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寫(xiě)景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-10-01 07:15:27 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)景作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景作文

風(fēng)景作文 篇1

  如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你將會(huì)錯(cuò)過(guò)群星。——題記

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”耳邊突然響起這熟悉的旋律,這一路伴我前行的字眼,回憶突然像個(gè)調(diào)皮的孩子侵襲我的大腦。

  年少時(shí),我同大多數(shù)的孩子一樣,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂慮,不知道苦難是什么,更不用說(shuō)會(huì)被生活的桎梏所牽絆。那時(shí)候的天總是藍(lán)的,那時(shí)候的鳥(niǎo)總是自在的,那時(shí)候的笑容也總是燦爛的……

  每天,在清晨里,從夢(mèng)中醒來(lái),都伴隨著甜蜜的笑。然而,隨著年輪的推移,愜意的'生活漸漸改變了它原有的模樣。父母為了生活不得不背井離鄉(xiāng)外出打工,而年邁的爺爺奶奶必須擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。記得有一天,天氣陰晴不定,年過(guò)花甲的奶奶仍在外摘杜仲葉賣(mài)錢(qián)。令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,她突然從樹(shù)上摔了下來(lái),腿被堅(jiān)硬的樹(shù)枝劃了一道口子,鮮血從她的體內(nèi)流了出來(lái)。當(dāng)把她送到醫(yī)院的時(shí)候,醫(yī)生說(shuō):“你受的傷很重,必須住院”?烧l(shuí)知奶奶望著我搖搖頭說(shuō)“我住院了,誰(shuí)來(lái)照顧孩子們。 币蚨鵁o(wú)論醫(yī)生怎么勸,奶奶就是不肯留下,買(mǎi)了點(diǎn)藥便堅(jiān)持著要回家。那天,我跟在奶奶的身邊,攙扶著她,望著她那斑白的頭發(fā)和那因失血過(guò)多而沒(méi)有一絲血色的臉,第一次,我發(fā)現(xiàn)奶奶老了,突然腳步變得從未有過(guò)的沉重。

  誰(shuí)料,一波未平一波又起,奶奶還沒(méi)痊愈,爺爺卻突然發(fā)燒,吃不下飯,身體變得越來(lái)越不好,瘦得只剩皮包骨。望著家中的這一切,我終于沒(méi)忍住,偷偷跑到一片荒涼的田野哭了起來(lái)。可是,我知道我不能再逃避,也不能再軟弱了,我要照顧他們,不能再讓他們這么勞累。因而,在天寒地凍的日子里,當(dāng)別的孩子還窩在被子里睡懶覺(jué)時(shí),我早已起床生火、做飯;當(dāng)別的孩子被父母溫柔叫醒時(shí),我早已給妹妹穿衣、梳頭發(fā);當(dāng)別的孩子在家愉快的看著電視時(shí),我卻早已頂著寒風(fēng)洗衣服,盡管手被凍得通紅……

  現(xiàn)在,對(duì)于我而言,照顧親人,打理家務(wù),都是小菜一碟。最令我驕傲和滿意的是,以前的英語(yǔ)總也學(xué)不好,老是在及格的邊緣徘徊,經(jīng)過(guò)努力后,居然拿到了優(yōu)秀。在我的細(xì)心照顧下,爺爺奶奶已經(jīng)好起來(lái)了。

  回首這一路走過(guò)的艱辛,我覺(jué)得這都是不可多得的風(fēng)景。因?yàn)榻?jīng)過(guò)我的努力,家里變得井井有條,也變得溫馨起來(lái)了。雖然說(shuō)我不想長(zhǎng)大,不想過(guò)早的承擔(dān)家務(wù),但是,我明白自己在家中的責(zé)任和義務(wù)。我不能做一只偷懶的羔羊,而要學(xué)習(xí)蝴蝶破繭成蝶的那份勇敢和堅(jiān)持。

  我一定能照顧好年邁的爺爺奶奶,一定能教育好年幼的妹妹,也一定能讓自己在以后的人生之路上大放光彩。因?yàn)槲沂冀K相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,未來(lái)的人生道路上定會(huì)有彩虹的出現(xiàn)!

風(fēng)景作文 篇2

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你,你是我心中最美的風(fēng)景。

  ——題記

  她,是那”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的蓮花,平凡但又高潔;她,是那”嫩籜香苞初出林,於陵論價(jià)重如金“的春筍,渺小但又不屈;她,是那”遙看不知雪,為有暗香來(lái)“的孤芳,樸素但又清秀。她,永遠(yuǎn)是那道最美、最獨(dú)特的風(fēng)景……

  她雖然是班委,但平時(shí)都不怎么發(fā)表言論,仿佛是一個(gè)很好的聽(tīng)眾,總是微笑著把話說(shuō)完。我以前也沒(méi)怎么在意她,但是,就是一個(gè)普通的課間,卻完全改變了我對(duì)她的看法。體育課剛下課,大家都沖進(jìn)教室,迫不及待地拿出水來(lái),大口大口地喝著。男生們都在談天闊論,評(píng)論著今天的戰(zhàn)績(jī);而女生們則是像一群受了傷的小鹿,無(wú)助地趴在桌上。我無(wú)奈地拿出作業(yè),想著還有一大堆的作業(yè)沒(méi)寫(xiě),心里煩透了,外加上嘈雜的喧鬧聲,更加沒(méi)心思思考了。我本想站起來(lái)也加入談?wù)摰年?duì)伍中,突然,無(wú)意間望到一個(gè)角落,一個(gè)女孩正拿著手中的.筆奮筆疾書(shū),完全不受外界的影響。慢慢地走向她,發(fā)現(xiàn)她頭上的汗珠流了下來(lái),她卻一刻也不停,一直堅(jiān)守在作業(yè)旁,與時(shí)間賽跑。我看了她很久,她似乎也沒(méi)發(fā)覺(jué),目不轉(zhuǎn)睛地就像在參加考試。教師中,她是一道最亮麗的風(fēng)景。

  我不由自主地想:”原來(lái)她那么一絲不茍!"

  自從那時(shí)起,我就覺(jué)得這個(gè)女生與眾不同,既獨(dú)特又神秘。我甚至納悶,以前為什么都沒(méi)注意到這一點(diǎn)。

  歷史課上,這是同學(xué)們最放松的一節(jié)課,自由散漫,隨意插嘴,甚至有睡覺(jué)的。但她每節(jié)課都認(rèn)真地聽(tīng)老師講,隨時(shí)隨地把老師寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容記在書(shū)上,重要的地方都一一劃出來(lái)……默默地看著她,就像在欣賞美麗的風(fēng)景一樣。

  最近,我們又在忙著背英語(yǔ)的口試。放學(xué)出校門(mén)的路上,我湊上前去問(wèn):“你背了幾個(gè)話題。俊

  “5個(gè),我一個(gè)話題兩篇短文連在一起背的,所以有點(diǎn)慢!彼龥_我笑了笑。

  為什么要連在一起背啊?分開(kāi)來(lái)背快!蔽野偎疾坏闷浣狻

  “英語(yǔ)老師不是說(shuō)最好一起背么“

  原來(lái)她那么聽(tīng)老師話!我情不自禁地在心中感慨道。

  “哦,Good!”原本想炫耀一下自己背到第10篇了,現(xiàn)在,剩下的只有驚嘆了。

  傍晚,夕陽(yáng)的余輝灑在了她身上,似乎她的身上發(fā)著光。喧囂的校門(mén)口,她一個(gè)人推著車(chē)在路上行走,成了一道只有我才能看得懂的風(fēng)景。慢慢地,她消失在了我的視野里……

風(fēng)景作文 篇3

  這個(gè)世界上,總有獨(dú)特的美景使人流連忘返,總有些風(fēng)景使人念念不忘。但我想說(shuō),風(fēng)景再美也不及你!

  八月在火球的召喚下踏光而來(lái),悄無(wú)聲息,今年的八月只能用一句話來(lái)形容―――熱得人生無(wú)可戀。鳴蟬在窗外迎著灼熱的氣息仿佛不知疲倦似的高聲歌唱,此起彼伏,連綿不斷。聽(tīng)得我心中莫名地?zé)┰。我拿過(guò)桌上的水杯,卻不小心碰掉了杯邊的一張卡片。我定睛一看,卡片上有延綿的青山,清澈的山泉,是個(gè)依山傍水的好地方。看到這樣的景色,我突然想起了幾天前的那場(chǎng)旅行。

  那里不同于這兒的.熱,一陣陣清涼的山風(fēng)混合著大山的氣息,使人精神一振。我想,這是爸爸帶我來(lái)這兒的原因之一吧。清晨的山中飄蕩著或濃或淡的白霧,碧綠、墨綠的大或大或小的山在霧中若隱若現(xiàn)。不真實(shí)的像幻境!暗梧薄暗梧庇挈c(diǎn)兒毫不預(yù)兆地唱起歡快的歌,歌聲越來(lái)越大。這種天氣去爬山?我有些難以接受。好在媽媽拿出了雨衣為我穿上,也為自己穿上。而爸爸卻堅(jiān)持打傘。

  剛開(kāi)始我還能有說(shuō)有笑地爬著階梯,但越往上爬越陡峭,而雙腿卻又偏偏如灌了鉛般沉重,勉強(qiáng)邁出一步都很艱難。“這么快就爬不動(dòng)了?這才剛開(kāi)始呢!”爸爸嘴上這么說(shuō)著,但卻回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),拉了我一把,再走幾步,前面有個(gè)亭子。我們?nèi)ツ莾盒菹?huì)兒。我拉著爸色的手,幾乎整個(gè)人的重量都?jí)毫松先。爸爸卻像個(gè)沒(méi)事人一樣,若無(wú)其事地向前走去,但他的步伐明顯變慢了。、

  到了亭子里,我一屁股坐在長(zhǎng)凳上,雙腿已經(jīng)抬不起來(lái)了。過(guò)來(lái)喝水,別坐那了。坐在對(duì)面的長(zhǎng)凳上,”這兒干凈些。”我無(wú)奈地站起來(lái),但雨衣卻勾住了什么東西,我用力一扯,呃,雨衣頓時(shí)破了個(gè)大洞。爸爸見(jiàn)狀走過(guò)來(lái),幫我脫下雨衣,將我身后的背包取下來(lái)并從里面拿出一件新雨衣為我穿上。這不是爸爸沒(méi)穿的雨衣嗎?接著爸爸又從包里拿出一塊小方巾,擦了擦我濕漉漉的頭發(fā),將傘遞給我:“打傘吧,這樣頭發(fā)就不會(huì)濕了”。我接過(guò)傘,而爸爸卻穿上那件破了的雨衣。他見(jiàn)我看著他,便笑著說(shuō):“這破了的地方在側(cè)面,不礙事的。”說(shuō)著又繼續(xù)上路。

  一路上,爸爸不停地指著一處又一處地美景給我看,但我想說(shuō),風(fēng)景再美也不及你!

風(fēng)景作文 篇4

  別那么著急,有時(shí)停下來(lái)看見(jiàn)風(fēng)景,也是很愜意的。

  記得有一次我和幾個(gè)朋友一起去山上玩兒。這座山,我們大家都極為熟悉。所以就在是自己一個(gè)人走,也從來(lái)不會(huì)覺(jué)得害怕,也不會(huì)迷路,更何況是幾個(gè)人一起結(jié)伴兒呢?

  走過(guò)了一段比較平坦的路,小志他們已經(jīng)在地上寫(xiě)了好幾個(gè)正字了。我笑著問(wèn)他們?yōu)槭裁磳?xiě)正字。他們無(wú)奈地說(shuō),每過(guò)半分鐘就寫(xiě)一筆,到現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)了五個(gè)正字了,一時(shí)間,我竟無(wú)話可說(shuō)。說(shuō):那…那是因?yàn)槲覀兣紶枙?huì)停下來(lái)看下沿路的風(fēng)景,所以才會(huì)慢的…好了走吧…然后我們就往山上走。

  突然小芳捅了我一下,說(shuō)你看那有紫色的花,我順著他指的方向,定眼一看確實(shí)耶,是紫色的花,好大哦,我倆便跑了過(guò)去,將花掐了下來(lái),小芳聞了聞花的香氣,說(shuō)好香哦,我剛打算也掐一朵,可沒(méi)想到小剛突然出現(xiàn)在了我的面前說(shuō),不許搶,不許破壞花草樹(shù)木。你瞧你小芳多好的花啊,非讓你給掐了。小芳白了他一眼不過(guò)他說(shuō)的也是對(duì)的,所以無(wú)力回駁。突然,小剛喊了一句:小智!等等我。∧愣疾宦c(diǎn)兒走,看看沿路的風(fēng)景嗎?偶爾停下來(lái)看下風(fēng)景是很好的,要不爬山干什么呀?小剛邊說(shuō)邊跑了過(guò)去,拍了一下小志說(shuō):你也不怕累…小智看了一眼旁邊樹(shù)上的一只小鳥(niǎo),說(shuō),我看風(fēng)景啦。只是看的比較快而已,我暗自說(shuō)到:借口!

  很快小志他們便走了回去?梢豢矗l(fā)現(xiàn)我們?cè)缫褯](méi)了蹤影。便在半山腰停了下來(lái),四處都望了一遍。發(fā)現(xiàn)風(fēng)景還不錯(cuò),看來(lái)自己是走的太快了。之前這么好的風(fēng)景,自己竟從未停下過(guò)……

  一會(huì)兒我們便會(huì)合了,只聽(tīng)見(jiàn)小志一個(gè)人小聲嘀咕著說(shuō),看來(lái)有時(shí)候停下來(lái)看下周遭,也還是不錯(cuò)的'……

  的確,每個(gè)人的周?chē)倳?huì)有許多美麗的風(fēng)景而停下來(lái)看下風(fēng)景,放松一下心情也是不錯(cuò)的……

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