實用的風(fēng)景的作文集合[6篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風(fēng)景的作文 篇1

　　端午節(jié)放了三天假——星期四、星期五和星期六。星期日又是新的一天，我們背著書包像往常一樣踏進了母校。一進校園，一座用草拼成的綠墻便呈現(xiàn)在面前，這讓我們眼睛一亮，因為它是一道新的風(fēng)景線。瞧！綠墻的中間還用紅色的花朵拼了一枚我們學(xué)校的�；眨�在�；盏淖笥覂蓚�(cè)分別寫著四個紅色的大字“愛國成才，勤奮活潑”。每個走進校園的同學(xué)都駐足流連在這里，聞著花草的香味兒，談?wù)撝鴮W(xué)校的變化，感受著實驗小學(xué)與眾不同的風(fēng)格。

　　正面是這樣，轉(zhuǎn)到背面，哇！這里還有用紅色的花兒拼成的大字：社會主義核心價值觀。真是美麗極了！好多的同學(xué)都過來圍觀。上課時間快要到了，大家戀戀不舍地走進了教室。

　　一天的學(xué)習(xí)生活充實而快樂！下午放學(xué)時，我們又路過了這道新的`風(fēng)景線——花草墻。原來這些花草中插著噴水器呢！此時，噴泉正好開始噴水了，頑皮的水珠濺到我們的臉上、身上，我們把手伸出去，讓水珠兒在手掌上盡情地嬉鬧、玩耍。頓時一股清涼涌上心頭，把夏日的那份炎熱驅(qū)散到了九霄云外。站在這里，盡情地享受著花草與水珠帶給我們的視覺沖擊，這道風(fēng)景令人心曠神怡，這種感覺好奇妙��！有幾個同學(xué)還不由自主地哼起了小曲，看他們臉上那快樂的微笑，就知道他們有多么喜歡這里。

　　走出校園，回頭再看一眼……槐樹下的這道新的風(fēng)景線，依然那樣的迷人！真是近有近的美，遠有遠的美呀！接下來的每一天，它都會站在大門口迎接我們上學(xué)，目送我們放學(xué)……它的美麗與優(yōu)雅便是我們的……

風(fēng)景的作文 篇2

　　曾經(jīng)，在孤獨的時光里，我是那么渴望成為“星星”�！靶切恰笔俏覍δ侨蓊佹�好，學(xué)習(xí)拔尖的同學(xué)的稱呼，她有著眾星捧月般的榮光，她有著大眾的掌聲。我似乎認(rèn)為她擁有了全世界，她擁有了我心底的愿望，她是所有父母口中的驕傲。和她相比，我則平淡無奇。如果我形容她，她是庭院里光華艷抹的牡丹；如果要別人形容我，我定是山間野花，自枯自榮，無人駐目。

　　啊，我多想成為她……

　　有天，媽媽幫我買衣服，我相中了一件亮橙色的衣服，并立即去試衣間換上新裝。媽媽納悶道，這件衣服不適合你，你為什么執(zhí)意選它？的.確，它不適合我，穿在我身上有些張冠李戴，格格不入。很明顯，我弄巧成拙了。媽媽疑惑不解：“你以前的穿衣風(fēng)格并非如此。另外，你最近寫的字也并非之前方圓方圓的可愛的小字了，而是像書法一般的大字，沒了特色……”被媽媽這么一說，我恍然明白過來，我在學(xué)“星星”的風(fēng)格、習(xí)慣，不由的神色黯然。她的影子不斷顯現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去，好像心底有一個聲音叫我做她的影子。

　　終于，我給媽媽講了“星星”的故事和我那可笑的心境。媽媽望著我“噗嗤”笑起來：“你干嘛這么滑稽，要成為她？記住，寶貝，你是獨一無二的，你在我心里像寶石那樣珍貴，為什么要去學(xué)別人？”我握住媽媽的手，倍感溫暖。她將我摟入懷中，我沉浸在她溫柔如水的懷抱中。耳邊傳來輕柔的話語，記住，寶貝，你亦擁有了全世界。

　　何必將自己陷于重重圍城中呢？把自己放到青山綠水中，你不是蒼林翠綠中的一株，便是被日出華光照耀的山石。何必敬畏千峰競秀，萬壑藏云，何必羨慕“大漠孤煙直，長河落日圓”的氣魄。其實，自然界萬物都有屬于自己的風(fēng)景，都能綻放獨有的光彩。

　　現(xiàn)在，我對我的未來充滿無限的希望，我對我度過的每一分每一秒都無怨無悔，我將十年如一日地全力以赴，我對自身力量充滿信心。我在閑暇之余，也喜歡跟隨爺爺進行農(nóng)耕勞動，收獲自己用汗水換來的豐碩成果，這讓我震撼，讓我豐收，讓我懂得真正有意義的生活是什么。

　　原來，當(dāng)我們竭盡所能時，平凡的生命也能成為最美的風(fēng)景！

　　再次見到“星星”，依然敬佩，內(nèi)心卻平靜如水，再沒有自卑和不甘。雖然我還是不如她，但我有靈巧雙手，豐富內(nèi)心，我有自己的存在的價值。

　　在歲月里播種，小野花也會有春天。我愛這春天，我愛這綻放的生命！我再也不貪心了，我只想成為我自己！

風(fēng)景的作文 篇3

　　我沖出籃球場，與場下的同學(xué)歡呼著冠軍的獲得，眼光望到一旁“18：11”的計分板，我在心中默念到：這是我們共同營造的風(fēng)景！

　　這一周聯(lián)誼籃球比賽來臨的日子，我們班經(jīng)歷了4場小組賽，以全勝的戰(zhàn)績挺進了半決賽，星期二又剛打完一場球賽，便覺得頭昏眼花，大概是中午嫌熱多吹了會兒空調(diào)吧，我癱坐在椅子上，整個教室都仿佛旋轉(zhuǎn)起來，如同在空中緩緩落下的紙錐，久久才終于落地。放學(xué)后，我趕緊跑到醫(yī)院，果不其然40度高燒，要打一天半的鹽水�！耙苍S明天的總決賽參加不了了吧！”我迷惘地望著白白的天花板，鼻翼間充斥著一股消毒水，不甘心地嘆息道。

　　第二天整日都閑在家中，晚上隨意地點開QQ，映入眼簾的竟是十幾條同學(xué)的'問候。我透過窗臺前那略顯沉重的窗戶，在夜色中依稀瞥見些斑駁的樹影，明日的決賽真得好想?yún)⒓樱?/p>

　　在沉睡了10個小時候，我在一陣鳴鳴聲醒來，迷迷糊糊地穿好衣服，騎上那輛黑色的變速自行車，以龜速向?qū)W校前行著。到了校門口，隱隱約約望見操場上有群黑壓壓的人，籃球比賽又要開始了。我趕緊奔回教室，放下書包，換上背后有號碼的隊服，踏上了那片深棕色的場地。在同學(xué)的一陣歡呼聲中，兩班的隊員開始交戰(zhàn)，我望了望身后的同班的幾個男生，都在為我吶喊加油，甚至還拌起了鬼臉。我沖他們笑了笑，擺出了“剪刀手”的姿勢，重新投入于比賽之中。

　　在長達30分鐘的比賽后，我們終于奪得了勝利，也許這看似只是在場上打球的人奮力拼搏換來的結(jié)果，但倘若沒有場下同學(xué)的加油助威，怎能換來這來之不易的第一？

　　這是我們共同營造的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇4

　　一棵棵小草組成了廣闊無際的草原，一滴滴小水滴組成了浩浩蕩蕩的海洋，一只只小螞蟻組成了溫暖的家。還有朵朵小花組成了美麗芳香的大花園。這些都是隨處可見的風(fēng)景，也是人們腦海中最先想到的.事物。

　　但是，生活中還有很多的風(fēng)景，不只是樹與草，海與天。

　　剛來初中時，第一次看到他就覺得他很慈祥，是個很好說話的人。但是經(jīng)過多次接觸后就覺得他不禁慈祥，而且做事認(rèn)真，嚴(yán)格遵守著學(xué)校的規(guī)章制度。剛開始我覺得這個人有些死板，太不靈活。就比如說，學(xué)校規(guī)定不讓家長給學(xué)生送東西，他就堅決不讓家長進來。

　　有一次，我忘記把水杯拿到學(xué)校，然后聯(lián)系家長給送來。下午我趁課間活動的時候跑向了大門口，來到警衛(wèi)室，發(fā)現(xiàn)竟然沒有看到我期待的水杯，我猶豫著，是不是家里還沒有給送來呢。于是，我找到他，問道：有沒有人來送水杯？他向了一下說有。我立刻高興起來，然而他后面卻說：我沒讓她進來。學(xué)校不允許家長進來。他輕描淡寫的一句話，讓我一個星期沒有用水杯喝水，只能就著餐具喝一些，很不方便。

　　回家后，我想媽媽訴說了這件事情。媽媽說：你們學(xué)校的門衛(wèi)工作做得很認(rèn)真。媽媽的一句話讓我好心酸。但是媽媽又說；他的確沒有做錯，還做得很好�，F(xiàn)在的人，有幾個想他這樣守規(guī)則的啊。我想到那些不守規(guī)則還很是覺得天經(jīng)地義的人的嘴臉，心里很是不屑。對比之下，也覺得還是門衛(wèi)大爺好。

　　從這以后，我總是在開學(xué)前就收拾好隨身物品，并且還要仔細檢查，再也沒有發(fā)生過讓我手忙腳亂的事情。而門衛(wèi)大爺也因為他遵守規(guī)則的品格受到越來越多的人的認(rèn)同。

　　在我心中，他就是學(xué)校的一處風(fēng)景，美麗著學(xué)校，也美麗著人心。

風(fēng)景的作文 篇5

　　太陽漸漸躲進了云的背后，努力的把那燦爛的陽光灑向大地，留下美麗的夕陽。每當(dāng)夕陽的時候，我總會不由自主的想起那件事。

　　那是我兒時的記憶了。年幼的我與奶奶和夕陽一起去菜市場買菜，一路上，我和夕陽嘰嘰喳喳說個不停，半路上，夕陽突然說，她有一點事就不和我們一起了，我們倆心里有一些傷心，但小孩子嗎，來的快也去得快，雖然夕陽走啦，天空中的夕陽還陪著我呢！奶奶快要把我領(lǐng)到菜市場時，我突然問：“奶奶，在世界上有許多好心人嗎？”奶奶笑而不語，好像讓我自己去找答案。進了菜市場，討價還價的聲音不絕于耳，奶奶拉著我走到一個小攤前挑選著蔬菜，我自然百無聊賴地站在一邊玩弄自己的發(fā)絲，突然，一個叔叔把我撞倒在了地上，泥水濺了我一身，人群漸漸吞沒了我，我親愛的奶奶，也消失在我的視線中，我有點不知所措了，只有站起身來向遠方望去，全是陌生的'面孔，我再瞧瞧自己身上，到處都是泥和水，再摸一摸，臉上也是泥。

　　這時一個甜美的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你怎么了？”我回頭一看，是一個大姐姐，大姐姐長著一對杏核似的大眼睛，上面鑲嵌著一對柳葉似的眉毛，見到我臟兮兮的樣子，她趕緊拿出一張手絹，輕輕地幫我擦著身上的泥土，手絹已看不出原來的顏色，但仍舊散發(fā)著誘人的香味，一下子讓我不再害怕了，我說：“我找不到奶奶了�！蔽也挥勺灾鞯恼f出了原因，姐姐聽了之后拉起我的手準(zhǔn)備帶我去找奶奶，這時，我突然聽見奶奶在叫我，我也激動萬分地喊著：“奶奶……”奶奶看見了我，一把抱住，說：“可算找到你了！”我說：“多虧了這個大姐姐�！蔽抑钢�大姐姐說，奶奶向大姐姐表示謝意，并對我說：“這可是好心人哦�！比缓髱е�我回了家。

　　大姐姐，你雖然是一個陌生人，但你溫柔的話語，以及那散發(fā)著清香味的手絹，我永遠不會忘記。在我心中，你，已經(jīng)成為一道美麗的風(fēng)景，讓人回味無窮。

　　書中靜靜地躺著一片紅葉書簽。它像一處永不變化的風(fēng)景銘刻在我的心中。

　　那是一個初秋的日子，我彎腰拾起一片落葉，試圖從網(wǎng)絡(luò)狀的金色葉脈里，破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。

　　忽然我有了一種沖動，想把落葉夾在書中，當(dāng)成一枚別致的書簽，像一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游。

　　那晚，我第一次美滋滋地睡著了。我夢見自己變成了一片落葉被狂風(fēng)卷到空中，飛揚旋轉(zhuǎn)；盡情展現(xiàn)出生命的色彩�！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)遠超越了自己。觸摸到了悠悠的云彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的詩人發(fā)出“花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹”的感概，聲音如重雷，終于喚醒了我那沉睡的心靈。

　　那片落葉已在我心中駐扎了下來，裝飾著我的心靈的窗戶。每當(dāng)看書困了或者累了時，摸一摸葉片上那粗糙堅挺的生命線，看到那路標(biāo)似線路直指前方，一股熱血就會在心里噴涌，學(xué)習(xí)的熱情又被重新點燃。

　　有人說春的新綠，夏的深秀，秋的金黃，都離不開葉子裝點，沒有樹葉的季節(jié)和原野是一種殘缺，令人沮喪、感傷。

　　落葉記載著生命的歷程雖然短暫，卻光彩一生。如果在有限的歲月里，能最大限度地顯示生命的魅力，拓展生命的空間，那么，當(dāng)生命像落葉般飄零時，我們就不會發(fā)出一絲埋怨，而是一曲無悔的歡唱。

　　這就是我心里永不變幻的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇6

　　白天的喧囂讓熱血奔涌，沸騰，而夜靜謐讓它緩和，到了塵，陽光使它解凍，而霧又不使它那么強烈�！�—題記

　　這正是我內(nèi)心的真實寫照，學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，時間在向前趕著，而人的心卻是飄忽不定的。平淡、煩躁終使心中的血液沸騰，因為夏的熾熱……

　　早晨，薄霧氤氳著這片花園，推開門，深吸一口，經(jīng)昨夜芬芳過的空氣，頓時心曠神怡，把昨日的一切的不快都拋到腦后，要好好享受這份難得的時間，這份難得的心態(tài)。

　　嘰嘰喳喳的鳥鳴把我引到櫻樹下，茂密的枝葉，正是活力的體現(xiàn)。殷紅的枝干，正享受般處在蒙蒙薄霧中，又好似伸了個懶腰，而動作又不敢太大，怕將枝頭掛著的紅火弄掉似的。竟然有部分枝葉變成深綠色，似乎對著剛來的'夏天歡迎過了頭。再看看旁邊的櫻樹，各有各的姿態(tài)，但無一例外的與我一樣，在晨光熹微中陶醉。我突然心生一念，怎么平時未能發(fā)現(xiàn)之如此的美麗?還只是抱怨的太多而無暇顧及罷。

　　忽然，忽然，一群麻雀不知從哪里冒出來，又呼地飛向櫻樹，但樹枝間穿梭著，拼命要抓住這件寶貴的時間，做點事兒似的，用這以示對自然的感激。在路那頭，幾個少年正全神貫注地投球，不想球一歪，不偏不倚，砸到了一位路人。其中一個沖上去，嘿嘿一笑，抓抓后腦勺，接過球，那人也走開了，沒有絲毫的不悅，這正是晨光中所表現(xiàn)的啊!正是人與人之間的微妙的情�？吹竭@些的我，竟有些內(nèi)疚，這都是平時我可沒心思做的啊。

　　這都是平時我發(fā)現(xiàn)不了的風(fēng)景啊!正如雪萊說的那樣，“世間不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。當(dāng)人被枯燥的生活弄得不成樣時，真應(yīng)該靜下心來，去用眼睛，用心靈，感知身邊的風(fēng)景，感覺身邊的一切，讓風(fēng)景去撫平躁動的心。那些被忽略了的風(fēng)景，肯定會讓你大吃一驚，“在我們的身邊怎么會有如此美麗的東西呢?”其實，只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被熟視無睹的校園，也可以這樣如此迷人精彩。

　　所以說，沸騰會使去水分蒸發(fā)，變得干燥，而增添了細膩的血液，可以永遠的流動。

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