優(yōu)秀風(fēng)景作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
身處大千世界。生活總是一成不變。來(lái)來(lái)往往的行人，仍步履匆匆。路旁還是那叢花，那棵樹(shù)，在風(fēng)中怏怏不樂(lè)地?cái)[動(dòng)著。欲揚(yáng)先抑，激發(fā)閱讀的興趣，好！
但是，如果用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活處處有風(fēng)景。話鋒陡轉(zhuǎn)，提醒我們生活需要我們帶一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆熱愛(ài)生活的心。
溫馨的風(fēng)景
早晨，我睡眼朦朧地走出了房間，窗外的陽(yáng)光明晃晃的，透過(guò)碧綠的葉，灑進(jìn)房間。
現(xiàn)在才六點(diǎn)多鐘，我打了個(gè)哈欠，聞到了一陣菜香。定睛一看，桌上是一碗熱氣騰騰的雞蛋面，而廚房中早已沒(méi)了那忙碌的身影。
我想到以前，我每天去外面吃早餐，但媽媽怕外面的'東西不干凈，而我正在長(zhǎng)身體。便學(xué)做包子，蛋糕，青團(tuán)……廚房中，常常是她忙碌的身影，這何嘗不是一道風(fēng)景呢？
一碗熱氣騰騰的面，一個(gè)忙碌的身影，還有那日漸衰老的面孔。這些，都是父母對(duì)孩子最無(wú)私的愛(ài)，這也是風(fēng)景��！
溫暖的風(fēng)景
那天早晨，太陽(yáng)很大，外面也微微有些熱，我素來(lái)怕熱。所以穿得清涼。
原本早晨還艷陽(yáng)高照，可誰(shuí)知天說(shuō)變就變。狂風(fēng)夾帶著暴雨，獰笑著拍打著窗戶。只穿了一件短袖的我冷得瑟瑟發(fā)抖，連穿了外套的同學(xué)也雙手抱胸，抱怨著這糟糕的天氣。
我縮在角落里，抱緊自己，想索起到一絲溫暖。（迷糊了，不知道表達(dá)什么內(nèi)容.)但狂風(fēng)越來(lái)越大，我也越來(lái)越冷。
這時(shí)，一件外套罩在了我身上。那外套暖暖的，驅(qū)走了最后一絲寒冷。
是我的朋友！我感激地望著她，有些擔(dān)憂，“你不冷嗎？”？“不冷，放心！”
上課時(shí)，我卻看見(jiàn)她搓著手，雙手抱胸，我的心頓時(shí)溫暖極了。
這如水晶一樣純潔，如碧湖一樣美麗的友情，也是一道美麗的風(fēng)景��！
情的風(fēng)景
“吃雞翅嘍！跳舞的人快來(lái)領(lǐng)雞翅！”下午，剛進(jìn)教室，就聽(tīng)到老師的叫喊。
六一兒童節(jié)我們排練節(jié)目時(shí)，老師曾許諾給我們烤雞翅。
如今，這姍姍來(lái)遲的雞翅分外香甜可口。我看著老師笑著與同學(xué)們打成一片，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)瞇著眼，滿意地吃著用汗水換來(lái)的雞翅，感覺(jué)很溫情。
在這燥熱的午后，陽(yáng)光打在歡笑的老師與同學(xué)們身上。這難道不是一道風(fēng)景嗎？
師生之間，共同成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)玩笑，這份師生之情，也是生活中的風(fēng)景。
生活中處處有風(fēng)景，生活并不是一成不變的，只要用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情，友情，師生情……這些情感為我們的生活添彩，它們，都是生活中的風(fēng)景��！
生活中處處有風(fēng)景，從現(xiàn)在開(kāi)始，做生活的有心人，抓拍生活中的風(fēng)景！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
我出生在00年代，從小到大，最常聽(tīng)大人說(shuō)的就是“現(xiàn)在的孩子真幸福，生活比我們小時(shí)候不知好多少倍。”我們家的爺爺最喜歡憶苦思甜：“咱們村的變化可真大啊!原來(lái)矮小的磚瓦房，變成了高樓大廈;原先吃了上頓沒(méi)下頓，現(xiàn)在山珍海味堆滿桌;原先咱們出門(mén)基本靠走，現(xiàn)在家家都有小轎車(chē)：原先村里的泥濘小路，變成了礦場(chǎng)平坦的水泥馬路，還種了花花草草的……”要是讓他老人家嘮叨下去啊，沒(méi)準(zhǔn)三天三夜都停不了嘴呢?可是他說(shuō)的還真沒(méi)錯(cuò)，我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景獨(dú)好!
街道上，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，人們心情愉快，滿面春風(fēng)。馬路上，車(chē)水馬龍秩序井然，再也看不到亂闖紅燈。學(xué)校里，環(huán)境幽雅，教室整潔明亮，活動(dòng)豐富，給孩子們的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。
最值得一提的是美麗的玉環(huán)公園了，這里的每個(gè)角落都散發(fā)著青春的氣息，林蔭小道旁，明媚的花朵爭(zhēng)奇斗艷。各種娛樂(lè)活動(dòng)應(yīng)有盡有：老奶奶們排舞跳得活力四射，孩子們玩得不亦樂(lè)乎，下棋的人執(zhí)著冷靜，散步的人悠閑自在……歡聲笑語(yǔ)在耳邊環(huán)繞，大家都在盡情享受著美好的生活。
近年來(lái)，我的家鄉(xiāng)在飛速發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，更注重的是生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，致力于營(yíng)造城市文明和諧氛圍，努力創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城。其實(shí)玉環(huán)的變化是我們大家共同創(chuàng)造的`。
看著家鄉(xiāng)的巨大變化，家鄉(xiāng)未來(lái)的形象在我的心中越來(lái)越清晰。我暗下決心，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，讓這里的父老鄉(xiāng)親們過(guò)得更好，把我的家鄉(xiāng)，我的祖國(guó)建設(shè)得更加美好，將這片獨(dú)好的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在這片土地上。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
閑聊時(shí)，聽(tīng)一位朋友說(shuō)起云南麗江。說(shuō)起麗江的水，麗江的古城，麗江的少數(shù)民族風(fēng)情。
我問(wèn)他，在麗江逗留了多久。他說(shuō)，三天，下次再有機(jī)會(huì)去麗江，我打算在那里住上半個(gè)月。我疑惑地問(wèn)，需要那么久才能看夠那里的風(fēng)景嗎？他笑笑說(shuō)，不是，如果用眼睛去看，最多三天的時(shí)間就夠；如果用心去看，半個(gè)月也不會(huì)嫌久。
麗江的風(fēng)景是需要用一份悠閑的心情去看的，如果跟著旅行團(tuán)走馬觀花，看到的也就是眾人眼中千篇一律的山水。
一位蜚聲國(guó)際的`百老匯華裔表演藝術(shù)家，在一期綜藝節(jié)目中，說(shuō)起自己在青藏高原待過(guò)的日子。
談及那段艱苦的生活，藝術(shù)家連連搖頭，表示不堪回首。但當(dāng)提到青藏高原的景色時(shí)，藝術(shù)家由衷地感嘆說(shuō)，那里的天空真是藍(lán)啊，云朵像是棉花一層層撕下來(lái)貼上去的。那是一種讓心靈震撼的美，久居內(nèi)地的人，是無(wú)從想像的。
這樣的描述，總是會(huì)讓聽(tīng)的人在心底產(chǎn)生一份向往。倘若還來(lái)不及親身去經(jīng)歷，便都成了住在心中的風(fēng)景。你想像它有多美，它就有多美。
可又有誰(shuí)甘心，讓這些風(fēng)景一直住在心中？于是，總會(huì)尋思著找個(gè)合適的時(shí)間，親眼去看看才算踏實(shí)�？催^(guò)之后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)別人眼中看到的風(fēng)景，與自己看到的并不是一個(gè)樣；甚至?xí)岩桑遣皇怯行╋L(fēng)景只適合住在心中？
我們都忽略了，看風(fēng)景需要有一顆純凈美好的心。看的角度不同，看的心態(tài)不同，看到的風(fēng)景自然也會(huì)不一樣。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
撲鼻的花香帶著稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空，瑯瑯的讀書(shū)聲在校園間回蕩著。這就是我的校園——我深深?lèi)?ài)著的沈小。
春天，學(xué)校的走廊間開(kāi)滿了迎春花，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái)時(shí)，就仿佛是一個(gè)涼棚，上面還點(diǎn)綴著一些黃色的`“花紋”呢！操場(chǎng)邊，一朵朵五顏六色的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，一只只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去真分辨不出哪個(gè)是花，哪個(gè)是蝶。
夏天，火一般的太陽(yáng)將教學(xué)樓照得十分明亮。我們來(lái)到成蔭的大樹(shù)下乘涼，在一起說(shuō)笑著、嬉戲著。樹(shù)上的知了使勁地叫著，仿佛為夏天的到來(lái)而興奮�；▔械男〔菰谶@個(gè)季節(jié)變得更綠了。
秋天，學(xué)校里的梧桐樹(shù)下積滿了一層落葉，在半空中還飄著一些梧桐樹(shù)葉，如同許多蝴蝶圍著大樹(shù)飛舞。不時(shí)飛來(lái)一群大雁在校園上空盤(pán)旋，好象正在和我們告別呢！一陣秋風(fēng)吹過(guò)大地，地上的梧桐樹(shù)葉飄起來(lái)，如同千萬(wàn)只枯葉蝶同時(shí)起飛，十分好看。
冬天，下雪了。滿樹(shù)的雪花掛在枝頭上，不由得使我想起了一句話：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。在操場(chǎng)上，放眼望著這一片潔白，那場(chǎng)面是何等的壯觀啊！
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里春天的生機(jī)勃勃；
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里夏季的絢麗多彩；
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里秋日的片片落葉；
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里冬景的磅礴壯觀。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
難以忘懷的風(fēng)景、景物，也許大家都會(huì)說(shuō)像長(zhǎng)城、桂林、五岳等等名勝風(fēng)景區(qū)。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，令我難忘懷的不是景，而是一位同學(xué)對(duì)我的幫助。
體育課，我們跟著老師來(lái)到大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上，草坪上枯黃的小草和小花，似乎在向我們?cè)V說(shuō)著天氣是多么的寒冷。泥地上，似乎只要灑上水，就可以來(lái)一場(chǎng)溜冰比賽。
一個(gè)排球，給我們講解了排球的打法和打排球時(shí)的.注意事項(xiàng)，便讓我們自己去找對(duì)手練習(xí)。我們找到了各自的對(duì)手開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。
正當(dāng)大家熱火朝天地練習(xí)時(shí)，意外發(fā)生了。我的球“飛”了出去，我見(jiàn)了馬上追了過(guò)去，但沒(méi)有想到，一不小心，在“凍土層”滑了一下，我的腿磕在了石頭上。頓時(shí)，疼的我齜牙咧嘴的，但此時(shí)附近沒(méi)有人注意到我。于是，我休息了一會(huì)，便想靠自己站起來(lái)。正當(dāng)我艱難的想要站起來(lái)時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)王小東，微笑著向我走來(lái)，我也勉強(qiáng)擠出一絲微笑回應(yīng)他。他走過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我：“怎么了，出了什么事情？”我回答道：“沒(méi)事，只是不小心摔了一跤�！闭f(shuō)完，我又開(kāi)始想站起來(lái)，王小東一見(jiàn)我這樣，立刻來(lái)扶住我，幫助我站起來(lái)。并說(shuō)：“你真是的，明明不行，站起來(lái)都難，還說(shuō)沒(méi)事�！彼贿叡г刮覄偛耪f(shuō)的話，一邊把我扶起來(lái)，并幫我向老師去說(shuō)明情況。老師知道后，立刻過(guò)來(lái)，輕輕挽起我的褲腿，我自己也偷偷瞄了一眼，“血肉模糊”，不忍直視啊！老師便和王小東一起攙扶著我去了校醫(yī)務(wù)室包扎。
雖然，這事已經(jīng)過(guò)去了很久，但卻深深留在了我的心底，記住了王小東對(duì)我的幫助。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
清早，我到桃花林里去玩。一進(jìn)去就聞到一陣清香，我趕緊往桃花林里跑去，桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，花瓣挨挨擠擠的，像一個(gè)仰著臉的小娃娃，粉色的桃花從這些樹(shù)枝間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊。這么多的
桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。 如果把眼前的的一大片桃花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺(jué)得我仿佛就是一朵桃花，穿著粉色的衣服，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，粉色的.衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一大片的桃花都在舞蹈。
風(fēng)過(guò)了，我又靜靜的站那，蜜蜂飛過(guò)來(lái)講述它清早飛行的快樂(lè)，小鳥(niǎo)飛到我身旁，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！我愛(ài)春天的桃花！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
世界上有許多迷人的風(fēng)景，每人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城，也許是氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)瀑布，也許是別人的一句問(wèn)候，也許是百花齊放的春景。但我認(rèn)為，我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。
雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒(méi)有污染，很迷人。我認(rèn)為它們就是象征純潔的一群可愛(ài)的精靈們。
下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍(lán)色、變幻無(wú)窮，烏云遮住了藍(lán)的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來(lái)似的，令人窒息。雪慢慢地落下來(lái)了，先是小顆粒狀的，過(guò)了一會(huì)兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的'象征嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。
雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤(rùn)，像霧一樣輕，被刺骨的
寒風(fēng)刮的在空中無(wú)拘無(wú)束地直打轉(zhuǎn)，落在泥土上，可以凍死害蟲(chóng)；落在草叢上，為小草披上一層銀裝；落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹(shù)枝上，整個(gè)世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫(huà)！
雪停了，我和小伙伴
們?cè)谘┑厣峡旎畹赝嫠Ｖ�，堆雪人，打雪仗�?/p>
雪啊！你是純潔的象征，使人們更加崇敬你；你是世上最美的衣服，為大地萬(wàn)物披上銀裝；你是一幅迷人的水彩畫(huà)，被人們所驚
嘆；你是最美的風(fēng)景，讓我更加地喜愛(ài)你！
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