美麗的風(fēng)景作文

時(shí)間：2023-10-12 15:46:48 寫(xiě)景作文我要投稿

美麗的風(fēng)景作文【共7篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的風(fēng)景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的風(fēng)景作文【共7篇】

美麗的風(fēng)景作文篇1

　　春姑娘來(lái)了，小樹(shù)換上了新裝，花兒穿上了五彩繽紛的衣裳。我們的校園也煥然一新。校園的一角，油菜花正競(jìng)相開(kāi)放。只見(jiàn)金黃金黃的油菜花鋪滿了整塊地，在陽(yáng)光的照射下，就像金子似的閃閃發(fā)亮。有的`油菜花彎著腰，好像在沉思；有的油菜花挺直了腰，好像在說(shuō)：“你看，我多美�。　庇筒嘶ê苄�，每朵花都有四個(gè)花瓣，又細(xì)又長(zhǎng)的莖，仿佛一不小心就會(huì)被折斷。有的油菜花已經(jīng)開(kāi)了，有的油菜花還沒(méi)開(kāi)，有的油菜花還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的。

　　這么多的油菜花，一朵有一朵的姿態(tài)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。一陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花的香味撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。突然，我看見(jiàn)油菜花上面有什么東西在動(dòng)，我仔細(xì)一看，咦！原來(lái)是一群可愛(ài)的小精靈——蜜蜂，它們正在忙碌地采花粉，它們采完這一朵，又飛到另一朵花上了。有一只小蜜蜂有花上停留好一會(huì)兒，我想，它一定是累壞了吧！

　　看著這些小精靈，我想到了自己，我下定決心也要學(xué)習(xí)小蜜蜂，在知識(shí)的海洋里盡情地采蜜。

　　聽(tīng)老師說(shuō)，油菜花有許多用途，它的花粉可以提高人的免疫力，花籽可以榨油，油菜花的油炒出來(lái)的菜特別香，對(duì)人體非常有益呢�？傊�，油菜花全身都是寶。

　　每天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)過(guò)油菜花地，總是情不自禁地停留片刻望上兩眼，油菜花成為我們校園的一道獨(dú)特、美麗的風(fēng)景線。

美麗的風(fēng)景作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗。

　　春天，小草探出了頭，花兒綻開(kāi)了笑臉，小溪叮叮咚咚的唱起了歌兒，柳樹(shù)姑娘也不堪示弱，扭動(dòng)著她美麗的身姿，到處都顯得一派生機(jī)。

　　夏天，小溪成了一道亮麗的風(fēng)景線。小朋友們紛紛脫光了衣服，跳進(jìn)小溪里快活地游起泳來(lái)，有的小朋友還在小溪里抓小魚(yú)小蝦呢!

　　秋天，一片片枯黃的葉子像小蝴蝶似的飄落下來(lái)，有的葉子落到地上，投入大地媽媽的懷抱，有的葉子落到水里，魚(yú)兒們還在葉子底下捉迷藏呢!真像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　冬天，白雪一片，雪花飛舞。大地都穿上了冬爺爺送給它的白禮服，樹(shù)木都穿上了冬爺爺送給它們的棉衣。小朋友們正在堆雪人、打雪仗呢!看，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的`雪人，正是小朋友的杰作。

　　我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

美麗的風(fēng)景作文篇3

　　當(dāng)西沉的火球吐出最后一絲余溫，幻化成漫天血色的夕陽(yáng)時(shí)，我已厭倦了這里的光明與溫暖，光明如此地刺目而溫暖又如此地讓我灼燥。在東方的天際，我看到了一個(gè)與此不同而且美麗的遠(yuǎn)方，那里沉浸在夜的安謐與祥和中，一切沉穩(wěn)而甜蜜。我只身向那道遠(yuǎn)方的星光走去，因?yàn)槿A麗的景色那樣誘人。

　　當(dāng)我全身溶在那夜的帷幕中時(shí)，我狂喜的新鮮感被無(wú)情的黑暗與寒冷抹殺，星光不再華麗，夜不再甜蜜。此時(shí)，空中迸放開(kāi)無(wú)數(shù)美麗的煙花，我又追逐而去，但走近才發(fā)現(xiàn)，那不過(guò)是一個(gè)曾經(jīng)繁華的春夢(mèng)。煙花的碎片裊裊飄落，消失在蒼茫蔚藍(lán)的海洋，升騰起一片奇異而含著清香的海上樓臺(tái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地縹緲地招著手。我不顧千里奔波的辛苦，再一次努力地追逐；直到跟前，才發(fā)現(xiàn)，那也不過(guò)是一個(gè)曾經(jīng)美麗的幻象，捉摸不定。

　　驀然間我發(fā)現(xiàn)我身心俱累地回到了原來(lái)的地方。夕陽(yáng)變成溫馨的鵝黃色，隱著慈祥的笑容；光明如天使的雙翼，輕輕遮覆我疲倦的心靈；溫暖送來(lái)柔和的琴音，安撫我疼痛的傷口。我知道這才是我希望欣賞的美麗風(fēng)景。

　　曾經(jīng)以為身邊的一切都是單調(diào)、重復(fù)而枯燥的音符，于是費(fèi)盡心思翹盼遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方總是新鮮的、是陌生的、不可知的，遠(yuǎn)方好像永遠(yuǎn)是美好的甜蜜的，于是割棄了所擁有的，去追逐那半虛半真的遠(yuǎn)方。多少人拋棄了珍貴的已擁有的，到遠(yuǎn)方去欣賞期盼的景致，卻不知道身邊的一切還未捉摸清楚，白白地丟棄了多少珍貴的而且來(lái)之不易的'事物。而遠(yuǎn)方呢，也許有可以欣賞的美景，但同時(shí)也有棘荊和殘酷，而他們往往同樣來(lái)不及細(xì)品，便傾空了生命斟滿的香茶，撕損了自己的寶貴年華。

　　人只有學(xué)會(huì)了如何使用顯微鏡，才會(huì)使用望遠(yuǎn)鏡，只有先品嘗了所擁有的滋味，才會(huì)得知未知的濃香。每一個(gè)人，即使他平凡得如一枚無(wú)光澤的石子，他也擁有血緣連綴的親情，無(wú)私制作成的友情，或是純潔無(wú)價(jià)的愛(ài)情；即使這一切他都不擁有，還有真切無(wú)暇的心靈，和愛(ài)的目光。一顆露珠，一泓清泉，一抹晚霞，一彎新月；或是一段猶新的回憶，兩行感動(dòng)的清淚，三顆相思的紅豆，四五杯相聚的清酒，平凡而不平淡，這便是我們每一個(gè)人至少擁有的。

　　它們不會(huì)像煙花一樣灰飛煙滅，不會(huì)如海市蜃樓一樣捉摸不定，它們是永恒的存在。人生不可能永存，而這些美好而實(shí)實(shí)在在的事物都可以千古流傳，永生不息，難道不是同光明與溫暖一樣值得人去追求，去擁有和欣賞嗎？

　　闔上仍因顧盼張望而疲憊混濁的雙眼吧！

　　在這平凡的世上，有一段奇緣，有幾多情話。

　　在晨曦與晚霞之間，在落葉與新芽之中，或許就存在著專(zhuān)為你而千百次輪回的魅力無(wú)限的風(fēng)景。

美麗的風(fēng)景作文篇4

　　我們的生活中從都來(lái)不缺美麗的風(fēng)景，在別人心中最美的風(fēng)景或許是巍峨高大的山巒，或許是波濤洶涌的大海，也或許是雄偉壯觀的名勝······。但在我心中最美的風(fēng)景不是青山綠水，也不是藍(lán)天白云，而是那些默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)自己的可愛(ài)的人們。

　　在我心中最美的風(fēng)景是環(huán)衛(wèi)工人。說(shuō)起清潔工，大家想到的總是臟、苦、累。但是他們卻從來(lái)不怕苦，不怕累�？偸乔缣煲簧砘�，雨天一身泥。用他們勤勞的雙手把原來(lái)骯臟不堪的街道變得井井有條，他們是城市的美容師，創(chuàng)造美好生活環(huán)境的使者。

　　在我心中最美的風(fēng)景是那些為國(guó)家付出寶貴生命的消防員。就在前些天四川傳來(lái)噩耗，山峰著火了，我們英勇的消防員立即出動(dòng)，火越著越大，圍觀的人們都往后退，而消防員叔叔卻毫不猶豫的往前沖，最后用十五條勇士生命將火撲滅，消防員叔叔不怕?tīng)奚木窭卫蔚谋晃矣浽谛闹小?/p>

　　在我心中最美的風(fēng)景是那些為了學(xué)生的未來(lái)不辭辛苦的'老師。人們常說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；人們也說(shuō)老師是燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向；人們還說(shuō)老師是園丁，用自己的汗水澆灌祖國(guó)的花朵。但是我卻覺(jué)得老師是我的家人，生活上給我無(wú)微不至的關(guān)心，學(xué)習(xí)上給我耐心細(xì)致的指導(dǎo)。老師更像是我的朋友，在我失敗情緒低落時(shí)給我安慰和關(guān)懷。

　　生活中從來(lái)不缺美麗的風(fēng)景，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個(gè)眼神、一個(gè)笑容、一個(gè)動(dòng)作都是美麗的風(fēng)景。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一首詩(shī)：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。所以讓我們從自身做起，做一個(gè)有高尚情操、誠(chéng)實(shí)守信的文明人，為變成別人心中美麗的風(fēng)景而加油吧！

美麗的風(fēng)景作文篇5

　　美麗的風(fēng)景時(shí)時(shí)縈繞著我們。干凈的教室，風(fēng)景宜人的花園，善良純潔的人心……

　　期中考試之后，班級(jí)中總是有人歡喜有人憂。經(jīng)歷了上次月考我的成績(jī)已經(jīng)是一落千丈，而這次本想乘期中考試來(lái)個(gè)咸魚(yú)大翻身，，可沒(méi)想到我又粘鍋了。四門(mén)學(xué)科居然沒(méi)有一門(mén)是上九十的。顯然我逆襲失敗

　　放學(xué)后，其他同學(xué)都捧著高分的卷子回家向父母領(lǐng)賞了，而我卻懷著悔恨的心情，遲遲不肯離去。

　　隨著勞動(dòng)委員的幾聲催促，我被逐出了教室。然而回想起老爸的暴力手段，老媽的犀利言語(yǔ)，我毛骨悚然的顫抖了一下。我猶豫不決的徘徊在走廊上。但面對(duì)考試的失利，總要付出代價(jià)。于是我毅然決然的`回家向父母坦然面對(duì)。

　　我踏上了回家的路途，盡管我已下定決心，但執(zhí)行起來(lái)仍舊不易，我的腿像灌了鉛一樣，步伐沉重而緩慢。

　　夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光灑滿了大地，照耀著我的臉，我黝黑的皮膚被染得金黃，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子隨著身體無(wú)助的搖晃……在如此的優(yōu)美與和諧中透露著幾絲沉靜與寂寥。

　　我不禁提出了一個(gè)疑問(wèn)：“明天是否還會(huì)有如此美麗的夕陽(yáng)景呢？”我默默的思考著。

　　靈光一閃，，我仿佛明白了一個(gè)道理：對(duì)于明天或者未來(lái)是否會(huì)有這樣美麗的風(fēng)景，無(wú)人知曉。既然無(wú)人知曉，何不好好珍惜僅有的現(xiàn)在。太陽(yáng)一次又一次地升起或落下，但現(xiàn)在的景、現(xiàn)在的情卻失不復(fù)得。傷心難過(guò)可度一天，快樂(lè)狂歡可逾一日。一切的不愉快都會(huì)過(guò)去，取而代之的則是美好的事物，既然如此，我又何必悶悶不樂(lè)，又何必糾結(jié)于慘淡的過(guò)去。我只活在當(dāng)下，注重現(xiàn)在，展望未來(lái)。

　　想到此處，我豁然開(kāi)朗，仿佛理解了白樸作曲《天凈沙？秋》時(shí)的心境，積極樂(lè)觀向上正是我所推崇的。

　　秋是如此的蕭瑟、黯淡，卻不失它明朗絢麗的一面。

美麗的風(fēng)景作文篇6

　　我的學(xué)校一年四季綠樹(shù)成蔭，繁花盛開(kāi)，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫(huà)。

　　可是，在我的心中卻有一幅最美最美的風(fēng)景，不是那翠綠的小草，也不是火紅的鮮花；不是鵝卵石鋪成的彎彎小路，也不是漂亮的教學(xué)大樓。

　　每天清晨七點(diǎn)鐘，我們學(xué)校門(mén)口都筆直地站著一樣衣著整潔、精神煥發(fā)的中年人。他笑容可掬地迎接著每一位走進(jìn)校門(mén)的同學(xué)。不管是冬天還是夏季，不管是晴天是下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地在這里等待著我們。

　　我每天上學(xué)的第一件事就是整理好自己的紅領(lǐng)巾，然后像個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛跑過(guò)去，高興地問(wèn)聲：“校長(zhǎng)好！”校長(zhǎng)會(huì)親切地說(shuō)：“你好！”有時(shí)摸摸我的頭，有時(shí)拍拍我的肩。這個(gè)和藹可親的'人就是我們的校長(zhǎng)！

　　在我的心中，這就是我們校園里最美的風(fēng)景。它將永遠(yuǎn)留在我記憶的星空中，而且是最明最亮的一顆星。