風(fēng)景的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
風(fēng)景千萬(wàn)般流逝而去，你終將會(huì)在這里停留，只為了邂逅那一紙春風(fēng)。
曾經(jīng)他問(wèn)你到底會(huì)不會(huì)選擇和他堅(jiān)守在一起，當(dāng)時(shí)的你是猶豫的，你的眼睛看向了四面八方，你不知道該怎樣才能夠回答這個(gè)問(wèn)題。
我們?cè)?jīng)懂得那些曲意逢迎都只不過(guò)是另外一種形式的計(jì)謀而已。
可是后來(lái)漸漸的我們也發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們所在乎的`根本就不是那些表面上的景象，他們?cè)?jīng)也計(jì)較著那些各種亂七八糟的事情，那些細(xì)枝末節(jié)和雞毛蒜皮其實(shí)從來(lái)都登不上大雅之堂。
自然也不能完全在你心目中留下痕跡泛起波瀾。
我曾經(jīng)懂得在那樣的一壺春水當(dāng)中看到你的倒影，那種感覺(jué)是多么的欣喜，因?yàn)樾闹杏心阊壑杏心�，所以一切都不過(guò)是一種簡(jiǎn)單的道理。
假如你一直都在這樣的場(chǎng)景之中，那你就會(huì)懂得，其實(shí)所有的情誼都只不過(guò)是點(diǎn)點(diǎn)的波折而已。
那個(gè)時(shí)候所有的景象其實(shí)都只不過(guò)是另外一種局勢(shì)。
風(fēng)景也只不過(guò)是一種意外故事的點(diǎn)綴。
風(fēng)景的作文 篇2
那是平凡的，但是最美的風(fēng)景，觸動(dòng)了我的心靈。
今天，天灰蒙蒙的下起了小雨，我站在了雨中很久，卻不知天在下雨，雨珠拍打在臉上，我都分不清那是淚水還是雨水。今天，考試的試卷發(fā)了下來(lái)，看到試卷上的.那個(gè)令人厭惡的分?jǐn)?shù)，我感到有一股涼風(fēng)吹來(lái)，聽(tīng)到老師的批評(píng)，我又感到像下了雨一樣。
回到家中，我一句話也沒(méi)有說(shuō)，自己一直在房間里待著，哥哥來(lái)我屋敲門(mén)，說(shuō)要帶我去植物園玩，我不去，心里還一直很難受，哥哥好像看出了我的心事，執(zhí)意要我去，最后，我說(shuō)不過(guò)哥哥和哥哥一起去了植物園。
到了植物園，我一個(gè)人走在后面，風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，都仿佛加重了力度，像刀刮一樣，看著那被雨拍打頭低下去的小花，都好像不想理我。他們都好像是在嘲笑、指責(zé)我一樣。這時(shí)，我更難受了，眼淚就像斷了線的珍珠一樣，我開(kāi)始放聲大哭起來(lái)。
突然，我看到了那邊有一片樹(shù)林，那樹(shù)林里的樹(shù)整整齊齊的，一個(gè)個(gè)都像站崗的士兵，那片樹(shù)林引起了我的注意，讓我停止了哭。我走進(jìn)去，里面十分寂靜，吹過(guò)來(lái)一陣涼風(fēng)，好像撫平了我的悲傷。我看到樹(shù)林里的樹(shù)葉刮落下來(lái)，埋在了土里，讓我想到了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。“我再一想我這一次考試的失敗不也正像這句詩(shī)所說(shuō)的為下一次的勝利施了肥，所以我不一概喪失信心，我應(yīng)該從這次的失敗中尋找原因，讓再一次的考試取得勝利。( )
看到那片風(fēng)景，讓我找回了信心，它使我自信。它觸動(dòng)了我的心靈。那是平凡的，但是最美的風(fēng)景，觸動(dòng)了我的心靈。
風(fēng)景的作文 篇3
這是“最美女教師”——張麗莉就在出事之前給她的學(xué)生出的兩道作文題中的一個(gè)�？晌乙l(fā)自肺腑的說(shuō)：張麗莉——你才真的是我們心中最美的風(fēng)景。
突如其來(lái)的意外，剎那間爆發(fā)的壯舉。麗莉老師，是你、是你、真的是你，用生命撐起了社會(huì)道德的藍(lán)天，用鮮血書(shū)就了人間的大美大愛(ài)。
是你那平靜的一句：“我不后悔”，是你那坦然的一句“如果再讓我選擇一次，我依然會(huì)救孩子”，讓我們?cè)诨野档母袊@中驚喜地看見(jiàn)一道人性的光輝在閃耀。
是你的樂(lè)觀、是你的積極、是你的擔(dān)當(dāng)，激發(fā)了向善的力量，奏響了美妙的樂(lè)章。
麗莉老師，你是“最美女教師”，你是最美的人，時(shí)代呼喚你這樣的“最美”；人們崇敬你這樣的“最美”。
麗莉老師，你看到了嗎？！佳木斯醫(yī)院門(mén)口那些焦急地為你祈禱的`人們；
麗莉老師，你聽(tīng)到了嗎？！哈爾濱入口處幾百輛轎車(chē)迎候你到來(lái)鳴笛的聲音；
麗莉老師，你感覺(jué)到了嗎？！千萬(wàn)龍江人、億萬(wàn)中國(guó)人都和你在一起，都在為你揪著心。
我知道，我知道，我才知道，麗莉老師，你的壯舉絕非偶然，你的“最美”絕非瞬間。是你一直從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做起，是你一直甘于樂(lè)于平凡。你的“最美”是“心懷師愛(ài)，溫暖你我”，你的“最美”是愛(ài)心、耐心、真心、信心的奉獻(xiàn)。
麗莉老師，你就是我心中最美的風(fēng)景，我為你驕傲，我為你自豪。我要向你學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，把自己塑造成一名政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、執(zhí)法如山的黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
我要讓人們感受我們?nèi)嗣窬斓闹t遜熱情、感嘆我們?nèi)嗣窬斓姆奖憧旖�、感知我們�(nèi)嗣窬斓你”M職守！
麗莉老師，你就是我心中最美的風(fēng)景，你就是我們大家心中最美的風(fēng)景，我們都要融入到這美麗之中，為這美麗涂抹上自己多彩的一筆。
風(fēng)景的作文 篇4
烈日當(dāng)頭，我走在中午回家的路上，確切的說(shuō)應(yīng)該是奔跑，向姥姥家奔跑，去吃一口姥姥做的飯菜，在品味一下掛在姥姥臉上的微笑，欣賞一下那蕩漾我心中的風(fēng)景——我的姥姥，我的祖母。
我的姥姥是一個(gè)六十多歲，身材不高的老太太，烏黑濃密的卷發(fā)，還有那臉上的那一道道皺紋，即使相隔萬(wàn)里，卻也猶如一道風(fēng)景，殘留在我心中。
見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我長(zhǎng)得向，我也的確是這么認(rèn)為。
小時(shí)候，父母不在市內(nèi)上班，我也就只能和姥姥、姥爺生活在一起，住在一個(gè)六十多平的房子里。姥爺每天很早就出去工作了，所以余下的時(shí)光就是我與姥姥一同度過(guò)的。家務(wù)很忙，但姥姥每天總是能抽出時(shí)間叫我認(rèn)字，“上、下、左、右……”這些簡(jiǎn)單的字不知認(rèn)了多少遍，但在姥姥的陪伴下卻絲毫也不會(huì)枯燥。每晚睡前姥姥又會(huì)為我講許許多生動(dòng)的故事，雖然沒(méi)有許多伙伴與我玩耍，但姥姥告訴我的阿拉丁、孫悟空的形象卻如一道道風(fēng)景留在我心中。一直到現(xiàn)在、未來(lái)、或是……
漸漸長(zhǎng)大了，我上小學(xué)了，媽媽把我送到“小飯桌”吃午飯，我很開(kāi)心，因?yàn)槊刻於寄茉诖扒暗牟莸厣吓c小伙伴一起奔跑。媽媽以為這回可以讓姥姥好好休息休息了，可事與愿違，并沒(méi)有讓姥姥真正省心。
一天中午，外面下著很大的雪，可是學(xué)校要求下午統(tǒng)一穿校服參加活動(dòng)，無(wú)奈之下只能打電話要姥姥將服裝送來(lái)。雪下得很大，一陣風(fēng)吹來(lái)，雪又猶如一陣白浪呼嘯著卷住了本來(lái)就沒(méi)有多少的太陽(yáng)。雪地中腳印越來(lái)越多，送衣服的家長(zhǎng)也越來(lái)越多，我站在花壇邊焦急的向遠(yuǎn)處望去，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，正當(dāng)我要回屋時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，一個(gè)矮小的身影一步一步向這邊挪來(lái)，雖然速度很慢，可仍然可以看出她的焦急與竭盡全力，不錯(cuò)，那正是姥姥，我連忙去迎接，卻發(fā)現(xiàn)姥姥的神色是那般地慘白，烏黑的頭發(fā)白了一層，褲腿上全是雪。姥姥什么也沒(méi)說(shuō)，拍拍我身上雪，陪我到屋里換了衣服后，匆匆地走了，我跑出屋去，沿著兩行腳印向遠(yuǎn)處望去，是一個(gè)矮小的'身影，卻是那般美麗。不覺(jué)間我的眼淚流了下來(lái)。那雪間的風(fēng)景留在了我心中，是無(wú)私的大愛(ài)，是我的姥姥。
如今，我上中學(xué)了，小弟也上小學(xué)四年級(jí)了，姥姥身上的負(fù)擔(dān)又沉重了一分，早上五點(diǎn)便起來(lái)準(zhǔn)備早飯，等小弟一家吃完早飯，又送小弟上學(xué)，回來(lái)又趕忙收拾屋子，準(zhǔn)備我和小弟倆人的午飯。中放學(xué)歸來(lái)，一到家就能吃上最豐盛的飯菜，飯桌上，我和小弟斗嘴。而姥姥則會(huì)飲一小杯白酒�？吹嚼牙训奈⑿Φ褂吃诰票铮酮q如一道風(fēng)景，停駐在了我心中。
直到今天，我也沒(méi)有好好孝敬一下姥姥，那個(gè)六十多歲的老太太，撫養(yǎng)了兩代人，一代已經(jīng)結(jié)了碩果，另一代則在努力成長(zhǎng)。而姥姥是一位樸實(shí)、勤勞、永遠(yuǎn)也不老的慈母。是一道美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)留在我心中。
附：見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我長(zhǎng)得向姥姥，我也的確這么認(rèn)為！
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