風(fēng)景作文（大全9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
背起書包，迎著晨曦，踏著輕盈的腳步，迎面而來的是帶著笑容且和藹可親的師長、活潑可愛的同學(xué)們，走進校園，開始了一天的學(xué)習(xí)。
校園的操場上，有一棵挺拔的楓樹，總是吸引著我注目的眼神。每到秋高氣爽時，那火紅的楓葉，一片接著一片，綻放著屬于秋天的熱情。樹上成群結(jié)隊的鳥兒，鳴唱著盛秋的進行曲，也歌頌著楓葉的美麗！火紅繽紛的楓葉，熱熱鬧鬧的“綻放”了，色彩繽紛，絕美如花；一片片火紅的楓葉，也是一只只的蝴蝶，在九月金風(fēng)的吹拂下，展翅飛舞！隨著金風(fēng)的吹拂，也拂來九月的歡笑與相聚。去年秋天的來臨，楓葉轉(zhuǎn)紅的時刻，我也就踏上初中嶄新的學(xué)習(xí)旅程……想到此，多愁善感的我心中真是百感交集，怎么歷歷在目，一學(xué)期就過去了呢？
我的初中的陶藝課可說是婦孺皆知、全縣馳名，甚至是全省聞名！燒制陶藝品的瓦斯窯、以及陶藝工廠、陶藝教室…。。。，還有相關(guān)陶藝用具。在陶藝課時所做的陶藝作品可以帶回家來當(dāng)作裝飾品，但是目前只有初一年級才有陶藝課程，所以初二年級以后就改上美術(shù)課程，但還是可以參加陶藝社團，因此在校學(xué)生都可以上捏陶課程。上課時，大家專注、執(zhí)著，捏陶的眼神，是校園里不得不多看一眼的`美景啊！
雨天的校園，濕答答的一片，到處都積滿了水，因此校園內(nèi)很少有同學(xué)在走動。此時的校園宛如一座空城，有一種朦朧之美，讓人停住腳步，好來欣賞這美麗的風(fēng)景，這真是太漂亮了！校園的一邊是空曠的田野，所以下雨時校園內(nèi)的氣溫會驟降，尤其是冬天的季節(jié)，會變得非常的冷。在冬天或寒流報到時，從我的班級走到禮堂必須要撐雨傘，這真是太不方便了！那一個個在冰風(fēng)冷雨中蜷縮的身影，構(gòu)成了校園里最蕭瑟的一幕景致！
整體來說，我的學(xué)校的校園風(fēng)景真是太美麗了！使我很高興能讀這一所學(xué)校，在下課十分鐘時，還有同學(xué)打籃球，多么美好的景象呀！廝殺、搶球、投籃，高昂的斗志絕對是不遑多讓的，加油聲一波接著一波，大家一球又一球。徜徉校園風(fēng)景里，每一處都是最美的風(fēng)景，都有我最美的夢想。走進校園，我總是心曠神怡、心花怒放！
風(fēng)景作文 篇2
塵封的大門常常在不經(jīng)意間打開，時光逆流回到那次軍訓(xùn)——鏘的步伐，有力的命令，是縈繞在我心弦上揮之不去的一道風(fēng)景。
初一那年的秋天，學(xué)校組織我們進行入學(xué)軍訓(xùn)。教官姓楊，是個90后，我們與他之間的隔閡瞬間散去。怕什么，教官是90后呢！大家興奮地嚷嚷著。這個教官便是在接下來7天軍訓(xùn)生活中接觸最多的人了。
第一次步伐訓(xùn)練，教官對我們很不滿意，不斷苛刻地糾正大家疲軟的步伐動作。一遍，兩遍，三遍……教官再不是耐心地指點，高亢的命令，嚴厲的斥責(zé)，替代了那溫和的臉龐。猶記那晚，大家很累，全身酸痛極了，而教官的脾氣從此在我心里烙下了深深的印痕。
第三日下午，全班女生再次站在教官憤怒的面前。吼聲響徹訓(xùn)練場：“你們還會不會活動了？不能活動就給我在這站軍姿，沒我的命令，誰都不許動！”當(dāng)時可是烈日炎炎，驕陽隨著刺眼的光烘烤著我們和教官，誰都沒有動。我開始流汗，淚也不爭氣地流下來，與汗混在一起，皆化作風(fēng)干了的怨責(zé)。眼怔怔看著前方不到半米就能跨入的.陰涼地，我生氣了，絲毫不理解眼前教官的所作所為。
這種感受一直固執(zhí)地盤踞在心弦上，直到最后一天，七天軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，大家罵夠了教官，準備打道回府�？煳康嘏恼掌裟顣r，倏忽聽見有人突兀地喊：“喂，你們看到教官了嗎？”
心被猛地一擊，是啊，7天軍訓(xùn)生活中接觸最多的教官呢？我不記得為何會在茫茫人海中那樣焦急地尋覓他的身影……尋覓中，腦海中浮現(xiàn)出那個強迫我們站了一中午軍姿的他，反復(fù)整頓步伐以致我們渾身不舒服的他，偶爾鼓勵一下讓我們興奮好長時間的他……我不禁百感交集，如今要離去了，留駐在腦海中的一幕幕卻無法回到眼前的現(xiàn)實。幾番輾轉(zhuǎn)，終于尋覓到了那熟悉的身影。淚水再次不爭氣地流下來，讓我們痛痛快快的哭一次吧。曾經(jīng)的厭煩呢？曾經(jīng)的怨責(zé)呢？那烙印隨這離別的場景泯滅了。我頓悟，我要走了，我要離開教官了，以后沒有機會見面了。
夕陽漲紅的臉龐旁，隨性地醉抹上了一層淡淡的云霞。教官摸著我們的頭，有些語無倫次：“別哭了，以后還有機會見面呢，回到學(xué)校聽老師家長的話，好好學(xué)習(xí)，知道么？”執(zhí)手相望淚眼，竟無語。車后窗中的他，越來越遠的道別。那身影沒有說話，他的默默無言，他那瞬間的木訥，為這離別的畫面平添了幾多傷感與留戀，更點綴了這道無法忘懷的風(fēng)景。
那些日子里，我們累過，氣過，悲過，恨過，哭過，也放縱過、笑過。如今，那七天生活定格在夕陽下的萬千思緒，定格在落日下教官被淚水模糊的背影。曾經(jīng)的相遇，曾經(jīng)的怨責(zé)，曾經(jīng)的懂得，曾經(jīng)的擁有，曾經(jīng)的一切一切……都一一留存在記憶里。
這道，鐫刻在心弦上永不褪色的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
在我看來，桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹，長江、黃河的波瀾壯闊，黃山、廬山的云霧飄渺……都比不過我記憶中的那一瞬間。因為那里的風(fēng)景獨好。
三年前的一天，天空陰沉沉的，雨無情地落著。剛上三年級的我?guī)е抛x1年級的弟弟放學(xué)回家來到小區(qū)門口，結(jié)果因為忘帶門卡進不去。我只好和弟弟邊躲雨邊等媽媽下班。突然，馬路邊上一個中年男人和一個活潑可愛的小男孩的一舉一動吸引了我的`眼球。只見那個小男孩的頭靠在他父親的肩上用很大的聲音在父親的耳邊說道：“爸爸，爸爸，我要下去玩嘛，我要下去玩嘛，好不好呀？”那位父親經(jīng)不住孩子的任性，無可奈何，只好把他放了下來，他看著孩子在雨中奔跑，跳躍，歡樂得像只兔子，也情不自禁笑起來。
突然，他聽到孩子咳嗽了一聲，連忙奔跑過去，把自己身上的皮衣脫下來，把小男孩裹在皮衣里。而他自己只穿了一件短袖T恤衫。風(fēng)呼呼地吹著，父親那瘦弱的身體似乎承受不住狂風(fēng)的肆虐，在風(fēng)中打了幾個寒戰(zhàn)�？伤徊活�，一手抱著小男孩，一手打著雨傘，走在回家的路上。我定定地站在那，仿佛課本里的老牛一樣。我望著他們遠去的身影，心中不禁涌起一股暖意。
我們的父母不也是這樣嗎？不也是這樣無微不至地關(guān)心愛護著我們嗎？那一刻，眼前的一切，成了我記憶深處最獨特的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
每次開學(xué)都是最期待的事情，因為可以看到各式各樣的花。草。樹木。動物，每次看到這些景物都讓我感到很放松，因為美的景物總是都會讓人把一切的煩惱甩開。
每天一早，我就高高興興的跑進教室，趕快把書包放下，因為我想去看每天早上的景物，我都會去我們學(xué)校最特別的地方，就是動物園，我們學(xué)校的動物園有各式各樣的動物，偶爾我也會聽樹上的鳥兒輕快的'唱歌，也會看一看地上的小草被風(fēng)吹動輕盈的跳舞。
每當(dāng)下課時都看到一整群的人都去打球，有些人會看書，有些人會靜靜的欣賞美麗的風(fēng)景，每當(dāng)季節(jié)一換，小花小草也會換上新衣，當(dāng)天氣熱時，一整片綠油油的草地，當(dāng)天氣冷時，就會舍棄衣賞，當(dāng)天氣又暖起來時，又換上一件鮮艷的新衣，翠綠的一片草地，被風(fēng)吹動著，讓心情都好起來，也顯得小花更美麗，花多一朵一朵的盛開，就像一大片的花海似的。
我喜歡看風(fēng)景，不管是美或丑，都是大自然給我們欣賞的，不要去任意的破壞它，這不是我們自己的，而是大家的，要一起守護它。保護它，不要讓它受到半點傷害，美麗的風(fēng)景是讓我們欣賞。放松的，而不是去破壞他的，風(fēng)景就如我們不想受到一點點的小傷害。
風(fēng)景作文 篇5
隨著社會的發(fā)展，假期的寬裕，旅游似乎已經(jīng)成為每個人不能忘卻的惦記，而很多時候只能心向往之，不能期許，或者由于行程安排或者自己的原因，不能盡意，于是感到莫名的落寞與孤寂。
盼望著，盼望著，有人向往天山飛雪的曠古神韻，有人向往南國風(fēng)光的溫婉旖旎；有人向往日出東海的雄偉壯麗，有人向往草原牧歌的深沉靜謐；有人向往泰山之巔的雄渾氣息，有人向往水鄉(xiāng)雨巷的古樸神秘……
如有時的我，不是是否也包括有時的你，我們常常高談闊論著曾經(jīng)千里迢迢的美麗，甚至預(yù)備著隨時化身而去，但是礙于各種條件限制，只能困在原地。免不了喟嘆，熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。沒風(fēng)景也就不覺得他有多美麗。很多時候，不能遠途旅行，情愿窩在家里，也不愿走出去，心生黯然神傷的戚戚。
直到有一天，站在路角，驀然發(fā)現(xiàn)一群人走來，拿著相機，拍來拍去，似乎樣樣都很新奇，都很神秘，掩不住地快意。自己情不自禁地也往他們的鏡頭里看去，一種驚艷的詫異，原來我們身邊也是如此美麗。
于是，也帶了相機，攜了一幫子親朋，如我，走到了曾經(jīng)熟悉的河堤，秋風(fēng)陣陣，水波翻滾而起，柳浪飛舞，一時間風(fēng)生水起，有如臨海憑風(fēng)的曠意，更見，有人不知從何出來，帶著專業(yè)的相機，專業(yè)的道具，沿河岸逶迤，拍不盡的欣喜，真是秋高氣爽，立馬精神抖擻，想這只是少了一些旅游區(qū)的精心打造而已，但是多了一些難得的閑情野趣，那一簇簇荊棘花，那一排排的紫荊，搖曳在風(fēng)里，婆娑著他們的甜蜜，那一個個垂釣人，孑然而立，如癡如醉，似乎有著無以言狀的樂趣，風(fēng)吹著河水，河水拍擊著大堤，似在互訴衷腸，又似乎在一遍遍翻弄嬉戲的記憶。
最喜那些初入此地的男女，打著水漂，席地談?wù)撝浠魉瑫r不時地窺探林蔭草地的秘密，魚翔淺底。而我們慢慢沉浸其中，任時光漫卷而去，咂品著青草味的氣息，酸棗的.甜蜜，以及猛然間從鏡頭里撲捉到的新奇，原來美麗也在身邊，也在這里。
頓悟，遠方的風(fēng)景雖好，但只是生活的一個點綴，一頓久違的大餐，一次意外的艷遇而已，即不可常得，又不可久留。遠處的風(fēng)景不屬于自己，存在著許多未曾預(yù)料的細節(jié)，更多的只是憧憬和記憶而已。
人生處處皆風(fēng)景，只要你的心中有風(fēng)景，只要你的眼中有風(fēng)景，只要你學(xué)會欣賞，就會找到一草一木的神奇和美麗�！扒Ы兴Ы拢f里無云萬里空�！奔沂枪枢l(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明。遠和近、得和失都不重要，重要的是抓住身邊最近的風(fēng)景，人和事，最真實的自我，也就咂摸出了人生的真諦。
風(fēng)景作文 篇6
輝煌已消失在曠野之上，心中已無力看身邊的風(fēng)景。
倘佯于小徑，腦中冗亂一片。正是大雨過后，腳下的路非常泥濘。那輪太陽，也在云層中消失了，收斂了光芒，只剩下空寂的天空。那次落選的失落，已無法用語言詮釋，已氤氳在我的心頭，并使我無法自拔。
驀地，一抹燦爛的.嫣紅映入我的視野。我不愿去看它，卻踱著步伐，離它越來越近。那抹嫣紅恰似一朵陽光盛開，翹首望去，太陽真從云層中跳了出來，發(fā)出萬丈光芒。
加快步伐，那到風(fēng)景也越來越清晰。原來是一株石榴樹。只見那樹葉葳蕤蓊郁，仿佛是大自然的調(diào)色板渲染出的一片瑰麗的圖畫。還有什么能比得過這道靚麗的風(fēng)景呢？
走近再看，那一朵朵陽光般的石榴花，盛開在玉枝瓊?cè)~間，比流光溢彩的煙火更樸實，比爍爍燃燒的烈火更澄澈，流淌出少女般的濕婉恬靜。我驚詫了，看著它朗潤的笑顏，心中翻山倒海。
大雨將石榴花洗禮得格外鮮艷，仿佛是欲火而生的鳳凰。不管天氣怎樣，石榴樹始終蒼翠。這，不是一種高貴的品質(zhì)嗎？
我釋然了。是��！生命中，有無數(shù)坎坷、泥淖，但要我們?nèi)ネι砻鎸Γ『Ｉ先粘龉倘幻篮�，風(fēng)雨后的彩虹豈不更加燦爛？海倫·凱特雖然雙目失眠，雙耳失聰，但她努力拼搏，奮發(fā)向上，最終成功；霍金雖然得了肌肉萎縮癥，但他一直堅持，幾次挑戰(zhàn)醫(yī)生的預(yù)言，最終成為科學(xué)巨匠。
而我呢？一次落選有何可怕，我只想擷一抹嫣紅，微笑面對它；讓它成為我生命中的動力！
于是，那道靚麗的風(fēng)景便鐫刻在我的心中，讓我笑著走過一條又一條路。
風(fēng)景作文 篇7
原來在那里，亦有美麗的風(fēng)景存在……——題記千百次地呆在那兒，卻又千百次地忽視，千百次地看見過，卻又千百次地淡化，千百次地靠近這兒，卻又千百次地漠視，終于，我發(fā)現(xiàn)了，在這我千百次經(jīng)過，居住的地方，也有動人的風(fēng)景。
周末回家，和往常一樣，面對如山的作業(yè)，我無奈，卻又只得拿起筆，在“山中”開拓。許久，工程進行到一半，頭昏腦脹，一個個“堅硬的礦石”令我手足無措，信心頓喪。我丟掉手中的筆，從山中爬出，只想釋放一下。
正值傍晚，村落中的家家戶戶都在為晚飯做準備。夕陽下，裊裊的炊煙在屋頂上盤旋，陣陣的飯香在風(fēng)中傳播，在那似橙如紅的晚霞映襯下，頗有點人間仙境的味道。媽媽在門前種菜，雖是秋天，但是仍有豆大的汗珠掛在她的臉龐，仍有討厭的汗珠浸濕她的衣裳。她親切地喚著我的小名：“晨，做累了吧，我給你煮了幾個雞蛋，在廚房里，你去拿著吃吧！”看到媽媽滿是汗水卻綻放著微笑的臉，我心中一顫：在這我千百次居住過的地方，為什么這么美的天空我以前沒看見過？為什么這么縹緲的炊煙我以前沒有發(fā)現(xiàn)過？為什么媽媽對我的關(guān)心，對我的愛我以前沒有注意過？為什么？哼哼，我想，怕是考試麻痹了我的神經(jīng)，試卷遮住了我的'眼睛，書本給我戴上了枷鎖�，F(xiàn)在，我釋放了，一切的美好又重新回到眼前。我走到廚房，剝了蛋殼，來到媽媽的身邊，喂她吃雞蛋，看著媽媽臉上的微笑，我壓抑多時的心頓時舒暢了許多，環(huán)視四周的一切和諧的畫面，我的嘴角露出了微笑……
有人曾經(jīng)說過，生活中有許多美好，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。亦有人說過，平凡中，熟悉中，你所忽視的，可能會是最美的。是啊，在這兒我所經(jīng)歷的這一切不就正體現(xiàn)了這兩句話的真諦了嗎？
掙脫考試的束縛，擦亮昔日的眼睛，很快，便會發(fā)現(xiàn)，原來在這熟悉的地方，也有動人的風(fēng)景。——后記
風(fēng)景作文 篇8
似乎總在尋找，尋找一處美麗的風(fēng)景，然后被這美麗的風(fēng)景深深打動。
那只是一條普通的路，然而就是這條普通的路上卻有一道美麗的風(fēng)景。
烈日炙烤著大地，整條路上僅有迎面襲來的熱風(fēng)，僅有的幾個路人也匆匆跑進了路邊的店里躲避太陽的灼燒 而你，卻依舊頂著烈日，旁邊有兩個不大的孩子。
我為了躲避烈日，進了一家快餐店，在靠門的地方找了個位置坐下，帶上耳機聽起了歌，不經(jīng)意的一瞥，使那道風(fēng)景在腦海里久久揮之不去。
對面的店正在裝修，一個女人頂著烈日，站在梯子上刷著油漆，而在陽光時而便奪走的一塊不大的陰處小孩相依偎著，小的一個看著女人，大聲哭喊著，而稍大一點的孩子輕輕抱著妹妹，嘴唇微微動著，似乎在安慰她。
那一刻，我的心被震撼了，兩個孩子就這樣互相依偎著，直到妹妹哭著睡著了，另一個孩子才蹲下來，將妹妹的頭放在自己的肩上，而我們卻在房間內(nèi)享受著。
一股無法言狀的感覺涌上心頭，那一刻，時間仿佛靜止，那道風(fēng)景被定格，路上的行人經(jīng)過看到這溫情的一幕，不禁投去了贊賞的目光，有的'人也像我一樣被深深吸引，不顧烈日的灼熱，駐足原地。
聽他們說，女人本來過著一個安定幸福的生活，直到那天，聽到丈夫在工地上出了意外，整個家庭的責(zé)任便落到了她并不寬大的肩上，她來不及悲痛，便開始頌著兩個孩子生活，稍大一點的孩子也因此比同齡的孩子更早懂事，在妹妹哭著要媽媽的時候照顧她，在母親勞累時，準備簡單的食物……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我找到了一直在尋找的美麗的風(fēng)景，在這炎炎夏日下最美的風(fēng)景，
桃紅柳綠雖美但美不過無聲的依偎。落英繽紛雖美但美不過烈日下的關(guān)愛何為最美。眼前便是最美。
在烈日的照射下，兩個孩子在一塊小小的蔭處緊緊相偎著，等著母親工作結(jié)束，臉早已被無情的烈日灼燒的通紅，卻沒有要求母親的關(guān)心，只是相互依偎著。看著母親，頂著太陽，為這個家庭付出，這是此刻最美的風(fēng)景。
我們總在尋找美麗的風(fēng)景，卻不曾發(fā)現(xiàn)，那道最美的風(fēng)景就在眼前。
風(fēng)景作文 篇9
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
——題記
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時光輪回都無跡可尋時；當(dāng)你驀然回首與我遙遙相望時；當(dāng)你被湮沒在歷史的潮流時，我會藏在時光長劇的背后靜靜的守望你。
女子如水，至清至純，至情至性。貴妃醉酒的風(fēng)情萬種，西施浣紗的美麗動人，昭君出塞的大義凜然，黛玉葬花的淡淡憂愁。
也許那淡淡的憂愁也不只屬于黛玉吧！記得我對你的最初印象也只僅限于“紅顏禍水”，當(dāng)我看到《長恨歌》時，我想大概是我錯了吧。你想要的只不過是一份簡簡單單的幸福罷了�；淙送黾t樓夢斷，你也只不過是生活在“男尊女卑”世界里的一個受害者罷了。更何況世間女子千千萬萬，沒有你也會有別人。當(dāng)你被選入宮為妃時，是否也曾想過離開呢？畢竟，一入宮門深似海。但你沒有，因為你知道如果你走了，你的家族也會因此而受到牽連。但你不知道的是，這一去卻將自己也陷了進去。
“楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)�！边@幾句詩道盡了你入宮前的無憂無慮。你的堅強和勇敢讓我漸漸喜歡上你，讓我開始有了了解你的想法。
“六軍不發(fā)無奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死。”“安史之亂”時，你與唐玄宗的倉皇出逃。當(dāng)你被高力士等人步步緊逼時，當(dāng)我看到你以三尺白綾自盡死于馬崽坡時，我的心猶如被一只無形的大手緊緊地攢住，我不禁潸然淚下。也許你不會知道當(dāng)你死后唐玄宗在蜀中的寂寞悲傷，在還都路上的追懷憶舊，回宮后的睹物思人和觸景生情的`種種感慨。
記得有一種思念叫魂牽夢繞；記得有一種關(guān)懷叫無微不至；記得有一種分別叫刻骨銘心。在這悠悠的歷史長河中，我看到了你鮮為人知的一面。從你初入宮時的堅強勇敢；到你受寵時的不驕不躁；再到當(dāng)你被逼時的臨危不懼。無論別人如何看待你，你永遠是我心靈深處最清新的一朵茉莉。
心未死，淚先干，不堪回首月牽魂。夢驚醒，不了情，往事難抹心易碎。撿一葉秋，踏一漣漪，一剪秋瞳落何地？
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