【推薦】錯(cuò)過的風(fēng)景作文7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的錯(cuò)過的風(fēng)景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)過的風(fēng)景作文 篇1
該來的都會(huì)來，該走的都會(huì)走，別抗拒，別挽留，別擔(dān)心，別不舍，一旦錯(cuò)過，就不在。
花開花落，這是自然的聲音；人來人往，這是世俗的腳步。這樣的世界里，每次的相遇都是緣，也是分�？偠灾�(qǐng)珍惜吧，畢竟，每次的邂逅之后，終歸是人走茶涼的境地。
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，多少人為此悔恨過，自責(zé)過，到頭來，無力去握住那樣的時(shí)光，那樣的人，那樣的事。只剩那淚水摔落在地的聲音，很唯美，很凄涼。
人，總是看得太簡(jiǎn)單，想得太糾結(jié)，聽得太浮夸，夢(mèng)得太天真。于是，每次錯(cuò)過都成為借口。所謂的“理性”遮住了看清幸福的目光，所謂的“理性”擋住了追尋夢(mèng)想的腳步，所謂的“理性”埋葬了僅有的一絲絲“感性”，失去了那份應(yīng)用的執(zhí)著，奪走了那份青春應(yīng)用的血?dú)夥絼�。抓住機(jī)遇的沖動(dòng)，到頭來，太多的思緒堵塞了你的行動(dòng)，生活的瑣事磨去了你的菱角，莫名其妙地融入連你自己都不屑的人群。
時(shí)間真的經(jīng)不住等待，這個(gè)世界，太多的錯(cuò)覺否定知覺，我們總在奢望著不切實(shí)際的東西，卻在錯(cuò)過著我們所擁有的一切。請(qǐng)珍惜你眼前的一切吧，您的家人、愛人，這個(gè)屬于你的.世界。一個(gè)關(guān)懷的眼神，一句溫暖的問候，都是珍惜的證明。切勿到失去后才追悔莫及，這樣真的不好，不好。
所以，請(qǐng)?jiān)谶@青春的歲月里留下你拼搏的腳印，去為了你自己的夢(mèng)想而努力奮斗，哪怕是敗了，累了，輸了，傷了，可你畢竟為之拼搏過，而不是獨(dú)守在猶豫的囚籠中看時(shí)光匆匆滑過指間。機(jī)遇，并不總是唾手可得的，請(qǐng)記�。簩W(xué)不會(huì)并不代表沒有希望，不爭(zhēng)取才會(huì)有被取代的后果。
錯(cuò)過的風(fēng)景作文 篇2
在我們走過的這一路上，有多少錯(cuò)過的風(fēng)景?讓我們靜下心來，仔細(xì)的想一想，其實(shí)往往我們不經(jīng)意間錯(cuò)過的，卻刻骨銘心，永難忘卻。
一只鳥在飛，它的母親在某個(gè)目的地等待它的到達(dá)，它只知道母親在遠(yuǎn)方等它，卻不知道為什么。他風(fēng)雨兼程，想要迅速飛到它的母親那里。當(dāng)它找到母親時(shí)，它向母親炫耀：“媽媽，在這三天里，我飛了幾百里，我又餓又渴，羽毛也掉了一大半，我覺得我很堅(jiān)強(qiáng)!”它的母親搖了搖頭說：“是，你是很堅(jiān)強(qiáng)，我承認(rèn)，可是在你找我的這三天里，飛遍了整個(gè)森林那你知道這個(gè)森林里有幾條河流和幾個(gè)湖泊?”它迷茫地?fù)u了搖頭，它的母親又說：“孩子，太快的速度會(huì)讓你錯(cuò)過許多美麗的風(fēng)景!”
在這篇故事里，是否有些人會(huì)像這里的小鳥一樣，在我們已經(jīng)走過的日子里，由于速度太快，錯(cuò)過了許多美麗的風(fēng)景?又有多少讓我們刻骨銘心，永難忘卻的風(fēng)景一次又一次地被錯(cuò)過?
人們?cè)谂c時(shí)間賽跑，不停地錯(cuò)過美麗的風(fēng)景，錯(cuò)過了桃花送走了雪花，春風(fēng)喚醒田蛙的春;錯(cuò)過了浪花裂開心花，荷蓋展開青霞的夏;錯(cuò)過了稻木沾滿金露，樹木寄走一封一封枯葉的秋;錯(cuò)過了白雪鋪滿山坡，水面凝結(jié)銀冰的冬。人們應(yīng)該在這樣的季節(jié)，這樣的景色中踱步，來細(xì)細(xì)觀賞，把我們的腳印停留在這里的時(shí)間在長(zhǎng)久一點(diǎn)，一路的風(fēng)景，我們應(yīng)當(dāng)走走停停。
如果說，有一場(chǎng)精彩的比賽或演出，請(qǐng)不要錯(cuò)過;如果說，有一次與家人或同學(xué)難得的團(tuán)聚，請(qǐng)不要錯(cuò)過;如果說，有一次可以展示或錘煉自己的絕好機(jī)會(huì)，請(qǐng)不要錯(cuò)過;如果說，有一段珍貴的友誼，請(qǐng)不要錯(cuò)過;如果說，有一次不會(huì)再來的機(jī)遇，請(qǐng)不要錯(cuò)過;如果說，……
在我們以后的人生路上，不要因?yàn)橐粫r(shí)猶豫，一場(chǎng)誤會(huì)，一次退縮，而錯(cuò)過美麗的風(fēng)景。因?yàn)樵谶@路上有著美麗的風(fēng)景，有的可以給予你很大的啟發(fā);有的可以陪著你走過千山萬水;有的可以承載你抵達(dá)彼岸;有的……
篇四：錯(cuò)過的風(fēng)景高中作文
春天，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)柔和地輕撫著大地，嫩芽?jī)簭耐恋乩锿低档靥匠鲱^來，百花齊放、競(jìng)相爭(zhēng)艷，將大地的綠毯點(diǎn)綴得五彩繽紛。夏天，太陽將大地照得火辣辣的，樹上的蟬兒鳴叫著給沉悶的世界帶來一絲涼意�！�
春天，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)柔和地輕撫著大地，嫩芽?jī)簭耐恋乩锿低档靥匠鲱^來，百花齊放、競(jìng)相爭(zhēng)艷，將大地的綠毯點(diǎn)綴得五彩繽紛。夏天，太陽將大地照得火辣辣的，樹上的蟬兒鳴叫著給沉悶的世界帶來一絲涼意。秋天，作物豐收，樹木的頭發(fā)被染成金黃。冬天，雪花飛舞，動(dòng)物們愜意地冬眠，企鵝、北極熊也愜意極了。這是一幅多么融洽的自然風(fēng)景圖啊!但只可惜，其中有多少不是曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景呢?
如今的世界，更加繁榮昌盛，“條條大道通羅馬”，公路將世界各國連結(jié)成了一個(gè)不可分割的整體，各種企業(yè)、工廠服務(wù)著人們、造福人類。可在這繁景背后，又有多少人看到了那條條公路上飛馳的汽車后跟著的“一溜煙兒”和企業(yè)、工廠向藍(lán)天中所排放的“黑色染料”與向河流中所排放的“添加劑”呢?人們的生活是富裕安康，可其代價(jià)卻是犧牲環(huán)境，摧毀我們賴以生存的'家園。
依我所見，如果要發(fā)展就要破壞環(huán)境，還不如過著曾經(jīng)平淡簡(jiǎn)樸的生活，至少這不會(huì)讓我們的家園受到傷害�，F(xiàn)在，人們已通過高科儀器檢測(cè)到地球受到的威脅。溫室氣體的排放，使全球因溫室效應(yīng)而受到嚴(yán)重影響，冰川融化，海平面上升，這時(shí)時(shí)刻刻都威脅著人類，地勢(shì)低洼而臨海的國家，就像身邊有著一顆隨時(shí)都可能爆炸的定時(shí)**。為發(fā)展，人們無節(jié)制地砍伐樹木，哪里還能聽到鳥叫蟬鳴?嚴(yán)重的污染，哪里還有紅花綠草和金黃的作物?冰川溶化，哪里還能看見憨態(tài)可掬的企鵝和北極熊?
人們啊!醒悟吧!撥開眼前利益的迷霧，看看這個(gè)哺育我們收到的回報(bào)卻是破壞的母親吧!不要再執(zhí)迷不悟了，不要再在以后才發(fā)現(xiàn)眼前的風(fēng)景變?yōu)榱嗽?jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景。珍惜眼前的世界，好好地保護(hù)它，挽救它，將曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景拾回，用心地保護(hù)、愛護(hù)我們的地球母親!
錯(cuò)過的風(fēng)景作文 篇3
雨，嘀嗒嘀嗒得下著，像斷了線似的。我低頭看了看手表，本來就有些不順心的事，加上這煩悶的天氣，唉，這不是要將我逼瘋么?可雨，絲毫不顧我的感受，盡管很有節(jié)奏感，但在我看來，已是亂糟糟的一片。
雖然是小雨，卻依然擾人思緒，我平靜下來，抬頭向窗外望去，眼前是一派模糊的景象，牛毛似的小雨在空中飛舞著，它們是那樣悠閑，那樣快樂。仿佛一點(diǎn)心煩的事都沒有。我趴在窗上，到處張望著。無意間，一只“燕子”闖入我的眼簾，那是只風(fēng)箏。
會(huì)是誰在這小雨紛紛的天氣里放風(fēng)箏呢?或許是一些貪玩的孩子吧，他們可能閑著太無聊，便不聽大人的話，跑出來放起這只黑色的“燕子”風(fēng)箏。
看著“燕子”愈飛愈高，我不禁微笑了一下，“燕子”的主人應(yīng)該很快樂吧!雨中的“燕子”突然停在那兒不“飛”了。我開始擔(dān)憂，生怕這雨水會(huì)將風(fēng)箏打落。
“燕子”在空中久久地停著，瞧它那副神氣樣兒，好像君主剛剛打了勝仗。過了一會(huì)兒，果然像我預(yù)測(cè)的那樣，“忽”得一下從空中墜落，一瞬間的工夫就不見了風(fēng)箏的影子。
我看著風(fēng)箏，它是受不住雨的阻打的，它太脆弱了，永遠(yuǎn)不可能沖破雨的阻擊，看著這淅淅瀝瀝的雨，心里沒有那么煩了，反而引起我一連串思考。雨，靜靜地，輕輕地，它的美，它帶給人的清涼的感覺，我們經(jīng)常忽略，甚至有些時(shí)候，我們因?yàn)橛甓械叫臒┮鈦y，卻從未想過，它有時(shí)也是對(duì)我們的一種磨煉。
我就一直看著，看著，出乎意料的`是，再一次吸引我的眼球的，居然還是那只“燕子”風(fēng)箏，它緩緩地，再次飛向那片蔚藍(lán)的天空。與上次一樣，風(fēng)箏已飛得很高很遠(yuǎn)了，我以為它會(huì)停下，以飛翔的姿勢(shì)再次墜落。難道“風(fēng)箏”的主人不甘心，要再一次眼睜睜地觀望風(fēng)箏的“慘狀”，還是，他等待著奇跡降臨?怎么可能，千滴雨，萬滴雨，就打垮不了一只風(fēng)箏?難道這么巨大的力量，也打垮不了一個(gè)輕微而弱小的物體?
奇跡還是誕生了，那只風(fēng)箏在隨風(fēng)箏在隨風(fēng)顫動(dòng)了一番后，還是飛上了藍(lán)天。這一次，它再也沒有掉落，風(fēng)箏在高空中俯視著地面上的一切。它，又顯得那樣自豪，不再像最初的那般脆弱，它伴著風(fēng)的節(jié)奏，在空中搖曳著。于是，一道靚麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我的視線里。這使我想起了一件在記憶深處的事情。
那是很久前的事了，我當(dāng)初只有七八歲左右吧，還是個(gè)無知的孩子。每逢周六，我總愛纏著父親陪我去放風(fēng)箏，可我每一次都是觀望，卻從不嘗試。有一天，父親讓我也試一試，我接過風(fēng)箏，糟糕，下一步，怎么辦?父親沒有生氣，只是平淡地說：“以前，我一次次地給你做示范，是想給你一個(gè)開始，而不是讓你坐在那里，只顧好玩兒，無意中虛度了光陰�！蔽铱韵铝祟^，不好再說什么。“其實(shí)做人也應(yīng)該像風(fēng)箏一樣，一次次的升騰，一次次的失敗，換回一次次的成功�！蔽宜贫嵌�，撓了撓后腦勺。
后來，我終于明白了這其中的道理，人生中定然會(huì)遇到坎坷，但只要敢去向著自己所想達(dá)到的目的嘗試，成功必定會(huì)屬于自己。
而現(xiàn)在，我卻為了一點(diǎn)不順心的事而感到煩亂，浪費(fèi)了不少時(shí)間，算一算，這些時(shí)間，可以做多少件有意義的事情啊。
人生，不就像一只風(fēng)箏嗎?抓緊風(fēng)箏線，向著微風(fēng)?徐的那片草地跑去，風(fēng)箏就會(huì)飛向?qū)儆谧约旱哪瞧�。這時(shí)的我們，不必為此而感到愉悅，更不可以松懈。因?yàn)�，人生中沒有太多這樣的風(fēng)箏，我們不容錯(cuò)過。繼續(xù)前進(jìn)吧，風(fēng)箏線會(huì)牽引著我們飛向未來的藍(lán)天。
錯(cuò)過的風(fēng)景作文 篇4
四季流年，有你的地方就是天堂。你只來過一陣子，卻讓我思念一輩子。你留下的記憶在時(shí)光的河中蕩起絲絲漣漪，你是故事的主角，我愿意微笑著扮演你的配角。
三月，你我初次相遇，春暖花開，一如你明媚的笑。春日的陽光總是暖暖的，花開滿樹，一朵一朵，簇?fù)沓鲆蛔比A。無數(shù)人從花下走過，驚艷了春光。良辰美景，卻天有不測(cè)風(fēng)云。一場(chǎng)突如其來的橫禍猝不及防，你的母親被告知癌癥晚期，你請(qǐng)假回家照看病重的`母親，一夜長(zhǎng)大的憂傷，一夜長(zhǎng)大的你，從一個(gè)懵懂無知的孩子匆忙長(zhǎng)成一個(gè)頂天立地的少年。我知曉你的憂傷，明白你的無奈，卻不能為你分擔(dān)，只好拾一片落葉，折一只紙鶴，跨過萬水千山、攜去淡淡慰藉。
七月，透藍(lán)的天空，蟬聲此起彼伏，春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。初夏的陽光從枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的光斑。長(zhǎng)發(fā)及腰，我盼來所有人的歸來，卻始終不見你姍姍來遲的背影。我輕嘆，笑著搖了搖頭，初夏的日光折射在你的眸中泛出絲絲憂傷。那么蒼涼，那么彷徨，該如何道一聲，相安。
十月，天空淡淡的，不見一絲云，斷墻下的野薔薇也不再妖嬈，梧桐葉黃了又黃，落了一地蒼涼。你一個(gè)人玩球，在傍晚的球場(chǎng)，翻轉(zhuǎn)運(yùn)投，樂在其中。我路過球場(chǎng)邊的梧桐，為你駐足，大聲叫著你的名字，你停下手中的籃球，問我，有意思嗎？我笑著解釋道，好有意思，我和別人打賭猜打球的是不是你。你笑著投進(jìn)一個(gè)三分球。
十二月，天空的第一枚雪花落在眉心。我立在你的身旁，你溫厚的手掌第一次撫上我烏黑的發(fā)絲，你輕嘆，我不語，這是你給我最后的溫柔。道上一聲再見，太平靜。你像一首倉皇而至的老歌，唱響在劇終人散時(shí)。留給我的回憶，滿滿的都是酸澀，香醇……
流連四季，每一季都是不容錯(cuò)過的風(fēng)景。
錯(cuò)過的風(fēng)景作文 篇5
生活中，我們時(shí)常錯(cuò)過美好的風(fēng)景。為了看清晨的霞光，我們錯(cuò)過了黑夜中的繁星；為了傍晚的余霞，我們錯(cuò)過了白天怡人的太陽；為了尋找草叢中的花朵，我們錯(cuò)過了那生命力頑強(qiáng)的野草。但我們不應(yīng)為錯(cuò)過的風(fēng)景而哭泣，因?yàn)�，也許下一站有更迷人的風(fēng)景。
錯(cuò)過了，就錯(cuò)過了。時(shí)間不會(huì)倒流，錯(cuò)過的東西也永遠(yuǎn)只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的泡影。你無法左右那些遺失的美好，你無法再招回那些美麗的錯(cuò)過。錯(cuò)過的并不重要。而真正重要的是：你不能再讓前面的風(fēng)景成為你生命中的錯(cuò)過和遺憾。
人生最大的錯(cuò)過和遺憾在于：不懂得從錯(cuò)過的故事中吸取教訓(xùn)，不懂得去欣賞人生旅途中前方等待著你去欣賞的風(fēng)景。
人生最大的不幸在于：失去和錯(cuò)過之后仍然沉浸在失落的陰影中而不能自拔，不能為下一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做一個(gè)完美的目標(biāo)。
不要為錯(cuò)過這一班車而哭泣。因?yàn)槟阋呀?jīng)錯(cuò)過了它，而它也早已踏上它前行的征途。在錯(cuò)過這班車的同時(shí)，你是否想過你不應(yīng)該為錯(cuò)過這一班車而憂郁？你是否想過，這一班車錯(cuò)過了，我還有下一班車？也許在下一班車，你會(huì)在車上遇到更加迷人的風(fēng)景。聰明的人決不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過這一班車而傷心落淚，決不會(huì)重蹈覆轍，而錯(cuò)過下一班車，因?yàn)樗麜?huì)想盡辦法不讓自己再錯(cuò)過。
不要為打翻的'牛奶哭泣。因?yàn)楫?dāng)牛奶打翻的那一瞬間，牛奶已經(jīng)淌光了，不論你怎樣后悔和抱怨都沒有辦法取回一滴。聰明的人不會(huì)為那已打翻的牛奶而哭泣，它會(huì)想一想下一次應(yīng)注意不打翻牛奶，他會(huì)盡他所能把它忘掉，然后注意下一件事，抓住下一件事，然后把它做好。
我們時(shí)常會(huì)因?yàn)檠矍暗牟豁樁械讲话�，以致影響下一階段，下一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)記住，聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。
錯(cuò)過了，就錯(cuò)過了。錯(cuò)過了這一站，還會(huì)有下一站；錯(cuò)過了早霞，還會(huì)有晚霞；錯(cuò)過了月亮，還會(huì)有星星。但我們唯一不能錯(cuò)過的就是：立刻忘記已錯(cuò)過的，為下一個(gè)目標(biāo)而作努力。
錯(cuò)過的風(fēng)景作文 篇6
有些事錯(cuò)過了就再也不會(huì)有了。
翻出家中的舊相冊(cè)，眼前閃過一張照片，是一個(gè)蹲在水管子邊一個(gè)瘦弱的身影，依舊忙碌的洗盤子，是爺爺——一個(gè)勤勞的人、一個(gè)從小慣著我的人。
我從小和爺爺在鄉(xiāng)下生活，我們住在一個(gè)安靜的小庭院里，院子里經(jīng)常有爺爺忙碌的身影，他每天好像都有忙不完的事情，手里的活總是做了又做，就因?yàn)檫@樣我們的小庭院被打理的井井有條，柴禾整整齊齊的擺在房檐下，院子里種著我們一年四季吃的菜，春種菠菜夏種豆角。
爺爺年輕的時(shí)候是中學(xué)教師，村里的春聯(lián)全是爺爺給寫的.，一個(gè)村子的春聯(lián)都是一個(gè)人筆記，后來，村里都時(shí)興買春聯(lián)，爺爺也就閑了下來，后來又要照顧我這個(gè)小淘氣了更是忙的不可開交，爺爺經(jīng)常待我在街上逛，寬大的手掌扯這稚嫩的小手，我再拿一個(gè)氫氣氣球，和小朋友們炫耀一番，有時(shí)候我就做在田埂上吃糖看著爺爺勤快的勞作……
直到一天我被接到了縣城上學(xué)，就剩下爺爺和一座孤獨(dú)的庭院了，一開始我還是經(jīng)常回去看望爺爺，和爺爺聊我們學(xué)校的事，后來學(xué)習(xí)的繁重，很少回去了，忙里偷閑回去看到爺爺越來越彎曲的腰，動(dòng)作變得越來越緩慢，反應(yīng)越來越遲鈍我不禁一陣心酸——爺爺真的老了。
后來�。敔斁吞稍谝粋�(gè)大木箱子里永遠(yuǎn)的睡著了，走的那么平靜，我再也不能看爺爺勞作，忙碌了一輩子的爺爺也該休息了，一切來的太突然，我的爺爺，我的精神支柱……
錯(cuò)過了，真的錯(cuò)過了，如果時(shí)光可以倒流，我一定幫爺爺搭理菜園。不，一切都沒有了，只剩下一個(gè)有爺爺痕跡的菜園子，一個(gè)有爺爺氣息的老宅子。
錯(cuò)過的風(fēng)景作文 篇7
“目標(biāo)是終極的代名詞，你向它駛行，卻永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)。”我們每天都為自己的目標(biāo)心無旁騖地奮斗著，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后取而代之的是更高的目標(biāo)，與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)相比，更重要的是奮斗途中的風(fēng)景：付出的艱辛和汗水。
每每讀到畢淑敏的這段話，腦海中便有一張宣紙緩緩鋪展開，蘸有濃墨的毛筆游刃有余地舞動(dòng)著，夢(mèng)想便就著墨水一點(diǎn)點(diǎn)地渲染開。往事逐漸在腦海中回放，筆下的'漢字在紙上升溫，我分明嗅到了揮灑過汗水的味道……
書法班門前——
我站在門口癡癡地望向古色古香的教室，或磅礴或娟秀的字體令我驚嘆不已。于是我也走進(jìn)了這間教室，饒有興趣地跟著大哥哥大姐姐們一起練習(xí)書法。頑皮是孩子的天性，興趣來得快去得也快。想要在短時(shí)間內(nèi)寫快寫好絕非易事，看著紙上橫七豎八的漢字，心中不由得一陣煩躁。我把憤怒都發(fā)泄在被揉成團(tuán)的紙上，這樣枯燥的練習(xí)何時(shí)是個(gè)頭？
一旁的老師仿佛看穿了我的心思。她身著長(zhǎng)裙，端起長(zhǎng)袖，嫻熟地蘸上墨汁，巧手一揮，筆尖在紙上掠過一道道痕跡，每一筆都一氣呵成，恰到好處。婀娜的身姿更是平添一絲美感，連裙擺上的荷花也止不住地?fù)u曳。我好奇地湊過頭去看，竟是一“難”字。“萬事開頭難。我希望你不是為練字而練字，而更應(yīng)注重于潛心于書法的樂趣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相比于目的地，路上的風(fēng)景更美好。”
“路上的風(fēng)景更美好……”口中輕輕呢喃著這句話，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭�！安蝗缃裉炷愣嗔粜难赝镜娘L(fēng)景吧！”臨走時(shí)她又留下讓人云里霧里的一句話。
走在回家的路上，原本神色匆忙的我放慢了腳步“路邊不知何時(shí)新栽上了成排的花兒，姹紫嫣紅，吐露芬芳。我還聽到了從未聽到過的鳥語與孩子們的嬉笑聲……天邊的晚霞將遠(yuǎn)處的房屋包裹其中，我從未發(fā)現(xiàn)，平靜祥和的小鎮(zhèn)中，沿途也有如此美麗的景色。
回到房間，馨香的霧氤氳著，我迫不及待地打開宣紙，從最基本的一撇一捺開始寫起。我陶醉于每個(gè)跳躍著的符號(hào)，竟驚訝地發(fā)現(xiàn)書法能讓我沉下心來。相比于寫得一手好字，更記我癡迷的是不斷努力的過程，那種安靜逸然于塵世的感覺。
沿途不停奮斗的光景，更讓我感受到成功的來之不易。當(dāng)你“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，不要放棄，不要錯(cuò)過沿途的風(fēng)景，你不知道奮斗的途中，有什么在等著你。
無論前方是鮮花掌聲，還是荊棘泥濘，我還是不會(huì)錯(cuò)過沿途的風(fēng)景，不錯(cuò)失為目標(biāo)奮斗的機(jī)會(huì)。
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