風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
每個(gè)人的心目中，都會(huì)有讓自己念念不忘的風(fēng)景，我心中的那片風(fēng)景，是在河北旅游那次……
去年的暑假，爸爸要去石家莊出差，當(dāng)時(shí)我和媽媽便隨同爸爸去旅游。我們開(kāi)了八個(gè)小時(shí)的車，才到達(dá)了石家莊。到那里的第二天，爸爸便去工作了，剩下我和媽媽在旅館里大眼瞪小眼，突然，媽媽提議：“我們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)物吧，買點(diǎn)土特產(chǎn)什么的！”我高興的'從床上跳了起來(lái)，大喊著：“好！”
但是遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題，這里我們?nèi)松夭皇斓�，怎么去商�?chǎng)啊？媽媽對(duì)我說(shuō)：“手機(jī)萬(wàn)里通嘛！”“哈哈！也是哦！”我恍然大悟地說(shuō)。
媽媽用手機(jī)打上車，不一會(huì)兒，車就來(lái)了。我們上了車，那位司機(jī)師傅對(duì)我們說(shuō)了一通話，我們頓時(shí)懵了：司機(jī)師傅說(shuō)的是方言，我們沒(méi)聽(tīng)懂。媽媽便跟司機(jī)師傅說(shuō)：“我們是外地來(lái)的……”
媽媽還沒(méi)說(shuō)完，司機(jī)師傅便馬上轉(zhuǎn)為普通話，對(duì)我們說(shuō)了一聲：“對(duì)不起啊！”“沒(méi)事的，沒(méi)事的”媽媽連擺手的說(shuō)道。我心想：這個(gè)司機(jī)師傅人真有禮貌��！一路上，我看到了路邊的花兒在笑，樹木在跟我招手……就這樣我們到了目的地。
到了商場(chǎng)，師傅和善的對(duì)我們說(shuō)道：“您們慢點(diǎn)下車，商場(chǎng)從這個(gè)門口就直接進(jìn)去了�！薄爸x謝叔叔！”我高興地說(shuō)道。逛了一個(gè)小時(shí)的商場(chǎng)，滿滿的收獲大包小包的拎著轉(zhuǎn)了出來(lái)，這時(shí)，一輛車向我們緩緩開(kāi)來(lái)，司機(jī)師傅把車窗輕輕搖下來(lái)漏出他那憨厚的笑容，我們一看，又驚又喜地說(shuō)：“您怎么還在這里��？”“快上車吧，我把你們載回去�！蔽覀兏吲d地說(shuō)：“謝謝您，太謝謝您了！”和司機(jī)師傅一路暢談把很快把我們送到了旅館，司機(jī)師傅不僅幫我們提行李，臨走時(shí)還不忘囑咐我們“慢一點(diǎn)”我們下了車，他才緩緩的開(kāi)走了。
望著車的背影，伴著路邊的花朵、樹木，是一片多么美麗的風(fēng)景，我們心里頓時(shí)感覺(jué)暖暖的，心中那片風(fēng)景———我祈愿永恒！
風(fēng)景的作文 篇2
我曾認(rèn)為過(guò)程比結(jié)果更重要，可母親總是強(qiáng)調(diào)說(shuō)，不管過(guò)程如何，她要的永遠(yuǎn)只是結(jié)果。我試圖爭(zhēng)辯，但她卻不予理會(huì)。久而久之，我也只好默認(rèn)了。
但那個(gè)星期日，一次小小的意外默默地改變了這一切。
母親遠(yuǎn)在國(guó)外浦拜琴課剖幣清}段。我抓住這戈好切會(huì)，約拿支騎行去西友（戶西友學(xué)）。
我們上路了。車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，我無(wú)暇顧及四周的景象，只是小聲咒罵著不平坦的道路。
當(dāng)我行駛到一條我從未見(jiàn)過(guò)的道路時(shí)，身后忽然傳來(lái)一聲驚嘆：“好美��！”
先是左手，再是右手，剎車，扭頭想催促朋友不要磨蹭。那一刻，我的心中只有結(jié)果：一心想著快點(diǎn)到達(dá)我想去的那個(gè)地方。
可就在我轉(zhuǎn)頭的那一剎，我的心馬上就被這路上的風(fēng)景撒上了一層燦燦的金輝。前方是蝴蝶一樣紛紛飄飛的落葉，后面是一地的落花。而我剛好處于花與葉的中間，花在舞，葉在瓢，好一派“落英繽紛”的景象！忽然間，我頓悟了：最美的風(fēng)景在路上。
陽(yáng)光從枝葉間落下，我們?cè)诰Y滿了點(diǎn)點(diǎn)光斑的地毯上繼續(xù)騎行—我看見(jiàn)樹干的滄桑，我看見(jiàn)花落如雨的美麗，我醉在了這暮春的詩(shī)意里。
車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，秒針在轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽(yáng)也在轉(zhuǎn)動(dòng)。慢慢地，原本綠得發(fā)亮的`葉子變得有些黯淡，空氣中有了一絲涼意。“撲啦啦—”，那是鳥兒扇動(dòng)翅膀的聲音。
我停在路邊，仰起頭看見(jiàn)飛舞的鴿子。它們沒(méi)有靚麗的色彩，但仍在灰蒙蒙的天空中劃出了絢麗的彩虹。翅膀撲騰著，拍打出一首象證自由與奔放的樂(lè)曲。原來(lái)，我們已經(jīng)到了人民廣場(chǎng)。路邊已有幾盞格外積極的路燈亮起來(lái)了，迫不及待照亮城市的夜，成為街道上的星。
廣場(chǎng)的草坪上，數(shù)不清的鴿子邁著短而細(xì)的小腿，從容、優(yōu)雅地踱著步。時(shí)不時(shí)啄食市民住草坪里投放的鴿食。有那么+幾只，總是喜歡展示自己高超的飛行技藝，因此，天空也便不再黯淡、不再寂寞了。
我和摯友站在草坪邊看出了神。我看著那些在草坪上踱步的鴿子，仿佛看到它們的身后，童話也跟著踱起了步，詩(shī)意也跟著踱起了步，夢(mèng)想也跟著踱起了步……
慢慢地，駛進(jìn)了我熟悉的街道，燈火在閃爍，我的腦海也在閃爍。是的，我看見(jiàn)流光中許許多多的自己：我看見(jiàn)第一次放學(xué)回家的自己，捧著書邊走邊看卻撞上了電線桿；我看見(jiàn)趴在書桌上懶洋洋曬大陽(yáng)的自己，不一會(huì)兒，就有一個(gè)清新的小芽從稿紙上長(zhǎng)出來(lái)……那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的畫面，早已鋪成了一條最美的路。這條路，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有終點(diǎn)，有的只是沿途無(wú)限的美景。
我將這一次獨(dú)有的體會(huì)講給媽媽聽(tīng)，她驚詫于我的發(fā)現(xiàn)和感悟，并頭一次承認(rèn)過(guò)程也很重要，如果沒(méi)有這樣的過(guò)程，怎能發(fā)現(xiàn)這不一樣的美？
是的，最美的風(fēng)景在路上，我們的一生也在這路上，就算到不了所謂的遠(yuǎn)方，但最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)都在我們漸漸成長(zhǎng)的路上。
風(fēng)景的作文 篇3
秋天來(lái)了，湛藍(lán)的天空一望無(wú)邊，幾朵白云有時(shí)像松軟的棉花糖，咬一口一定很甜很甜；有時(shí)像貪吃的小狗正在啃香噴噴的肉骨頭。一群大雁排著隊(duì)伍飛往溫暖的`南方過(guò)冬，它們有時(shí)排成人字形，有時(shí)排成一字形，一路上，還高興地唱著歌呢！
農(nóng)田里，稻子黃了，金燦燦的，像鋪了一地的金子；高粱紅了，紅通通的，像一個(gè)個(gè)高舉的火把；棉花白了，白茫茫的，像一床厚厚的白毯子。
草地上長(zhǎng)著一棵粗壯的楓樹，楓葉火紅火紅的，秋風(fēng)起了，有的楓葉落下來(lái)像飛舞的蝴蝶。菊花開(kāi)了，有紅的、白的、紫的、黃的……一朵朵，一叢叢，一片片，美麗極了！小朋友們?cè)诓莸厣媳M情地玩耍，他們開(kāi)心地說(shuō)：“秋天真美呀！”
風(fēng)景的作文 篇4
皆嘆天堂美!何似在人間?
山之奇，水之異，天下再無(wú)可媲美之地。同是水鄉(xiāng)，與江南不同的是，沒(méi)有那叫人愁緒纏綿的朦朧煙雨�？娠L(fēng)煙散盡的這里是別樣的明朗秀麗。乘上停靠在岸的小舟，豈能負(fù)了這兩岸風(fēng)光?只管飲酒賞“畫”罷了，掌舵的活兒，就交給這流水吧!
想來(lái)這里的每一處青山或許都懷著滿腔的上進(jìn)吧!瞧他們一個(gè)個(gè)的，都爭(zhēng)先恐后向著高而遠(yuǎn)的方向伸展。也許，天堂是山的最高理想，也許，是山不懂得“高處不勝寒”。瞧這腳下，水怎能澄澈得這般徹底?水底的`魚兒在細(xì)碎的石子間嬉戲，鱗光閃閃，甚是好看�！巴该鳌钡拿雷u(yù)自古屬于空氣，這一江春水呵，難不成你這是下了挑戰(zhàn)書?在這青山碧水間，除了綠，也只剩了綠。定是這山染綠了水吧!不，也許是這水浸綠了山。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，泉水泠泠應(yīng)著嚶嚶成韻，蟬兒千囀和著高猿百啼。聲聲應(yīng)和，無(wú)比動(dòng)聽(tīng)。
漸漸地，醉了。不因美酒，只為這天下獨(dú)絕的異水奇山。
許是誤入桃花源，迷山戀水在夢(mèng)中。
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