【推薦】路上的風景作文六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的路上的風景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

路上的風景作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了，我們排著整齊的隊伍出來了。

　　校門口的家長們都在焦急地尋找著自家的孩子。找到后，只見有的家長帶著孩子急急忙忙往家趕；有的則在商店門口東張張，西望望；還有的停下來買些面包，可能是他們的孩子餓了……

　　馬路上的車一輛接著一輛，好像一條長長的龍，不時有行人在里面穿梭著。

　　忽然，一旁的蛋糕店吸引了我的目光。那里的蛋糕可真漂亮呀！有娃娃圖案的，有汽車圖案的，還有小貓圖案的……多得應有盡有，讓人眼花繚亂，口水直流。

　　兩旁高高的樹上長滿了綠色的.、黃色的葉子。有的葉子飄落下來，好像一群小蝴蝶在翩翩起舞。有些樹掉了很多葉子，好像給大地鋪上了一層碧綠的地毯。

　　我愛走這條放學路。

路上的風景作文 篇2

　　夕陽西下，那個微微有點駝的身影，又在家中的小花園忙碌著……

　　我家的小花園可美啦！在這里種著許多花花草草，有百合、蘭花、茉莉花、絲絨花……每一種花都開得十分燦爛，每一朵花都盡情散發(fā)著芬芳，每一片花瓣都不一樣，都有自己的特點，都有自己的美。就像在人生的路上，遇見的每一個人，都不一樣，都有自己的優(yōu)點，都有自己的美。

　　是誰，把花園打理得讓蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓都愿意來光顧呢？原來那個身影就是我的奶奶。

　　奶奶年近70歲，卻仍然像個“老頑童”，早晨晨操，傍晚打理家中小花園。奶奶對每一種花都有透徹的了解，對每一種花都能照顧周全。在她精心的`照顧下，花兒都把自己最美麗的笑容展現(xiàn)在人們眼前。奶奶看著爭先恐后開放的花朵，慈祥地笑了。

　　傍晚，奶奶拿起水桶，裝了些水，走到小花園，給花兒澆水。奶奶一邊給花澆水，一邊還時不時的把枯枝敗葉給剪掉。剪著剪著，澆著澆著，奶奶背變得越來越彎了。時不時，奶奶會直起有些酸的腰，用手捶一捶，但很快，直起的腰又漸漸的彎了下去。奶奶的額頭上冒出的一滴滴豆大般的汗水，順著奶奶的臉頰，向下淌著。奶奶也顧不得把汗水擦去，繼續(xù)忙碌著……

　　花兒的腰直起來了，奶奶的腰卻直不直來了；花兒的背挺直了，而奶奶的背卻直不起來了。但花兒漲開了笑臉，奶奶也欣慰地笑了。

　　太陽快下山了，天邊的云彩逐漸由水紅變成了金紅。在花園里，那個背微駝的身影，正繼續(xù)忙碌著……

路上的風景作文 篇3

　　司各特說人若不能心安理得的適應社會，適應大自然，就注定一生不幸�；蛟S每一段路都有不同的足跡，不能言說的疼痛，不能寫下的言語。

　　年，經(jīng)歷過很多，這一年已經(jīng)轉(zhuǎn)眼到了12月份，看到人來人往，看到擁抱別離，那些可以堅固在內(nèi)心的東西其實很容易被打破，當你置身在一個大熔爐里面的時候，你不再單純的是你自己。你要懂得自律，懂得顧全局。偶爾的任性，撒嬌，都是不允許的。當你走過那條路的時候，你不能回頭，回頭的時候一定是看到滿目的荊棘和荒涼，因為你的內(nèi)心從來沒有豐盛過。其實后來想想，每一步的豐盛，必也有豐盛的代償。

　　他來向我要寄放在我這里的仙人掌時，我指指旁邊的垃圾簍，我一直把它放在窗臺，可能是晾曬衣服的時候水滴進去了。后來的有一天我才發(fā)現(xiàn)它不再是翠綠的顏色，而變成了枯黃。他說，你連仙人掌也能養(yǎng)死！我生氣的說，我沒叫你把它放在我這里，我沒義務一定要把它養(yǎng)活。當我開始學會拒絕，學會不喜歡的時候，我就開始有點無理取鬧，其實是我自己也不知道怎么了。

　　深夜，他發(fā)來信息說，這半個月你發(fā)生了什么事情嗎？我凌晨4點才回復，有些事情，在現(xiàn)實里面一觸碰就會破裂。任何人，到最后，可以顧的周全的也只是自己。他沒有回復，我知道，我們都在長久的沉默。

　　越過一座山峰，被滿山谷的眼淚淹沒，必須吞下大多大多的傷害……翻過去了，就更尊嚴、更真實地活著了。在各個方面，我都再沒有不滿意自己了，我果然變成一個我自己所喜愛的完美的人了。其實不然，想想，也只能嘲諷的.笑笑，我只是不知道以后的每一步怎么走，才安然的給自己借口說是完美。

　　后來，與我一起租房的女子，因為男友畢業(yè)了，搬走了。我開始習慣一個人生活，我得承認，我開始想過要把房間裝飾的漂亮可愛一點，到后來，我買了很多貼紙，墻紙，彩色筆回來的時候，便索然無味。因為最后都歸于現(xiàn)實和生活，我只是把書柜和電腦桌整理了一遍，扔掉了一些東西，最后房間還是原來的樣子，只是大了，空了。

　　第二天，去商場買了煮茶的杯子，深夜，可以煮花茶。滿室里面是溫暖的花香，這個時候我才覺得安全，覺得自己那么真實的存在。我一向不愿意和別人說那么不能說出口的話，或者每個人內(nèi)心都有的寂寞和孤獨。

　　再后來，我一個人走了武漢的很多地方，再后來，并沒有像最初那樣討厭這座城市，因為在家整理照片的時候才發(fā)現(xiàn)原來這些痕跡我都記得。不再依賴，不再彷徨。學會安然。

　　剛開始，我還想，他的任何一句溫良的話對我都極具殺傷力。會像刀片一般在手腕大腿臂膀上劃出一道一道鮮紅的傷口。就像《春光乍泄》里張國榮對梁朝偉說的那句“不如重新來過”。那愛一直溶在血液里流遍全身的經(jīng)絡。心有惶惑，心有怯懦，唯恐重蹈覆轍。后來我才知道，遠沒有我自己想象的那么重，我可以坦然面對。不是重新來過，而是大步向前。我固執(zhí)的在自己的世界里面，不曾遠離。

　　生活，良多變數(shù)，而這變數(shù)亦是上帝手里早已規(guī)劃的定數(shù)。然而我需要做的事，只是吃飯，喝水，睡眠以及欣賞路途。等待之余，全然不顧。等待那個最終的定數(shù)�？绰飞媳寂艿娜巳�，看追趕的喜悅，欣賞每一處的安寧。

　　這幾日的陽光很好，打開窗戶，可以看到遠處的高樓，把棉絮被子拿出去見見太陽，是如此美好的事情，晚上睡覺的時候可以聞到陽光的味道。收拾好房間，把垃圾放在門外，穿上鞋，背上包，開始去看看這個城市的另一角。

　　我常常寬慰自己，有些事情，必然要發(fā)生，好的壞的，都要學會適應，不應錯過身旁的每一處風景，或許轉(zhuǎn)身過后，你就不會看到一樣的。

路上的風景作文 篇4

　　人生的長卷在向遠方鋪開，每個人所要到達的目的地不同，所經(jīng)歷的每一處風景也是最獨一無二的，你也會擁有最獨特的閱歷，最美麗的風景，人生也將變得愈為絢麗精彩！——題記

　　我們的人生就像一次徒步旅行，路上的風景很豐富，有花園錦簇，也有斷壁殘垣，有星月漫天，也有狂風？雨……這一道道耀麗的風景，讓你的經(jīng)歷得意與失意，喜悅與悲傷，淚與汗……你看到了哪道風景呢？來看看我的吧！

　　同學的鼓勵聲，很動聽

　　記得有一回，我們在一次跑步測試中，我剛開始跑，還在前面，可是，才跑了一大圈，我今天也不怎么了，以往的`我，我都會位居中間，不會掉到后面的，我沮喪著臉，拼命地想沖上去，但是又追不上去，也許是以前沒有認真對待練習吧。也許是測試所帶給我的壓力吧，也許是今天太陽未出來，不能帶給我向上的動力吧，這樣狀態(tài)下的我，不能重振信心，再度創(chuàng)造屬于我的輝煌。這時，好友跑過來對我說：“加油，堅持下去，你可以的你能追上去的，我相信你�！边@鼓勵聲真的很動聽，讓我重振精神，一下追了上去，超越了前面的幾個同學這道風景真的很美麗！

　　老師的講解聲，很暖心

　　“我最討厭理科了，媽呀！好難，我的腦細胞被耗盡了，”這可是我常常說的話，每每碰到難題，我做不出時，我總是抓耳撓腮、左思右想，用盡我所知道的方法，但終究還是不會，于是，只好低著頭沮喪著臉，去問老師，這個題目要如何解答？因為我頭腦不是很靈活，所以老師一般講解題目，都要重復兩三遍，直至我明白了，這種講解聲真的很暖心，這道風景讓我覺得很溫暖。

　　家人的叮囑聲，很貼心

　　每每星期五，一到家，我的奶奶總是嘮叨個不停，這個問一下，那個問一下，說個沒完沒了感覺就像分開了很久了一樣，其實就五天而以，雖然我奶說個不停，是關(guān)心我的表現(xiàn)，但因為功課的緣故，我沒有再和奶奶聊下去。然而時間飛逝，兩天時光很快就如流水般流逝了，當我要去學校，奶奶也是這兒說說，那兒說說，問我要帶這個嗎，還是那個，可我卻左耳進，右耳出，沒怎么認真聽，就過去了�？僧斝瞧谖澹�天空婚暗，下起了豆大點的雨時，我翻盡了書包的每一個角落，發(fā)現(xiàn)把雨傘落在了家里，這下該怎么辦呢？早知道，就該認真聽奶奶說了，這時，我看到了一個熟悉的身影夾雜著親切的話語，說：“叫你到傘，你偏不帶，現(xiàn)在知道了吧！”快點，回去吧，這道風景帶給我貼心的感覺。

　　光與影交錯的瞬間，總有些欣喜，如手指輕輕拈起蝴蝶的羽翼，觸手可及，贏一份感悟，在屬于自己的世界，把握自己的人生軌跡，以人淡如菊的方式，微笑著和過往說別離，做時光最從容的過客，因為路上的風景，一直伴隨在你左右。

路上的風景作文 篇5

　　他，是一個誤落塵網(wǎng)的閑人，他的前世也許就是南山之下的一朵菊花，恬淡自得，不受世俗沾染，也許是桃花源中的一位隱者，許是因為在塵世受盡創(chuàng)痛，才決定放下一切，歸隱山林，從此與酒作伴。他自號“五柳先生”，明明是滿腹才學卻說自己“不求甚解”，這一句“不求甚解”里有多少的無奈和惆悵？誰又能理解他的傷痛？在那樣一個腐朽的年代里，他不愿左右逢源，他不愿曲意奉承，他只愿追求真我，追求自由。他今生來到人間，是為了將自己的.前生今世訴諸蒼生，然后化成一朵菊花飄然遠去，遠去無痕跡。他不喜凡塵，在苦悶不得志中選擇退隱山林，決意過上“帶月荷鋤歸”的日子，就算是“草盛豆苗稀“又怎么樣？就算露水沾衣又何妨？但求愿無違。

　　他在那段黑暗的歲月中，如同一朵清幽的菊花，他向世人，向歷史，用自己的悠然證明了：傷痛，是他人生路上亮麗的風景線。

路上的風景作文 篇6

　　每個人都有一條屬于自己的成長道路,這條路通往遠方,路上的人和事卻通往心里. _題記

　　陽光猛照大地,我散步在涼爽的綠茵道上,地面凈是陽光透過樹葉射來的點點光斑,微風拂過臉龐,輕撫我的面頰.

　　此時此刻處在花季的我,也走在另外一條路上,這條路沒有地磚,沒有地面,卻記載著我的點點滴滴,這條路,便是成長.

　　我走在路上,嘗到了成長的甜.就像一瓶蜂蜜,舔一口,足以讓口中的味兒甜到心坎里去.從我踏上這條路開始,就結(jié)交了很多朋友,是他們讓我認識了真摯的友情.這些幫助過我,安慰過我的人,都是我的朋友,他們以最純真,最真誠的心來關(guān)心我,幫助我,使我順利地度過每一個沮喪的時刻,使我安全地度過每一段鋪滿荊棘的路.帶著這些甜甜的感覺和掛上甜甜的微笑,我繼續(xù)走著.

　　我走在路上,嘗到了成長的辣.就像四川辣椒一樣,辣得你夠嗆,辣得你直流眼淚.當我走到那段充滿辣味兒的路時,正是小學六年級快要畢業(yè)的時候.那時,語文老師正在馬不停蹄地給我們復習,只見他右手從粉筆盒中挑出一支完整的粉筆,折掉三分之二,接著轉(zhuǎn)過身以劉翔式的速度把知識點用端正的字體“揮霍”在黑板上,嘴巴一張一合,同學們都在記筆記.我的同桌和前桌的兩個男同學卻說得天馬行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我總在認真聽講著.當時,我被他們的聲音吵得無法聽講,雖不是震耳欲聾,但他們像蒼蠅一樣“嗡嗡”地在你耳邊叫著,能不煩嗎?我便忍不住去勸他們停止演講,而老師就在我開口的那個瞬間直盯著我,當我的目

　　光和老師的目光像兩條射線相交在一起時,一種莫名的感覺油然而生.我自認坦蕩,所謂“不做虧心事,不怕半夜鬼敲門”,我說話是為了能更好地聽見老師講課的.聲音,但老師怎么……他的眉頭緊皺,目光死死盯著我,從他的眼神中透出幾分憤怒,而我的腦袋仍打著個大大的問號.下課后,老師“飄移”著來到我桌前,還是以同樣的眼神盯了我許久,才面無表情地吐出一句:“去抄20次中小學生守則.”我愣了一下,當我回過神來時,老師的背影已遠去.我快速地穿過人群,在走廊才追上老師,我走到老師跟前,“老師,你聽我說……”我才剛開口,沒想到老師就狠狠地說:“你不要解釋,有什么好解釋的,說話就是說話,去抄!”老師給了我一塊重重的“必死金牌”.我賭著氣,委屈地抄著,邊抄邊哭了.那種感覺,像辣椒般的辣,把我的眼淚都辣出來了.

　　我仍繼續(xù)地走著,也嘗到了酸,嘗到了苦,嘗到了路上各種各樣的滋味.我回頭望去,這條路上有我留下的笑容,也有我撒下的淚水,但我喜歡這樣的道路,這樣豐富的人生。

　　陽光依然那么耀眼,絲絲的涼風吹動了我的頭發(fā).我想遠方望去:天上白云朵朵,路旁的樹木揮動著幾片葉子向我友好地招手.我挺起胸膛,微笑地繼續(xù)走下去……

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