（集合）風(fēng)景作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
賀知章“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描繪出一幅柳條招之的盎然春柳圖；鄭極橋“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”渲染出了一卷不畏艱苦的傲竹挺立圖；杜牧“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”勾勒出一卷場(chǎng)面朦朧的煙雨圖。而生活中，還有另一種更美的風(fēng)景……
記憶的閘門被時(shí)光老人打開，無數(shù)個(gè)熟悉的場(chǎng)景在我腦海中若隱若現(xiàn)，唯有那個(gè)難忘的早晨又一次觸動(dòng)我心。
去年春節(jié)，滿心歡喜地同朋友出了趟遠(yuǎn)門。上車后，我們擠過熙熙攘攘的人群，費(fèi)了九牛二虎之力，眼看就能尋得座位一歇，誰知卻來了不速之客，其中一個(gè)青年泰然自若地坐了上來抽起了煙。他們頭發(fā)“萬紫千紅”，還不時(shí)的向地面吐口水，彈煙灰，而剛剛還空氣清新的車廂頓時(shí)烏煙瘴氣。
我敢怒不敢言，于是轉(zhuǎn)過頭去不想與之計(jì)較，但不一會(huì)車駛過一個(gè)垃圾群，一陣惡臭差點(diǎn)令我吐了。而那幾個(gè)青年看見后破空大罵，還不時(shí)的把手中的易拉罐什么的扔出窗口。
我無心理會(huì)他們，但想看看究竟是什么那么臭，便順這青年扔?xùn)|西的方向走了過去，剎那間，一道亮麗的風(fēng)景線映入我眼簾那惡臭之源有著一群熱火朝天的做清潔的小學(xué)生們。他們系著紅領(lǐng)巾，應(yīng)該是還很小，但他們并不介意眾人的眼光，一次次地低下身子，拾起那些果皮紙屑。
青年們依舊喋喋不休，而我的'目光早已聚在另一處骯臟的地上：垃圾水肆意流淌，成群的蒼應(yīng)嗡嗡直叫，而幾個(gè)小學(xué)生的背影依舊閃動(dòng)著，不畏骯臟，不畏世俗眼光，他們就這么默默地一上一下，臉上的汗誰越流越多，地上的垃圾越來越少……他們和那幾個(gè)青年無疑成為了這趟旅行最難忘的風(fēng)景，那幾個(gè)青年令我惡心，而孩子們卻令我心曠神怡，看著他們，我不由得投入思考。其實(shí)生活中的每一個(gè)人隨著都會(huì)成為他人眼中的風(fēng)景，爾生活的舒適完全取決與你自己的選擇。我應(yīng)該從生活的點(diǎn)滴做起，注意自己的言行舉止，爭(zhēng)取成為他人眼中那道最亮麗的風(fēng)景線。
細(xì)心感受，留心觀察，生活中這樣的風(fēng)景不在少數(shù)，只是我們?cè)谛猩掖抑性缫艳k成機(jī)械。缺乏了對(duì)美麗的欣賞。也不如哪位藝術(shù)家一樣；生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
風(fēng)景作文 篇2
有一天，我和媽媽來到了靈湖，首先看到的是天空中風(fēng)箏，在天上自由地翱翔，無憂無慮。有老鷹型的、蝴蝶型的……這里人山人海，一眼望去都是人。我連忙往湖邊跑，湖水非常的清，清的可以看見湖里的小石子。湖面又是那么綠，綠得像一塊碧玉。燦爛的陽光照在湖面上顯得波光粼粼。
到晚上，我們正走著，忽然走起了一段清晰而歡快的音樂，只見半空中傳來悠揚(yáng)的樂曲聲，噴泉“唰”的一下，扭動(dòng)優(yōu)美的舞姿把水花向四處甩，五彩的燈光從水池中向水花照射著。頓時(shí)，噴泉的.水柱，水花呈現(xiàn)出多種色彩。有時(shí)是橙紅色的十分耀眼，灑下來的水花形成了霧，如同一抹抹紅霞；有時(shí)是碧綠色的，形成一幕翡翠珠簾；有時(shí)是紫色的、玫瑰紅的，朦朦朧朧，水花、柱形成了一位位神秘的魔法師；有時(shí)又是寶藍(lán)色的，好似仙女給觀眾們捧上成千上萬顆寶石。
音樂結(jié)束，五彩斑斕的噴泉慢慢的下降，好像跟我們說再見是的。一下子沒了。我們對(duì)它也是那么的戀戀不舍，真想讓時(shí)光停留在那一刻。
在走之前我回頭看了看那噴泉，坐在媽媽的車上，我情不自禁的揮起手來。
風(fēng)景作文 篇3
我曾經(jīng)羨慕過泰山的雄偉，香山的氣質(zhì)，大海的波瀾和小溪的幽靜，我覺得它們是美麗的、眾人欣賞的風(fēng)景；我也曾羨慕過愛因斯坦的聰慧，牛頓的細(xì)心，居里夫人的無私和保爾柯察金的.堅(jiān)毅，我覺得他們更如一道道美麗的風(fēng)景，給世人留下了不可磨滅的印象。細(xì)細(xì)品味，其實(shí)，我也是一道風(fēng)景。
我有許多和藹的老師，在他們眼里，我是一名好學(xué)生，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)；我有慈祥的父母，在他們眼里，我是一個(gè)好孩子，聽話懂事，經(jīng)常做家務(wù)；我也有很多真誠(chéng)的朋友，在他們眼里，我是一顆開心果，活潑可愛，幽默搞笑，常常成為他們的笑料……我的這些優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起，不就是一道風(fēng)景嗎？雖然，它比不上桂林山水的迷人，也比不上杭州西湖的秀美，但我會(huì)努力的，努力使這一道小小的風(fēng)景光彩照人！
在膽怯的時(shí)候，心中想著：我也是一道風(fēng)景，就會(huì)變得自信，信心十足地去挑戰(zhàn)。
在挫折面前，心中想著：我也是一道風(fēng)景，就會(huì)鼓起勇氣，搏擊美好的明天。
我也是一道風(fēng)景，也許現(xiàn)在它只是一條淺淺的水洼，只是一堵矮矮的石墻，只是一個(gè)扁扁的山包，但我相信，只要陽光是無私的，雨露是慈愛的，在陽光雨露地呵護(hù)下，經(jīng)受過風(fēng)風(fēng)雨雨地磨練后，我將會(huì)成為一道真正的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇4
我曾看見過浩瀚的大海，金色的沙灘，高聳的青山，美麗的森林。但我始終沒有找到可以刻在我心中的那道最為美麗的風(fēng)景。然而，在這個(gè)夏天，我收到了這個(gè)世界發(fā)給我的郵件—那道最美的景。
那是一個(gè)有如火驕陽的`星期六。天上的那個(gè)大火爐烤的每個(gè)人都十分焦躁不安，我和媽媽也不例外。因?yàn)槲覀兊萌ド虉?chǎng)，所以不得不擠上那充滿黏糊糊空氣的公交車。公車上人擠人，使周圍變得更加悶熱，每個(gè)人的臉上又增添了不少不悅的神色。每到一站，上車的人很多，下車的人寥寥無幾，車?yán)锏某丝蛡冇械陌β晣@氣，有的低聲咒罵。又一站到了，這時(shí)，正在上車的一位婦女吸引了我的目光：她很胖，頭發(fā)卷卷的，腳上穿著不那么干凈的布鞋，看起來大概有四五十歲，可挺有精氣神兒。但吸引住我的不是她的外表，而是她手中那幾個(gè)像行李的大包。這種公交可不拉長(zhǎng)途，提著這么多行李，大概上錯(cuò)車了吧。我不禁這樣想到。
正當(dāng)我對(duì)此感到驚異時(shí)，只見她費(fèi)力地彎下腰，拉開包，從里面拿出幾十把扇子，分發(fā)給公交車?yán)锏拿恳粋�(gè)乘客，這個(gè)舉動(dòng)頓時(shí)打消了我的疑問，同時(shí)我對(duì)她的敬佩之情也油然而生。每一個(gè)收到扇子的乘客都微笑著向她道謝，而她只是說：“不用，我家里的扇子很多，天又這么熱，你們這些乘車的人肯定也不好受，算做點(diǎn)好事吧！”因?yàn)檫@位婦女，滿車的氣氛也和諧了很多，隨著陣陣涼風(fēng)，車?yán)锏谋г孤暥枷Я�，每個(gè)人都耐心的等候著下車—因?yàn)樗麄兏惺艿搅艘晃缓眯娜藢?duì)社會(huì)與人民的愛心與奉獻(xiàn)。
當(dāng)我再次來到市里時(shí)，在另一輛公車上再次看到了那位熟悉的婦女在發(fā)扇子，看到她的背影，我突然醒悟了：最美的風(fēng)景，不是浩瀚的大海，也不是高聳的青山，而是社會(huì)中人與人之間的互幫互助。
這時(shí)，我突然想到一句歌詞：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更加和諧與美好。
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