風(fēng)景的作文（錦集9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活不知何時(shí)變得愈快速，速食的食品、快速的閱讀、快速的出行……似乎這個(gè)社會都快被“快”包圍了，雖然“快”提供我們便捷，卻也不免讓原本安定的心變得浮躁起來……
街上的人們總是邁著匆匆的步伐，閱讀著速食新聞，唱著速食流行歌，人們?nèi)缤L(fēng)一般地生活，享受著“快”的美好，而他的出現(xiàn)，不免與快生活格格不入。
那一天，和爸爸去公園游玩。我一邊跳一邊跑，看看天看看草，一會兒爬地上研究小蟲，一會兒又蹦著去欣賞開放的玫瑰。因?yàn)槭侵芰珗@里可以說是人山人海，許多人都像我一樣，走馬觀花隨人群觀看成型著的鮮花，人流匆匆。
人太多了，我就從人群中跑開，在附近找到了一個(gè)還算僻靜的地方。正想著坐下來休息，一個(gè)身影闖入我的視線。他穿著一件洗的發(fā)舊發(fā)白的衣裳，雖舊卻又整齊干凈，頭發(fā)半白，年紀(jì)已過半百吧。
他和園子里的游客十分不同，不是在“欣賞“鮮花，而是靜靜地坐在那里，手里捧著一本書正專注地讀著。一邊的紙袋子里還裝著好幾本不同的書。路邊不時(shí)有游客談笑著走過，他卻絲毫不受影響，靜靜地沉浸在書的世界。我被這一幕震驚了，默默地注視著離開，不去打擾他恬靜的世界。
他的身影與匆匆而過的游客們相比，顯得多么不同尋常。像他這樣年紀(jì)的'人，有的在打牌喝酒吧？有的在聚眾聊天吧？有的在含飴弄孫吧？……而他卻在靜靜地充實(shí)著自己的精神世界。
現(xiàn)在，越來越少的人能安靜地坐下來看一本厚厚的名著，安靜地傾聽一曲悠揚(yáng)的古典樂，大家在車水馬龍中浮躁著，有多少人會成為那個(gè)不同尋常的風(fēng)景？
風(fēng)景的作文 篇2
舅爺家的屋門口有一顆棗樹。
平日里只瞧見它粗壯的枝干和半圓的深墨綠色的葉子。倘若你細(xì)心點(diǎn)觀察，或許還能瞄見棲息麻雀的模糊的影子。
不過這顯然不是它最討喜的模樣。等到弟弟阿福放“秋收”假那時(shí)，才是棗樹一年里最熱鬧最漂亮的模樣。以上都是聽舅爺嘮嘮叨叨時(shí)知曉的，這月回鄉(xiāng)休養(yǎng)的我才有幸親眼目睹。
伴著雞鳴與陣陣炊煙，我攜了把芭蕉扇扯了張小板凳舒舒服服的坐到堂屋門口，等阿福那小子起床。果不其然一聲“電擊小子”剛落下便能望見一雙沒穿鞋，肉嘟嘟的小腳丫嗒嗒的朝我跑來。
“今兒打棗！”
然后又嗒嗒的'趕向廚房里頭的舅爺、隔屋的“虎哥”，應(yīng)是小孩兒胡亂起的名字。突然起風(fēng)了，棗樹跟著稀里嘩啦響了一陣兒又一陣，聽起來像姑娘的笑聲，輕靈愉快。
好不容易等到能真正打棗，阿福這蠢弟弟仿著電視里的主角大吼一聲，虎頭虎腦的抄了根棍子就向棗樹沖去。活像山里頭跑出來不見世面的小猴精。
反觀旁邊這位站著不動的虎哥，想必一定是在頭面上下了不少功夫，白襯衫黑短褲，一眼就能看出是從大人那里摸過來的墨鏡，和大了不止幾碼的尖頭皮鞋。乍一眼竟也有幾分大人風(fēng)采，不過還是滑稽占了多數(shù)。
這倆搭一起真是怎么看怎么樂。
突然一聲悶響，原來是阿福給撞樹上了。這又是嘩嘩啦啦一陣，這回不像姑娘，像看笑話的小毛孩。阿福可不那么高興，他捂著腦袋撅著小嘴兒，大眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)仿佛馬上就能滴下淚珠。
可很快稀里糊涂的阿福又樂呵呵的傻笑起來，這一撞也不是全無好處，還真抖下了些棗子。定睛一看棗兒們一個(gè)個(gè)紅的發(fā)亮，難怪這么輕松就掉到了地上，可謂是傻人有傻福。
接下來虎哥阿福卻又因?yàn)檫@零音幾顆棗子的歸屬發(fā)生了矛盾�；⒏缛徊活櫢绺绲拿孀樱税⒏２环老劝l(fā)制人揪住了阿福的小辮子�？砂⒏Ｒ埠敛皇救�，對著敵人雪白的襯衫狠狠的摸了一把臟手印……
我發(fā)現(xiàn)舅爺也停下手里的活望著糾纏在一起的倆小娃娃，他一個(gè)人抿著嘴偷偷的笑，發(fā)現(xiàn)我在看他又哈哈大笑。容易滿足的幸福回蕩在笑聲中，又溜到了我心里。
或許，這就是最靚麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
樹是城市中的一道風(fēng)景線，花是花園中的一道風(fēng)景線，孩子們是校園里的一道風(fēng)景線……而家鄉(xiāng)的小溪和山林卻是一道藏在我心里的風(fēng)景線。
春天又到了，我又想念起故鄉(xiāng)的那條既甘甜又清澈的小溪，它應(yīng)該開始嘩啦嘩啦地奔跑起來了吧?
小溪的溪底有許多鵝卵石，大的有小朋友的手那么大，而小的'卻只有一片小樹葉那么大。這些鵝卵石，陽光灑在鵝卵石上，在陽光下，鵝卵石顯得熠熠生輝。
小時(shí)候，我經(jīng)常一個(gè)人在溪邊玩耍。在我難過時(shí)，我會對著小溪傾訴，說出煩惱，小溪就像一位知心朋友似的，它會耐心傾聽我所訴說的事情，讓小溪埋藏我的煩惱，這樣，我的心里就會舒服些。當(dāng)我快樂時(shí)，也會告訴小溪，快樂的事，讓溪水將我的快樂送去遠(yuǎn)方，讓別人“喝”到我的快樂。
兒時(shí)，和我形影不離的朋友就是那條每天都在歡快地奔跑的小溪。我和朋友們還會脫下鞋子在小河里捉魚，每當(dāng)捉到一條小魚，我們就會有一種說不出的快樂和喜悅。我會飛快地跑回家，將魚交給爸爸煮，但懵懂的我卻不知這這種魚太小了，是煮不了的。
我們在小溪邊玩累了，就會手拉手去對面的山林休息。還會在山林里采野花，山林上的野花，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、樸素中帶有幾分華麗。夕陽西下，太陽透過樹林，坐在樹下的我和朋友們身體的輪廓被陽光照得十分耀眼。天真爛漫的我們會覺得如此耀眼的光芒，是神仙灑下來的。那一個(gè)溫暖的畫面令我一生都忘不了。
藏在我心里的風(fēng)景是美麗的，是如詩如畫的，也是令人懷念的。
作文欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于風(fēng)景的作文、風(fēng)景作文、風(fēng)景優(yōu)美的地方作文，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇4
清晨，我推著自行車漫步在白鶴橋上，驀地發(fā)現(xiàn)橋柱子旁不知什么時(shí)候冒出了一從狗尾草，在有些寒冷的晨風(fēng)中搖曳著。我仿佛又看到了那個(gè)與昔日小伙伴在樹林、在小河畔玩耍的無憂無慮的時(shí)光，那是一段被塵封了太久的時(shí)光。
小時(shí)候，我們在山坡上追逐，叫喊，在漫山遍野的狗尾草中嬉戲。我們把狗尾草折成各式各樣的草環(huán)，戴在頭上瘋跑。玩累了，就躺在草地上，天上有棉花糖般的云朵在漂浮著，耳畔有沙沙的微風(fēng)在游走，身邊隨處可見的狗尾草親昵地?fù)崦业哪�，感覺快樂而踏實(shí)。這大片大片的狗尾草啊，是我心中永遠(yuǎn)不逝去的風(fēng)景。
如果我是一位畫家，我將用那輕快的畫筆繪出這樣的景色：薄薄的霧還沒有散開，陽光微微地飄在空中，被露水打濕的小路旁長滿了青青的狗尾草，掛著露珠，在陽光下閃爍著晶瑩的光芒。一個(gè)長裙飄飄的黑發(fā)少女站在其中，頷首低眉，似乎在思念著誰，腳下的狗尾草是那樣善解人意，把頭抬得高高的，想要聆聽什么。綠與白的相映成趣，空氣中彌漫著思念的氣息。
此時(shí)此刻，寒冷的'大地還有些地方并沒有冒出毛絨絨的狗尾草。
可是我相信，待到它再一次冒出時(shí)，帶給我的不僅有童年的回憶，更多的將是現(xiàn)在的歡笑。
我將把它摘下一株，放在白瓷瓶中�？粗p輕地?fù)u曳著，將不逝的風(fēng)景變成一種詩情畫意留在身旁。
風(fēng)景的作文 篇5
猶記得那是一個(gè)夏日的黃昏，倍感孤寂的我徘徊于校園間。突然，一抹紫色躍入我的眼簾。
哦，原來是一束郁金香，獨(dú)立于枯枝敗葉間。雖說“立”卻也半衰。花朵半包著花蕊，遍布皺紋的花朵如同一個(gè)絕望的母親捧著垂死嬰兒般地抱著無精打采的花蕊�；�半折，微微枯黃�；▋喝绱耸萑鯎u搖欲墜，萬分吃力地支撐起上身，但是它依舊頑強(qiáng)挺立著。
“或許在一陣風(fēng)后，花枝就折斷了吧”，我悲傷地想“它還挺得過幾次長夜?”我搖了搖頭，無可奈何走去。
幾番日升日落，這朵郁金香漸漸淡出了我的腦海。
如今，我又站在它面前。
太陽灸烤著大地，園丁也沒有垂青這朵可憐的小花，但它仍然挺立。整朵花看起來似乎更小了。那一抹淡紫竟還那么優(yōu)雅。縱使花莖萎縮，花萼脫落，花蕊即將歸塵，縱使烈日無情汲取它可憐的'一丁點(diǎn)水分，它也要綻放出最頑強(qiáng)，最美麗的微笑。如同一位身患重疾的少女，現(xiàn)出那楚楚可憐的動人笑臉。
環(huán)顧四周，都是比它強(qiáng)壯百倍的樹木，不少樹木都裝著支架，只為保護(hù)一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的“弱者”。自古以來被譽(yù)為堅(jiān)韌不拔的大樹，竟不及一朵萬般弱小的郁金香充滿生命力!
我佇立觀望著，弱小的它將要?dú)w塵了，但一顆堅(jiān)韌的種子已深深埋在了我的心田，它已成為我心中最美的風(fēng)景!
風(fēng)景的作文 篇6
夜空中，星，稀疏。幾簇光點(diǎn)，竄向夜的上空，“啪”！華麗綻放，漠然消逝 ……華麗綻放的瞬間，令人為之所動。 然而，它再美，也不過是剎那的美好。有時(shí)候，那“夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情 ”的'景色固然令人陶醉，但是，卻從不及身邊不被發(fā)掘的景色。
場景。NO。1 小時(shí)候，家門前有一片小池塘，一到夏天就真算是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”了。每每到了夜晚，奶奶總喜歡抱著我在樹蔭下乘涼，給我講童謠，說故事，唱兒歌 …… 他一邊搖著蒲扇，一邊生動講述著。每到這時(shí)，總有那么幾顆調(diào)皮的小星星跑到池塘里來湊熱鬧。我一抬頭，它們又跑到天上去了，還無辜地眨著眼睛。 場景。NO。2
曾經(jīng)被開水無情地燙傷過，被灼傷時(shí)真的很痛，父親開車拼了命的往醫(yī)院趕。我也無心看窗外的風(fēng)景，只覺得燈火璀璨的那般耀眼，好像一不留神，就會刺痛心靈。后來，母親總是背著我隔三差五地往醫(yī)院跑。每次換藥，她的臉總是比我的更蒼白，每次醫(yī)生涂酒精，她總是我握緊了拳頭，而每當(dāng)我痛得叫喊時(shí)，她的眼眶都紅了。 場景。NO。3
那個(gè)晚自習(xí)，跟她吵了一架，就一直沒理睬對方。晚自習(xí)后，她來道歉，我想說些什么，卻不知怎么說。于是，干脆掉頭就走。下了樓，才發(fā)現(xiàn)雨很大。豆大的雨點(diǎn)好似要吞噬整個(gè)校園，心想：“就沖出去吧！”剛準(zhǔn)備走，卻聽見熟悉的聲音正在叫我的名字，一回頭，只見她氣喘吁吁地打起傘，為我撐上。后來，她父親先來，他把傘借給了我。剎那間，一絲愜意涌上心頭，那個(gè)背影在人群中逐漸消逝。
熟悉的地方也有風(fēng)景，它真實(shí)而耀眼，可以轟轟烈烈，也可以波瀾不驚。
去追尋你身邊的風(fēng)景吧！我相信沿著這這道風(fēng)景一直走下去，前方一定如所希翼的一樣美好。
風(fēng)景的作文 篇7
我們的靈魂漂浮在地球的上空，俯瞰著大地。我們往往被一瞬間的景物所震撼，用一些唯美的語言記錄，靜靜的凝聽這短暫的畫面，它的畫面是那么的虛幻，仿佛是跨越千年的領(lǐng)域。我們選擇逃離繁亂的人世間，向往世界的與世無爭。
播放的電視節(jié)目頻道五花八門提促人們選擇，只有手微微一動按下確定鍵，就可以看到期待的節(jié)目，故事的發(fā)展劇情是根據(jù)我們真實(shí)的寫照，當(dāng)我們因?yàn)榛闹w表述捧腹大笑，我們卻不經(jīng)意間，會發(fā)現(xiàn)與自己形象，性格相符合的角色，對這部戲與眾不同的好感，不用自主的熱衷的追尋著這個(gè)劇，融入其中，成為生活不可缺席的主要任務(wù)。我們沉迷在繁華的城市迷離的.，什么事都是撲朔離離讓人觸摸不到一絲痕跡。
我們是渺小的宇宙沉埃，無數(shù)的銀河物質(zhì)組成這我們。我們現(xiàn)在在校園里的曙光照射，它在我們的生命的2分之一，當(dāng)然會因人而異，我們站在同一起跑線是，我們是那么無拘無束，瘋瘋癲癲，可走著走著有些人走丟了，我們的指向標(biāo)告訴我們乘坐哪一班公交車，而他們換站了。課堂上，無精打采，心不在焉可總會有些人按照老師的腳步走，自己一堂課下來都在云游，被老師叫起來發(fā)言，周圍的同學(xué)七嘴八舌，總能安全過關(guān)。考試時(shí)，一頭霧水，迷迷糊糊在別人的幫助下先寫幾題，剩下的時(shí)間呼呼大睡。犯了錯(cuò)也只會左耳進(jìn)右耳出，常常將老師氣得大發(fā)雷霆，觸及最后低線。這時(shí)自己才知道后果的嚴(yán)重性，但后悔莫及。像是一場網(wǎng)絡(luò)游戲我們選擇自己的角色，并有一席之地，不斷的充沛。或許十年之后，大家變得成熟了，懷著期待，激動的心情參加同學(xué)聚會上看見舊日朋友依稀叫出名字，親切打聲招呼，播放當(dāng)時(shí)的搞笑畫面，洋溢著笑容酒杯破撞時(shí)的聲音，大家一副上流社會的樣子，互相交談校園的舊時(shí)風(fēng)趣，會心一笑，在畢體拍照的一瞬間，接下快照門，原來這才是心中屬于美麗風(fēng)景，笑容漸漸舒展開來。
我們每個(gè)人都有份錄像機(jī)，它記錄我們校園的美好，它是我們心中美麗的風(fēng)景，當(dāng)看到它我們的眼角濕潤，緊握手中，不舍丟棄。當(dāng)我們?nèi)蓊佀ダ系哪且惶�，很想回歸過去，重溫舊日溫情，風(fēng)景會有失去華麗的一天，而刻在心中卻永遠(yuǎn)光彩照人！
風(fēng)景的作文 篇8
當(dāng)我踏上這一步時(shí)，我知道，我再也不可能回頭。
火車伴隨著陣陣鳴笛開始上路了，我倚靠在窗前，默笑，看著這個(gè)曾經(jīng)讓我哭，讓我笑的地方；因?yàn)�，我知道這一次之后，我將在也不會回到這個(gè)地方來了，浸浸的悲傷讓我不由自主按下了《天空之城》的播放鍵，5分14秒的旋律悠揚(yáng)。
鋼琴的嚶嚶低訴，輕聲注入耳中，心中的波光粼粼正如對面碧波凝翠的湖水泛起的波瀾。兩者正與暮光相會。毫不害澀。車子繼續(xù)往前行，我心依舊。
播放機(jī)里靜靜的薩克斯聲音傳來，很美，當(dāng)我準(zhǔn)備靜下心來聆聽它的悠揚(yáng)時(shí)，旁邊的小朋友突然大叫了一聲，“姐姐，你快看，好美的地方��！”是��！那確實(shí)很美，我聽了她的話，抬頭看了看窗外。這里是一片洼谷，四周有群山環(huán)繞，一條木頭鋪成的小路，像是把洼谷圍了一圈。一些零散的小莊不停地飄散著坎煙。整個(gè)地方就像是從童話里走出的詩境。
車子慢慢向前駛?cè)ィ莨葷u去，徑影又來。
茂密，繁集，那些一股腦兒闖入眼簾的香榧樹，給我這樣的印象。現(xiàn)在是二胡，二胡的.聲音，婉轉(zhuǎn)流暢。香榧樹看上去就像是一位滿臉褶皺的老人，裸露著深褐色的皮膚，默默地堅(jiān)韌地，屹立在貧瘠的山坡上。二胡的弓在與琴弦相互摩擦，正如那香榧樹，經(jīng)歷千百年的風(fēng)霜雨雪，經(jīng)歷千百年的世事滄桑，依舊不倒，給家鄉(xiāng)人民創(chuàng)造財(cái)富。
火車依舊前行只是那些風(fēng)景，被拉扯遠(yuǎn)。
曲終，5分14秒。
風(fēng)景的作文 篇9
我的外婆家是一個(gè)極美麗的地方，那里的一山一水，都有我的小小足跡。情，也油然而生。越想，情越深。
我外婆家在江西武當(dāng)山的那一帶，印象最為深刻的山，便是他了，他不一定是我爬過的最高的一座山，但絕對是最美的一座山。
我第三次去外婆家時(shí)，我十歲。以前覺得我還小，并沒有帶我去附近那極高的武當(dāng)山，但如今的我長大了，也懂事了。就浩浩蕩蕩的一大家子人都去了。
很快便到了，我站在山底往上看，青蔥的一層植被，密密匝匝的覆蓋在武當(dāng)山上，但看到的只有山的底部，絕大部分都被那厚厚的雪白的云層遮住了，平添了些神秘。
我們撐著山腳下買的竹竿，快速往上走，幾個(gè)孩子們都蹦跳著跑到高處拍照。要是有人掉隊(duì)了，精力充沛的我和其他幾個(gè)孩子都會攙著他們走一段，興致盎然。我們一口氣爬到了第一層中的中間部分，大家都累得不行了，停下來休息，我把事先準(zhǔn)備好的小墊子拿出來分發(fā)，找了個(gè)小亭子圍著坐下，拍拍照講講趣事。總歸是年輕，一會兒休息完了就直奔第一層的許愿石梯，說是石梯，就是一個(gè)大大的全石以為底的平面。上面有一個(gè)廟，可以求牌許愿，拿紅布系好掛在許愿樹上。許了愿又吃了些東西，就繼續(xù)朝第二層出發(fā)了。
第二層比第一層的路長了很多，我沖了幾段后就撐不住了，“怎么才到半山腰啊？這不科學(xué)！”我咆哮著，難過極了，好不容易和大家出來一次，就拖后腿了，真掃興！我的兩位表姐和一對表兄弟也沖到我這邊，見我這皺成菊花的臉，笑得見牙不見眼，把我拽了起來，讓我看看這武當(dāng)山的如畫風(fēng)景，“這么美的風(fēng)景，你忍心生氣讓她傷心嗎？”我聽見他們這樣問我。也是巧了，我往下看去，是一個(gè)巨大的圓形水池，在如六邊形的缺口的角上各有一群瀑布直沖而下，落入池中，美極！妙極！我重新提起了一些斗志，跟著跑上山頂。到了第二層的石階上是個(gè)展望臺，如波浪般的云層，層層疊疊的覆蓋著整座山，好像在互相逗樂嬉戲。坐纜車下山時(shí)，更是如置仙境。
“人呢，只有付出更多，才能爬得更高，看得更遠(yuǎn)，覺得更美�！眱晌槐斫惚ё×死叟肯碌奈遥硕夹α�。
表姐說的這句話，我不忍忘卻。武當(dāng)山的'風(fēng)景和給我的情是絕美的，這眼底的絕美風(fēng)景使我們付出了很多爬上來的，一步一個(gè)腳印，才看到的。每一個(gè)成功人士所做到的，看到的，得到的都是這樣來的。中華民族的由弱到強(qiáng)更是如此，這情，是多樣的，這情，是對民族的驕傲，這情，是對自己的決心！這情，還有的，便是親朋好友之間的相互勉勵吧。
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