風(fēng)景的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，宋朝詩(shī)人蘇軾在詩(shī)中只用了一個(gè)比喻就寫(xiě)出了西湖的美，詩(shī)人的精彩描繪給人一種身臨其境的感覺(jué)。今天就讓我們一起跟隨我的筆來(lái)看一下四季中的西湖吧。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，西湖這最美的風(fēng)景更是如此。在春天，西湖湖畔垂柳依依，湖中小魚(yú)小蝦嬉笑打鬧，幾只小鳥(niǎo)在天空這個(gè)大舞臺(tái)上為大家唱歌跳舞，這場(chǎng)面就是一幅完美的水墨畫(huà)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天的西湖永遠(yuǎn)是一片片蓮葉和一朵朵紅花。天空上的烈日讓小魚(yú)小蝦躲在了荷葉下的陰涼處，不敢探出頭來(lái)。天空中的小鳥(niǎo)熱得時(shí)不時(shí)蜻蜓點(diǎn)水似的點(diǎn)一下讓自己涼快一下，這場(chǎng)面不由得讓人發(fā)笑。
秋天的西湖荷葉枯黃了，荷花要沉了。湖畔的柳樹(shù)依然婀娜多姿，但少了幾分綠意，多了幾分枯黃。天空中的小鳥(niǎo)一邊跳舞一邊叫著“啊，夏天終于過(guò)去了！” 湖里的小魚(yú)小蝦們?cè)谒餁g快的嬉笑打鬧。這場(chǎng)面讓人們不由自主的想起了春天的西湖。
冬天，西湖上總有幾塊冰，小魚(yú)小蝦要么冬眠了，要么在水底緩慢的游著。天空中的.小鳥(niǎo)飛走了，垂柳也只剩下枝干了，到了來(lái)年春天，一切都會(huì)再一次的復(fù)蘇。冬天的西湖在靜靜的等待著春天的到來(lái)。
西湖在詩(shī)人的筆下有淡妝濃抹的，有多彩多姿的。在我眼中，她永遠(yuǎn)是世界上最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
走過(guò)了純凈的寒冬，陶醉在明麗的春日，溶化在火熱的夏季，腳步又踏入秋的領(lǐng)地。秋的使者駕著晨霧悄悄來(lái)臨，在乳白色的濃霧包圍下，揮灑著手中的彩筆，把秋日裝點(diǎn)描繪……旭日冉冉升起，云清濃霧散去。朝陽(yáng)露出羞澀的紅臉，打量著秋天的風(fēng)景，驚訝的神色，讓我吃了一驚，天地間赫然是一片輝煌的金黃！一夜間，稻子換上了節(jié)日的盛裝，亮的刺目，黃的耀眼，涼爽的秋風(fēng)送去稻浪的歡笑，一層蓋過(guò)一層，金黃的稻浪一浪高過(guò)一浪，放眼望去處處是豐收的歡笑，茫然沒(méi)有了邊際。
秋日的花朵，最數(shù)秋菊怒放，看它開(kāi)的'多么熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有淡紫的，墨綠的。
秋菊憋足了干勁，把所有的情感，所有的力量，如火山迸發(fā)，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋日。
果園里一片熱鬧景象，到處掛著香氣撲鼻的果子，爭(zhēng)先恐后地散發(fā)著自己成熟的芬芳。
樹(shù)葉隨著秋風(fēng)，好似蝴蝶般飛舞著，飄落著，冬季孕育了她，在春季萌發(fā)，成長(zhǎng)在夏季，暮年在秋季。她走過(guò)了一生，無(wú)怨無(wú)悔，她滿足了，歡笑著翩翩從數(shù)枝上飄落，把生命融進(jìn)了泥土，，為新的生命化作了豐厚的養(yǎng)料，
冬潔過(guò)于寒，春艷過(guò)于妖，夏朗過(guò)于熱，惟獨(dú)秋不冷不熱。
秋的美，恰到好處，理智充實(shí)金黃，帶給人無(wú)限的希望！
風(fēng)景的作文 篇3
有人說(shuō)：“世上風(fēng)光千般秀，天下最美是故鄉(xiāng)。”是的，我的家鄉(xiāng)在我心中是世界上最美的地方。
初春的家鄉(xiāng)，陽(yáng)光明媚，到處是新綠。草地上，一株株小草破土而出，好像剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，舒展著它們幼嫩的綠葉。那寬闊無(wú)垠的麥田里阡陌相連，就像披著一層透明的碧紗，孕育著早春的生機(jī)，欣欣向榮。春風(fēng)和煦地拂過(guò)人們的臉，他們開(kāi)心地笑了。我和朋友們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏，風(fēng)箏忽高忽低，一會(huì)兒上一會(huì)兒下，孩子們也開(kāi)心地笑了。
初春是家鄉(xiāng)的第一道風(fēng)景線！
盛夏的家鄉(xiāng)，驕陽(yáng)似火，把大地烤得滾燙滾燙的。一陣風(fēng)吹過(guò)，卷起股股熱浪，小樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著腦袋，樹(shù)蔭里的蟬也熱得不停叫著，似乎在抗議著炎熱的夏天。樹(shù)此時(shí)長(zhǎng)得正盛，它們撐開(kāi)那大大的傘為人們遮陽(yáng)，孩子們?cè)跇?shù)下玩耍著，笑聲飄至遠(yuǎn)方，老人們坐在樹(shù)蔭下，不緊不慢地?fù)u著扇子看著孩子們玩鬧，同樣開(kāi)心地笑著。
盛夏是家鄉(xiāng)的第二道風(fēng)景線！
秋天的家鄉(xiāng)，也是水果成熟的季節(jié)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了梨，香味在田野間飄蕩，圓圓的蘋(píng)果壓彎枝頭，那忙著采摘果實(shí)的人們，它們臉上汗水淋淋，滿意地笑著，似開(kāi)了幸�；ǎ钢还杉t火勁。颯颯秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)幾分涼意，天空蔚藍(lán)透明，仿佛一塵不染，秋風(fēng)吹彎了小草的.腰肢，小草早已脫去了綠衣?lián)Q上了秋裝，秋風(fēng)也吹斂了花兒的笑容，染黃了樹(shù)葉。
金秋是家鄉(xiāng)的第三道風(fēng)景線！
冬天匆匆地接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來(lái)到了家鄉(xiāng)，光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草已經(jīng)倒下、干枯被埋進(jìn)土壤，原野上一望無(wú)際的土黃色。看，下雪了，蒙蒙的天空陰森森的，不知什么時(shí)候，雪花飄落下來(lái)，伸出手掌去接它們，到了掌心不一會(huì)兒化成了水。躲在云層后的陽(yáng)光不時(shí)灑下一把燦爛，與裹在人們厚厚的棉衣里的冬的微笑，一起點(diǎn)綴大地。
寒冬是家鄉(xiāng)的第四道風(fēng)景線！
家鄉(xiāng)的春夏秋冬都看在我眼里，家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木都裝在我心中。美麗的家鄉(xiāng)啊，怎么能讓我不愛(ài)你！
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