風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
一早，媽媽帶著我去嘉嘉哥哥家，因?yàn)榧渭伟职忠惨ヅ郎�，所以我就坐著嘉嘉爸爸的車，快�?lè)的到學(xué)校集合了。
到了學(xué)校，主任發(fā)給每一個(gè)小朋友一袋面包、一罐小瓶的舒跑和一顆蘋果，我就坐著宜璋媽媽的車出發(fā)了！此時(shí)，我的心理充滿了期待！
一下車，登山口都是金敏分校的'小朋友，橘色的衣服遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)好像一堆新長(zhǎng)出的菊花一般。太陽(yáng)很大，老師還一直拍照，害我們差一點(diǎn)被曬成小魚(yú)干。
爬山時(shí)，我一馬當(dāng)先跑第一，超過(guò)有點(diǎn)喘氣的幸茹老師，還追上四年級(jí)，這都是我和爸爸以前努力的成果！我們到了一坐山的六分之一的地方休息，鈺雯和筠棋拿出好吃的棉花糖，開(kāi)始大口大口的吃，而翔丞是拿出可愛(ài)的“哈秋”，小口小口的吃呢？
半路上我拿出我的筆記本來(lái)畫(huà)畫(huà)，筠棋也學(xué)我拿出來(lái)畫(huà)畫(huà)，真有趣！我畫(huà)了一只黃色的蝴蝶，筠棋畫(huà)了一顆松果，留下珍貴的紀(jì)念。
大部分的一年級(jí)爬到一半就回去了，只有兩個(gè)一年級(jí)的小朋友沒(méi)有回去，毅力堅(jiān)強(qiáng)的跟著我們一起爬到山頂。山頂上有兩朵美麗的喇叭花，還可以看見(jiàn)五、六年級(jí)走的路線。爬到山頂真是又累又令人快樂(lè)。
下山的路上我和筠棋一起談天說(shuō)地，一會(huì)兒講小人國(guó)， 一會(huì)兒講大人國(guó)，一會(huì)兒講中人國(guó)，說(shuō)說(shuō)笑笑就到山下了。
今天真是讓人印象深刻，走高高低低的陡坡很好玩。謝謝老師和宜璋媽媽的照顧。希望下一次爸爸不用開(kāi)會(huì)能一起來(lái)爬山，我就可以超級(jí)厲害的和爸爸一直沖到山頂，也希望升上高年級(jí)的時(shí)候可以不用走可怕的線路。
風(fēng)景作文 篇2
窗外的風(fēng)吹窗里的鈴，窗里的人是窗外的風(fēng)景五月的風(fēng)總是有一搭沒(méi)一搭的，天氣也是時(shí)常的變化，就如同人心，時(shí)而熱情時(shí)而險(xiǎn)惡。風(fēng)景也是如此的玲瑯滿目，幾輩子都看不完，真當(dāng)是應(yīng)了某某歌手的那句話“好的壞的都是風(fēng)景”就算它再歇斯底里的不如人意，或是讓你一生難忘的觸目生情，它也就是如此，不過(guò)，你還是你。
我愛(ài)歌曲，就如同我愛(ài)文字那樣，它們都是我的鎮(zhèn)定劑，這是我的青春無(wú)法否認(rèn)的。
“你看你看杰倫結(jié)婚了呢”
“真的呀，不會(huì)吧，哦~~我想起來(lái)了她以前有個(gè)女朋友叫昆凌對(duì)吧，是不是她”
“是呀是呀“
“唉，杰倫結(jié)婚了，你慢慢看，我去傷心去了”
五月的風(fēng)又艱難的從窗戶爬上了4樓教室，帶著淅淅的雨點(diǎn)，撫上了我臉龐，讓我分不清臉上的到底是雨還是淚。
16歲的自己，有一大半時(shí)光是周旋在杰倫的歌聲里，可以說(shuō)杰倫就是我的青春吧，它承載了太多的時(shí)光。它們陪伴著我，我的壓抑，我的失落，我的難過(guò)，我的孤獨(dú)，我的一切一切，都在從中度過(guò)，就像音樂(lè)的孩子。我們從時(shí)光中一路走來(lái)，聽(tīng)著杰倫的歌，看著杰倫一路的坎坎坷坷坦坦蕩蕩，有過(guò)失望，有過(guò)輝煌，我們是他的觀眾，他在舞臺(tái)上歇斯底里的演繹著，演繹著人間的世態(tài)炎涼，演繹著人生的光輝歲月。
午后的陽(yáng)光還是這么刺眼，我站到樓頂眺望，山與水盡收眼底，淡藍(lán)色的天夾雜著云淡風(fēng)輕，在太陽(yáng)的襯托下變得昏黃，當(dāng)然，這也快要傍晚了。這是一道亮麗的風(fēng)景線，在城市遠(yuǎn)方，任世人所眺望。就像杰倫，經(jīng)過(guò)多年的成長(zhǎng)，洗禮成為如今這般亮麗的'風(fēng)景，讓人嫉妒，讓人仰望，只不過(guò)他終究只是一道風(fēng)景，再美麗，也有傍晚的時(shí)候。我們愛(ài)他，仰慕他，又有什么用呢，周杰倫畢竟是周杰倫，他也有自己想要的生活，不屬于我們哪一個(gè)，即使觸淚傷懷，他也是如此的轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然這一瞬確實(shí)如此的漫長(zhǎng)。
窗外的景還是如此迷人，此時(shí)早已接近傍晚，天還是藍(lán)藍(lán)的，還是如此美麗，我迷上了這風(fēng)景，去忘記他的轉(zhuǎn)瞬即逝，等到傍晚將它珍藏于心，封存在我的時(shí)光里。
我接著寫(xiě)把永遠(yuǎn)愛(ài)你寫(xiě)進(jìn)詩(shī)的結(jié)尾，你是我唯一想要的了解�！芙軅悺镀呃锵恪�。
風(fēng)景作文 篇3
鬧鐘鈴聲響起，我從床上爬起，匆匆忙忙吃完早餐準(zhǔn)備去上學(xué)。當(dāng)我坐上爸爸的摩托車，沿途看到聳立于路兩旁的山好不壯闊，頃刻便讓我擺脫上學(xué)的囹圄。
坐上摩托車，開(kāi)始了我的車上時(shí)光，我最想要做的事是欣賞風(fēng)景。當(dāng)車子呼嘯而過(guò)時(shí)，兩旁的事物變成流線型，別于一般的風(fēng)景，一個(gè)個(gè)事物紛紛被拋在車后，看到如竹節(jié)蟲(chóng)筆直的摩天大樓，看到如棋盤班方正的公園，看到高可參天的樹(shù)，這些事物在我的腦海已留下深刻的刻痕，就像黑暗中的燈光永不抹滅。
車，載著我和家人的歡笑，載著我的背包，車子傳出陣陣的音樂(lè)，我的.心隨著音律跳動(dòng)，哼著自己愛(ài)聽(tīng)的歌，彷彿又到了另一個(gè)世界。在這個(gè)世界，我是舞者，周圍都是音樂(lè)，這些音樂(lè)的跳動(dòng)促使我翩翩起舞。望向窗外，一路都是山，滿山是寬大的野芋葉，綠得叫人喘不過(guò)氣來(lái)。山色越來(lái)越矜持，天色越來(lái)越亮。
車上時(shí)光是心靈的沉淀，讓自己早上的煩躁得以抒緩，并儲(chǔ)備精力，讓自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果更佳;車上時(shí)光也是歡樂(lè)的源頭，讓自己在車子得以抒解昨天的情緒，并充滿快樂(lè)，讓自己能以微笑迎接嶄新的一天。
風(fēng)景作文 篇4
山水皆故宅。
我欣賞古人，無(wú)論是采菊東籬下，還是舉杯邀明月，無(wú)論是明月松間照，還是帶月荷鋤歸，他們身上所體現(xiàn)出的悠然自得、淡泊名利都是現(xiàn)在這個(gè)世界稀缺的。
現(xiàn)在的年輕人普遍很浮躁，大家奔波、忙碌，都是為了一個(gè)字——錢。是的，活在這個(gè)社會(huì)，我們需要錢，錢可以做很多事，但這并不代表，錢就是我們生活的全部，別墅也好，豪車也罷，這都是身外之物，生命終結(jié)時(shí)你一樣也不能帶走。
生命的美好就在于，我們?cè)诙虝旱臅r(shí)間里看到我們現(xiàn)在所看到的一切，就是此時(shí)此刻，而且時(shí)間在倒數(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)停留，唯有心，心是永恒的，心是不會(huì)改變的，關(guān)鍵就在于你的心裝下了多少東西。
如果世間所有任你選擇，但只能選擇一樣?xùn)|西，你會(huì)選擇什么？我會(huì)選擇詩(shī)意。
現(xiàn)代人太缺少詩(shī)意了，太缺少單純了，社會(huì)讓人際關(guān)系變得復(fù)雜起來(lái)，只有當(dāng)我們老了，白發(fā)蒼蒼再回首時(shí)，才會(huì)覺(jué)得，山水是心靈唯一的家園，是我們的精神棲息的地方。
許多人老了，退休了，才開(kāi)始漫步于山水間，才開(kāi)始欣賞自然，可往往他們已經(jīng)走不動(dòng)了，玩不動(dòng)了�，F(xiàn)在很流行的一句是這樣說(shuō)的“世界那么大，我想去看看”，可若是反問(wèn)一下當(dāng)代年輕人，世界那么大，你看了多少呢？也許大多數(shù)人對(duì)世界的記憶只封存在那間不足二十平方米的辦公室和回家的那段路上，去家附近的公園走走，看看那些人工打造的溫室，被稱之為親近山水，親近自然。
我為這些人感到可悲。
我們?nèi)S山，去泰山時(shí)；游長(zhǎng)江，黃河時(shí)，會(huì)這樣說(shuō)：“我們出去旅游了。”殊不知，我們是在回家�。≡诨貧w自然，在回歸心靈啊！曾經(jīng)那是我們的.祖先起源的地方啊，正是黃河、長(zhǎng)江水撫育了一代又一代的炎黃子孫，可如今我們要去“參觀”、“拜訪”這些名勝古跡。
停下忙碌的腳步吧，放下手頭的工作吧，去山水間看看，走走，體驗(yàn)一下古人的悠然自得與詩(shī)意，讓我們奔波、忙碌的心回歸一下吧。
心在哪里，風(fēng)景就在哪里，山水皆故宅，處處皆風(fēng)景。
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