校園風(fēng)景作文

時(shí)間：2023-10-17 15:37:45 寫景作文我要投稿

校園風(fēng)景作文【共8篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的校園風(fēng)景作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園風(fēng)景作文【共8篇】

校園風(fēng)景作文篇1

　　我們可愛的校園，有許多的校園風(fēng)景線，你喜歡學(xué)校的那道風(fēng)景線呢？有人喜歡百花盛開的花壇，有人喜歡高大漂亮的教學(xué)樓，有人喜歡寬闊整潔的操場(chǎng)，而我卻喜歡校道兩旁的龍眼樹。它們就像穿著綠軍裝的士兵似的，在校道兩旁保衛(wèi)著校園。龍眼樹真是我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線。

　　春天，在春姑娘的裝扮下，龍眼樹穿上了漂亮的新衣服，嫩綠的小葉芽從樹枝上探出頭來，好像在找他的小伙伴呢！過了一段時(shí)間，葉子漸漸變綠了，枝頭上就擠滿了一朵朵、一簇簇黃白色的小花，在陽光的照耀下，像一座座噴花的飛泉，有些花兒在春姑娘的催促下，飄飄悠悠地落到了地上，那樣子，就像天女散花。有的花恰恰落在了在樹下玩耍的女孩子的頭上，就像是她們美麗的花環(huán)，我看著這美麗的龍眼樹，以及穿著花衣服在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂，聞著淡淡的清香感到心曠神怡。

　　初夏，龍眼樹的葉子更綠了，像一座座綠色的大帳篷。樹間隱隱約約的.可以看見青青的小龍眼。盛夏，小龍眼長(zhǎng)大了，像一顆顆珍珠掛在樹上，把枝條都?jí)簭澚�，就像一位母親背著一群孩子。龍眼樹就像一把把撐開的綠絨大傘，在夏天這個(gè)烈日炎炎的日子里，我們總喜歡在龍眼樹下乘涼、唱歌、跳舞，有時(shí)樹上有些熟透的龍眼掉下來，我們會(huì)撿來吃。

　　秋天，秋姐姐用剪刀幫龍眼樹剪頭發(fā)，金黃的樹葉像一只只蝴蝶一樣飄落下來，落葉在地上像鋪著一張金色的地毯，坐在樹下聽著樹葉沙沙的聲音，好像聽著一首美妙的樂曲。

　　冬天，冬爺爺叫北風(fēng)拍打著家家戶戶的門窗，把樹葉都吹落下來，所有的樹都成了“光桿司令”，唯獨(dú)校園的龍眼樹還在和北風(fēng)對(duì)抗，龍眼樹，你常年保護(hù)著我們的校園，你的身上傷痕累累，但還保護(hù)著我們，你那種堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　龍眼樹是我們校園的一道靚麗的風(fēng)景線，不管我們飛多遠(yuǎn)，多高，也不會(huì)忘了可愛的校園，和校園里獨(dú)特的風(fēng)景線—龍眼樹。

校園風(fēng)景作文篇2

　　我們學(xué)校象一座美麗的百花園，五顏六色，萬紫千紅，彩蝶紛飛……花園里有艷麗的紅，醉人的綠，金色的黃，純潔的白……什么？你不相信我們學(xué)校有這樣絢麗多彩？那請(qǐng)你跟我到校園里走一走吧。

　　先請(qǐng)你欣賞這紅色吧，這可是我們校園里最惹人注目的色彩。操場(chǎng)的旗桿上，飄揚(yáng)的不是鮮紅的國(guó)旗嗎？與這國(guó)旗一樣鮮紅的是我們每個(gè)少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾。那可是我們的先烈的鮮血染紅的顏色呀！再看看同學(xué)們作業(yè)本上得到的一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)，讓同學(xué)們滿懷激動(dòng)的“優(yōu)秀”和“100”分，哪一樣不是紅色的？那可是我們老師用辛勤的汗水澆灌出來的結(jié)果呀？你再看每天早晨升起的太陽不也是紅色的嗎？其實(shí)我們每個(gè)同學(xué)也都是這樣的一個(gè)個(gè)的紅色的小太陽，充滿著生機(jī)與活力。

　　再來看看我們校園的綠色吧，在我們的校園里，只有綠色是貨真價(jià)實(shí)、看得見摸得著的。那些嫩綠的小草，可是我們這花園里最年輕的一位成員，它才出生幾個(gè)月呢，最年長(zhǎng)的也不過一歲吧。大多只有兩三寸來長(zhǎng)，但是生命力卻特別頑強(qiáng)，“用腳踩不盡，春風(fēng)吹又生”。校園里“泮池”后的四棵大松柏樹十分引人注目，他們可真是不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕風(fēng)吹雨打，永遠(yuǎn)是四季常綠，把我們的學(xué)校裝扮得分外美麗。我們的老師也多么象這松柏樹一樣一年四季默默無聞地為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨呀。

　　你再用你的那大大的眼睛瞧瞧，還有什么特別的顏色？呵！好眼力，就是它：白。“什么？我對(duì)了？白色有什么特別之處呢？”你一定會(huì)這樣問自己。你看我們校園的墻壁是白色的，老師手中的粉筆是白色的，天上的云彩是白色的……還有，我們同學(xué)剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)也像一張張白紙，一無所知。如今，在這一張張潔白的紙上，已經(jīng)由老師給我們畫上了漂亮的圖畫寫上了動(dòng)人的文字。

　　“除了紅、黃、白，難道就沒有別的顏色了嗎？”不，不，不，你這是誤解，我們校園里還有黃、藍(lán)等更多的`顏色。你看在教學(xué)樓后面，不就有用金黃色的琉璃瓦裝飾成的考棚嗎？這可是在1903年董必武爺爺考中秀才的地方，現(xiàn)在修復(fù)一新的考棚從頭到腳都是金黃金黃的，它象征著我們學(xué)校有著久遠(yuǎn)的歷史，也預(yù)示著我們學(xué)校有光輝的未來。再看教學(xué)樓前面的泮池，水碧藍(lán)碧藍(lán)的，與慰藍(lán)色的天空遙相呼應(yīng)，多么令人陶醉呀。

　　你這就相信了吧，我們學(xué)校是一座真正的花園。其實(shí)老師就是辛勤的園丁，我們就是那些五彩繽紛的花朵。我愛這絢麗多彩的校園。

校園風(fēng)景作文篇3

　　我的校園里有很多美麗的風(fēng)景，比如，鮮花盛開的小花園，高大的教學(xué)樓，綠草成蔭的草坪……但我覺得最美麗的地方，還是寬闊的操場(chǎng)。

　　我之所以如此喜愛這個(gè)操場(chǎng)，是因?yàn)檫@個(gè)塑膠操場(chǎng)有彈性，即使摔倒了也不怕。不像以前那個(gè)煤渣操場(chǎng)，地上有一層厚厚的、黑黑的煤渣，容易感染。那個(gè)老操場(chǎng)還有許多壞毛病。這也是我喜愛現(xiàn)在的操場(chǎng)的原因之一。

　　塑膠操場(chǎng)很漂亮。它穿著紅色和綠色的衣服，衣服上還有一道道白色的條紋，十分鮮艷。

　　塑膠操場(chǎng)也很好玩。操場(chǎng)上的健身器材是我們最愛去的地方。一打下課鈴，就有許多人從教室里鬧嚷嚷地從教室里擠了出來，奔向操場(chǎng)，各自開始玩耍。每天放學(xué)后，也有許多大哥哥抱著籃球走向操場(chǎng)。操場(chǎng)是我們玩耍的樂園。

　　操場(chǎng)上的籃球架像士兵一樣，守衛(wèi)著操場(chǎng)�；@球架的北方是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上有三根鐵桿，中間的`那一根最高的桿子上懸掛著我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在向我們招手呢！操場(chǎng)四周的防護(hù)網(wǎng)和樹木一樣，也像士兵一樣，筆直的“站著”。

　　有一次，別人來我們學(xué)校參觀，還夸了我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)是漳江小學(xué)一道美麗的風(fēng)景線，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

校園風(fēng)景作文篇4

　　我們的學(xué)校是美麗的。但是，最吸引人的是高大挺拔的垂榆樹。下面，我就給大家說一說我們學(xué)校的垂榆樹。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，春雨沙沙的下，春風(fēng)微微的吹，在春雨的`滋潤(rùn)下垂榆樹悄悄的長(zhǎng)出了米粒般大小的嫩綠的芽。枝條也變綠了，變的柔軟了，倒垂的枝條在春風(fēng)的吹拂下來回?cái)[動(dòng)，像舉行了一場(chǎng)春天的舞會(huì)！旁邊的迎春花也不示弱，它們互不相讓，也開的爭(zhēng)奇斗艷，熱鬧非凡，想喇叭一樣的花，粉的，黃的，把樹枝都?jí)旱土�，真是千朵萬朵壓枝低呀！

　　淘氣的夏娃娃向我們奔跑過來，現(xiàn)在的垂榆樹變的郁郁蔥蔥，樹葉密密麻麻，一片挨著一片像舍不得分開似的，這垂榆樹好像一把翠綠的太陽傘，讓我們?cè)谙旅嫱嫠＃o我們遮擋著火熱的陽光，我們的歡聲笑語在校園里久久回蕩。

　　秋姐姐為垂榆樹換上了金黃的外衣，這些淘氣的小樹葉大概想穿著秋姐姐的秋裝周游世界，它們紛紛跳下來，飛到這里，飛到那里，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

　　秋姐姐走了，換來了冬爺爺，冬天寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，下了一場(chǎng)雪之后，垂榆樹像戴上了一頂白色的皇冠，神奇極了！我們縮在教室里，而垂榆樹卻像士兵一樣，不知疲倦的守衛(wèi)著我們的校園，保護(hù)我們的安全。

　　垂榆樹不僅給我們帶來了歡樂，還給我們的校園增添了色彩，我愛為人無私奉獻(xiàn)的垂榆樹！

校園風(fēng)景作文篇5

　　新的一天又開始了！我走進(jìn)了我的母�！暇┮恍！Ｎ殷@奇地發(fā)現(xiàn)——我的學(xué)校早已變成了我心目中未來的南京一校了！

　　學(xué)校好像換了一次衣服似的，大步走向未來的時(shí)代。一些機(jī)器人走過來向我打招呼；公共設(shè)施很安全，可以聲控指揮了；教室中，老師可以遠(yuǎn)程教學(xué)；同學(xué)們可以乘坐光速電梯上下樓……

　　領(lǐng)操臺(tái)和升旗臺(tái)的變化我可萬萬沒有想到過。升旗臺(tái)現(xiàn)在是手型控制，手往上指，國(guó)旗就會(huì)向上升，如果手往下指，國(guó)旗則會(huì)向下降。領(lǐng)操臺(tái)旁邊有一臺(tái)光速轉(zhuǎn)移機(jī)，將臺(tái)下的領(lǐng)操員迅速地轉(zhuǎn)移到臺(tái)上領(lǐng)操。機(jī)器人領(lǐng)操員穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，特別靈活。

　　媽媽把我從床上拉了起來，看來這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我將來一定要為祖國(guó)設(shè)計(jì)出那樣的學(xué)校來方便孩子們讀書。朋友們，你們就等著這樣的學(xué)校出現(xiàn)吧！后會(huì)有期，我先去上學(xué)嘍！

　　“叮鈴鈴！”早上“準(zhǔn)點(diǎn)型”鬧鐘把我叫醒了，日期播放機(jī)對(duì)我說“早上好，今天是2118年3月25日星期四6：30，空氣質(zhì)量：優(yōu)�！蔽移鸫埠蟪酝暝顼�，騎著全自動(dòng)自行車去上學(xué)。到了學(xué)校，我驚呆了：“哇！學(xué)校的變化真大�。　�

　　學(xué)校的門有防盜功能，若是本校學(xué)生或老師它就會(huì)自動(dòng)打開，如果是陌生人它就會(huì)緊緊關(guān)著。在學(xué)校里，我還看見了自動(dòng)澆水的花壇、有防摔功能的體育器材、供人玩耍的操場(chǎng)，真讓我眼花繚亂、目不暇接。

　　我最喜歡的還是學(xué)校的教室，走進(jìn)教室你就會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里的黑板變成了電子板，如果老師要說話就按“輸入”鍵，如果需要修改，就按“刪除”鍵。老師再也不用檫黑板了，按“擦”鍵，電子板上的字就會(huì)消失。同學(xué)們上課時(shí)會(huì)有搶答題，大家就可以用答題器搶答；如果答對(duì)了，就會(huì)得到一朵小紅花，如果答錯(cuò)了，沒關(guān)系也會(huì)得到鼓勵(lì)。當(dāng)然如果你沒認(rèn)真聽講，椅子就會(huì)測(cè)出來，發(fā)出微微震動(dòng)而別人感覺不到。它偷偷告訴你不要溜號(hào)哦！電子板還有一項(xiàng)特殊功能，它可以根據(jù)老師所描述的情景讓我們有到世界各地的感覺，能聽到小鳥的叫聲，聞到花香，還能感到瀑布上濺出的水滴。真美妙��！

　　“起床了！”媽媽的'聲音在我耳邊響起。原來這只是一個(gè)夢(mèng)！但我只要努力學(xué)習(xí)以后想象的一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

　　我喜歡我的學(xué)校，她是南京街第一小學(xué)，周圍有香噴噴的面包房、精美的文具店、特色的小飯館和聞名遐邇的育才學(xué)�！�

　　在學(xué)校里有高高的升旗臺(tái)，有寬闊的操場(chǎng)，還有充滿著書香韻味的教學(xué)樓……

　　其中，我最感興趣的就是教學(xué)樓了，在一年級(jí)的時(shí)候，我出入很方便，可是到了四年級(jí)的時(shí)候，我由很方便變成了很不方便，譬如值日時(shí)去一樓水房打水、課間去操場(chǎng)玩耍，甚至走到教學(xué)樓外面沒玩一分鐘就集合了！有時(shí)上完衛(wèi)生間就連忙跑上去，害怕遲到，可是剛到一半，上課鈴就響了，有的同學(xué)進(jìn)教室就被老師罰了。我看到這現(xiàn)象，頭腦中就有了一個(gè)想法：我可以制造一個(gè)“升降速梯”，這個(gè)“升降速梯”很方便，只要我們踩一個(gè)階梯，在這個(gè)階梯上做自己的標(biāo)記，下次你踩上去，它就會(huì)識(shí)別，如果正確，它就會(huì)快速地把你送到班級(jí)的門口。尤其是緊急情況下，它就會(huì)比一般的速度快一百倍，遇到廣播找人時(shí)，這“升降速梯”就好像靈敏的警犬一樣快速準(zhǔn)確地找到小同學(xué)，然后準(zhǔn)確無誤地把他送到指定的地方。

　　我心中的校園風(fēng)景線，其實(shí)就是這個(gè)“升降速梯”，它是最美的風(fēng)景線！

　　轉(zhuǎn)眼間二十年的時(shí)間過去了，此時(shí)的我已經(jīng)三十歲了。拿到博士學(xué)位的我回到了家鄉(xiāng)沈陽看望母校。我的母校坐落在美麗的中山公園對(duì)面，是一所有著近百年歷史的名校。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，我不禁在心底暗暗贊嘆，這里的變化真大呀！綠樹成蔭的操場(chǎng)上一座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，足足有五十層高。來到教學(xué)樓門口，一道激光電梯瞬間出現(xiàn)在我的面前，它會(huì)根據(jù)語音指令把我們帶到各自的目的地，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這座大樓已經(jīng)集中了所有教學(xué)和娛樂設(shè)施。

　　寬闊的操場(chǎng)被設(shè)置在樓頂?shù)牟ＡХ績(jī)?nèi)；四十一至五十層分別修建了游泳池、網(wǎng)球館、籃球館等各種健身設(shè)施；三十一至四十層則集中了美術(shù)、音樂、科學(xué)等專業(yè)教室。這座樓內(nèi)讓我印象最深的是新穎的教室，教室不僅寬敞、漂亮、整潔，而且功能齊全。我發(fā)現(xiàn)，教室里面居然只有學(xué)生沒有老師，每個(gè)孩子面前是一個(gè)不會(huì)傷害眼睛的藍(lán)光電腦，老師的教學(xué)是在辦公室通過電腦實(shí)現(xiàn)的。孩子們可以通過電腦和老師溝通，也可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行自學(xué)。此時(shí)，孩子們正在面對(duì)電腦答題，答完的卷紙已經(jīng)不再需要老師來批改，電腦可以判斷正確與否，并根據(jù)孩子的不同錯(cuò)誤進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)。

　　這樣的學(xué)校，我想二十年后一定會(huì)出現(xiàn)的，你說是嗎？

校園風(fēng)景作文篇6

　　校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。

　　一踏進(jìn)大門就看見里面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入你的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過來，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前。操場(chǎng)的左右兩邊有一棵棵高大的玉蘭樹，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí)，椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機(jī)器人保姆就會(huì)送來點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案，夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了四年級(jí)作文：未來的.校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文：未來的校園的風(fēng)景線。就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

　　于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……

　　這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢。

校園風(fēng)景作文篇7

　　我的校園很美。在我心里，校園里的花壇，操場(chǎng)，樹林，月季林。都沒有校園花壇旁邊的魚池美。

　　魚池旁兩顆杏樹屹立在樹叢里，杏樹上開滿了密密層層的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽光下就像兩座噴花的飛泉。一只只小蜜蜂飛來飛去，仿佛在對(duì)我們說：“春天悄悄地來了，“我”和杏花姑娘來為你們報(bào)信了，我又開始忙碌了！”再往里面走幾步，就會(huì)看見那大紅的魚池，魚池上面是用鮮紅鮮紅的地磚鋪成。魚池旁邊是閃閃發(fā)光純白色的地磚，在清澈的水面上相交輝映，美麗極了！再看那清澈見底的水池里有許多魚兒在水中嬉戲玩耍。我還一一給它們起了一些稀奇古怪的名字呢！“大紅袍”“大金眼”“小白點(diǎn)”。在這里！“大紅袍”最可愛，“大金眼”最溫柔，“小白點(diǎn)”性格最火爆啦！魚池旁長(zhǎng)著一簇簇低低的小松柏，它們好像是衛(wèi)兵，保護(hù)著杏花公主和公主的寵物---小金魚。這里還有熊貓超級(jí)愛吃的.竹子呢！

　　我們一起來想想20年后，我們的校園會(huì)是什么樣子呢？我希望未來校園的魚池有三個(gè)。第一個(gè)里面是可愛的“大紅袍”，第二個(gè)魚池里面是溫柔的“大金眼”，第三個(gè)里面是火爆的“小白點(diǎn)”，那可就是完美加完美是更加完美了。

　　我們一定要愛護(hù)我們的校園，保護(hù)大自然的環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，大家一起加油吧！