風景的作文4篇【熱門】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的風景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風景的作文 篇1

　　世界上，有許多的風景，每個風景都有自己獨特的美麗，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。無論是自然美景還是人造美景，抑或是別的什么風景。它們都是我們身邊的風景。

　　春日，蝶舞。忘不了那天在天目湖之旅，和朋友漫步在細雨蒙蒙的天目湖畔，眺望著遠處水天一色、群山連綿的美景，心上著“萬條垂下綠絲絳”的柳樹，整個人都被這種詩情畫意所感染，忍不住低吟“細雨魚兒出，微風燕子斜”，又有種泛舟湖上，直至天際的沖動。身旁，好友淺淺的笑容，再加上這醉人的湖光山色，便覺此刻已無比的愜意與滿足，說不出的悠閑。

　　夏日，蟬鳴。南方的夏天悶熱又潮濕，讓人渾身乏力，昏昏欲睡。但夏天也有許多的樂趣。在仲夏的'清晨去散步，看帶著晶瑩露珠的花草在朝陽的折射中透出五彩的顏色；吃完早飯后幫母親洗衣服，不是用手，而是用腳。雙腳在冰涼的水中來回踩動，一早上的困倦即刻消除；在炎熱的午后躲到開著空調(diào)的房間里吃冰淇淋，吃得上下牙齒打顫，卻因為舍不得浪費而硬吃完；在涼爽的夏夜和家人一起看星星，瞇著眼睛專注地看著星空，直到視線漸漸模糊。

　　秋日，落葉。秋天的景色，總讓人感到有些蕭瑟與荒涼。褪去了夏天的活潑與熱鬧，秋天看起來就像一個玩累了的小孩要好好的休息一下。秋天的落日更讓人有種頹廢的美感。殘陽如血，把整片天空映襯得好像某位畫家的油畫，美得不真實。

　　冬日，初雪。其實在我們這兒冬天很少下雪，不過只要一下雪，我們這些孩子就顯得格外興奮，就連一向到了冬天就宅在家里不出門的我也會全副武裝，到外面和同伴們打雪仗。純白的世界，寂靜無聲。但由于我們這群活潑的孩子，為雪后的大地增添了一抹動人的色彩。原本略顯陰郁的天空也仿佛感受到了我們的快樂，露出了溫暖明亮的笑容。

　　在我們身邊，有許多靚麗的風景，不論是春夏秋冬，只要你留心觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)身邊的風景。

風景的作文 篇2

　　風景不一定是那自然風光，也可以是生活中讓你感動的一個場景。

　　——題記

　　我見過的風景有高聳入云的黃山，廣闊的天安門廣場，美麗的頤和園……可我心中最美的風景是那馬路上的一下子。

　　夏天，烈日炎炎，我吃著根雪糕向家走去。

　　突然，馬路邊圍成一圈，我擠進去一看，原來是一位老人躺在地上。他臉色蒼白，嘴巴里有氣無力地的說：“救救我，救救我吧！”

　　一開始，沒有人去扶，后來，一位阿姨伸手正要把老人扶起來時，她的丈夫趕忙阻止了她，說：“你這不是沒事找事干嗎？不怕是個碰瓷的圈套嗎？”“碰瓷”兩個字像一閃電鳴驚醒了大家，都情不自禁地往后退了兩步。

　　正當大家猶豫不決時，一位中年男子闖了進來，他高高的身子，皮膚黝黑。看見了，毫不猶豫地扶起老人，跪在地上，一邊給老人扇風，一邊打電話給醫(yī)院。

　　那叔叔打完電話，我再也忍不住。問：“叔叔，你這樣直接扶起了老人，就不怕是碰瓷嗎？”

　　“不怕！因為遲了一秒種，一個人的.生命說不定就沒了！”

　　四周頓時傳來了電鳴般的掌聲，大家便紛紛上前幫忙，直到救護車來，那位叔叔還是跟著救護車陪著。

　　馬路上那位叔叔扶老人的形象成為了我心中最美的風景。

風景的作文 篇3

　　又臨一年畢業(yè)季，我們將懷著夢想，用六年的辛苦付出換來小學生活一個圓滿的句號，離開帶給我許多快樂回憶的母校。

　　想到這里，我腦海中浮現(xiàn)出了一棵高大挺撥的鳳凰樹，母校的鳳凰樹!

　　初次見到這棵樹，是在我剛?cè)雽W的時候，媽媽帶我到學校去報名，路過操場時，這棵樹便出現(xiàn)在我的眼前。這是一棵怎樣的樹啊!茂密的樹葉一片片，層層疊疊地掛在枝上，使這棵樹如同一把巨傘。綠蔥蔥的葉子是那樣的綠，綠得亮眼，那種綠，恐怕是畫家也無法調(diào)出的綠色。在綠葉中間，火紅的鳳凰花盛開著，猶如一位穿著紅裙子的仙子，在綠葉的映襯下，顯得多么婀娜多姿。驕陽硬是從這綠傘中透過，如同頑皮的孩子，在地面上留下星星點點的足跡。這是，一陣清風襲來，鳳凰樹上的.葉子隨風擺動，好一副生機勃勃的景象!我看呆了，掙脫了媽媽的手，跑到這棵樹下，癡癡地望著。

　　從那時起，我的生活中便多了這棵鳳凰樹。無論刮風下雨，烈日寒霜，它總是屹立在校園中，如同一位士兵，堅守自己的崗位。

　　當我們走進教室，開始拿出書來早讀時，它靜靜地聆聽我們朗朗的書聲;當我們下樓到操場體鍛后休息時，坐在它身邊的椅子上，它便撐開它綠色的大傘，為我們遮陽，“好涼爽!”我們身上的燥熱、躁動全都隨著風一吹而散，空調(diào)，風扇的“威力”都比不過它;當我們節(jié)日文藝匯演時，它隨著舞臺上的音樂輕輕起舞。快樂時，我在它的巨傘下開心地蹦跳;難過時，我向它傾訴著心中的苦悶。

　　鳳凰樹，母校的那道美麗的風景，陪伴我走過了六個春夏秋冬，它見證了我成長的足跡，它知道我的喜怒哀樂。啊，我親愛的鳳凰樹，我的朋友，我何時能再見到你呢?

　　以后，我將去往初中，高中，大學，但在我心中，母校的那棵鳳凰樹，那道美景，永遠也抹不去!

風景的作文 篇4

　　俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。黃山以她獨有的魅力，吸引著眾多中外游客。今年“五一”長假，我有幸領(lǐng)略了黃山的美景……

　　奇松

　　走在山路上，路邊一棵棵松樹像忠誠的衛(wèi)士矗立在臺階兩旁。他們的枝葉全都向南生長，就像伸出一雙雙綠色的大手，歡迎遠道而來的.客人。石縫里、山崖下，到處都有他們的身影，只要有一點點立足的地方，就能堅強的活下去。不論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑他們依舊那么蒼翠、筆直。從他蔥蘢的枝葉中我感覺到他頑強的毅力。

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