描寫風(fēng)景作文(精華5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫風(fēng)景作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫風(fēng)景作文 篇1
春是姑娘，柔媚；夏是伙子，激昂；冬是老人，沉重；秋最令我癡迷，秋充滿喜悅，活潑的喜悅，收獲的喜悅……比起這些我更愛(ài)那秋天的稻香。由于自小在老家長(zhǎng)大，那些陪伴我的稻香，令我印象深刻。9月稻子成熟的時(shí)間，也是開(kāi)學(xué)的時(shí)間。由于開(kāi)學(xué)了，我無(wú)法再聞到那熟悉的稻香，感到一絲遺憾。我爸爸就說(shuō)這個(gè)11月份可以帶我去淀山湖的稻香節(jié)，體驗(yàn)一次家鄉(xiāng)的味道。
11月份轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了，我們來(lái)到淀山湖，那里的活動(dòng)多樣多彩，數(shù)不勝數(shù)。首先我們體驗(yàn)了割稻，捆稻，打稻的活動(dòng)。割稻子時(shí)，由于鐮刀有一些重，我在爸爸媽媽的幫助下割完了稻子。捆稻用的繩子十分粗糙，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它綁好。打稻子時(shí)我是用腳踩的，腳踩在稻子上，軟軟的，舒服極了。
午餐后，我們又學(xué)習(xí)了，怎樣畫五谷畫。五谷畫可真有趣，不過(guò)有些稻谷總是不聽(tīng)話，從我手中溜走。學(xué)習(xí)完五谷畫后，我們又來(lái)到了解稻繩的比賽，比賽的規(guī)則是十個(gè)家庭為一組一號(hào)家庭解完一號(hào)繩子后，傳遞給2號(hào)家庭，由2號(hào)家庭解開(kāi)2號(hào)繩子。以此類推。我是一號(hào)家庭最關(guān)鍵的一員，比賽鈴聲一響，我們立刻拿起繩結(jié)，可是這繩子很是粗糙，我們東扯扯西拽拽，一直解不開(kāi)這繩子，眼看第二組的家庭，馬上要解開(kāi)繩子，我們像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我發(fā)現(xiàn)繩子上的一個(gè)漏洞，然后飛快的解開(kāi)了繩子，傳遞給2號(hào)家庭。接著我們又來(lái)到了粒粒皆辛苦的比賽，5個(gè)家庭為一組用筷子把米粒加入碗中，一分鐘后誰(shuí)家的多誰(shuí)獲勝。我拿起筷子，開(kāi)始夾米粒，一粒，兩粒，三粒……漸漸的，我的速度越來(lái)越快，但米粒也總是不聽(tīng)我的話，總是從我手中溜走，我氣惱極了。轉(zhuǎn)眼間30秒過(guò)去了，我的進(jìn)度并不是很快，于是我立刻總結(jié)反思前面的.錯(cuò)誤，并改正。于是我的進(jìn)度便加速起來(lái)了，但是最后還是輸了，雖然輸了，但我并不感到遺憾。
接著我們又親手制作了彩色湯圓，湯圓的口感暖暖的，甜甜的，如一股暖流流進(jìn)我的心田，我們購(gòu)買材料后，又去體驗(yàn)了推石磨的活動(dòng)，我們推著石磨，心中的激動(dòng)怎么也掩蓋不住，”原來(lái)勞動(dòng)是這種感覺(jué)啊！”我懷著激動(dòng)的心情在心里想到……
啊！如果淀山湖是一顆明珠，那么稻香節(jié)便是點(diǎn)綴這顆明珠的鉆石。
描寫風(fēng)景作文 篇2
“滋-滋-”春姑娘帶著萬(wàn)物生長(zhǎng)著，背著一包包滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露來(lái)到了人間……
春天，就像一幅綠畫、就像一片森林，把我們所造的一切污垢，全部遮住了。綠油油的草地上鋪蓋著死亡，一片片枯葉可曾知道自己的軀體下還藏著生出來(lái)的寶寶呢?它們還可知身上鋪蓋這的是自己偉大的祖先們呢?它們興致勃勃得生長(zhǎng)著，也就這樣夏姐姐來(lái)到了人間。
夏天，夏姐姐帶著可飽夏日的瓜兒和冷飲到來(lái)，帶著頑皮的雨哥哥，帶著在太陽(yáng)光強(qiáng)烈的草地上開(kāi)的正盛著呢!可不見(jiàn)它們干正事，卻又看見(jiàn)它們和桃、梨、杏和春草玩了起來(lái)，人們吃著瓜兒，舔著冰涼涼的冷飲，看著可愛(ài)的自然，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒出太陽(yáng)，又不知接下來(lái)秋姑姑會(huì)怎樣講它們了……
秋天，秋姑姑好好的訓(xùn)了它們一頓，都被嚇得不敢出氣，臉都紅通通的了!水果們都飛進(jìn)人們的肚子里，一會(huì)兒那走走，一會(huì)兒那晃晃，都成了零零散散的.碎，世界都被一片片敗葉都打敗了，人們有的穿棉衣，棉鞋，棉褲，有的環(huán)衛(wèi)工人正忙的不可開(kāi)交呢!
冬哥哥下了一條，世界竟然變得如此，它帶著風(fēng)伯伯東走走西走走，雪花姑娘穿著大自然贈(zèng)給它的服裝，跳著優(yōu)雅，美麗的舞蹈，它們一邊跳一遍觀賞這美麗的世界，人們剛剛還在打雪仗，堆雪人，什么的，現(xiàn)在就靜靜的觀賞者雪花姑娘美麗的舞姿了。
大自然的四季真美啊!
描寫風(fēng)景作文 篇3
四月，是田野最美的時(shí)候：豌豆綠油油的。麥子金燦燦的、玉米黃澄澄的……真美！
我們脫掉鞋子，光著腳在田埂上走，夏風(fēng)吹著我們的臉蛋，暖暖地，真舒服。我們?nèi)鲋鴼g的在田地上跑著，泥土從大地里凸出來(lái)，好像在給我們做腳底按摩一樣，癢癢的，真舒服。
夏風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)的枝條，吹過(guò)麥子，吹過(guò)整個(gè)田野。所有的農(nóng)作物經(jīng)過(guò)夏風(fēng)的吹拂，顯得更加生機(jī)勃勃。我們看見(jiàn)了漂動(dòng)著的柳條，挺拔的短竹，我們想出了一樣的想法：用柳條來(lái)趕鴨子、用短竹做一個(gè)洞簫來(lái)一邊吹簫一邊追羊群。我們分成兩大組：第一組摘柳條，第二組做洞簫。
過(guò)了一會(huì)柳條摘好了，洞簫做好了，我們按照原來(lái)的'順序趕鴨子、追羊群。我們把鴨子趕到翻過(guò)的田地上，那兒的蟲子最多，把羊群追到小河邊？那兒的青草最嫩。
我們各自提著竹籃，拿著鐮刀割草，心里別說(shuō)有多高興了，因?yàn)椋杭依锏男“淄糜钟絮r嫩的青草吃了。
活干完了，我們又脫掉鞋子撒著歡地往家里跑，這就是四月的田野，美麗的四月。
描寫風(fēng)景作文 篇4
在我心中最美的風(fēng)景莫過(guò)于桂林的山水了。那一個(gè)夏天，我們一家四口來(lái)到桂林旅游。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)時(shí)，高興地幾乎一夜都睡不著，迫不及待地想著旅游的計(jì)劃，因?yàn)槲抑拦鹆值纳剿墒锹劽煜碌�，不親眼看看，恐怕就要遺憾了。
坐了一夜的車，我們終于來(lái)到了最終的目的地。剛下車，我的心就急速地跳動(dòng)了起來(lái)。說(shuō)真的我真想看看桂林的“四絕”特別是山秀和水清。懷著這個(gè)想法，我跟著導(dǎo)游走著走著，導(dǎo)游忽地停了下來(lái)，我抬頭一看，無(wú)數(shù)的山連綿著，這些山，平地拔起，千姿百態(tài)，簡(jiǎn)直令我目瞪口呆。接著我再跟著導(dǎo)游向前走，我們來(lái)到了一個(gè)岸邊，這里有一條船。導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：等下要坐在船上游覽漓江，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我簡(jiǎn)直開(kāi)心地要飛起來(lái)了。船駛出不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見(jiàn)到一座山峰頂懸著一輪初日，縷縷陽(yáng)光從云中穿過(guò)，江中波光粼粼，(.)與群山倒影交相輝映，令我疑心是到了仙境，讓我不得不驚嘆。在導(dǎo)游的引導(dǎo)和娓娓講述下，更令桂林的山出神入化到了極致。我站在船邊，貪婪的呼吸著大自然清新的空氣�？粗@個(gè)美麗的風(fēng)景，我
希望永遠(yuǎn)呆在這。
游玩漓江后，我迫不及待地想要深切地感受著桂林的第三絕和第四絕：洞奇和石美。我跟著導(dǎo)游來(lái)到豐魚巖，入了洞口處，可以隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)溶巖的滴水聲，開(kāi)始是一滴一滴的'，涿漸的，變成嘩啦嘩啦的一片一片，聽(tīng)起來(lái)仿佛是在彈奏著一首樂(lè)曲。不知過(guò)了多久，我們來(lái)到了金碧輝煌的水晶宮，這個(gè)溶洞聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)是經(jīng)過(guò)人工改造的，但我覺(jué)得自然的會(huì)更好。
就這樣，我們游覽了桂林的“四絕”，游覽完后，我不由的驚嘆大自然真是太偉大了，竟然有這樣鬼斧神工的杰作。看完桂林山水，我不得不承認(rèn)：桂林山水甲天下了。這里的山和水是我人生中最美的風(fēng)景。
描寫風(fēng)景作文 篇5
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 ”猜猜那是什么地方?那就是美麗的杭州西湖。我喜歡西湖，還要從它的一年四季說(shuō)起呢！
春天的西湖是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠的。柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小鳥(niǎo)在樹(shù)上為來(lái)到這里的人歡唱。走近一看，一朵朵小花像一個(gè)個(gè)小姑娘的笑臉，香氣噴鼻。燕子在樹(shù)上嘰嘰喳喳個(gè)不停，好像在說(shuō)：“西湖太美了，太舒服了，我好久沒(méi)這么開(kāi)心了！”
夏天，陽(yáng)光照在湖面上，顯得波光粼粼的。湖面像一面鏡子，在水里可以看見(jiàn)我們的臉。水清澈見(jiàn)底，暖暖的陽(yáng)光讓湖面的水也變得暖暖的。湖上的'荷花，一個(gè)開(kāi)得十分好看，荷葉碧綠碧綠，圓得像個(gè)玉盤。 人們?cè)诖髽?shù)下避暑；在草地上野餐；在湖面上劃船；各自不亦樂(lè)乎。
秋天的西湖也十分美麗。金黃的銀杏樹(shù)葉飄落下來(lái)，有的落在地面上，人們走過(guò)，發(fā)出“嚓、嚓、嚓……”清脆的響聲， 有的落在湖面上，一只只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，把它們當(dāng)作小船，在湖面上飄。還有的甚至才飄到一半，一個(gè)孩子走過(guò)來(lái)，葉子正好落在他頭上，他卻被嚇了一跳，連忙摸頭上有沒(méi)有東西。
冬天的西湖，那才叫“妙”。雪花紛紛從天上落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)白色的小精靈在空中跳舞，真是太美了！如果你來(lái)到了西湖的“著名十景”之一的“斷橋殘雪”，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那鋪滿雪花的橋真的像斷了似的，太奇妙了！
西湖的一年四季景色宜人，風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的地方，我最喜歡那了。
【描寫風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
描寫風(fēng)景的作文06-12
描寫風(fēng)景作文08-04
（精選）描寫風(fēng)景的作文08-08
(精選)描寫風(fēng)景的作文09-27
【精選】描寫風(fēng)景的作文09-27
描寫風(fēng)景的作文（精選）09-25