（實(shí)用）風(fēng)景這邊獨(dú)好作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
清晨推開(kāi)書(shū)房前的小窗，一陣風(fēng)徐徐地迎面吹來(lái)，帶來(lái)一絲淡淡的芳香，流入人的心田。細(xì)看去，那淡黃色的芳香正開(kāi)在桂樹(shù)的枝頭，在微風(fēng)中傳遞著秋的氣息，甚是特別。
太陽(yáng)升上了樹(shù)梢，照耀著世間萬(wàn)物，更是喚醒了那拘束已久的在高枝上的心靈。每一朵，都細(xì)碎地開(kāi)在枝頭，既不像桃花那樣熱烈，也不像菊花那樣深沉，她們仿佛在微風(fēng)中展示自己輕盈的舞姿，露出粲然一笑。
驀地，起了一陣大風(fēng)，樹(shù)木的枝條在風(fēng)中搖擺不停，小草被吹彎了腰�；仡^一看那開(kāi)滿(mǎn)了花兒的桂樹(shù)，許多嫩黃的花瓣被吹落了，她們一點(diǎn)點(diǎn)，零零星星地吹落，散在地上，很快就灑滿(mǎn)了厚厚的'一層。而不論是在高枝上的桂花，還是被風(fēng)吹落的桂花，似乎沒(méi)有一朵花被眼前的困難所嚇倒，也沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)于風(fēng)的厭惡，而是依舊那樣——朝著萬(wàn)物，笑著，跳著。她們?cè)谶@世間，正用自己的青春盡情地綻放，給眼前的這個(gè)小園子帶來(lái)了淡淡的芳香。
這不禁使我回想起有一回去醫(yī)院，在一排排病床的中間有一個(gè)得了難以治愈的病癥的少年，這病癥壓迫到了她身上重要的神經(jīng)，讓她失去了聽(tīng)力和視力。但她，就像我窗前的那一樹(shù)的桂花一樣，淡淡地笑著，這一笑，寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)于這個(gè)世界的熱愛(ài)和對(duì)于生活的向往。
風(fēng)漸漸停了下來(lái)，當(dāng)我再看去，那高枝上的桂花和散落在地上的桂花仿佛在對(duì)話(huà)。
高枝上的桂花說(shuō)：“不要被眼前的困境所迷惑，放眼未來(lái)�！�
地上的桂花說(shuō)：“不要為未來(lái)的曲折和磨難而擔(dān)憂(yōu)，過(guò)好現(xiàn)在�！�
我慢慢關(guān)上了窗，那一樹(shù)的花卻長(zhǎng)久地開(kāi)在了我的心里，帶著淡淡的芳香——
風(fēng)景，這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
夜晚，登上東臺(tái)山，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)使人精神一振，我一鼓作氣，跨越了最后的階梯，“呼”我長(zhǎng)吁一口氣，來(lái)到一旁的圍欄上倚著，欣賞美景，正所謂，得高看得遠(yuǎn)，山腳下的一切盡收眼底，五彩的霓虹燈，漫天星似的車(chē)燈、路燈，將整個(gè)湘鄉(xiāng)照的燦爛輝煌，我陶醉在了這美景之中。
忽然，一老一少的聲音傳入了我的耳中，“爺爺，我腳累，你背我嘛。”這聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)只有四、五歲的小孩子的聲音，我扭頭一望，原來(lái)他們是走階梯上來(lái)的，這不還有十幾級(jí)，對(duì)于那么小的孩子來(lái)說(shuō)，倒也算一道挑戰(zhàn)，“不行，你得自己走，走到頂就算成功了，加油！”“好吧……”我不禁被這位奇特的爺爺吸引住了，平常的爺爺，孫子要什么就給什么，百般寵溺，而這位爺爺……卻是如此的嚴(yán)格，這可怪了。
只見(jiàn)小孩手腳并用，“呼哧、呼哧”地爬上階梯，仿佛要一躍而起，而爺爺卻不緊不慢地跟在小孩身后，絲毫沒(méi)有要幫助小孩的意思，“砰”可能是跑的`太急了，一下子絆倒的在階梯上，摔了個(gè)“狗啃泥”，真慘！光鮮亮麗的衣服上頓時(shí)灰蒙蒙的，爺爺臉上先是一驚，雙手卻不受控制似地探了出去，嘁，這天下的爺爺還是一個(gè)樣，為了孩子的心情，什么都做的出，我扭過(guò)頭去，不再看這對(duì)“平�！钡臓攲O倆，過(guò)了一會(huì)兒，我并沒(méi)有聽(tīng)到小孩的哭喊聲和爺爺?shù)陌参柯暎殷@訝的往旁一看，小孩正努力地起，爺爺卻一臉嚴(yán)肅地在小孩的身后，那雙伸出去的手不知什么時(shí)候縮回去了，正背在身后，眼睜睜地看著小孩一級(jí)一級(jí)地往上爬，他也一級(jí)一級(jí)地往上跟著，我震驚了，天下竟有如此嚴(yán)厲的爺爺，他好似一道道風(fēng)雨，考驗(yàn)著小苗的成長(zhǎng)，讓孫子的性格變得堅(jiān)毅，而不是在庇護(hù)下、寵溺下成長(zhǎng)。能說(shuō)他不愛(ài)自己的孫子嗎？不，不能，正是因?yàn)檫@份愛(ài)，他才對(duì)孫子嚴(yán)厲，單是這份決心，就足以讓人動(dòng)容。
高中生日記 不久，這對(duì)爺孫下山了，月光灑在他們身上，一老一少，一高一矮，就這樣消失在漫漫夜路之中。月光里，仿佛有無(wú)盡的愛(ài)。
是的，風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
這是一所普通的學(xué)校，該下雨時(shí)下雨，開(kāi)大陽(yáng)時(shí)開(kāi)大陽(yáng)；該歡樂(lè)時(shí)歡樂(lè)，該憂(yōu)傷時(shí)憂(yōu)傷；該放松時(shí)放松，該緊張時(shí)緊張……
春日里，小草從土里探出頭，眨眨眼兒。清風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹動(dòng)著老師和同學(xué)們的發(fā)絲。老師和同學(xué)們眉梢皺緊，嘴角輕抿，臉上逐漸顯出笑意。五幢教學(xué)樓聚在一起，樓道里、大廳里、校園中回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。操場(chǎng)的跑道上有少男少女向終點(diǎn)飛奔。小樹(shù)剛剛長(zhǎng)出綠芽，小花也剛剛抽出新莖。
盛夏時(shí)節(jié)，熱流涌動(dòng)，風(fēng)也是灼人的，可大樹(shù)、小草卻枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。老師和同學(xué)們臉上掛著汗珠，神情沉著篤定，正在緊鑼密鼓地進(jìn)行期末沖刺。課桌上是成摞的復(fù)習(xí)資料，黑板上是密密麻麻的例題。同學(xué)們埋著頭，筆不停地寫(xiě)著，就像老農(nóng)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。教室里風(fēng)扇在不停旋轉(zhuǎn)。在烈日當(dāng)空的正午眺望校園，眼前綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，水池里的噴泉顯得格外歡樂(lè)。教學(xué)樓里的.歡笑聲使炎熱的夏天更加熱情似火。
一眨眼，秋來(lái)了，樹(shù)葉黃了，草兒枯了。收獲的季節(jié)到了，我們的智慧果實(shí)成熟了。那一份完美的答卷凝聚了我們的汗水，同時(shí)我們也在此播種了另一顆種子。我們昂首挺胸地登上表彰大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，虔誠(chéng)地接過(guò)燙著金邊的獎(jiǎng)狀，眼里射出自信的光芒。
冬風(fēng)呼嘯著，大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)撒下來(lái)，北風(fēng)似一把利刃，一刀刀割在人門(mén)的臉上。寒冬的肅殺侵蝕著人的意志，可校園里的雕像依然屹立不倒，松柏四季常青�！氨鶅鋈叻且蝗罩！贝吧系谋�、水池里的冰坨、樹(shù)上的霧凇都告訴我們：成功是一個(gè)累積的過(guò)程。我們的手凍麻木了，臉頰凍得紫紅，可讀著“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕”，心里暖暖的。
“海日生殘夜，江春入舊年�！贝禾煊謥�(lái)了，陽(yáng)光普明大地，一切都煥發(fā)了生機(jī)。校園雖普通，但風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
我的家鄉(xiāng)在沂源，這是一個(gè)峰巒疊秀的地方。
不必說(shuō)“鐘靈毓秀”的織女洞，巍峨壯麗的魯山；也不必說(shuō)星羅棋布的河塘，郁郁蔥蔥的森林。單是我老家的天門(mén)山，就有無(wú)限的風(fēng)景。
周末，抽點(diǎn)時(shí)間，到我老家爬天門(mén)山。沿著蜿蜒崎嶇的道路往上爬，小心翼翼地穿過(guò)成片成片的荊棘林，心驚膽戰(zhàn)地走過(guò)懸崖峭壁邊，有時(shí)會(huì)碰見(jiàn)奇形怪狀的石頭，看，有的像金雞獨(dú)立，有的像河馬飲水，有的像仙人下棋……再往上爬，會(huì)在樹(shù)林的茂密處遇見(jiàn)驚慌失措的野兔，著裝艷麗的野雞。
有時(shí)會(huì)遇到一塊草坪，便在上面打個(gè)滾兒，順便把野花插在頭上，想插哪朵就插哪朵，想怎么插就怎么插，像花仙子一般，蝴蝶和蜜蜂似乎看透了我的.心思，趕忙飛過(guò)來(lái)給我伴舞，就這樣我們笑著，鬧著，不知不覺(jué)已經(jīng)走到半山腰了。累了，便坐在石頭上小憩，涼絲絲的微風(fēng)夾著一陣陣花草的清香，沁人心脾。猜猜謎語(yǔ)、講講笑話(huà)，疲憊早已跑到了九霄云外了。
就要到山頂了，加快速度往上爬，來(lái)不及賞身邊的美景，顧不上采樹(shù)下的蘑菇、摘樹(shù)上的野果。努力往上爬，到了！到了！這就快到了！已經(jīng)看到峰頂，我們迫不及待地往上爬，終于到達(dá)了山頂。站在山頂上，眺望遠(yuǎn)處的景色，趕羊人、羊群、房屋都在我的腳底下，似乎玩具般大小。仰望天空，覺(jué)得伸手就能扯到那悠悠的白云。你想扯一朵，就扯一朵；你想扯兩朵就扯兩朵。山頂上是大片平坦的草地，我們?cè)谏厦嫦胪胬销椬叫‰u就玩老鷹捉小雞，想玩摔跤就玩摔跤，想翻跟頭就翻跟頭，想扯開(kāi)嗓門(mén)大吼一聲就扯開(kāi)嗓門(mén)大吼一聲……
我們笑啊，跳啊，我們陶醉在山上，山被我們陶醉著。
哦，美麗的沂源！美麗的天門(mén)山！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
青草離離，沿著石塊小路一直向前，一副精美的“畫(huà)卷”在眼中展現(xiàn)……
蘇州園林，一個(gè)古老而又不失秀氣的地方。我前腳踏入蘇州的拙政園，撲鼻而來(lái)的園林特有的氣息。望眼欲穿，青色的鵝卵石小路仿佛要引領(lǐng)我走向仙境。
終于，我看見(jiàn)怒放的荷花，精致的小亭，古香古色的樓房。我快步疾走，池水中間，有一座古木制成的小亭，古香古色，似乎刻著歲月留下的痕跡，它有一個(gè)頗有韻味的名字—四面荷風(fēng)。池面上，荷花就像一群小仙女環(huán)繞著它。亭亭玉立，爭(zhēng)奇斗艷。荷花仿佛才是今夏的主角。蒙蒙細(xì)雨后，花瓣上托著一顆顆晶瑩剔透的`“珍珠”。玫紅的，粉的，白的，各種各樣，多姿多彩。此情此景，亭子與荷花融為一體。也不知是荷花點(diǎn)綴著亭，還是亭子襯托著荷花，總覺(jué)得像一幅令人賞心悅目的畫(huà)卷。這一切都很美很美。我抑制不住心中的喜悅，嘴角上揚(yáng)。
沿著一座小石板橋漫步而過(guò)，它小而不失精致，它精致更不失氣場(chǎng)。我走進(jìn)一個(gè)廳堂，雕刻著花紋的木桌、椅子，也許已經(jīng)有上百年的歷史，似乎在向我們講述著歲月的變遷，這里留下的故事。引人注目的是，玻璃上的碎花，是當(dāng)時(shí)流行的技藝，充斥著能工巧匠的用心。而牌匾上“三十六鴛鴦館”六個(gè)大字，豪放而又闊氣，為這個(gè)廳堂，起到了點(diǎn)睛的作用。
一路向前，千姿百態(tài)的假山，各種各樣的盆景，枝椏間的那一抹紅……將園林的獨(dú)特之美，描繪得淋漓盡致。我沉浸在其中，按下快門(mén)，將拙政園的景色在我的腦海中駐足停留。
人們都說(shuō)“蘇州園林玲瓏俊秀”，我想，的確如此。
風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
每個(gè)人都是人生漫漫長(zhǎng)路上的行人，總在行走，奔波。但他一味地向著目的地前行，卻忽略了一路上的風(fēng)景。
成長(zhǎng)似路。起點(diǎn)上一個(gè)呱呱墜地的孩子在向前爬行，終點(diǎn)處一個(gè)成熟的青年驕傲地站立。一路上，他學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了判斷。但在這條成長(zhǎng)之路上，最迷人的不是終點(diǎn)時(shí)的成熟自信，而是一路美麗的風(fēng)景。成長(zhǎng)之路上的風(fēng)景是溫馨感人的。有孩提時(shí)父母溫柔的愛(ài)撫，鼓勵(lì)的眼神；由于朋友玩耍時(shí)的歡笑與歌聲；有獨(dú)坐時(shí)的悠閑，有孤獨(dú)時(shí)的寂寞，有傷心時(shí)的淚水，也有成功時(shí)的笑容。一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，串連成了成長(zhǎng)的歷程。只有真正地理解了它們，才會(huì)懂得什么是愛(ài)，什么是長(zhǎng)大。真正領(lǐng)悟了它們，才能了解成長(zhǎng)之路的內(nèi)涵和意義。而在路上艱難行進(jìn)時(shí)，回憶起美麗的風(fēng)景，更讓趕路的心情多了些溫暖。
求學(xué)似路。起點(diǎn)時(shí)還是一個(gè)懵懂的孩子，終點(diǎn)時(shí)已成為一位博學(xué)的'青年。求學(xué)之路很艱難，和著每一個(gè)學(xué)子的淚與汗，卻也同樣擁有豐富多彩的風(fēng)景。有同學(xué)熱心的幫助，細(xì)心的講解；有老師不知疲倦的工作和悉心的教導(dǎo)；有探索是的困難；有思緒受阻時(shí)的眉頭緊鎖；有恍然大悟時(shí)的淋漓暢快；有失意時(shí)的傷心，也有勝利后的仰天大笑。求學(xué)之路或許很清苦，但這些小小的插曲讓路途不再孤單。求學(xué)之路或許很孤單，但這些隨處可見(jiàn)的風(fēng)景讓行路的心情多了份愉快。它們讓求學(xué)之路變得有淚，有笑，有高潮，有低潮。讓求學(xué)之路不再單調(diào)而苦澀。沒(méi)有了它們，求學(xué)之路或許會(huì)有同樣的成果，但卻不會(huì)有同樣的感受。
當(dāng)你走在路上，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)一路的風(fēng)景。不要忘記，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
山，猶如圣哲，沉穩(wěn)敦厚；水，猶如豆蔻女子，靈動(dòng)，聰慧。山水造就了世間生命的美麗。
有人生活在綠柳如陰的江南，卻向往千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光；有人生活在浩瀚無(wú)邊、波瀾壯闊的海邊，卻期待一覽駝走大漠、長(zhǎng)河落日的壯美；有人生活在明月松間照，清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往過(guò)燈紅酒綠的都市生活�！吧钪胁⒉蝗鄙倜�，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中的人們往往忽略了身邊的風(fēng)景，靜思品味時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。
我家鄉(xiāng)在龍泉，那青幽幽的山，清粼粼的水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不留在我的記憶深處。
家鄉(xiāng)的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭，有的相互依靠，像是在說(shuō)悄悄話(huà)，那神情宛如羞澀的少女；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長(zhǎng)嘯，抒發(fā)心中的激情；更有趣的是像頑童一樣的石頭，這兒一堆，那兒一塊，好像是在做捉迷藏的游戲。春天到來(lái)山上百花齊放，萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷；夏天數(shù)樹(shù)木翠綠，樹(shù)蔭遮陽(yáng)，涼風(fēng)送爽。真是一派迷人的好風(fēng)景。
山有山的靈秀，水有水的空靈。在山腰平坦處有一水渠，終日流淌著清澈見(jiàn)底的.河水，水流到遠(yuǎn)處的小河里面，小河河面宛如明鏡一般，清澈地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹(shù)。小河是活的，層層粼粼細(xì)波隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小魚(yú)自由自在的游玩；小河是軟的，微風(fēng)吹過(guò)，波紋道道，象一幅迎風(fēng)飄舞的絲綢；小河是硬的，像一塊無(wú)暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我經(jīng)常在河邊散步，在靜靜的河邊徜徉，偶爾投一塊小石頭，或放一只小紙船在河里，隨著河水輕輕飄蕩。正是這充滿(mǎn)活力的水造就了那秀麗的山，滋潤(rùn)了花草樹(shù)木，也滋潤(rùn)了我的心田。
無(wú)須去名山大川，無(wú)須到滄海大漠，懷有一顆赤誠(chéng)的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，無(wú)論世事怎樣變化，無(wú)論走向何方，我依然愛(ài)你，家鄉(xiāng)的山河。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
北山腳下，西溪南岸，坐落著一所省級(jí)文明學(xué)�！鲜械谝恍W(xué)，那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的校園。
站在校門(mén)口，只見(jiàn)乳白色的大門(mén)高高矗立在藍(lán)天下，校門(mén)上有盧嘉錫題寫(xiě)的七個(gè)金光閃閃的大字——“南安市第一小學(xué)”。
走進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)右側(cè)的墻壁上整齊地掛著六個(gè)木質(zhì)色的嶄新的宣傳欄，左側(cè)有七排五顏六色的風(fēng)車(chē)，風(fēng)一吹，風(fēng)車(chē)“呼啦呼啦”齊刷刷地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，構(gòu)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。左側(cè)是寬大的操場(chǎng)，分為紅綠兩種顏色，紅色的塑膠環(huán)形跑道向朝霞一樣耀眼，籃球場(chǎng)上，綠草如茵，籃球架像巨人一樣守護(hù)著操場(chǎng)，那么英姿颯爽，每當(dāng)課余時(shí)間，大操場(chǎng)就沸騰起來(lái)。
沿著校門(mén)往前走，映入眼簾的是一塊土黃色的巨石，上面寫(xiě)著一個(gè)金色的大字——“誠(chéng)”。巨石旁插著幾根大小不一的五彩的風(fēng)車(chē)，巨石前面盛開(kāi)著許多粉紅色的小花，這些花兒在風(fēng)的陪伴下盡情地跳舞。
沿著巨石旁的路左拐再向前走幾步，就來(lái)到了“紅領(lǐng)巾植物園”，植物園的入口是古香古色的木門(mén)，上面寫(xiě)著“毓秀園”，門(mén)的兩側(cè)是一副對(duì)聯(lián)——“巧手粧成方園趣，惠風(fēng)送爽翰墨香”。旁邊有一顆四季常綠的.大榕樹(shù)，就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。植物園內(nèi)種滿(mǎn)了各種各樣的蔬菜，令你目不暇接；園內(nèi)的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉……一派生機(jī)勃勃的景象。
從植物園門(mén)口途經(jīng)上操場(chǎng)，爬上一道斜坡，便可看到兩棟磚紅色的教學(xué)樓一字型擺開(kāi)，是那樣熱烈奔放，那樣雄偉壯觀(guān)。紅黃相間的地磚鋪得整整齊齊，兩旁栽種著兩排綠樹(shù)，它們就像忠誠(chéng)的士兵一樣守護(hù)著校園。
南安市第一小學(xué)，你是多么迷人，我醉了！醉在了這片獨(dú)美的風(fēng)景中。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
中國(guó)，華夏民族，5000年歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中茶文化是最為著名的文化之一，盛唐時(shí)期，茶流傳至國(guó)外，至今，茶，已經(jīng)是中國(guó)人每日必不可少的東西之一。
去年長(zhǎng)假，我隨著隊(duì)伍來(lái)到了安徽宏村，一路上游山玩水，祖國(guó)的大好河山盡收眼底，宏村的水雖不及長(zhǎng)江那般波濤洶涌，卻足以讓人從心底感到震撼，宏村的水也沒(méi)有黃河那樣廣闊深沉，卻又是如此平靜，令人心曠神怡，楓葉紅于二月花，金秋時(shí)節(jié)，一樹(shù)火紅的楓樹(shù)映入眼簾，倒影印在湖面上，好似一幅優(yōu)美的渲染畫(huà)。
說(shuō)到宏村，就不得不提起茶文化了。這里是茶文化的里程碑，也是茶文化的搖籃。這一天，我們遇見(jiàn)了宏村茶文化的發(fā)起人汪老先生，汪老得知我們有心了解茶文化，帶著我們來(lái)到了汪老畢生的心血凈心閣，一踏入閣內(nèi)，你便能嗅出一股淡淡的清香，汪老拿出了他珍藏的小青柑。
看著小青柑其貌不揚(yáng)的模樣，心中感慨萬(wàn)分，汪老取出山泉水，為我們泡茶，當(dāng)一壺茶沖好時(shí)，暖閣內(nèi)頓時(shí)彌漫著一種清淡的柑香。
小抿了一口，頓時(shí)驚嘆不已，當(dāng)茶水剛?cè)肟跁r(shí)，一種來(lái)自茶特有的苦澀感侵入口腔，慢慢的，由苦澀轉(zhuǎn)為辛辣，隨之而來(lái)的`還有一味柑酸，當(dāng)你正要去細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，一口茶水已經(jīng)下肚，只留下一股淡淡的柑香，之前的各種味道好像根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
汪老抿了一口茶，悠悠的解釋道：這茶就好似一個(gè)人的人生，當(dāng)你呱呱墜地的那一刻，你的這一生就注定平凡而又不凡，初步入社會(huì)，每個(gè)人的起點(diǎn)都是從零開(kāi)始，從此如果要做的比他人更好，你就要比別人更努力，在競(jìng)爭(zhēng)途中，你也會(huì)遇到各種各樣的人情世故，當(dāng)你老了，結(jié)束競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，你早已熟悉這世間的一切，這時(shí)你只想平靜的度過(guò)余生，與世無(wú)爭(zhēng)。
聽(tīng)著汪老的描述，我仿佛真的看到了一個(gè)人兒，從呱呱墜地，再到豆蔻年華，經(jīng)歷了人間百態(tài)，最后安詳?shù)亻]上雙眼。
人生就像一杯茶，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈(zèng)。
在宏村，不僅風(fēng)景如畫(huà)，人心更是最美！
是呀，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
春光傾瀉，照在媽媽的發(fā)絲上，宛若彩霞。春光又羞澀地躥著，讓陽(yáng)臺(tái)上的花綻開(kāi)笑靨，在媽媽翕動(dòng)的睫毛上構(gòu)成一條炫麗弧線(xiàn)。
我躡手躡腳地走進(jìn)家門(mén)，看著母親臥在沙發(fā)上，烏黑的發(fā)絲微微飄動(dòng)。我試著避開(kāi)她，貓著腰，緊握著手里的試卷子，原以為能逃過(guò)一劫了，前腳才剛踏入房門(mén)，熟悉的聲音在耳旁響起：“先休息會(huì)兒，等下再做作業(yè)�！蔽毅读艘幌拢剡^(guò)頭。母親還是臥在那兒，連雙眼也沒(méi)有睜開(kāi)。我挺直了背，望著自己的腳尖，走進(jìn)了房間。
拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光像一只只跳躍的精靈，在四周舞動(dòng)著，此時(shí)此刻，一切都是那么安靜，只剩下筆尖“唰唰”的寫(xiě)字聲。
一陣腳步聲傳來(lái)，我望了望門(mén)口，母親拿了盤(pán)水果，放在我面前，不冷不熱地說(shuō)：“先休息一會(huì)兒，待會(huì)再寫(xiě)�！闭f(shuō)著走出了門(mén)。突然，她停住了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“吃完了別忘了把盤(pán)子放回廚房�！�
腳步聲漸行漸遠(yuǎn)……
我望著那盤(pán)水果，心里又是酸又是不解，平日里最?lèi)?ài)的`蘋(píng)果在口中也沒(méi)有任何味道。我只不過(guò)是沒(méi)考好啊，用得著這么冷默嗎？媽媽是不是對(duì)我不抱有任何希望了？我是不是壞孩子？淚水溢滿(mǎn)眼眶，內(nèi)心空落落的。
屋里的人滿(mǎn)腔苦水，哪知窗外繁花似錦的美？
我控制不住自己的心情，走下樓，坐在沙發(fā)上。這時(shí)一個(gè)聲音傳來(lái)：“某一考不好心情就糟糕，整天板個(gè)臉，我怕她承受力低，所以也不敢笑……”“唉，這孩子�！蔽易呦蜿�(yáng)臺(tái)，媽媽面帶苦色，眼神中充滿(mǎn)了焦慮，擔(dān)憂(yōu)。原來(lái)，媽媽一直都很在意我，她不笑是因?yàn)槲遥袷呛谝怪械男切怯瓉?lái)月亮的陪伴。我一愣，靠在墻壁上，遲遲，不知說(shuō)些什么。淚水再也抑制不住了，像斷了線(xiàn)的珠子不住地向下流。心像是得到了修復(fù)，也不知為什么，卻總是曖洋洋的。
陽(yáng)光傾瀉，不住地跳著舞，在媽媽的頭頂歡躍，世界縱美，但這里的風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
黃山、西湖、泰山……這些風(fēng)景名勝，無(wú)不令人向往，讓人贊美，可惜今年因?yàn)橐咔橛绊�，我暫時(shí)不能去領(lǐng)略。只能跟著爸爸、媽媽的腳步，逛遍了靖江大大小小的公園、景區(qū)，走來(lái)走去，我還是覺(jué)得我家旁邊的十圩港景觀(guān)帶，讓我獨(dú)愛(ài)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，花兒也開(kāi)了，開(kāi)得是那么的鮮艷，那么的熱鬧，有紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛、姹紫嫣紅，隨著微風(fēng)浮動(dòng)，姿態(tài)萬(wàn)千。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整個(gè)景觀(guān)帶就像一片彩云，美不勝收�；▋憾嗔耍鞣N小蟲(chóng)子也順其自然的多了，蜜蜂在花叢中辛勤工作，蝴蝶在翩翩起舞，蚱蜢在跳來(lái)跳去，和樹(shù)上唱歌的鳥(niǎo)兒形成默契的配合，就像那交響曲一樣，讓人陶醉。每每看到這些，不禁讓我想到了杜甫的那句“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
夏天，納涼的人們讓景觀(guān)帶更加熱鬧非凡，牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友在大人的陪伴下手舞足蹈，逗得一旁的人們哈哈哈大笑；叔叔、阿姨們?cè)谂艿郎弦槐楸榈貋?lái)回跑，想來(lái)可能是在減肥吧；老爺爺、老奶奶們?cè)谝魳?lè)的引領(lǐng)下，跳著廣場(chǎng)舞，樂(lè)在其中。還有很多人在擺攤售賣(mài)氣球、水槍之類(lèi)的玩具，玲瑯滿(mǎn)目，吆喝聲此起彼伏，好玩極了。就連樹(shù)上的知了也不甘寂寞，用力地吶喊，正應(yīng)了辛棄疾的那句“斜日綠陰枝上噪”。
秋天，人們慢悠悠地在景觀(guān)道上行走，感覺(jué)很放松，很愜意，為什么呢？此時(shí)的'景觀(guān)帶除了常青的植物，還有那桂花和菊花盛開(kāi)著，發(fā)出陣陣幽香，讓人心曠神怡，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黃色連成一片海洋，正如黃巢的那句“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”。
冬天，是景觀(guān)道稍顯冷清的一個(gè)季節(jié)，一些鍛煉的人們，給它增加了一些活力。但是，我在景觀(guān)道玩耍的時(shí)候，看見(jiàn)了一些梅花孤獨(dú)的綻放著，沒(méi)有任何伙伴和它一起，好不傷悲，就像王安石說(shuō)的那樣“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。
不管春夏秋冬，景觀(guān)帶都為生活在城市里的小朋友認(rèn)識(shí)自然、享受自然、快樂(lè)游戲，提供了最好的場(chǎng)所，她靜靜地看著我們，接納著我們，包容著我們，給愛(ài)她的人們留下了一串美麗的夢(mèng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
雨是萬(wàn)物復(fù)蘇的根本。它滋潤(rùn)萬(wàn)物，有他在時(shí)，才是我認(rèn)為最美的風(fēng)景。
“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜�！贝禾斓男∮瓯闶谴笞匀坏臏厝崤c謙遜，大自然的恩寵，卻也是大自然的頑皮。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。下雨了，雨水打在屋檐上，啪嗒啪嗒，像流下的淚，又像水龍頭流下的水綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。
第一次雨來(lái)臨時(shí)，看見(jiàn)雨淅淅瀝瀝的下，不似夏天的狂風(fēng)暴雨，不似秋天的凄涼苦雨，更不是冬天的酷寒冰雨。他是溫暖的，可愛(ài)的，似是春天來(lái)臨時(shí)對(duì)大自然的見(jiàn)證。因?yàn)橛杏甑拇笞匀皇亲蠲赖�。可以�?gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。
花園下的竹林隨著風(fēng)聲沙沙作響，竹葉上滾動(dòng)著晶瑩剔透的水珠，干旱的土地，被雨水滋潤(rùn)著、呵護(hù)著，土地開(kāi)心的笑了，土地原本深黃的無(wú)精神的顏色變得黝黑光亮，竹子咯咯咯的`笑，銀鈴般的聲音，微風(fēng)陣陣。石椅上的我，在柔軟地土地印下春天的腳印。
廚房的煙囪里飄來(lái)幾縷炊煙，在雨水的滋潤(rùn)下，淡定的灰色重新變成透明。奶奶從廚房走出來(lái)，看見(jiàn)我還是一人獨(dú)自坐在那兒。便不禁問(wèn)道：“你在看雨嗎，這么無(wú)聊�！蔽衣�(tīng)后不禁搖了搖頭。奶奶不解，轉(zhuǎn)身就離去了。
雨依舊在下，田里的油菜花散發(fā)著春天的氣息，一點(diǎn)點(diǎn)雨珠從上面滑過(guò)，流進(jìn)我的心頭，涼涼的。特別舒服。我很想念這種感覺(jué)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙的響動(dòng)，緊接一串雨珠落下十分美麗。
春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落在田野上，滋潤(rùn)著嫩綠的麥田。
春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如云地籠罩著一切�；顫姷难嘧釉谟曛写﹣�(lái)穿去，想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾……突然傳來(lái)一股香氣，緊接著聽(tīng)見(jiàn)幾聲叫喚。我不舍的離開(kāi)。似是因?yàn)槲业碾x開(kāi)兒傷心，雨不一會(huì)兒就停了。天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，許多人出來(lái)拍照，唯獨(dú)我有些傷心。
有雨的景色才是最美的。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
陽(yáng)光攜著新刷白墻的怪異氣息，刺得人張不開(kāi)眼來(lái)。昔日清晏的自然天成，卻因這喧鬧的市井，刻意的翻新，清靈娟秀之氣銳減三分。獨(dú)留下我感嘆：世上養(yǎng)神沁心處還有多少？
時(shí)值盛夏，不喜那似灼著火焰的開(kāi)闊地方，只愿尋著一幽然陰翳之隅，緩解這滿(mǎn)身的悶熱。無(wú)意中探得一曲長(zhǎng)廊，陳木做的走道，不遠(yuǎn)前了個(gè)彎，消失在粉黛深處，恰有曲徑通幽之意，不覺(jué)來(lái)了興致，探步向前，奪目而來(lái)的竟是翠綠盛裝的紫藤，全無(wú)外面景物的死氣沉沉似醉了酒一般。清涼便伴著葉的氣息浸潤(rùn)了全身，頓時(shí)仿佛耳邊的蟬鳴褪去，只剩下滿(mǎn)身的滋潤(rùn)了，在外面哪里能尋得這樣的好去處？
再往里走，長(zhǎng)廊與粉墻被一方池塘分開(kāi)，在這僻靜之所，又是哪個(gè)有心人栽上了蓮，雖不大，真可謂是點(diǎn)睛之筆，大有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅之態(tài)。別人都贊蓮之高潔，敘蓮之?huà)趁�，我卻說(shuō)她能自有自的雅趣，她可認(rèn)得風(fēng)景這邊獨(dú)好，在百花都俏著爭(zhēng)春時(shí)，默默地選了自己的歸宿，待這人間芳菲盡，又默默地開(kāi)在這無(wú)人之境，“孤芳自賞”不是清高，卻是風(fēng)流�？茨墙腵幾株，正含苞待放，倚在蓮葉身邊，微微頷首，悄悄地瞧著身邊的一切。再放眼望去，卻覺(jué)得胭脂似的，仿佛是這個(gè)世間最珍貴的妝飾，從花蒂到花瓣再到花頂，一抹胭紅被蓮花小心翼翼地傳遞，終究是潤(rùn)了蓮美人的雙頰，留下婉約清純的笑靨，勝比桃花，怪不得有“蓮步”之說(shuō)呢，連仙子都要拿她來(lái)做衣裳。也不知這胭脂是淘澄凈了多少遍，又是配得百花之露蒸成的罷，難怪它甜香滿(mǎn)頰，又粉嫩幽然呢！陣陣香風(fēng)拂過(guò)，蓮美人或是在蓮葉后邊隱了身子，或是又露出頭上金簪似的蕊，只叫人想那隱在葉后的嬌柔身姿，若用子建的“仿佛兮若輕云之閉月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”來(lái)形容這番景致，可最是恰到好處了。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
每次上下學(xué)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一座小橋，不論刮風(fēng)和下雨，這都會(huì)是我的必經(jīng)之路。每次經(jīng)過(guò)這座橋時(shí)，我都會(huì)下意識(shí)從橋頂向左手邊望去……
晴天時(shí)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，遠(yuǎn)方有幾團(tuán)云朵懶懶飄著。向左手邊望去，水是軍綠色的，水面呈現(xiàn)著小橋的倒影。微風(fēng)拂過(guò)，水面微微蕩漾，好似在這古老的橋上又添上了幾筆皺紋。橋下的兩邊分別有兩條小徑延伸了出去，幾片殘葉、殘花順著小徑的方向飄著，把我的視線(xiàn)也帶向了遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的岸邊長(zhǎng)了好幾顆老柳樹(shù)，姿勢(shì)大體一致，都像那些個(gè)花甲老人，佝僂著身子，綠色的長(zhǎng)須無(wú)力的垂落在水面，都是老態(tài)龍鐘的樣子。柳樹(shù)邊置著一些長(zhǎng)椅，時(shí)不時(shí)有人來(lái)放松一下，好不悠閑！
而雨天的風(fēng)景也別有一番滋味，尤其是在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，河面就像混亂的戰(zhàn)場(chǎng)。碩大的烏云正不斷像河面壓近，很快，河面的平靜就被豆大的雨滴無(wú)情擊碎，狂風(fēng)吹來(lái)，河面更是變得波濤洶涌。因?yàn)轱L(fēng)吹雨打，遠(yuǎn)處的柳樹(shù)顯得愈加憔悴。風(fēng)和雨無(wú)情地撕扯著他們稀稀拉拉的枝葉，把殘害當(dāng)作戰(zhàn)利品卷到空中耀武揚(yáng)威或狠狠拍在地面、水面等的任何地方……最后他們伴著閃電和驚雷揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我最喜歡看的是暴雨剛走的場(chǎng)景。重歸平靜河面上攏起一層薄煙，仿佛讓我與河面的世界隔絕了，觸手可及卻總是揭不開(kāi)那神秘的面紗。隱隱約約，我能看見(jiàn)本就脆弱的`老柳樹(shù)好像已經(jīng)更加不堪一擊了。青煙裊裊，柳條飄飄，一副仙風(fēng)道骨的樣子。深呼吸，好似把仙氣都吸過(guò)來(lái)了似的，感覺(jué)這里的空氣格外的甜。噓！閉上眼，仔細(xì)聽(tīng)，我能聽(tīng)見(jiàn)石臺(tái)上、長(zhǎng)椅上、柳葉尖水滴滴落的聲音，是那么的清晰。“滴答！”這一刻，我的心也像這平靜的湖面一樣，微微蕩漾起一絲漣漪。
熟悉的橋、熟悉的河、熟悉的路、熟悉的風(fēng)景，但每一次來(lái)都是不一樣的感覺(jué)，也許是因?yàn)轱L(fēng)景，這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有汽車(chē)喧嘩，沒(méi)有灰塵飛揚(yáng)。這里，有花草樹(shù)木，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有清新空氣。它，就是一個(gè)普通的公園——濕地公園。
順著石階下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一面晶瑩剔透的鏡子——湖！它像一幅透明的畫(huà)，畫(huà)里有藍(lán)天白云，有山有水，幾座樓房高低不一地排列在一起，那是別墅。一切都是那么美，那么柔和。天地的界限并不那么清晰，一切都完美地通過(guò)湖面融合在了一起。
踏在石板鋪成的小道上，是一件很美妙的事。春天匆匆來(lái)到，柳樹(shù)已經(jīng)迫不及待地吐出粒粒綠芽。一個(gè)個(gè)小生命，在枝頭默默綻放，清純的，靚麗的。春柳把她最美麗的秀發(fā)蕩入水中。湖水似乎不舍得太用力，輕輕地為她梳洗長(zhǎng)發(fā)。如果柳樹(shù)會(huì)說(shuō)話(huà)，她一定會(huì)感謝湖水的溫柔。小的時(shí)候，常常會(huì)纏著大人折下一根柳枝，編成一個(gè)環(huán)，戴在腦袋上，似乎把春天戴在了頭上。想著想著，我不禁一笑，為自己童年的純真和美好。
有溫柔的，也有特別熱情的。把目光稍稍轉(zhuǎn)移些，看，那是幾株茶花。紅艷艷的，努力地綻放著自己的笑臉，等待著人們贊許的目光。有的還是如在睡夢(mèng)中的花苞，忍不住想觸碰她們，告訴她們春天來(lái)了，要起床了！
目光再往下，就是大片的綠草了。前幾天春寒料峭時(shí)，它們?cè)缫涯筒蛔?duì)春的`期盼，露出了小腦袋�，F(xiàn)在，它們?cè)缫殉闪舜旱闹鹘�，正吮吸著春的甘露，那么開(kāi)心，那么旺盛，那么蔥郁，綠油油的隨時(shí)都要流動(dòng)起來(lái)似的。
草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。再一次回頭，藍(lán)悠悠的天空清凌凌的水，綠油油的小草紅艷艷的花，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
【風(fēng)景這邊獨(dú)好作文】相關(guān)文章：
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文06-06
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文05-09
風(fēng)景，這邊獨(dú)好作文09-01
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文06-12
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文06-12