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寫(xiě)景作文

描寫(xiě)風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-08-25 14:02:00 寫(xiě)景作文 我要投稿

描寫(xiě)風(fēng)景作文7篇[精華]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的描寫(xiě)風(fēng)景作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)風(fēng)景作文7篇[精華]

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1

  這個(gè)周末,我們?nèi)乙黄鹑ビ螐V勝寺。

  我們到了廣勝寺的上寺,一進(jìn)門(mén)就看到一座高大的,塔這塔名叫飛虹塔,這塔頂共有七種顏色赤,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫,在陽(yáng)光的照射下像是彩虹,怪不得叫飛虹塔。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō):“這塔呈八角形,共有13層,108個(gè)角,每個(gè)角上的圖案各不相同,看那一角上有一條金黃色的龍盤(pán)旋在屋檐上,在陽(yáng)光的照射下,它身上的鱗片閃閃發(fā)光,它的嘴張得大大的,兩條龍須高高地翹起,眼睛瞪得圓圓的.,兩只爪子按屋檐上,頭伸得老長(zhǎng),張牙舞爪,好像在與誰(shuí)做斗爭(zhēng);另一個(gè)角上有兩只頭長(zhǎng)棕毛的獅子揮舞著鋒得的爪子,四掌之間有一只紅色的繡球,也許這就是人們常說(shuō)的雙獅爭(zhēng)球吧!還有一角上“種著”一棵古怪的樹(shù),它的樹(shù)桿是棕色的,呈彎曲形,樹(shù)桿上長(zhǎng)滿了綠色的茂密的樹(shù)葉,樹(shù)葉是深綠色,兩邊長(zhǎng)著齒輪……每個(gè)角上還有一個(gè)形態(tài)各異的小鐘,非常漂亮,我想古代勞動(dòng)人民真?zhèn)ゴ螅?/p>

  我們繞過(guò)上寺,沿著小路看到兩棵蒼天大樹(shù),聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō):“這兩棵大樹(shù)已有好幾百年了,我們順著小路來(lái)到了后寺寺里有釋加牟尼像,彌勒像,倒坐觀音,唐僧經(jīng)書(shū)柜子……經(jīng)書(shū)柜有一幅保存完好的明代壁畫(huà);明應(yīng)王殿還有一幅反映元代雜劇演出的畫(huà)名叫《竇娥冤》,畫(huà)上的人物栩栩如生,我仿佛看到了竇娥含冤叫的景象。

  這次參觀廣勝寺,我留下了深刻的印象。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2

  在我們家鄉(xiāng)的最西邊有一片草地,那兒種的樹(shù)非常多。

  春天,樹(shù)木抽出新的枝條,小草探出腦袋來(lái)了,野花長(zhǎng)出來(lái)了。

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠的,野花還是開(kāi)得那么鮮艷,那么美麗,小草弟弟穿著背帶褲。

  秋天,樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),像一只只蝴蝶在飛舞,好看極啦!

  冬天,雪花給大地爺爺鋪蓋上了厚厚的棉被。雪花也給我們帶來(lái)了不少的快樂(lè),比如說(shuō):那是一個(gè)下雪的早晨,我和妹妹起床了,媽媽對(duì)我們說(shuō):“外面下雪了,你們要多穿衣服,小心著涼!蔽覀円宦(tīng)外面下雪了,連忙穿好衣服,跑出家門(mén),把小伙伴們都領(lǐng)到那片草地上,堆雪人、打雪仗、滑冰,玩得可高興了,頓時(shí),草地上出現(xiàn)了一片歡樂(lè)的'氣氛。

  !草地,你給我們帶來(lái)了快樂(lè),我更愛(ài)家鄉(xiāng)的草地!

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3

  校園是我們接受教育的地方,也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,花圃里的花花草草,總是讓人感到舒心?晌也⒉幌矚g這些花草,相比而言,我更喜歡校園后那棵高大的榆樹(shù)。

  我所在的學(xué)校也是舅舅的母校,聽(tīng)舅舅說(shuō),在他到這里念書(shū)時(shí),就有了這棵樹(shù)。我想,這棵樹(shù)應(yīng)該有三十多年的壽命了。

  春天,第一場(chǎng)春雨問(wèn)候了大地,榆樹(shù)便被喚醒了,吐出了嫩嫩的綠芽,釋放出它一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量,還點(diǎn)綴了以前黑綠黑綠的'樹(shù),讓它像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過(guò),他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子,在風(fēng)中舞動(dòng)著雙臂。小學(xué)生作文網(wǎng)t262

  夏天,火紅的太陽(yáng)曬得同學(xué)們汗流浹背[注:浹:濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕,F(xiàn)也形容出汗很多,背上的衣服都濕透了。],而大榆樹(shù)就像一頂巨大的遮陽(yáng)傘,讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)、避暑?吹贸鰜(lái),同學(xué)們也很喜歡這棵大榆樹(shù)呢!樹(shù)下有學(xué)生,樹(shù)上就有了許多沒(méi)熟的果子,青青的,像美麗的飾品

  秋天,那紫黑色的果子灑滿了一地,葉子也落了一地,蓋住果子。在地上,那果子就像子在睡夢(mèng)中的孩子,榆樹(shù)葉就像一張張?zhí)鹤由w在“孩子”身上。同學(xué)們都來(lái)?yè)斓厣系墓印x后感范文

  剛?cè)攵,那些枯黃的葉子開(kāi)始快速的往下掉,有的一同學(xué)來(lái)?yè)烊~子做標(biāo)本、有的用來(lái)做扇子、有的用來(lái)玩一游戲、還有的用來(lái)……冬季中旬,天氣轉(zhuǎn)冷了,許多同學(xué)在樹(shù)下做早操。有一次,氣候非常冷,看著那些發(fā)顫的同學(xué)在樹(shù)下跳兩下就不冷了,于是,我也去跳了幾下。剛到樹(shù)下,茂密的枝葉擋住了風(fēng),樹(shù)下比較暖,剛跳沒(méi)幾下,我就覺(jué)得暖和多了……

  這棵樹(shù)可真美呀。槲覀兎瞰I(xiàn)了怎么多,尤其是它被活潑的我們點(diǎn)綴后,就更美了!如果樹(shù)下沒(méi)有垃圾,只有樹(shù)葉鋪著那就是美上加美了!

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇4

  校園生機(jī)勃勃,樹(shù)木高大蔥郁,像是神秘的大森林公園,仿佛隨時(shí)在等待著前來(lái)探索的人。

  校園的早晨,格外的幽靜,站在校門(mén)口,閉上雙眼,伱就會(huì)聞到有一股淡淡的花草香撲面吹來(lái),那味道清涼,舒爽,讓人心曠神怡。

  校園的左右兩邊各有一塊方形的草坪,上面種上了各種的樹(shù),其中芒果樹(shù)最吸引我。一到了夏天,滿樹(shù)成熟的金黃色的芒果像小寶寶一樣,甜甜地睡著了,那全身金燦燦像穿上了一件金衣服。芒果散發(fā)出濃濃的果香,讓人饞液欲滴。

  而在草坪上還站著一個(gè)黃色的“大家伙”—云浮雕石,估計(jì)它有三五百斤吧,在它上面則用青色顏料寫(xiě)著“至善”二字。它仿佛提醒我們做人做事都要做到最好。

  順著右旁小路直走,就來(lái)到了學(xué)校最大最寬闊的地方:操場(chǎng)。有一個(gè)超大的環(huán)形跑道,在跑道中間有一個(gè)橢圓形的大草坪,而這個(gè)草坪不是用來(lái)觀賞的,而是用來(lái)踢球、升國(guó)旗的重要地區(qū),只要一到下課,同學(xué)們就都來(lái)到操場(chǎng),于是這就像菜市場(chǎng)一樣人聲鼎沸,非常熱鬧,。

  每逢春天,滿樹(shù)的白燦燦的'芒果花掛滿了樹(shù),在微微春風(fēng)的吹送下,花香彌漫到整個(gè)校園。走到樹(shù)下,還不時(shí)有花粉從樹(shù)上輕飄飄地落在你的身上和周圍;▋后芈湎拢@場(chǎng)景,就像仙女散花,真令人嘆為觀止啊!那地上,簡(jiǎn)直像是鋪了朵朵白金呢。在芒果樹(shù)的旁邊還有一棵叫不出名的樹(shù) ,不過(guò)這棵樹(shù)也奇怪,它的葉子比芒果樹(shù)的葉子顯得更加青翠,在我們校園中是最顯眼的植物了,而它生長(zhǎng)出來(lái)說(shuō)的果子也是與眾不同,下大上小,全身白里透紫,紫里透紅,兩三個(gè)結(jié)為一串在一個(gè)樹(shù)枝上,搖搖欲墜的樣子,那果子散發(fā)出來(lái)的誘人的香味,讓人望而卻步。

  我校的美景景很多,而我介紹的這只是冰山一角。但這些也是我心中留連的所在。我喜歡在校園中感受這種奇妙的風(fēng)景!

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇5

  風(fēng)景。優(yōu)美,旖旎;輕柔,清純;高貴,文雅。風(fēng)景好美,令人沉醉,令人癡迷,甚至,令人“著魔”。可是,最吸引人的風(fēng)景是什么呢?是天真爛漫的童真?是助人為樂(lè)?是辛勤的身影?還是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)?或是……

  不,都不是,是大自然創(chuàng)造出的、舉世無(wú)雙的景致。但,這中間,又有哪番景色為冠呢?或許,去觀賞一番總比苦思冥想更好吧!

  風(fēng)兒,掠過(guò);雨兒,飄落;花兒,舒綻;草兒,搖曳。風(fēng)兒飛舞;雨兒輕移。風(fēng)兒拂過(guò)大地,大地上的一切蘇醒了。雨兒撫著大地,大地上的一切盎然了。春天的風(fēng),春天的雨,在春的帶領(lǐng)下走向極盛。春天的花,春天的草,在春天的愛(ài)撫下創(chuàng)出了一片明麗。花兒創(chuàng)出一片絢麗,一片芳香;草兒創(chuàng)出一份淡雅,一份寧?kù)o。這幅風(fēng)掠雨草圖,夠清新,明麗。

  黛色的夜幕,泛泛地垂著,布著滿天繁星,綴著無(wú)盡寶石。星兒,閃閃;月兒,靜靜。星兒灑下一片彩光,月兒散下一片銀輝。璀璨、耀眼的星星,在夜幕上熠熠生輝,卻不乏清純。月兒撒下的銀輝,直瀉入明凈的湖中。湖面泛著淡淡的銀光,與天上那輪玉盤(pán)相映襯,顯得淡雅,清新,卻不乏明麗。這幅空朗湖碧星月圖,夠清純、淡雅。 雨收起了,只留下幾縷浮云在蔚藍(lán)的天空中。太陽(yáng)出來(lái)了,明艷艷的,與藍(lán)天白云相照映著,顯得分外美麗。但是,當(dāng)西方架起那座七彩橋時(shí),一切都在彩橋面前黯然失色 那座彩虹橋,是如此絢麗,淡淡地泛著的光輝。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,在

  陽(yáng)光下互相照映,灑下一明麗,一片輝煌。這幅艷空碧日艷虹云圖夠絢麗、柔美。 好美!好美好美的景色,令人神往,令人沉醉。這些美景擁有著非凡的`魅力,吸引著人們。那么,哪種景色最美呢?要選,其實(shí)好難。因?yàn)?各種景色各有千秋,不分伯仲。淡雅的,清閑的,絢麗的,優(yōu)美的,一齊展現(xiàn)出美的神色和迷人的風(fēng)采。 所以 自然風(fēng)景皆為冠!

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇6

  翠湖公園在青少年宮的東側(cè),那里風(fēng)景優(yōu)美,現(xiàn)在讓我?guī)阕哌M(jìn)去看一看吧!

  翠湖公園是熱鬧的。

  一進(jìn)公園大門(mén),仿佛置身在歡鬧的海洋里。

  看呀,他們有的在湖邊聊著一天趣事,邊悠閑地散步;有的在觀賞月季花,不時(shí)從嘴邊冒出幾句夸贊的話;還有的老年人在跳健身操,叔叔阿姨在跳交誼舞。

  公園的左側(cè)是供小孩子玩樂(lè)的天堂,所有好玩的游戲都在這里,有扎飛鏢、有打地鼠、還有蹦蹦床。

  我最喜歡涂畫(huà),每一次我都專心致志的涂。

  我還喜歡踩梅花樁,真是有驚無(wú)險(xiǎn),爽呆了。

  翠湖公園是美麗的。

  沿著鵝卵石鋪的小路向前走去,就來(lái)到了湖邊。

  湖水清澈見(jiàn)底,仿佛一面巨大的'鏡子,水里的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。

  微風(fēng)吹過(guò),水面上蕩起了一道道波紋,映在水里的白云、綠樹(shù)一會(huì)兒擴(kuò)大,一會(huì)兒縮小,一會(huì)兒散開(kāi),一會(huì)兒聚攏。

  岸邊一排楊柳在風(fēng)中飄動(dòng)著迷人的長(zhǎng)發(fā),湖面上游人劃著各式各樣的小船……幾座石拱形橋通往湖心島,島上的小草地平坦的像嫩綠的地毯。

  看,這就是我說(shuō)的風(fēng)景優(yōu)美的翠湖公園。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇7

  今天,我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的紫竹院。一進(jìn)門(mén),首先看到的是一個(gè)巨大的雕像。長(zhǎng)約7米,雕了4個(gè)活潑的小孩子,每個(gè)人拿著一個(gè)風(fēng)箏,兩邊長(zhǎng)了許多挺拔的竹子,像威武的士兵在那里站崗。

  看完雕像,我們來(lái)到了竹林。竹林里有好多好多的竹子,還有竹樓、竹亭丶竹桌、竹椅,連橋都是用竹子搭成的。真像一個(gè)竹子的`王國(guó)呀!來(lái)到湖邊,像寶鏡一樣的湖水映出了藍(lán)天白云的倒影,映出了竹子那綠油油的身影。好像是一幅美麗的圖畫(huà)!

  !紫竹院公園真的很美麗,下次我一定還要來(lái)。

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