風(fēng)景這邊獨(dú)好作文[范例14篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇1

　　臨明窗，憑凈幾，捧卷帙一冊(cè)，伴香茗一杯。坐看駝走大漠，雁排長(zhǎng)空，虎嘯深山，魚(yú)翔淺底，這足以讓一顆顆心為之折服，是心底上的愉，感觀上的悅。飽覽佳景之巔，輕輕翻開(kāi)思緒的冊(cè)頁(yè)，神游其中，游覽那以墨香為主，以詩(shī)情為輔鋪就的精神麗景長(zhǎng)卷。

　　悠悠游子，舉杯暢飲，一觴一籌之中，那山、那月、那水便成了絕美無(wú)比的下酒物。朦朧之中，摘下月亮，泡進(jìn)酒壺中，一樽接一樽，自斟自酌，喝出《靜夜思》，喝出了《月下獨(dú)酌》，喝出了《峨眉山月歌》……桂影婆娑，月陰月晴，月圓月缺，全在一只無(wú)形的酒杯。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照得庭中如積水空明，甚似清泉石上流，這幽幽月色呵！

　　清泉即興入古寺，槲葉落山路，霜葉熊升樹(shù)；林空鹿飲溪，初日照高林；曲徑通幽處，漫步山際見(jiàn)來(lái)煙，竹林相伴窺落日，卻見(jiàn)鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出�？丈讲灰�(jiàn)人，隱聞人語(yǔ)響，欲問(wèn)人家在何許，即來(lái)云外一聲雞。才喜松間沙路凈無(wú)泥，卻見(jiàn)山下蘭芽短浸溪，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這清寂山岡呵！

　　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。乍得幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥；舉頭上有黃鸝深樹(shù)鳴，低頭處有亂花漸欲迷人眼；又憐幽草澗邊生，遙望池上碧苔三四點(diǎn)，映出綠楊陰里白沙堤。正值陽(yáng)春布德澤，最是一年春好處，笑又從臉生。這暖暖春氣呵！茅檐低小，溪上青青草。南山下，草盛豆苗稀，晨興理荒穢；當(dāng)日午，背灼炎無(wú)光；暮落帶月荷鋤歸，適逢牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。這碌碌村居呵！

　　這月、這山、這村居，源于詩(shī)，文香徘徊，于人神氣的蕩滌，心廓的`曠然。坐觀宏景，靜品詩(shī)情，深層莫測(cè)。千古才子，兩句三年得，一吟雙淚流。吟出景中詩(shī)，繪出詩(shī)中景。須細(xì)細(xì)推品，深深琢思，必將源遠(yuǎn)不逝。

　　品詩(shī)，品出景，景陶怡神。

　　游詩(shī)。醉了，醉在沒(méi)有群鷗的遲暮中，醉在風(fēng)景獨(dú)好的墨香里，心有余樂(lè)哉！

　　靜、詩(shī)、景——我得以體會(huì)！

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇2

　　世界很大，有數(shù)不盡的美景。所謂美景，可以是洶涌澎湃的大海，也可以是潺潺細(xì)流的小溪;可以是金碧輝煌的皇宮寶殿，或者小橋流水的村莊人家;也可以是巧奪天工的山川河流，或者是林中那行人稀少的幽曲小徑。它不僅僅是美麗的景色，也是美麗的人或者事。在我看來(lái)，最美的景色卻是我自小長(zhǎng)大的地方——我所在的小區(qū)。

　　我們小區(qū)挺大，有7棟樓。它綠樹(shù)成蔭，花木成群。住在這兒的人都和諧友好，互幫互助，就像一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。在這個(gè)環(huán)境里生活，我覺(jué)得無(wú)比愜意。

　　每日清晨，熟悉的旋律從窗外傳來(lái)，是樓下的老爺爺在吹笛子。跳廣場(chǎng)舞的老人們開(kāi)始熱身，每天晨跑的年輕人們也跑完準(zhǔn)備去工作。盡職盡責(zé)的保安開(kāi)啟了學(xué)生通道的大門(mén)，上班的人們提著公文包行色匆匆趕往各棟寫(xiě)字樓開(kāi)啟一天的工作。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盡情歌唱，花兒在太陽(yáng)下綻放光彩。一切都那么美好，富有生機(jī)。

　　將近中午，家家戶戶都響起了鍋碗瓢盆大合唱，不久一道道可口的飯菜就都擺上了餐桌，令人垂涎欲滴。這時(shí)，如果陽(yáng)光明媚的話，你準(zhǔn)會(huì)看到在草坪旁邊的假山上那用繩子吊著的花花綠綠的一片——五顏六色的被褥。大家為曬被子這件事從不發(fā)生矛盾，都是講究先來(lái)后到，互幫互助。穿著背心的老大爺坐在長(zhǎng)椅上，悠閑地扇著扇子，嘴里哼著小曲，一切都那么悠然自得。

　　傍晚，放學(xué)后的學(xué)生們開(kāi)始往家走。有的玩著游戲，有的`與同學(xué)悠閑地聊著天，三三兩兩。門(mén)口的保安忙得不可開(kāi)交，忙著登記來(lái)訪的客人，給行動(dòng)不便的老人開(kāi)門(mén)，快遞員們忙著把一個(gè)個(gè)快遞送到各家各棟樓下的快遞柜，忙完一天的上班族們也加快了回家的腳步。不久之后，人們把收獲了陽(yáng)光味道的被子收回了家，慢慢的萬(wàn)家燈火，夜幕降臨……一切都那么溫馨。

　　這就是我們小區(qū)，一個(gè)朝夕相處的家。這里充滿溫暖，充滿愛(ài)的味道。雖然它只是這個(gè)城市的一隅，但在我心中，風(fēng)景這里獨(dú)好。

　　雖然受疫情影響，少了每天的笛聲，廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲，外面少了很多來(lái)來(lái)往往的行人，但是生活的快樂(lè)沒(méi)有減少，大家都安心在家陪伴家人，享受往日里難得的天倫之樂(lè)，這也算是一種補(bǔ)償吧，但我覺(jué)得這樣也挺好!

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇3

　　傍晚時(shí)分，我信步走出家門(mén)，毫無(wú)目的地走著，竟然走過(guò)了馬路而不自覺(jué)。咦！怎么有流水的聲音？往前一看，一塊不規(guī)則的大石頭矗立在小路旁，上面寫(xiě)著金色的字——匯昌河。呀！已經(jīng)走這么遠(yuǎn)了。

　　河水在潺潺地流淌，時(shí)不時(shí)發(fā)出輕微的“嘩嘩”聲。風(fēng)“呼呼”的從耳邊吹過(guò)，我下意識(shí)地拉了拉衣服。河面因?yàn)槔滹L(fēng)的吹拂起了皺紋。從這兒望過(guò)去可以看到西山以及西山大橋，想端午時(shí)節(jié)，那真是萬(wàn)人盛會(huì)，百舸爭(zhēng)流，何等的盛況！今天的西山大橋上，車(chē)很少，很久才駛過(guò)一輛，而且速度很快。這時(shí)周?chē)�的環(huán)境很安靜，靜得只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。突然遠(yuǎn)處有運(yùn)沙石的船舶緩緩從橋下駛過(guò)，帶來(lái)一陣馬達(dá)聲。河面上因?yàn)檫@樣而活躍起來(lái)，一道道波紋在夜燈照耀下蕩漾開(kāi)去了。對(duì)岸的人家已經(jīng)點(diǎn)起自家的燈光，我依稀可以看見(jiàn)岸邊的柳樹(shù)瑟瑟地立在風(fēng)中，雖遠(yuǎn)不如夏天那般茂盛的葉子但也在風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，別有一番景致。

　　一陣微弱的音樂(lè)聲傳入我的耳畔。我疑惑地想這么冷的天，有誰(shuí)會(huì)在河邊播放音樂(lè)聲呢？

　　我循著聲音快步走了過(guò)去，我實(shí)在太疑惑了，十分迫切想知道。終于，展現(xiàn)在我眼前的是：樹(shù)林旁的'一大塊空地上，一群老年人身穿火紅顏色的衣服，跟著節(jié)奏在跳著廣場(chǎng)舞。仔細(xì)一聽(tīng)音樂(lè)，噢，就是貝多芬在萊茵河畔的一間茅草屋里創(chuàng)作的《月光奏鳴曲》。悠揚(yáng)的音樂(lè)聲回蕩在我的耳旁，我被這熱烈的氣氛感染，不禁隨著音樂(lè)搖頭晃腦起來(lái)。我的視線隨著舞動(dòng)的身姿落在各個(gè)角落，眼前一片火紅的海洋。��！這一群老年人在應(yīng)聲而跳，似乎和周?chē)�冷色調(diào)的景物和寒風(fēng)格格不入，卻又和周?chē)�的景物融為一體，這洋溢著青春的活力畫(huà)面深深感動(dòng)了我。

　　耳聽(tīng)著音樂(lè)，我心里有個(gè)聲音在蠢蠢欲動(dòng)，為什么在這寒冷的季節(jié)里，她們還能活力無(wú)限，跳著美麗的舞蹈？“再紅不過(guò)夕陽(yáng)紅！”這句話說(shuō)得好��！如果把人的一生比作一天，那么老年人猶如太陽(yáng)到了黃昏快要落山的時(shí)候，光芒不再耀眼，但夕陽(yáng)也可以是一天中最美的景色，也可以是一天中天空最紅的時(shí)候。

　　想到這兒，我的心突然滾燙起來(lái)，充滿了活力。我想，我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)�？粗�老年人享受生活，積極向上的樣子，我得到了啟發(fā)，“是��！每個(gè)人在每個(gè)階段都有自己奮斗的目標(biāo)和價(jià)值�！�

　　來(lái)看看吧，風(fēng)景這邊獨(dú)好！

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇4

　　每次上下學(xué)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一座小橋，不論刮風(fēng)和下雨，這都會(huì)是我的必經(jīng)之路。每次經(jīng)過(guò)這座橋時(shí)，我都會(huì)下意識(shí)從橋頂向左手邊望去……

　　晴天時(shí)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，遠(yuǎn)方有幾團(tuán)云朵懶懶飄著。向左手邊望去，水是軍綠色的，水面呈現(xiàn)著小橋的倒影。微風(fēng)拂過(guò)，水面微微蕩漾，好似在這古老的橋上又添上了幾筆皺紋。橋下的兩邊分別有兩條小徑延伸了出去，幾片殘葉、殘花順著小徑的方向飄著，把我的視線也帶向了遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的岸邊長(zhǎng)了好幾顆老柳樹(shù)，姿勢(shì)大體一致，都像那些個(gè)花甲老人，佝僂著身子，綠色的長(zhǎng)須無(wú)力的`垂落在水面，都是老態(tài)龍鐘的樣子。柳樹(shù)邊置著一些長(zhǎng)椅，時(shí)不時(shí)有人來(lái)放松一下，好不悠閑！

　　而雨天的風(fēng)景也別有一番滋味，尤其是在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，河面就像混亂的戰(zhàn)場(chǎng)。碩大的烏云正不斷像河面壓近，很快，河面的平靜就被豆大的雨滴無(wú)情擊碎，狂風(fēng)吹來(lái)，河面更是變得波濤洶涌。因?yàn)轱L(fēng)吹雨打，遠(yuǎn)處的柳樹(shù)顯得愈加憔悴。風(fēng)和雨無(wú)情地撕扯著他們稀稀拉拉的枝葉，把殘害當(dāng)作戰(zhàn)利品卷到空中耀武揚(yáng)威或狠狠拍在地面、水面等的任何地方……最后他們伴著閃電和驚雷揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　我最喜歡看的是暴雨剛走的場(chǎng)景。重歸平靜河面上攏起一層薄煙，仿佛讓我與河面的世界隔絕了，觸手可及卻總是揭不開(kāi)那神秘的面紗。隱隱約約，我能看見(jiàn)本就脆弱的老柳樹(shù)好像已經(jīng)更加不堪一擊了。青煙裊裊，柳條飄飄，一副仙風(fēng)道骨的樣子。深呼吸，好似把仙氣都吸過(guò)來(lái)了似的，感覺(jué)這里的空氣格外的甜。噓！閉上眼，仔細(xì)聽(tīng)，我能聽(tīng)見(jiàn)石臺(tái)上、長(zhǎng)椅上、柳葉尖水滴滴落的聲音，是那么的清晰�！暗未�！”這一刻，我的心也像這平靜的湖面一樣，微微蕩漾起一絲漣漪。

　　熟悉的橋、熟悉的河、熟悉的路、熟悉的風(fēng)景，但每一次來(lái)都是不一樣的感覺(jué)，也許是因?yàn)轱L(fēng)景，這邊獨(dú)好！

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇5

　　一個(gè)農(nóng)村的姑娘，一天早上上山摘果子到城里去賣(mài)。在出門(mén)之前母親給了她一個(gè)在城里出生的果子，是昨天母親去市場(chǎng)用雞蛋換來(lái)的。于是，她背著滿籮筐的水果到了城里。

　　籮筐里的水果碰到了一起，便聊了起來(lái)。農(nóng)村的水果問(wèn)：“你，是從哪兒來(lái)的？我怎么不認(rèn)識(shí)你？”城里的水果回答道：“我，來(lái)自城市！”它得意洋洋地說(shuō)道。于是農(nóng)村的果子自信地說(shuō)道：“城里有什么稀罕的，在我們農(nóng)村更好，雖然沒(méi)有你們那樣生活在高科技中，但在我們農(nóng)村，可以每天都得到來(lái)自原生態(tài)的陽(yáng)光、雨露，每天都能吃上農(nóng)家肥�？矗�我們生長(zhǎng)得多健康呀！從來(lái)都不用打你們城里人說(shuō)的.“農(nóng)藥”，吃“復(fù)合肥”。而且我們的汁很甜，這種甜是來(lái)自農(nóng)村的，來(lái)自內(nèi)心的�！闭f(shuō)到這時(shí)，城里的果子也無(wú)奈地說(shuō)道：“是啊，在農(nóng)村你們每天都過(guò)得很自在，可以和自己的兄弟姐妹在一起聊天，而我們一生出來(lái)，就會(huì)被人們運(yùn)走，這使我們一家，不能相見(jiàn)。你們可以每天都吸收著新鮮的空氣，而我們每天都要在城市中，呼吸灰塵。你們看那藍(lán)藍(lán)的天都被灰塵鎖住了，成了烏煙瘴氣的城市�！闭f(shuō)到這城里的果子無(wú)奈地嘆了嘆氣�！皼](méi)事的，雖然你們每天抖抖都是一身灰塵，可是你們的命總比我們好啊，你們生長(zhǎng)到一定的程度后，可以做人們發(fā)明的高科技，叫“車(chē)子”的東西。而我們每天都只能在小姑娘的籮筐里�！背抢锏墓�子又說(shuō)道：“你們?cè)卩l(xiāng)間放眼望去，就是美麗獨(dú)特的風(fēng)景，而到了城市一看，看到的卻全是高樓大廈。你們?cè)谵r(nóng)村有著獨(dú)特的民族風(fēng)情的房子，冬暖夏涼。而城里的房子卻大多是一樣的，有時(shí)，這些房子如果施工不當(dāng)，會(huì)害出人命的。你們那風(fēng)景真好！”農(nóng)村的果子說(shuō)道：“是啊，我們的命雖然不如你們，但是我們能生活在這樣一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，也是不錯(cuò)的了！這里一年四季都有獨(dú)特的風(fēng)景，如：春天有燕子飛回來(lái)，山肩披上綠衣，樹(shù)枝翠綠，真是美麗。夏天有美麗的荷花，各色的蜻蜓在花上停留。秋天田里全都是黃色的，這象征著豐收，豐收了，農(nóng)民們會(huì)來(lái)田里收獲。冬天有不怕冷的梅花，它頂著嚴(yán)寒艷麗開(kāi)放。我們這兒的風(fēng)景獨(dú)好！”

　　“這水果多少錢(qián)一斤啊？”“2元”“好，來(lái)5斤”，就這樣它們分開(kāi)了，在分手前，它們約定下輩子要在農(nóng)村見(jiàn)。因?yàn)檗r(nóng)村這邊風(fēng)景獨(dú)好！

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在一個(gè)農(nóng)村里，這里曠野無(wú)垠，天空湛藍(lán)，物產(chǎn)豐富，一條一條蜿蜒的小河靜靜地流淌著，滋潤(rùn)著這里的一草一木……風(fēng)景這邊獨(dú)好。

　　每年，我都很少有時(shí)間回老家，從上初中以來(lái)，回老家的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，回家都是看望一下?tīng)敔斈棠毯团笥褌�，就匆匆返回新溝�?zhèn)。

　　小時(shí)候覺(jué)得老家也沒(méi)什么好，一下雨到處都是臟兮兮的，不一會(huì)就把自己弄的很臟，免不了被家里人一頓“收拾”。

　　老家?guī)缀跞巳硕颊J(rèn)識(shí)我。因?yàn)槲覡敔斒轻t(yī)生的緣故，村里小孩子特別多，小時(shí)候常常和他們混在一起，媽媽還經(jīng)常說(shuō)我，太享受“孩子王”的感覺(jué)了。我常常會(huì)帶上他們?nèi)バ『舆呌米约鹤龅摹棒~(yú)竿”來(lái)釣魚(yú)，還教他們?cè)趺慈プ角嗤�，挖蚯蚓。因此，小時(shí)候的我也免不了被父老鄉(xiāng)親教育，但那一段時(shí)光卻給我留下了不可磨滅的'印記。

　　爺爺?shù)男≡\所在鄉(xiāng)村十字路口的邊上，屋前以前種著一棵枇杷樹(shù)和桃樹(shù)，給村里的人免費(fèi)提供水果和乘陰之所。聽(tīng)奶奶說(shuō)，在幾十年前，我們的老家還是用土墻做的瓦房，沒(méi)有公路，一到下雨天全是稀泥巴。之后在父輩的努力下，家里終于蓋起了樓房，周邊的鄰居們也都相繼建起了新房�，F(xiàn)在老家?guī)缀醵伎床坏侥棠趟�說(shuō)的那種土墻房了。爸爸經(jīng)常說(shuō)等我上大學(xué)了，他們老了，他和媽媽就要回到這里生活。

　　老家那些讓人“頭疼”的路也終于通了，雖然不是那么的寬闊，但爺爺奶奶都說(shuō)已經(jīng)很好了。勤勞的他們會(huì)種棉花，油菜花，蔬菜等。有時(shí)還會(huì)送到集市上去賣(mài)。變化最大的是爺爺，他以前最不愛(ài)上街買(mǎi)東西，可現(xiàn)在每逢過(guò)節(jié)，都爭(zhēng)著去。他總會(huì)買(mǎi)些他認(rèn)為好吃的東西，雖然我不是特別喜歡，但仍然會(huì)笑著去吃，因?yàn)樗�蘊(yùn)含的是滿滿的愛(ài)。

　　一條條小河將村子串聯(lián)起來(lái)，架起來(lái)的是一座充滿鄉(xiāng)俗親情的心靈之橋，風(fēng)景便由心而生……

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇7

　　有人喜愛(ài)天際的白云，喜愛(ài)它的無(wú)拘無(wú)束、自由自在；有人欣賞流水，欣賞它的隨心所欲、了無(wú)牽掛；有人羨慕繁花，羨慕它的嬌嫩艷麗、花團(tuán)錦簇。人們走在人生之路上，總是不停地觀賞著各樣風(fēng)景，總有一處風(fēng)景宛如暗夜中的那顆明星照耀著內(nèi)心最深處的角落，成為心中那最美的風(fēng)景。

　　仿佛曠野里那搖曳的雛菊，總留給人美好的回味�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然又一次在我的心頭蕩漾。我仿佛看到了那位不為五斗米折腰的老人，他佝僂的身軀已然成為了山水田園中那最美的風(fēng)景。沒(méi)有官場(chǎng)名利的喧囂，沒(méi)有市井塵俗的羈絆，只有“日出而作，日落而息”的田園生活。這生活儼然已成為老人內(nèi)心最美的風(fēng)景，讓他忘記凡世的誘惑，獨(dú)尋得內(nèi)心的那一方凈土。也正是這風(fēng)景感染了一位又一位山水田園詩(shī)人，讓他們尋得了內(nèi)心那最獨(dú)好的“景色”。他們用悠然，尋得了心中最美的`風(fēng)景。

　　文革風(fēng)雨，文藝花園，百花凋零。一代文豪沈從文也被迫去掃廁所。身為文壇巨匠的他，并沒(méi)有因此放棄尋找那一片獨(dú)好的風(fēng)景，相反，他依舊用那顆赤子之心坦然面對(duì)不公。沈老也曾被下放雙溪改造，那時(shí)的他，生活是清苦的，而他卻在給友人的信中寫(xiě)到：“這里的荷花真好，你若來(lái)……”身陷苦難卻仍為荷花的盛開(kāi)欣喜贊嘆不已，這是一種曠達(dá)灑脫的胸襟，一種面臨磨難坦蕩從容的氣度，一種對(duì)生活童子般的熱愛(ài)和對(duì)美好事物無(wú)限向往的生命情感。我仿佛看到，那個(gè)在萬(wàn)頃荷塘邊站立的清瘦而傲岸的老人，被荷花映襯得格外精神矍鑠。他用他的謙恭，尋得了內(nèi)心那片最美的風(fēng)景。

　　三毛就是一位永不止步的旅行者，背上行囊，獨(dú)自遠(yuǎn)航，只為遠(yuǎn)方獨(dú)好的風(fēng)景。她將秘魯?shù)暮�灣凝成琥珀掛在頸間，將阿根廷的草地織成素帛系在手腕，將撒哈拉沙漠的細(xì)沙穿成珍珠束起發(fā)絲。一花看得一世界，一葉窺得一乾坤。就算途中艱難險(xiǎn)阻，困難重重，她還是到達(dá)目的地。她用他的禪意，尋得了內(nèi)心那片最美的風(fēng)景。

　　任他遠(yuǎn)方風(fēng)景旖旎，江山如畫(huà)，我獨(dú)守著內(nèi)心這一方秀麗心田。因?yàn)槿嗽�，風(fēng)景就在：因?yàn)樾脑冢�風(fēng)景這邊獨(dú)好。

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇8

　　特別喜歡《中國(guó)之聲》中的開(kāi)場(chǎng)，“換個(gè)角度看世界，世界眼光看中國(guó)�！�

　　是啊，換個(gè)角度，就換了一個(gè)世界。

　　許多人說(shuō)中國(guó)的應(yīng)試教育不好，但換個(gè)角度，它是否又促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展？如果沒(méi)有考試，那么有一部分人可能就不會(huì)去學(xué)習(xí)那么多知識(shí)，并且可能還有不感興趣的內(nèi)容�？荚嚳梢约�勵(lì)我們?nèi)ヅ�力，去拼搏，取得那張光榮的成績(jī)單，同時(shí)，豐富了自己的知識(shí)。

　　很多人不喜歡考試，不喜歡背書(shū)，看書(shū)。

　　但，最終，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你走過(guò)這段晦暗，那些年，你吃過(guò)的苦，熬過(guò)的夜，做過(guò)的題，都是你的勛章；學(xué)習(xí)的難，會(huì)化成技能和本領(lǐng)，成為你在世界游刃有余行走的易；學(xué)習(xí)的苦，會(huì)鋪成一條寬闊的路，帶你走到你想去的地方，當(dāng)年的努力，是為了，讓現(xiàn)在更好的玩，玩的更自由，更高級(jí)。

　　道家說(shuō)陰陽(yáng)兩面是相對(duì)的.，是同在的，要順其自然，因此，任何事物都有好的一面與壞的一面，就如蘇東坡所說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，如果只看消極，那么就會(huì)永遠(yuǎn)消極怠慢下去，最終，一事無(wú)成，甚至可能喪失生的信念。

　　有一句名言，道：“上帝關(guān)上了一扇門(mén)，就一定會(huì)打開(kāi)另一面窗”……

　　看！那窗外：草高了，綠了，一根一根，好挺拔的樣子，沾著露珠，就好像水晶鏈子，綠綠的，亮亮的，微風(fēng)撫來(lái)，在搖曳的風(fēng)中，盡顯生的活力。

　　廖一梅說(shuō)，“在每個(gè)死胡同的盡頭，都有另一個(gè)維度的天空，在無(wú)路可走時(shí)迫使你騰空而起，那就是奇跡�！�

　　但是，古今中外，多少人面對(duì)苦難，卻詮釋了不同的價(jià)值。

　　同是面對(duì)落花，龔自珍寫(xiě)下了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，而林黛玉卻發(fā)出了“花開(kāi)花落花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”的悲婉嘆詞。論結(jié)果，自是不同，想必看客自知。

　　“芳草歇去何須恨，夏木陰陰正何人。”花朵凋謝又有什么可恨，花開(kāi)花落，月圓月缺，四時(shí)流轉(zhuǎn)，萬(wàn)事萬(wàn)物自有它來(lái)去的方向，我們又何必傷春悲秋呢，只是人的思維在作亂罷了。

　　這才是，最可悲的吧。

　　“抱怨身處黑暗，不如提燈前行。”在那黑暗中，只要肯努力“提燈”，就能夠繼續(xù)“前行�！�

　　另一面，風(fēng)景獨(dú)好。

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇9

　　春天。

　　我漫步在河堤。

　　綠油油的草坪上，點(diǎn)綴了星星一般的鮮艷色彩。這里沒(méi)有春天的喧鬧熱烈，有的，只是一種不同于尋常的安靜恬適之美。

　　我被深深吸引了。

　　春光這邊，獨(dú)好。

　　是野花，如約而至了。每逢春日，河堤的草地上便開(kāi)著絢爛的花。它不如桃花的嬌艷，不如梨花的高潔，亦不如櫻花的浪漫，它甚至沒(méi)有自己的名字，只能獨(dú)自扎根土壤，不可立于枝頭。

　　但，它仍然開(kāi)了。像春的絲線，將單調(diào)的草坪，織成繁華的錦緞，雖然低低的，矮矮的`，卻不乏有人俯下身來(lái)，深深吸一口野花的清香，感受最為純樸的春天。

　　粉的，紫的，黃的……競(jìng)相開(kāi)放。你聽(tīng)，有根深入土壤的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)，一寸一寸，汲取營(yíng)養(yǎng)。你聽(tīng)，有花開(kāi)的聲音，一瓣一瓣，一朵一朵，不斷生長(zhǎng)。它們不爭(zhēng)，不搶，不說(shuō)，不問(wèn)，任心田上的春光爛漫。河水在不遠(yuǎn)處流動(dòng)著，將它們的美，它們淡淡的芳香，送向遠(yuǎn)方。

　　黃昏，微黃的陽(yáng)光斜射在花上，將一切，渲染出歲月靜好的模樣。不遠(yuǎn)處的櫻花目光中帶著不屑：“你也就這么一點(diǎn)兒本事？”野花沒(méi)有回答，似乎已淡淡睡去�；蛘�，她不知道如何回答；或者，她知道答案，卻不屑于回答。一陣陣夜風(fēng)吹來(lái)，野花被吹得傾倒，但仍倔強(qiáng)的開(kāi)著。一旁，在風(fēng)中呻吟哭喊的，在風(fēng)中只能漫天飛舞著的，是脆弱無(wú)比的櫻花瓣。

　　第二天，櫻花瓣落了滿地，但一旁的野花依舊像昨日一般，開(kāi)著，開(kāi)著，淡然而優(yōu)雅。有清潔工經(jīng)過(guò)，它們開(kāi)著，她很小心的掃了草坪，看著野花的目光里，有一絲贊美，有一絲堅(jiān)定，還有一點(diǎn)敬佩；民警路過(guò)，它仍開(kāi)著，他看著野花的目光里，有一絲驚訝，有一縷同情，但更多的是敬佩；教師走過(guò)，他看著野花的目光里，有一絲驚嘆，有一絲詫異，最多的是敬佩。

　　其實(shí)，這野花又何嘗不像人呢？又何嘗不像那些默默無(wú)聞地為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱的人呢？我看著她，忽然想起了很多很多人：我、我的爸爸媽媽、我的老師和同學(xué)……他們像這一株一株的野花，不張揚(yáng)，不輕慢，但卻踏踏實(shí)實(shí)地做人。他們沒(méi)有權(quán)貴之氣，只是辛辛苦苦地勞動(dòng)，為我們的生活奉獻(xiàn)了許多，許多……

　　于是，在春光爛漫中，在野花叢中，我不覺(jué)俯下身，去擁抱這些野花，擁抱這獨(dú)一無(wú)二的春光。

　　風(fēng)景這邊，獨(dú)好。

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇10

　　雨后天晴，陽(yáng)光把校園映襯得更加典雅樸素，我們的校園里別有一番景色！

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是大樟樹(shù)：它們茁壯挺拔，又顯得那么風(fēng)姿綽約。大樟樹(shù)舞動(dòng)著腰肢，枝葉繁茂，就像兩把撐開(kāi)的大傘，可以遮天蔽日，那青翠的嫩葉，陪襯著茁壯的枝干，使綠色顯得更加生動(dòng)。經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，樹(shù)葉變得蒼翠欲滴，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，“沙沙”作響，好像在歡迎我的到來(lái)。大樟樹(shù)下的花壇里，花兒們爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，招引來(lái)眾多的蜜蜂和蝴蝶，它們與花兒起舞，與小草嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎呢！昔日的小鳥(niǎo)也加入了這個(gè)大合奏，“嘩嘩”、“嗡嗡”、“嘰嘰”……這時(shí)的校園頓時(shí)生機(jī)勃勃！放眼望去，滿眼碧綠，中間夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)斑斕的各色，使人心曠神怡。

　　越過(guò)大樟樹(shù)往里走，便是個(gè)花壇，里面種滿了花草樹(shù)木。春天，迎春花都長(zhǎng)出了芽苞，十分飽滿，個(gè)個(gè)含苞欲放，一派生機(jī)勃勃的景象。夏天，草芽已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，可誰(shuí)能受得了陽(yáng)光的暴曬呢！所以我們給小植物下了一場(chǎng)大雨，“哇，真清爽！”秋天，小樹(shù)的葉子變黃、變紅，色彩不一，形狀也多樣了。小朋友們一經(jīng)過(guò)樹(shù)下，它們還淘氣地落在我們的.頭上……教學(xué)樓里時(shí)常傳出同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲，書(shū)聲陣陣滿校園，童音嘹亮動(dòng)人心！

　　穿過(guò)古樸的中廳，來(lái)到大操場(chǎng)，奪人眼球的便是小水池了。只見(jiàn)——池水清澈見(jiàn)底，有時(shí)候激起小漣漪，就像開(kāi)出了一朵朵美麗的花。池底的小石子一塊塊，在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透、光彩照人。池中曼舞著一朵朵小荷片，是青蛙的舞臺(tái)，蜻蜓的飛機(jī)場(chǎng)呢！一旁的花草隨著風(fēng)舞動(dòng)，小魚(yú)兒有時(shí)躲在荷葉下，與我捉迷藏，有時(shí)又“嗖”的一聲從水中躍起，那身姿，好似一個(gè)舞蹈家。

　　在操場(chǎng)上，同學(xué)們愉快地做游戲、跳皮筋、講故事，高年級(jí)同學(xué)也一樣貪玩，一排排乒乓球桌上擠滿了人，雙杠、單杠上也展開(kāi)了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，回蕩在整個(gè)校園上空。

　　橫峰小學(xué)典雅樸素，具有獨(dú)一無(wú)二的魅力，我愛(ài)我的學(xué)校！

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇11

　　歲月無(wú)聲，而木質(zhì)戲臺(tái)上，風(fēng)吹竹林聲，字正腔圓的戲劇聲余音繞梁，貫徹于耳，回眸間，才感嘆，風(fēng)景這邊，獨(dú)好。

　　愛(ài)極了戲劇，尤其是滇劇。

　　陽(yáng)光初暖時(shí)，漫步于小竹林間。光滑細(xì)膩的竹節(jié)含著淡淡的光暈，一聲聲悠長(zhǎng)的《清風(fēng)亭》此起彼伏。循聲而望，竟是幾位老人和小孩坐在木椅上，靜聽(tīng)木和草制的戲臺(tái)上的戲劇。

　　心中一喜，快步上前，諦聽(tīng)?wèi)騽　?/p>

　　云南的方言、風(fēng)土人情、民音融為一體，在微醺的.初日灑落于竹林間。只見(jiàn)一位頭戴紫絹，腰系紅鈴，寬袖交領(lǐng)的女子面帶笑容，徐徐踱步，一轉(zhuǎn)，一舞，一道，那娓娓之聲婉轉(zhuǎn)而來(lái)。那身披黃衣的憨厚之相定是憨厚老實(shí)的張?jiān)�秀了罷。

　　滇劇，就是有豐富的煙火氣。

　　品一口香茗，看一出滇劇，時(shí)光輕輕落，毫無(wú)人察覺(jué)。步步石階通往戲臺(tái)。臺(tái)下人們坐定，而兒童手持撥浪鼓，只那“通通通”的響聲，回蕩在竹林間，竹葉飄飛，空靈一般。

　　昏黃的燈光轉(zhuǎn)亮。隨著絲竹管弦的毫顫，又是一劇。一青衣輕踏蓮步，水袖輕揚(yáng)，束著的發(fā)沾了明顏?zhàn)碛�，郎眸燦星。鼓點(diǎn)再次響起，起舞飛旋間。她眉眼生光，面染靈氣。她唱得滿林生輝，眾人皆醉。

　　望著那與晨風(fēng)共舞的人兒，興許浮躁的心也會(huì)在此氣定神閑。嘆道，風(fēng)景這邊，獨(dú)好。

　　時(shí)光在罅隙中不停跳躍，可惜滇劇未搭上21世紀(jì)的列車(chē)，本在清代瀕臨滅絕的滇劇，不想因歲月流逝而悄悄隱去。不禁傷懷。

　　恍惚間，眼前又是另一番景象：芊草菁木，綠意蔥蘢，臺(tái)上一女子，步調(diào)輕搖晃。高樓化作遠(yuǎn)山，身后路燈化作碧樹(shù)竹林，馬路化作河道。街上行色匆匆的人，也成了臺(tái)下瞇茗觀曲的古著觀眾。當(dāng)城市與這竹林的自然風(fēng)光融合，又另是一種情韻。

　　面對(duì)這旖旎畫(huà)卷，方才明白：此時(shí)的時(shí)代變更，沒(méi)有剝奪當(dāng)年的曲聲悠揚(yáng)的傳承之心。這里的新風(fēng)景，獨(dú)好。

　　回眸，城市的燈火與曲聲共同成為了裝點(diǎn)我心境的色彩與風(fēng)景。

　　如果說(shuō)語(yǔ)言文字是文化的內(nèi)涵，那么衣冠曲調(diào)便是文化的外觀。

　　一衣一曲一世界，一念一調(diào)一面緣。

　　心靜茶溫。風(fēng)景這邊，獨(dú)好。

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇12

　　傳說(shuō)中有一片凈土，住著古老的民族，每個(gè)人都能歌善舞，他們從不孤獨(dú)……——題記

　　川端康成如是說(shuō)：“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠�！�

　　倉(cāng)央嘉措如是說(shuō)：“住在布達(dá)拉宮，我是雪域之王，住在拉薩城中，我是最美的情郎�！�

　　吾獨(dú)嘆：“情因景生，景因情至，自然之景無(wú)窮，而樂(lè)亦無(wú)窮矣�！�

　　然而，在物欲橫流，紙醉金迷的今天，有多少人愿親執(zhí)一竹杖，著一芒鞋，賞河山美景，訪風(fēng)景崇阿？忙碌的都市，川流不息的車(chē)道，快節(jié)奏的生活如何能讓人們悠閑地品茗，看花開(kāi)日出、潮起云涌？人們寧愿拿出手機(jī)，想要欣賞哪里的風(fēng)景，就欣賞哪里的美景，還不用費(fèi)時(shí)間與金錢(qián)去旅游，最后搞得一身疲累。

　　吾獨(dú)謂：“莫讓風(fēng)景變成一張方寸大小的圖片，莫讓心靈荒蕪在喧囂的都市�！�

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好。

　　杜牧賞秋楓紅葉，無(wú)邊美景令他詩(shī)興大發(fā)，揮筆寫(xiě)下“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；楊萬(wàn)里賞夏日清荷，無(wú)邊美景令他如癡如醉，不覺(jué)吟道“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；蘇軾與懷民夜游承天寺，月光如水，讓詩(shī)人才情甘灑“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”。現(xiàn)如今的我們并非不及古人聰慧，而是缺少了古人受大自然萬(wàn)物熏陶出的一份純真靈性。

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好。

　　弘一法師放下文學(xué)上的驕人的成就，長(zhǎng)伴青燈古佛，賞山間四時(shí)之景，成就青天白日、霽月光風(fēng)的.品性；韓國(guó)某一法師，退出光怪陸離、擁擠喧囂的都市，賞山間清泉明月，終得韓國(guó)人精神導(dǎo)師之尊敬；莊子曳尾于涂中，反而逍遙自得，心中美景無(wú)限；梭羅垂釣瓦爾登湖畔，澄澈的湖水如菱鏡照入他平靜的心底；陶淵明隱居南山下，賞晨暉夕陰，氣象萬(wàn)千，終于避開(kāi)渾濁官場(chǎng)……他們心中皆有一個(gè)驕傲自豪的聲音在呼喚：風(fēng)景這邊獨(dú)好。

　　美景就在你我身邊，何不停下來(lái)，效仿古人讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路呢？何不放下手機(jī)，轉(zhuǎn)移視線，看一看這名叫“自然”的如畫(huà)美景呢？

　　我歌月徘徊，

　　我舞影零亂，

　　如風(fēng)，如畫(huà)，

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好！

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇13

　　生活中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——青山綠水，白草紅葉黃花。可是，這僅僅是表面的，生活中，有許多美好的心靈，他們都會(huì)成為風(fēng)景。那一次，我發(fā)現(xiàn)——風(fēng)景這邊獨(dú)好。

　　家鄉(xiāng)，原本是一片荒地。天，每天都陰沉沉的。風(fēng)，刮過(guò)來(lái)刮過(guò)去，似一只貪婪、無(wú)情的野獸。因?yàn)榛牡卦诩业暮筮�，呈小丘形狀，所以就頂上長(zhǎng)了幾點(diǎn)兒雜草。另一邊的，一派死氣沉沉。

　　我每天都在窗戶里望望，越望越沮喪。

　　可是好事最終來(lái)了，一戶人家發(fā)現(xiàn)這片荒地，不管三七二十一就決定要利用這片荒地來(lái)植樹(shù)造林，制造氧氣。他們用貨車(chē)運(yùn)了幾十株樹(shù)苗，就開(kāi)始干活了。

　　荒地很硬，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，毫無(wú)生氣。有人問(wèn)那戶人家：“就這地方，樹(shù)能長(zhǎng)大嗎？能有養(yǎng)分嗎？能經(jīng)過(guò)太陽(yáng)照射嗎？”可那戶人家堅(jiān)定地說(shuō)：“一定可以的！”

　　那戶人家的主人是個(gè)老人，剛開(kāi)始挖坑種樹(shù)苗的工作他都有參與，我以為他只會(huì)堅(jiān)持幾天，可沒(méi)想到，連續(xù)三天了，他竟然還工作著。

　　白天，我就一直在旁邊看著他種樹(shù)。他手拿一把鐵鍬，埋頭苦干著。這工作看著很吃力，因?yàn)橥撂�硬，所以他吃力地將鏟子插進(jìn)去時(shí)，人得使出吃奶的'勁兒才能鏟出土。只見(jiàn)他老人家先是用滿是皺紋的手拿起鐵鍬往土里一插，隨后以全力跳起用腳往鐵鍬柄上一踩，他那豆大的汗珠直嗖嗖的向下掉，落到了土里，使土都濕了一大片。隨后，他毫不猶豫地拿起了一棵樹(shù)苗重重地插了下去，開(kāi)始種樹(shù)，澆水。我問(wèn)他：“您老人家干這么辛苦干嘛呀？”他喘了喘氣，說(shuō)：“為了全村人民，干什么都愿意！”我驚呆了，若有所思……

　　樹(shù)苗有活有死，那位老人家卻堅(jiān)持不懈，每天及時(shí)澆水，遇上壞的，拼死也要把它補(bǔ)救回來(lái)。我的心里情不自禁引起一股暖流。

　　過(guò)了幾個(gè)月后，在我放學(xué)回家的時(shí)候，我意外地發(fā)現(xiàn)。眼前是一片森林！樹(shù)木茂盛得簡(jiǎn)直不可描述！它們井然有序地排著隊(duì)伍！鳥(niǎo)兒也在那搭起了屬于自己的第一個(gè)家，在枝頭歡快地叫著。整個(gè)村子都變得美了，時(shí)不時(shí)傳來(lái)溪水潺潺的流聲，空氣顯得十分新鮮。而那位老人，站在丘頂，盡情地享受著這獨(dú)好的風(fēng)景……

　　風(fēng)景這兒獨(dú)好……

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好作文 篇14

　　盼啊盼啊，終于盼來(lái)了暑假�？鞓�(lè)的暑假怎么少得了旅行的相伴?經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，我們一家人終于踏上了去河南許昌游玩的旅程。

　　經(jīng)過(guò)一天辛苦的趕路，我們到達(dá)了目的地——許昌。剛剛進(jìn)入市中心禹州，我就被小小地“打擊”了一下：這里和我們南通比起來(lái)沒(méi)有那么繁華。不過(guò)，值得欣慰的是，這里大大小小的`山丘特別多。山與天相連，山與云相映，這是在我的家鄉(xiāng)看不到的。新的視覺(jué)，新的感覺(jué)，讓我在心中悄悄感嘆：風(fēng)景這邊獨(dú)好!

　　由于奔波的勞累，我們先找了一個(gè)賓館住了下來(lái)。這兒的賓館雖算不上星級(jí)的，但一進(jìn)門(mén)，就讓我感受到了陣陣溫馨。一應(yīng)俱全的設(shè)施，尤其是服務(wù)員的熱情招待，讓勞累的我們都放松下來(lái)。甜甜的話語(yǔ)，整潔的房間，軟軟的床墊，讓我找到了家的感覺(jué)。于是乎，我倒下便呼呼大睡了……

　　休息了一段時(shí)間后，爸爸決定帶我們?nèi)ヅ郎�。�?duì)于身材不苗條的我來(lái)說(shuō)，這真是一大挑戰(zhàn)，害怕自己爬不上去，半途而廢�？墒�，面對(duì)這里連綿的小山，藍(lán)藍(lán)的天空，新鮮的空氣，我的腳又不由自主地跟上了爸爸、姐姐……

　　來(lái)到山腳下向上望，我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有多大問(wèn)題，因?yàn)檫@山和我們南通的“五山”差不多高，我們一會(huì)兒就可以爬到山頂。我信心滿滿地爬呀爬，可是剛爬到半山腰，我就開(kāi)始喘粗氣了，爸爸提議歇息一會(huì)兒，坐下來(lái)，我四處張望，驚喜地發(fā)現(xiàn)半山腰有一條順流而下的溪澗。我興奮極了，小心翼翼地走過(guò)去，用手掬起一捧溪水，澆向臉龐，一絲絲冰涼的感覺(jué)透向心底。炎炎夏日之中，這感覺(jué)真是舒服了!我興奮得又蹦又跳，唱著歌，甩著腦袋，召喚爸爸他們一起去享受這溪水……

　　身為“小胖妞兒”的我，一路停停爬爬，最終爬到了山頂。不斷挑戰(zhàn)自己的極限，那感覺(jué)真是棒極了!遠(yuǎn)望山下的風(fēng)景，我大聲地吟誦著：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小!”

　　在山頂玩了一會(huì)兒，我們開(kāi)始下山。一個(gè)轎夫招呼我坐他的轎子下山。為了犒勞一下堅(jiān)持爬上來(lái)的自己，我毫不猶豫地坐上了轎子，就這樣一晃一晃地晃下了山……

　　爬過(guò)了山，又轉(zhuǎn)了公園、商場(chǎng)，欣賞了風(fēng)景，感受了許昌的風(fēng)土人情，一切都讓我覺(jué)得新鮮、溫馨，留戀不已。是啊，這里有許多特色都是我在南通感受不到的，風(fēng)景這邊獨(dú)好!

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