- 最美風(fēng)景作文 推薦度：
- 最美的風(fēng)景作文 推薦度：
- 最美風(fēng)景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
最美風(fēng)景作文6篇【集合】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的最美風(fēng)景作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美風(fēng)景作文 篇1
我一個(gè)人漫無(wú)目的在大街晃蕩，很隨意的將目光投向那沒(méi)有盡頭的雪白。正月的梅花開(kāi)得正盛，空氣中漂浮的是一種思念與團(tuán)圓混合在一起的甜味。晶瑩透亮的冰塊在太陽(yáng)的折射下散發(fā)出如鉆石般耀眼的光芒，晃得我心頭一震。那仿佛是母親輕輕上揚(yáng)的嘴角，隱隱提醒這我該歸家了……默默垂下眼瞼，是��！母親在遠(yuǎn)方呼喚著我，等待著我……
“媽媽，蘋果給你吃！”一聲稚嫩清脆的聲音打破了我不著邊際的思想，但那樣甜膩又略帶撒嬌的語(yǔ)氣，竟莫名的熟悉，仿佛似曾相識(shí)又朦朧不清。隱隱在心底的那個(gè)角落，被打開(kāi)了一個(gè)小缺口。
我悄悄走上前去，發(fā)現(xiàn)在一棵高大古老的桂花樹下，一對(duì)母女正坐在不遠(yuǎn)處的竹編長(zhǎng)椅上。小女孩有著一雙大而靈動(dòng)的眼睛，像溪水一樣清澈見(jiàn)底，一對(duì)羊角辮用翠綠的皮筋束著，一件已經(jīng)褪色的小紅襖竟出奇的靚麗。小女孩的左邊坐著一位婦人，我說(shuō)不出她的'年齡，我不相信一位面相上還不過(guò)三旬的年輕母親會(huì)有那樣深沉蒼茫的眼神。盡管她勉強(qiáng)對(duì)面前幼小的女兒微笑著，可我卻看出了那與之不符的擔(dān)憂與心痛，那是一種看破世間悲涼的無(wú)奈，那是一種承受了多少壓力與擠兌的心酸。最吸引我注意卻是她手中緊握的那個(gè)蘋果，紅通通的蘋果在她枯瘦蒼白的手中散發(fā)出奇異的色彩，那仿佛是伊甸園中夏娃手中禁果，充滿了誘惑。她輕輕空咽了兩下，舔了舔因缺水而干裂的嘴唇，退卻道：“媽媽不餓，寶寶吃�！�
“媽媽騙人……”小女孩輕輕撅起小嘴“媽媽一整天沒(méi)吃東西了，怎么會(huì)不餓……”
“寶寶真是個(gè)傻瓜，媽媽是為了減肥才不吃東西的呀！”我望著那位母親瘦弱的身子，突然發(fā)現(xiàn)她的眼角有亮光在閃動(dòng)，只見(jiàn)她悄悄的拂去，是淚水……是欣慰的淚水……
心中那個(gè)缺口更大了，仿佛回到了多年前的那個(gè)下午，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的梧桐葉照耀著母親溫柔的笑臉……
低頭前行，眼中已涌滿晶瑩的淚水，這對(duì)手捧蘋果的母女已在我心中定格成最美的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 篇2
伴隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，快餐文化走進(jìn)了人們的生活。紙質(zhì)閱讀的衰敗為我們敲響了警鐘，為了響應(yīng)“書香北京”的號(hào)召，一年一度的書市開(kāi)始了。
眼看到了十二點(diǎn)半，一年一度的書市開(kāi)始了。各班同學(xué)把家中閑置的書都奉獻(xiàn)了出來(lái)，校園的通道上擠滿了買書。賣書的學(xué)生。瞧，不知是哪個(gè)班租了輛三輪車，倆三個(gè)學(xué)生站在上面喊著口號(hào)，推銷著手頭的書本，還真是有效呢。這不算什么，再看看前面那位‘姐姐’吧，爆炸式的七彩卷發(fā)，公主式的泡泡袖長(zhǎng)裙……一回頭，竟然是位反串的男生！也許是我的表情過(guò)于夸張，一個(gè)打扮得正常些的`姐姐火速向我走來(lái)；小妹妹，要不要買書呢？滿十五元可以和這位大叔合影哦！說(shuō)完，她指了指那位反串的公主。我連忙擺手，倒不是因?yàn)闆](méi)有太喜歡的書，而是因?yàn)榧依锊恍枰獟煺掌?qū)邪……走著走著，我看到了更多新奇的手段：買書送糖，送餅干，送海報(bào)；買書抽獎(jiǎng)，買書贈(zèng)書，一元三本……看著滿滿的書，我也禁不住誘惑買了幾本；什么《狼圖騰》啊，《物種起源》啊，《讀者》啊，眼花繚亂的抱了一堆好書，價(jià)格也不算貴。
走著走著，我走到了我們年級(jí)的地盤。幾個(gè)外班熟人見(jiàn)了我，像抓住救命稻草一樣緊緊不放，喊著減價(jià)的口號(hào)高價(jià)讓我買書。無(wú)奈之下，我只好又選了了幾本年代久遠(yuǎn)的《兒童文學(xué)》。這時(shí)，我看到了自家經(jīng)營(yíng)慘淡的攤位。幾個(gè)“張牙舞爪”的男生被老師派來(lái)賣書，再看看那些奉獻(xiàn)出來(lái)的“破銅爛鐵”，難怪這么半天只賣出了零星幾本的雜志，還賠上了許多當(dāng)贈(zèng)品的棒棒糖。看著門可羅雀的攤子，我依依不舍的放下了自己的書，拿著班里的書出去攔人推銷了�！斑@位美女，買本書吧，很便宜的呦。帥哥帥哥，買本書吧，送NBA海報(bào)的。”于是乎，“帥哥”旁若無(wú)人的走了，“美女”含笑而去。“看來(lái)這書還真是不好賣啊”我一邊悶悶不樂(lè)的想著，一邊繼續(xù)為賣書而奮戰(zhàn)。
此時(shí)書市已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們開(kāi)始收攤甩貨。再無(wú)本事賣掉書的我思考著。古人云“三日不讀書，其面目可橧�！钡拇_，圖書節(jié)很好的促進(jìn)了書籍的流通，激起了同學(xué)們讀書的熱情�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！薄爱�(dāng)”十幾家民營(yíng)書店倒閉”的新聞不復(fù)出現(xiàn)，當(dāng)“書香北京”不是一個(gè)需要響應(yīng)的號(hào)召，而是一種著實(shí)存在的現(xiàn)象時(shí)，書市就真的起到了它應(yīng)有的作用了吧。書市啊，是一道美麗的風(fēng)景。它的行為沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中美麗，但它的美，卻是一種極具書香墨韻的內(nèi)涵！
最美風(fēng)景作文 篇3
世界上不是缺少美，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
題記
在廣闊世界中，唯有鄉(xiāng)村最美。鄉(xiāng)村是一個(gè)美麗的地方，她寂靜，淳樸，與世無(wú)爭(zhēng)，是我心中最美的風(fēng)景。
我愛(ài)鄉(xiāng)村，我愛(ài)大自然。來(lái)到鄉(xiāng)村，鳥兒為我唱起了圓潤(rùn)的歌，蝴蝶為我翩翩起舞，蟈蟈為我歌唱，草兒帶來(lái)舒適，花兒為我微笑，風(fēng)兒給我?guī)?lái)涼爽。
清晨，打開(kāi)窗戶，迎接一天的第一縷陽(yáng)光，溫暖透入心底。門外，那一片竹林綠意盎然，花兒的'清香撲面而來(lái)，鳥兒的歌聲清脆悅耳。輕風(fēng)習(xí)習(xí)，湖中幾只野鴨正悠閑地在水中劃出層層同心圓，而后是幾只飛舞的蜻蜓沾水潤(rùn)舌，這不正是“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”嗎？
傍晚，一道殘陽(yáng)不經(jīng)意地鋪入水中，一個(gè)村姑正拿著棒槌在水邊搗衣，頭上的鳥兒在輕鳴，耳邊雛燕在呢喃。遠(yuǎn)處，炊煙升起，依稀可見(jiàn)朦朧的青磚紅瓦。“夕陽(yáng)無(wú)限好”，我陶醉在這天堂般的美景之中。
夜晚，天上掛著一輪明月。月多像一個(gè)頑皮的小精靈啊，在黑夜中探出腦袋打量這個(gè)世界，讓鄉(xiāng)村的夜晚醞釀出一首靜謐的歌。
我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)她的樹木成林，愛(ài)她的田畦片片，愛(ài)她的流水潺潺，愛(ài)她的野花斗艷，愛(ài)她的蜻蜓點(diǎn)水，愛(ài)她的蝴蝶飛舞，更愛(ài)她的心地善良！
鄉(xiāng)村是那樣神奇，鄉(xiāng)村是那樣美妙，鄉(xiāng)村是那樣富有活力，鄉(xiāng)村是那樣令人神往……鄉(xiāng)村，我心中最美的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 篇4
夢(mèng)想起航的時(shí)刻，是我們?nèi)松鄣拈W光；夢(mèng)想飛翔，是如星子般努力發(fā)光。只是有時(shí)，光終黯淡；只是有時(shí)，光更明亮。
夢(mèng)想——心中最美的風(fēng)景。
常常，人生為你下一場(chǎng)紅雨，剪一段彩綢，畫一道彩虹……時(shí)時(shí)不停有東西絢爛著你的雙眼；時(shí)時(shí)也在遺落著人生歲月。唯有編織一幅夢(mèng)想彩圖——讓我們一直憧憬——那心中最美的風(fēng)景。
眼簾里常常蕩漾著碧波，是江湖河水倒映的青山令你留戀？是青山森林停駐的綠竹令你感嘆？是嫩綠的草兒在晚風(fēng)中飄動(dòng)。僅因?yàn)樗谧V寫著一曲生命活潑的樂(lè)章。我們時(shí)常驚異于小草的生命力。我想，只不過(guò)是小草為夢(mèng)想拼搏的堅(jiān)忍讓你為之震撼。我們時(shí)常驚異于飛蛾撲火的勇敢，我想，同樣只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想。
我們不必驚異，我們不必感嘆。我們只需要火樣的熱情鑄就夢(mèng)想。我們只需要堅(jiān)忍的意志完成夢(mèng)想。我們只需要回頭張望我們攜筆畫下的心中最美的風(fēng)景。
完成夢(mèng)想的路途任重道遠(yuǎn)�；蛟S需要有披荊斬棘的勇氣�；蛟S需要血淚汗水作為顏料一筆，一筆地潑墨，上色�！百|(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污淖陷渠溝�！皦�(mèng)想，是純潔的，是無(wú)暇的.。只有最原始的才是最美麗的。我們不能讓污穢泯滅了自己的心，泯滅了夢(mèng)想。勇敢地回頭，看自己的半成品，勇敢地提筆，繼續(xù)畫作。無(wú)論結(jié)果如何。
心中最美的風(fēng)景并不是那么好找。只是回頭，看看那一撇一捺——“人”。我們可以想往著夢(mèng)想一直充實(shí)著這兩筆最簡(jiǎn)單的筆畫。這就是我們心中的最美。
我時(shí)刻難忘：找心中最美的風(fēng)景——找夢(mèng)想，走夢(mèng)想道路。
最美風(fēng)景作文 篇5
你若陽(yáng)光，照亮世間，包羅萬(wàn)象；你若泉水叮鈴作響，歡快倘佯；你若風(fēng)，吹起塵埃，灑落光芒。
你——是我心中最美的風(fēng)景。
憶往昔你一身白衣猶然若畫，不知為何總是淺笑嫣然。仿佛你的傷心與淚水，并不屬于這藍(lán)天白云之下。
如今你已不在我身旁，我亦不知你身在何方。
時(shí)光的河流也未曾停止流淌，我已不是當(dāng)年的調(diào)皮孩童，似乎也沒(méi)有保存當(dāng)初的模樣。但你曾經(jīng)的話語(yǔ)，愛(ài)笑的臉龐，卻一直刻在心上。
你總是悄悄走進(jìn)教室，迎著陽(yáng)光，三千青絲微微飄蕩，那一襲白衣總比陽(yáng)光更美麗清香。
那日，你緩緩走進(jìn)教室，眼角間流露的悲傷使我終生難忘。良久，你終于開(kāi)始了你的“致詞”，你把聲音放得很低很低，教室里鴉雀無(wú)聲，只有你空靈的聲音清晰回蕩：“同學(xué)們，和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，老師都很開(kāi)心，但今后老師就不能陪你們了，老師要回老家，所以這是老師為你們上的最后一節(jié)課了！”你的聲音顯得那樣無(wú)力，不知何時(shí)我的臉龐之上淚珠如雨水般流落。我用手去擦抹，卻無(wú)法阻擋那股來(lái)自內(nèi)心的.悲傷洪流，如江河般傾瀉而下。“老師，你不要走！”我趴在課桌上，吱吱嗚嗚的哽咽道，你只是如往常一笑，我只覺(jué)得這一笑，比陽(yáng)光更燦爛，比泉水更清澈，卻被苦澀充實(shí)著。
今日，今時(shí)，我記憶深處仍有一抹白色倩影，微微蕩漾。依稀記得你離去的那日，聲音里充滿了無(wú)法言論的悲傷，仿佛是無(wú)形中有一雙手壓在我的心頭，一時(shí)間似乎忘了呼吸。顯得那樣異常，亦是那樣的凄涼。
現(xiàn)如今，盡管多年未見(jiàn)，我依然記得你的笑顏，如春風(fēng)般溫柔，輕撫風(fēng)霜雨露；如泉水般清甜，行過(guò)林蔭山澗；如陽(yáng)光般暖人心田，照亮了思念點(diǎn)點(diǎn)。
老師，你——是我心中最美的風(fēng)景，一直埋在那片永不遺忘的區(qū)域。
最美風(fēng)景作文 篇6
每個(gè)人心中都有最美的風(fēng)景，或許是某處的一角；或許是舉世聞名的景點(diǎn)；或許是自己某一時(shí)刻的想象。我心中最美的風(fēng)景則是我永遠(yuǎn)塵封在記憶中那一幕。
天空中無(wú)數(shù)雪花裊裊婷婷地飄落。放眼望去，滿目潔白。地面上晶瑩剔透的冰層，在無(wú)數(shù)行人的腳下，悄然融化。
我再一次將棉衣拉緊，心中恨恨地想：這該死的天，早不下雪晚不下雪，偏偏在我回家的時(shí)候下起了這么大雪，純粹是跟我作對(duì)！正當(dāng)我心中怒火中燒的時(shí)候，“撲通”一聲，一個(gè)老人踩到一塊冰，摔倒在了積雪中。
可能是因?yàn)槟隁q已高，也可能是摔的太重，老人失去了站起來(lái)的能力，只躺在地上不停地呻吟。他是多么需要有人來(lái)扶她一把�。】伤闹苄腥舜掖�，沒(méi)有一個(gè)人愿意停下來(lái)扶起老人。
我躊躇著要不要過(guò)去去扶老人，因?yàn)橛幸粍t新聞?dòng)橙肓宋业哪X海：有好心人因?yàn)閷⒈蛔驳乖诘氐睦先怂腿脶t(yī)院，而被老人家屬認(rèn)定為“罪魁禍?zhǔn)住�。于是舉步向前的我又退縮了。
老人的呻吟聲越來(lái)越弱了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)一位穿著時(shí)髦的青年，他圍著的大圍巾讓他更加帥氣逼人，他哼著小曲，身子隨著旋律晃動(dòng)著，看他的'樣子應(yīng)該只比我大上幾歲。看到老人，他停下來(lái)瞅了瞅，就抽出雙手將老人扶起。他將老人身上的積雪輕輕拍去，接著又將自己的圍巾取下，圍在了老人的脖子上，然后他又詢問(wèn)了老人些什么，隨即招手?jǐn)r了一輛出租車。他把老人扶上車，對(duì)司機(jī)叮囑了什么然后掏錢給了司機(jī)�；仡^他在老人耳邊細(xì)語(yǔ)后隨即關(guān)上車門，看著車子離去后他也消失在了人群中。
這是多么美好的風(fēng)景��！雖然我已記不清那位青年的相貌，但我常常想起這件事。
教師點(diǎn)評(píng)：路上有老人摔倒了，應(yīng)該伸手扶一把�？墒菫槭裁纯傆腥嗽谶t疑，是因?yàn)榭戳颂嘭?fù)面報(bào)道？世風(fēng)日下，我們依然要堅(jiān)守心中那份真善美。傳遞正能量，共創(chuàng)和諧社會(huì)，美麗風(fēng)景無(wú)處不在。
【最美風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
最美風(fēng)景作文【精選】08-05
最美風(fēng)景作文08-04
（精選）最美風(fēng)景作文08-20
[精選]最美風(fēng)景作文08-25
最美風(fēng)景作文（精選）09-19