風(fēng)景作文7篇【通用】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文7篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
一大早，我去公園里散步�；▋荷l(fā)著迷人的芳香，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，撫摸著我的臉頰，鳥兒飛來(lái)飛去，唱著動(dòng)聽的歌，多么令人心曠神怡！
這時(shí)，我看見前面有個(gè)阿姨，只見她站在一條狗旁邊，手里牽著狗繩。而狗呢，則蹲在地上拉大便。等狗方便了之后，她便把狗牽走了，完全不管糞便污染了環(huán)境。
這一幕直接影響了我觀景的心情。轉(zhuǎn)身欲走，迎面又看見一位老爺爺牽著狗走了過(guò)來(lái)。這位老爺爺人大概六十多歲，面目慈祥，肩上背著一個(gè)灰色的包。而他的狗呢，是一條博美，一身雪白的毛，干干凈凈的，很是可愛。可面對(duì)如此可愛的狗，我又想到了剛才的情景，不由得皺皺眉，往旁邊躲了躲。突然，這只狗對(duì)著地面到處聞，看樣子是要拉大便了。我趕緊加快腳步，心想：不會(huì)吧，這種事竟然會(huì)被我遇到兩次！令我沒想到的.是，這位老爺爺竟從包里拿出一張報(bào)紙，把它鋪在地上。我看到這里，覺得很奇怪，便停下來(lái)看個(gè)究竟。狗見到老爺爺把報(bào)紙鋪在地下后，便立刻站了上去，方便起來(lái)。等小狗拉完了以后，老爺爺把報(bào)紙卷起來(lái)，放在塑料袋里，帶走了。
我心里感慨萬(wàn)千：通過(guò)這個(gè)小舉動(dòng)可以看出老爺爺早有準(zhǔn)備，這只小狗也是訓(xùn)練有素。望著一人一狗離去的背影，我不禁為他們豎起了大拇指。他們就是這公園里最美的風(fēng)景線。
此時(shí)，我覺得公園里的景格外的美，天格外的藍(lán)，風(fēng)更柔和了，空氣更清晰了，我的心情更加舒暢了！
風(fēng)景作文 篇2
我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我不經(jīng)意抬頭看星空時(shí)，我不由得停下了腳步。因?yàn)榫吧珜?shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有見過(guò)這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！
漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中浮現(xiàn)著那醉人的星空，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的心靈、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“繁星圖”所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。那富有詩(shī)意的圓月懸于星空，好似一塊放在水中的冰塊，瀉了一地的幽涼，那皎潔的月光投影在我的眼上，臉上，身上。月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。繁星像一群群螢火蟲，有大有小，有明亮有幽暗，它們盡情的游行。這星星又似人們的眼睛，三一簇，倆一伙，在一起有說(shuō)有笑地談?wù)摗O美的星夜，天上帶著一朵朵浮云，深藍(lán)色的天上，滿綴著鉆石般的繁星。夜空就象墨藍(lán)的天鵝絨，大大小小的星星點(diǎn)綴在上面，不停的閃耀鉆石般的光輝�？�，太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面�？�，遠(yuǎn)處的北斗七星，多么的.可愛，一根巨大的勺子出現(xiàn)在北上空，指著那一顆明亮的星星，那就是北極星�？�，那牛郎星和織女星遙遙相望，閃爍著異彩，刺眼的光芒。還有天上那些不知名的小星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。
遙望星空，真的，真的很美；近觀星空，的確，的確很是復(fù)雜……
一顆心，思索人生；一份情，回報(bào)生活。遙望會(huì)是晶瑩，而近觀同樣有纖瑕。晚風(fēng)拂人，我想起遙望時(shí)星星的晶瑩。我在遙望與近觀中慢慢長(zhǎng)大……
風(fēng)景作文 篇3
依舊是這條小路，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一頭通向我家門口，一頭通向我們的學(xué)校。這是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。它就像媽媽的手臂，每天早晨迎著朝陽(yáng)把我送到學(xué)校，每天下午又隨著夕陽(yáng)把我接回家。
這條小路，我不知走過(guò)多少次，但是那一次，給我的印象最深……
那是上四年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨，期末的到來(lái)，讓學(xué)習(xí)變得異常緊張。同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)，以便在期末取得好成績(jī)。面對(duì)每天黑板上那些向我挑戰(zhàn)的難題，我必須早早地去把它們弄明白，才有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)別的知識(shí)。
這天清晨，天還沒亮，我就已經(jīng)吃完媽媽早早給我煮好的飯。我背起書包剛要走，屋外的一片漆黑，又使天生膽小的我望而卻步，不禁害怕起來(lái)。
這時(shí)，媽媽看出了我的心思，慈愛地對(duì)我說(shuō)：“笑笑，我們走吧！”看到媽媽額上那因日夜操勞平添出的`皺紋……我堅(jiān)決不讓！ 我不可以再讓媽媽保護(hù)我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。最后我把媽媽推回床上讓她多睡一會(huì)兒。
我鼓起勇氣踏出了家門，冬風(fēng)呼呼的刮過(guò)我的臉，原本盎然的樹木像惡魔一樣張開了大嘴，似乎要將我吞噬。不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣狗吠，劃破了冷澀的空氣。我閉上了眼睛，猛沖向了學(xué)校，到了岔口我不禁轉(zhuǎn)了一下頭，看見一個(gè)瘦小的身影站在那個(gè)路口，向我揮手……我的淚水落了下來(lái)，淚痕很快被風(fēng)吻干，我激動(dòng)地也向媽媽揮手，像是在告訴她我已經(jīng)安全抵達(dá)了。我抬起臉，朝陽(yáng)已經(jīng)把黑夜的唇咬破了，一躍而上。正當(dāng)我即將跨進(jìn)校園時(shí)，我又一轉(zhuǎn)頭，媽媽依然站在那兒，她的身影成了那個(gè)路口最美的風(fēng)景……
風(fēng)景作文 篇4
鄰家住著6歲的妹妹小桐。她扎著兩條沖天辮，整天在孩子堆中穿梭，儼然是個(gè)快樂的天使。某日，我穿著自我最鐘愛的純白大衣到她家串門——其實(shí)也只是為了得到幾句夸獎(jiǎng)。孰料小桐見后，煞有介事地說(shuō)：“姐姐，你的衣服好丑哦！如果是淡綠的就好了，我最喜愛淡綠色了�！甭犃T，我的內(nèi)心很是掃興�；丶覍�(duì)鏡端詳，確實(shí)如此：純白雖圣潔，但畢竟與我不相配。想起小桐的話，不禁會(huì)心一笑——最起碼這話要比那些口是心非的話好得多。
小桐的爺爺是個(gè)書畫迷，潑墨弄畫成了他每一天的必修課。曾有疑問在我幼小的心靈里萌芽：這些“鬼畫符”為何會(huì)讓他如此沉迷？最后在某一天，這個(gè)大大的問號(hào)找到了歸宿。小桐的爺爺告訴我，揮毫潑墨需要的是一種恬靜的心境，才能創(chuàng)作出最沒有瑕疵的.作品，而他所追求的正是這種難得的心境，心靜方能目清。他意味深長(zhǎng)地說(shuō)，人生亦是如此，心無(wú)雜念才能取得圓滿的結(jié)局。
小小的鄰家，濃縮了生活中的美。 孩子展現(xiàn)給我的，是純真美。在兒童世界里，我們的嘴巴和內(nèi)心，永遠(yuǎn)用同一種語(yǔ)言說(shuō)話。我們無(wú)須戴“面具”，因?yàn)橥谋臼亲钫鎸?shí)的性靈。 老人啟示給我的，是恬靜美。在這紛繁復(fù)雜的世界上，我們太需要有一種恬靜的心境，笑對(duì)人生，超越自我，體現(xiàn)價(jià)值。
斜陽(yáng)下，小桐播弄著馥郁的玉蘭花，爺爺心清如水地?fù)]筆作畫并樂此不疲，成了世界上獨(dú)一無(wú)二的美麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇5
誰(shuí)是你心中最美的風(fēng)景呢?
在杭州，如果要約人相會(huì)，最好的見面地點(diǎn)似乎沒什么可爭(zhēng)議的，當(dāng)然是風(fēng)景幽美的西湖。它幾乎是無(wú)人不知的地標(biāo)。
那天，我便和朋友約在那里見面，打算坐船去湖心亭觀景。
本想約在匯豐銀行前見面的，但這地方的缺點(diǎn)是人多，在此處等人的人數(shù)以百計(jì)。假日期間更如同市集，所以有必要再指定一個(gè)小范圍來(lái)碰頭。
“游船點(diǎn)吧!”朋友建議，“游船點(diǎn)右邊集合。”朋友細(xì)心，西湖游船點(diǎn)人多，如果不說(shuō)明位置，到時(shí)候總有點(diǎn)令人心慌。我到早了，路遠(yuǎn)，不容易控制時(shí)間，多出二十分鐘便只好拿來(lái)四處打量人群。
那個(gè)時(shí)候正是新雨初晴，人頭攢動(dòng)，西湖是我國(guó)十大名景點(diǎn)之一，一年四季都是極美麗的，特別是春天，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，湖邊的垂柳低拂，使人飄飄欲仙，三四月湖邊的柳暖花春，柳枝在春風(fēng)中輕輕的'蕩漾，就像在跳著歡快的舞蹈，路兩旁還開著各種各樣的鮮花，有桃花，海棠，還有日本的櫻花等，都開得特別燦爛，美麗極了，游玩的人無(wú)不停下腳步在此拍照留念。
來(lái)了一對(duì)情侶，在游船點(diǎn)前合照后離去。
來(lái)了一個(gè)小孩，被大人抱起，摸了一把柳枝，略略地笑著走了。
我站在一旁看，仿佛看戲一般，臺(tái)上的演員按照劇本不斷的上臺(tái)、下臺(tái)如此一輪又輪的情節(jié)串成悲歡離合，串成善惡報(bào)應(yīng)，觀眾則在虛實(shí)幻設(shè)中喟嘆、歡笑、流淚……我今也是站在銀行前的定點(diǎn)上看眾生演出、離去、演出、離去的戲迷。
然后，我看到一位女生從我面前走過(guò)我抬頭去看她只見一雙清澈明亮的瞳孔，彎彎的柳眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微地顫動(dòng)著，白皙無(wú)瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴，白色的鴨舌帽把她那盤起的長(zhǎng)發(fā)和半張臉都給遮住了，宛如一朵含苞待放的牡丹花，美而不妖，艷而不俗，千嬌百媚，無(wú)與倫比。這樣美妙的人物風(fēng)景正好與西湖幽美相互映襯，此時(shí)正如蘇軾說(shuō)的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
也許是觀景時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一幅美輪美奐的“畫卷”，難免深陷其中，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，她也許是繼續(xù)向前走了吧?我的眼前已沒了她的身影，但卻留給我了一幅美若天仙的風(fēng)景圖，一幅獨(dú)屬于我的風(fēng)景圖。
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多的風(fēng)景，會(huì)以不同的眼光去看待相同的風(fēng)景，但我不需像他們一樣，因?yàn)槲矣凶约旱娘L(fēng)景，你是我心中最美的風(fēng)景!
風(fēng)景作文 篇6
毒辣的太陽(yáng)，讓我甘拜下風(fēng)，酷熱難忍，手扇個(gè)不停，但早已沒了知覺，只是機(jī)械地動(dòng)著。偶遇山泉，掬一捧，撲在臉上，我抹了抹額頭上的汗水和泉水，望著前方無(wú)盡頭的山路，輕嘆一聲。
如此悶熱的天氣，全身都已經(jīng)麻木，我拖著兩條似乎已經(jīng)不屬于我的腿，向前吃力地緩慢移動(dòng)著。身旁的知了聲嘈雜，使得內(nèi)心更加煩躁。路邊小樹投下的陰影，早已被餓狼般的.游客們占領(lǐng)。
一步，兩步，三步。
我踩著坑坑洼洼的山路，身體不時(shí)搖搖晃晃，一不小心腳踩入石頭間的縫隙，拔起時(shí)甚至連鞋也掉了下去。我望著身旁的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都?xì)獯跤酰勾蟮暮怪閺哪橆a滑落，肩膀上的衣服由于擦汗?jié)窳艘淮笃�。到底什么時(shí)候才能到達(dá)山頂啊！我在心里大喊。
山路越來(lái)越陡，我也沒心思再關(guān)注他人了，只顧著腳下，生怕不小心摔倒。腳，只是在行走，可每一步都是那么艱難，雙腿似有千萬(wàn)斤重，加上陡峭的山路，更是寸步難行。我只得停下，小憩片刻。
到了半山腰，這或許已是我的極限，我扶著山壁，不想再走一步路，再花一分力氣。可是，又不敢不走，生怕趕不上大部隊(duì)。“加油��！”朋友的呼喚聲讓我重新燃起一絲斗志，不過(guò)很快它就熄滅了。我拍了拍自己的腿，酸痛的感覺讓我緊皺眉頭。
身旁，一陣重響經(jīng)過(guò)，“呼哧呼哧”。抬頭一看，原來(lái)是小趙。他撐著一根竹竿，賣力地走著。汗珠從他后頸滲出，他只是隨手一抹，邁動(dòng)著小胖腿，繼續(xù)向前行走。他就像個(gè)小馬達(dá)，轉(zhuǎn)動(dòng)著：繼續(xù)，繼續(xù)！于是，在他的感染下，我也跟著抬腿，繼續(xù)，邁步，向前！
走了許久，眼前似乎沒路了，我跟著前面的同學(xué)停了下來(lái)，坐在路邊的石頭上休息。
遠(yuǎn)處依然是崇山峻嶺，腳下卻有空山靜谷。我不知道離終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，勞累的身體還處在緊繃狀態(tài)，回首望去，幾十里山路恍如隔世。
閉上眼，深呼吸，山風(fēng)的清涼，泉水的叮咚，樹木的蔥郁，盡入我身心。這一刻，世界仿佛都寂靜了，我忘了追逐山頂?shù)娘L(fēng)景。
我似乎明白了爬山的意義。山頂固然可以一覽眾山小，但爬山的過(guò)程，那些流淌的汗水、同伴的激勵(lì)，甚至卡掉我鞋子的小石塊，不也是美麗的風(fēng)景嗎？
風(fēng)景在路上，哪怕是困難和挫折，都是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力。爬山是這樣，人生的路呢？也是如此吧。
風(fēng)景作文 篇7
我喜歡我的校園，它能帶給我快樂的好心情，能夠讓我走進(jìn)童話世界。那里的天空五彩斑斕，各式各樣，猶如天仙揮筆畫出的絢麗圖畫。如果你不相信，那我就帶你一起去看看我的校園——美麗的實(shí)驗(yàn)一小吧！
一走進(jìn)校園，你就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香。踏著五彩斑斕的世界地圖，觀賞著花山樹亭，欣賞著嬌艷美麗的花兒，觀看著高大壯觀的假山，撫摸著挺拔堅(jiān)毅的大樹，我被深深地吸引著，陶醉其中。
叮鈴鈴，上課了，第一節(jié)課是體育課。我們來(lái)到了操場(chǎng)，盡情歡暢。風(fēng)兒伴著我們的歡笑聲，仿佛這里就是我們的天堂！我們的`歡笑會(huì)一直在操場(chǎng)上蕩漾。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，學(xué)校里的小樹長(zhǎng)葉子了，它就會(huì)高傲地昂起頭，好像在說(shuō)：“看，我長(zhǎng)出來(lái)新葉子了，我美嗎？”
夏姑娘把樹們呼喚過(guò)來(lái)了，樹上開出了五彩繽紛的花兒，小樹也高興極了，歡快地叫著：“快來(lái)看，快來(lái)看，真的開出了一朵朵兒鮮艷的花兒！”只要你輕輕聞一下，就可以嗅出一股淡淡的清香，花兒就像是一個(gè)小姑娘穿著裙子在歡樂地跳著舞。
秋姑娘也隨著暖暖的風(fēng)兒來(lái)到了這里，樹葉全都被魔術(shù)師點(diǎn)成黃色的，而且樹上還結(jié)出了一些酸甜可口的果子，小樹說(shuō)：“看，我的新造型，好看嗎？而且我還長(zhǎng)高了一些呢！”
冬天也慢慢走來(lái)了，小樹又換上了一件白色的棉衣，它垂下頭在睡覺�？�，它睡得多香��！
看我的校園美麗吧！我愛我的校園——美麗的實(shí)驗(yàn)一小。
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景作文09-24
（精選）風(fēng)景作文08-09
【精選】風(fēng)景的作文08-11
（精選）風(fēng)景的作文08-11
[精選]風(fēng)景作文08-11
(精選)風(fēng)景的作文08-19
[經(jīng)典]風(fēng)景作文08-20
風(fēng)景作文[經(jīng)典]08-12