風(fēng)景作文（優(yōu)選5篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文5篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
世界是一片大森林，枝繁葉茂，雜草叢生。林中鳥(niǎo)雀輕鳴，流水微淌，竹枝悄拂，走獸嘶鳴。
在我眼前有兩條路，一條美麗開(kāi)闊，踏上它，走幾步，可以遙遙聽(tīng)見(jiàn)路那端的喧囂，看見(jiàn)一叢一叢的溫暖光束。另一條幽靜隱秘，沒(méi)有人踏足，落葉鋪滿(mǎn)了道路。路那端，什么聲音也沒(méi)有，只有靜；什么光芒也沒(méi)有，只有暗。這里是如此的凄涼。
大部分人都會(huì)毫不猶豫地走向那條美麗開(kāi)闊的道路。只有一個(gè)人，沒(méi)有與任何人道別，扛著行裝，慢慢走向那條幽靜隱秘的道路。
這是叛逆嗎？這是孤傲嗎？都不是。這是選擇。并不是所有人都向往開(kāi)闊的大道、平靜的生活，還有少數(shù)人，向往的是忠于本心。忠于本心，忠于自己的選擇，于是永遠(yuǎn)踏上了那不歸的路，那寂靜的路。而其他人并不理解，為什么那個(gè)人要舍棄繁華安于隱逸呢？為什么那個(gè)人要拋卻大眾選擇獨(dú)行呢？他們不能明白�！暗啦煌幌酁橹\”，思想不能相融，靈魂便永遠(yuǎn)不會(huì)統(tǒng)一。那些老是從眾的人，只能看見(jiàn)鋼筋水泥，豪歌笙月；而獨(dú)行的人，卻可以看見(jiàn)另一番天地，另一片風(fēng)景。他不會(huì)錯(cuò)過(guò)這些奇山異水，險(xiǎn)峰峻嶺，正如他不會(huì)錯(cuò)過(guò)自己的心，不會(huì)錯(cuò)過(guò)自己的選擇。
日本幻冬社社長(zhǎng)曾說(shuō)：在一個(gè)無(wú)邊無(wú)垠的草原上，所有羊都默默地垂著頭，井然有序地吃著草。還有一只羊卻抬著頭出神地望著比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。這只羊的名字叫作家�！边@便是選擇，這只羊不會(huì)像其他的同胞一親逆來(lái)順受，沉默著，愚鈍著。他有思想，他會(huì)思考，它不與常人相同，它堅(jiān)持著自己的選擇。這便是忠于本心。一個(gè)人最不該錯(cuò)過(guò)的是自己的選擇，自己的.心。
自己的選擇是你獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，這與叛逆無(wú)關(guān)，與孤傲無(wú)關(guān)，與偽裝無(wú)關(guān)。它透露的是你的真性情。不要試圖去違背本心，否則便是扼殺了你心中最不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！盼望已久的這一天終于到來(lái)了。終于盼來(lái)了新的學(xué)期。當(dāng)我背著媽媽新買(mǎi)的書(shū)包，高高興興的走進(jìn)校園時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，校園就像一個(gè)美麗的大花園，到處都是嶄新的。同學(xué)們一邊走，一邊興奮不已的歡呼，快看！那有一座城堡，快看！那結(jié)了那么多葡萄……
只見(jiàn)教學(xué)樓的墻壁刷成了淡淡的黃色，每間教室的窗戶(hù)都換成了藍(lán)色的玻璃，在教學(xué)樓的上方“睿智、厚德、求真、務(wù)實(shí)”八個(gè)大字在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，整座教學(xué)樓就象一艘黃色的輪船，航行在大海上。對(duì)了，教學(xué)樓的.西邊還修了一座粉色的城堡，城堡上有窗有門(mén)，可愛(ài)極了。我走近一看，原來(lái)城堡是學(xué)校的車(chē)棚改造的，上面的石頭都是用染料畫(huà)上去的，就像真的一樣。校園的南邊操場(chǎng)上修建一座綠色的植物長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上爬滿(mǎn)了各種植物綠色的藤，藤上掛滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的絲絲瓜，翠綠翠綠的青瓜，一大串一大串的葡萄，每個(gè)長(zhǎng)廊還起了好聽(tīng)的名字呢！
我加快腳步?jīng)_進(jìn)教學(xué)樓，剛一進(jìn)門(mén)口中，一本大書(shū)映入了我的眼簾，原來(lái)是一本用石頭雕成的大書(shū)，書(shū)上的玻璃下面是孔子的名人名言。走廊里的變化更是讓我驚嘆不已，走廊地上鋪上了潔白光滑的地磚，墻壁刷成了淺綠色，掛上了豐富多彩的宣傳圖片，有名人名言，同學(xué)們的書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、手工藝術(shù)品等。樓梯扶手上鑲嵌著金黃色的花邊。教室里也煥然一新，一面鮮艷我五星紅旗掛在黑板上方，新的講臺(tái)、新的桌子，新的椅子，教室后面墻壁上還掛著一個(gè)做工精細(xì)的紅花榜。
學(xué)校真是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們就象生活在一座花園宮殿里的快樂(lè)小鳥(niǎo)，在這么美的校園里學(xué)生生活多么幸福��！
風(fēng)景作文 篇3
蒲公英能遠(yuǎn)行，是因?yàn)樗米冯S風(fēng)的方向。——題記
絨絨的蒲公英總是在蕭瑟的秋天里成長(zhǎng)，理直氣壯地綻放著這世間獨(dú)一無(wú)二的奇跡。每一朵小絨花上都寄托著無(wú)限的愛(ài)與希冀，隨著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方……于是，便有了秋天的一場(chǎng)雪，潔白的回旋上升，跟隨者風(fēng)的足音，搖曳著跳動(dòng)著散落成漫天的“雪花”。一支圓舞曲讓秋天的空氣也靈動(dòng)起來(lái)。
風(fēng)停了，“雪”落了，又恢復(fù)了平靜。蒲公英的種子卻熱鬧起來(lái)了，找到了自己的棲息之地的它們開(kāi)心地分享著自己的喜悅。它們開(kāi)始扎根，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，寒風(fēng)凜冽中，它們?cè)谕寥老旅婕橙○B(yǎng)分，等待春天的萌發(fā)。
玫瑰的盛開(kāi)讓春的氣息更加濃郁了，那些小野花們也肆意而奢侈地開(kāi)著。只有蒲公英成了一株草，毫不起眼的草。它從不羨慕綻放的`美麗，它知道自己的夢(mèng)想，從不為短暫的美麗而割舍自己的夢(mèng)……再美麗的綻放也不過(guò)是別人的絢爛，對(duì)岸的風(fēng)景再美也不是屬于自己的。只有堅(jiān)持才能彰顯自己的世界。它堅(jiān)持著……
當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，蒲公英的夢(mèng)在風(fēng)中飄成了一朵朵夢(mèng)想的奇葩，彌漫在空氣中的，是夢(mèng)的香甜。它的堅(jiān)持與等待，讓它創(chuàng)造了奇跡。沒(méi)有對(duì)岸的風(fēng)景艷麗，卻清新脫俗。純潔的綻放，沒(méi)有對(duì)岸的風(fēng)景奪目，卻讓人驚嘆。它的花瓣就是它的翅膀，隨著風(fēng)的方向載著夢(mèng)飛翔。
對(duì)岸，畢竟隔了一條河，哪里的一切都還只是那里的，這條河，不僅阻隔了風(fēng)景，也擋住了夢(mèng)。不一樣的夢(mèng)擁有不一樣的精彩。讓自己的河岸創(chuàng)造奇跡！
因?yàn)�，�?duì)岸的風(fēng)景只屬于對(duì)岸。
風(fēng)景作文 篇4
在我的記憶海洋之中，仍舊保存存著五塊錢(qián)，上面留著陌生人手心上的余溫。它在我最絕望，最無(wú)助時(shí)給了我溫暖。
我每周星期三總是會(huì)在回家的路上順路坐11路公交車(chē)去洗衣店拿干洗的衣服。這一次，我像往常一樣拿五元錢(qián)坐公交車(chē)�？赡苁且�?yàn)閶寢屨f(shuō)了“越快越好”，我在去公交站的路上，跑得像一支離弦的箭一般飛快。突然，我被一粒石子絆倒在地，一個(gè)跟頭倒在了一個(gè)窨井蓋前，摔了個(gè)趔趄。跛一跤不怎么樣，可偏偏在這時(shí)，五枚“大圓臉”朝窨井奔去：“撲通”“撲通”的落進(jìn)了井里。我越想越急，想到回不了家取不了衣服，被媽媽責(zé)罵的情景，我不由自主的哭了起來(lái)。
正在這時(shí)，一位青年男子走了過(guò)來(lái)。他身著白襯衫，炯炯有神的眼睛下是一個(gè)高聳的鼻子，他正揚(yáng)起嘴唇，微笑著看著我呢。他蹲下身，向我一五一十地了解了原委。他點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里拿出一張五塊錢(qián)紙幣，遞給了我。我除了說(shuō)謝謝，什么話也說(shuō)不出來(lái)。但那男子只是笑了笑，臉上留著“三字”紋，對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，幫助你讓我感受到我存在的意義�！痹谖艺蛩俅蔚乐x時(shí)，公交車(chē)的門(mén)“咔咔”的快要關(guān)上了。他急忙推我上車(chē)，朝我揮了揮手，離去了。��！這位默默無(wú)聞的白襯衣男子，仿佛是一位白衣天使。幫助著他人，他的這一舉動(dòng)，是教會(huì)了我如何為別人著想！
在我到家時(shí)，這放下了衣服和書(shū)包，我感受到我得到的并不僅僅是五塊錢(qián)，不是一次“免費(fèi)公交”……經(jīng)歷了這一次，我感受到了世間的'溫暖。在我每次坐公交時(shí)，也化作了一名默默無(wú)聞的幫助者，給他人溫暖。
這件事已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月，但我早已銘記下了這位“白衣天使”的模樣：總是微笑著的嘴角，微微揚(yáng)起，臉上留著“三字”紋……哦，親愛(ài)的陌生人，謝謝你為我展現(xiàn)了一處美麗的風(fēng)景，哦，陌生人，我想為你送去一片掌聲！
風(fēng)景作文 篇5
20xx年10月22日，星期一，天氣晴朗。今天天氣真好，老師看起來(lái)也心情大好，竟然帶我們?nèi)W(xué)校看風(fēng)景了。
我們是從東開(kāi)始走的，先看香樟樹(shù)葉。看著看著，有的同學(xué)還跳起來(lái)摘了幾片葉子，我太矮了摘不到，就在地上撿。發(fā)現(xiàn)樹(shù)下落了厚厚一層樹(shù)葉，真是落葉知秋呀！看的第二種植物是女貞子，一嘟嚕，一嘟嚕的果實(shí)最惹人喜愛(ài)，一嘟嚕大概有幾百個(gè)吧，看起來(lái)沉甸甸的，真是果實(shí)累累呀。
第三種植物是五角楓，在校園北邊，葉子還不錯(cuò)，外形像手一樣的，是橙色的，還有一些紅，還有其它顏色，很好看�？赡苁且�?yàn)榍锾彀�，風(fēng)一吹，葉子就飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
看完了這些，我們又去西邊看到了紅葉石楠、牽�；ǖ鹊仍S許多多的`植物，我都說(shuō)不清了。
秋天雖然到了，但我們的校園卻很熱鬧，花開(kāi)花落，沒(méi)有間歇。就像一個(gè)大花園一樣。
今天就像坐過(guò)山車(chē)去旅游一樣，真爽！在游覽中我認(rèn)識(shí)了不少植物和花，學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，真開(kāi)心！觀光了一圈學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了很多美麗的風(fēng)景，我平常出入學(xué)校咋沒(méi)看到呢，我竟然錯(cuò)過(guò)了成百上千次觀光機(jī)會(huì)，真后悔。以后要做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的孩子。
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