一個風(fēng)景作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一個風(fēng)景作文3篇，希望對大家有所幫助。
一個風(fēng)景作文 篇1
人生就像一列火車，每一個站點就是人生的每一個階段。每一個站點都有不同的風(fēng)景，或許溫暖，或許寒冷，但都是最美的風(fēng)景。
牙牙學(xué)語
我來到了第一站，也就是起點。這時的我剛剛出生，臉上還泛著從母胎里帶出來的點點血紅，戴口罩的阿姨輕輕地向我走來，用手指小心地戳我那嬌嫩的小臉蛋，“唔，好痛�。 蔽曳怕暣罂奁饋�，不知怎么我看見眾人臉上露出了開心的笑容。懸著的一顆心放了下來，時光伴隨著我的身高逐步壘加。到了上幼兒園的日子，我靜靜的站在窗前，兩手一托撐在腦袋上，望著外面的夕陽與晚霞，眼里的害怕漸漸地被晚霞所迷倒，晚霞可真美啊，夕陽下的晚霞，如彩帶般交相輝映，看著看著我便醉了。
記憶中的童年是我的起點，而那夕陽下彩帶輝映的晚霞是最迷人的風(fēng)景。
稚氣未脫
我來到了第二戰(zhàn)，小學(xué)生活。即將步入小學(xué)生涯的我，將要和班里的60多名同學(xué)一起相處。面對這么多同學(xué)我心里充滿著未知的害怕。清晨一縷陽光撒入我的房間，把我從睡夢中喚醒，迎著微風(fēng)，花香與青草的香氣伴著我的腳步緩緩地邁入校園，到了陌生的班級便被一陣陣?yán)衫首x書聲所吸引，不由自主的投入了進去。周一都要升國旗，我依稀記得升旗的時候，人們都收起了往日的歡聲笑語，莊嚴(yán)而又神圣的向我們的國旗行少先隊員禮。在那特定的時間，特定的禮儀猶如一股暖流貫穿我的全身上下。
鮮艷的五星紅旗在空中閃閃發(fā)光，我們凝視它，尊重它，敬仰它。愛國的種子在我的心中種下。
記憶中的少年是我的站點，而空中閃閃發(fā)光的五星紅旗是最好的風(fēng)景，在我的'心中扎根成長。
豆蔻年華
“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，初中的我褪去了那份稚嫩，保存了那份鮮活跳動地心，翻開書本看著每一頁頁，寫著每一個字，背著每一句話�！安灰谠撆Φ哪昙o(jì)，選擇安逸。”拼-這個字用在我們所有人的初中生活是在合適不過的了。拼命地學(xué)習(xí)，拼命的讀書，拼命地考上一所好高中。
記憶中的青少年，是我的站點，而那一個個奮筆疾書的身影是最美的風(fēng)景。如今我站在中考這個人生關(guān)鍵的岔路回首，每一站的風(fēng)景都讓我心動。
一個風(fēng)景作文 篇2
人生就像是一趟長途列車，一路上會經(jīng)過許許多多個站點，每個站點各有其風(fēng)景。在我成長的路上，父親深沉的愛，隨著我的長大，有著不同的表達的方式，綻放著不同的風(fēng)景。
在我懵懂無知的小時候，模糊的記憶里感覺父親很神秘，像一位魔術(shù)師。我大多數(shù)時間見不到他，每次要見到他時，都是媽媽帶著我去一個叫“飛機場”或是“火車站”的地方等他，父親就會帶著一個鼓鼓囊囊的大包出現(xiàn)在我們面前，一見到我，就興奮不已地抱住我又摟又親，抱起來舉過頭頂原地轉(zhuǎn)圈逗我笑，直到我笑累了，他才把我放下來，然后從那個隨身帶的大包里拿出各種好吃的、好玩的讓我盡情享用。每次見到父親都是我最開心最幸福的時候。但父親陪著我和媽媽幾天后，就又帶上那個已不再鼓囊的包離開了我和媽媽。我便開始一天天地期盼著父親回來，更多地是期盼著那個能讓我得到無比滿足的大包。
在這個站點，父親的包就是我眼中最美的風(fēng)景。
懂事后，我知道父親是一名軍人，工作在離家千里之外的地方。隨著長大，我越來越依戀父親，希望他能和別的父親一樣經(jīng)常陪著我玩游戲、下棋、打球等。但父親每年休假陪著我的時間總是短暫的，每次我都是萬分不舍的送父親離開。終于有一次在父親要回部隊時，我大哭大鬧著抱著父親的腿不肯讓他走。任憑父親左哄右勸，我就是不依不饒，但父親還是狠著心推開我堅定地走了。我的心里充滿了對父親的怨恨。
有一次，父親走后大約一周的一天，班主任叫我說：“有你一封信”。我接過來一看，是父親寄給我的！我雖然仍心存怨氣，但好奇心還是促使我迫不及待地打開了信。父親在信上不僅表達了對我強烈地思念之情和深深地歉疚之意，更多的是跟我聊了他的.軍人理想和軍人的職責(zé)等。以后的每隔一周，我都會收到父親的信，從這些信里，我慢慢地理解了父親，懂得了“舍小家顧大家”是他作為軍人的職責(zé)所在。正因為成千上萬個軍人的“舍小家顧大家”，才有國家的安寧和軍隊事業(yè)的發(fā)展。我對父親的怨恨慢慢消失了，反而每周都盼著父親那封如約到來的信。
在這個站點，父親的信就是我心中最美的風(fēng)景。
現(xiàn)在，我讀初中了，學(xué)習(xí)課程增多，難度加深，經(jīng)常會遇到較難懂的題。在父親休假在家期間，他會推掉一切應(yīng)酬專心陪我。我寫作業(yè)時，他就會端著一盆洗好的水果靜靜地坐在我的旁邊陪著我。只要遇到不懂的題，我把本子往桌角一推，馬上就有一雙寬厚的手接過去，我便輕松地邊吃水果邊等著父親的講解。在父親回部隊后，我寫作業(yè)再遇到難題時仍習(xí)慣地把本子往桌角一推，卻少了那雙接本子的手。
在這個站點，父親的手就是我心里最美的風(fēng)景。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，人生的列車駛過春夏秋冬，有歡樂有悲傷，有收獲有失去，而生命的精彩就在于發(fā)現(xiàn)每個站點最美的風(fēng)景。
一個風(fēng)景作文 篇3
在很多的旅游景點，人們?yōu)榱朔奖阌斡[都修建了所謂的觀光棧道。而棧道周圍的風(fēng)景大都千篇一律，打上人工雕琢的痕跡。當(dāng)頑皮的小孩不愿因循守舊，另辟蹊徑時，會發(fā)現(xiàn)另一個方向風(fēng)景更美
當(dāng)初楚漢戰(zhàn)爭中項羽被劉邦打敗后，項羽帶領(lǐng)八百人馬突出重圍，來到烏江江畔，這時烏江亭長勸項羽趕快渡江，以圖東山再起、報仇雪恨，可是項羽卻應(yīng)無顏見江東父老而自刎烏江。春秋時期的越王勾踐勵精圖治臥薪嘗膽十年以圖復(fù)國，最后勾踐成為春秋時期最后一個霸主。越王勾踐“臥薪嘗膽”，終于使自己成就了一番偉業(yè)！倘若當(dāng)初項羽能如同勾踐這般換一個方向去看待自己的失敗，他也就不會選擇結(jié)束自己的.生命，使他的臣民成為亡國濺俘。
每一天醒來都是新的開始，每一天結(jié)束都是“不教一日閑過”的勝利。國畫大師齊白石這樣看待每一天的結(jié)束與開始。當(dāng)海外名聲鵲起，面對功名利祿時，齊白石毅然決然的選擇了另一個方向潛心閉關(guān)修煉十年，最終練就了“一花一葉掃凡胎”的美麗境界。史鐵生曾說“人的身體可以殘缺，但人的心靈不能殘缺”澳大利亞勵志演說家尼克胡哲正是這樣的人。他天生沒有四肢，本應(yīng)是社會救濟的對象。而他非但不需要社會幫助，而且正在一步一步的改變著世界，一千多場演講在世界范圍內(nèi)進行，他用自己的切身經(jīng)歷鼓舞的世界，帶給世界無盡的正能量。面對直身的殘缺，他沒有選擇怨天尤人，而是選擇另一方向前行。他看到了更美麗的風(fēng)景，也將著美麗的風(fēng)景分享給了全世界。
從另一個方向去想，去看，去做，更是一種博大的胸襟。杜甫看到自己的茅屋為秋風(fēng)所破，心中滿懷“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂思。李白夢游天姥山不忘抒發(fā)“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的情懷。范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的精致，揮筆抒發(fā)了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的志向。
當(dāng)你覺得所經(jīng)路途平坦時，當(dāng)你覺得前路迷茫時，當(dāng)你覺得無路可走時，是否可以選擇換一個方向去行走，也許路途遙遠，也許坎坷曲折，但當(dāng)你像個孩子般去探索時，會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景更美。
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