風(fēng)景的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
你賞盡了花開時(shí)的燦爛，是否還記得竹子那不起眼的平凡。
——題記
在一個(gè)春光明媚的清晨里，在幾株嬌艷欲滴的牡丹旁，挺立著幾根傲氣的柱子，牡丹在竹子的襯托下愈加高貴。路過的行人，無不夸牡丹國色天香，在他們絡(luò)繹不絕的評(píng)論中，有的說白牡丹像一個(gè)雪白的玉盤；有的說黑牡丹像一個(gè)黑寶石；有的說白牡丹像把火炬……可他們卻忽略了牡丹身后那一抹靜謐的翠綠。
久而久之，一些人甚至覺得竹子的存在是多余的，可竹子并不氣餒，它反而把身體挺得更直，把根扎得更深。一場(chǎng)偶然的暴雨將枝上不少的牡丹拍打下來，而呼嘯的狂風(fēng)并吞噬不了瀟瀟的竹枝聲，猛烈的暴雨也阻止不了竹子生存的欲望，竹子以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。
春去冬來，牡丹花耐不住嚴(yán)寒的冬天，花瓣隨風(fēng)深埋地下。竹子在寒風(fēng)中獨(dú)守著寂寞的.長夜，他們雖然負(fù)雪懷霜，卻不失蔥郁挺拔的氣度。雪花飄落在竹枝上，寒風(fēng)吹打著凝綠的竹葉。它們依然挺立，在這茫茫的寒夜中與風(fēng)雪抗衡著，大雪壓得住竹枝，卻壓不住凌云的壯志；狂風(fēng)吹得落竹葉，卻吹不落竹的魂魄。
早晨，冬陽把殘雪蒸融了，竹子矗立著，透出了點(diǎn)點(diǎn)綠意，閃爍著希望，洋溢著活力，也充滿著朝氣，人們對(duì)著頑強(qiáng)的竹子投以不一樣的目光。此刻，竹子已成為最別具一格的風(fēng)景，留藏在每個(gè)人心底。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這千古流傳的佳句，把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。竹子長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季飽受著風(fēng)霜雨雪的抽打和折磨，它也許被人遺忘過，但卻靠能力證明了自己！
讓我們學(xué)習(xí)竹子，在逆境中生存，頑強(qiáng)地去拼搏，現(xiàn)在的平凡只為成就以后的不平凡，讓我們?yōu)榱烁玫拿魈烊ヅΠ桑?/p>
風(fēng)景的作文 篇2
車出金城江，國道也變成了二級(jí)公路。路越來越彎也越來越難行，我們的車速也驟然降到60km左右，山區(qū)公路的猙獰面目也越發(fā)顯露出來。幾公里長的連續(xù)彎還帶著陡坡甚至還夾雜著隧道。假如運(yùn)氣來的話，剛好在半坡上尾隨一隊(duì)超長、超寬、超重的.貨車，幾公里無法超車，只好灰頭土臉跟在后面。只要有一個(gè)好機(jī)會(huì)就超車并狂奔幾公里才解解心中的惡氣。還好我們一路沒有遇上這樣的事，大家心情超好。雖說路難走，但風(fēng)景卻越發(fā)漂亮。由于地形的原因，國道與黔桂鐵路時(shí)而如影相隨，時(shí)而分道揚(yáng)鑣。汽車游走在山中，猶若游走在云里霧里般。新修的鐵路大橋飛架兩座大山之間，氣勢(shì)恢宏。長龍般的火車通過時(shí)猶如騰云駕霧般。一路前行到都安水任至南丹車河路段，山更大，路更陡了。公路大橋也絲毫不遜色于鐵路，公路大橋也是從兩座山頂上飛過。從橋面到山溝底至少有200m以上。真真正正大橋飛架南北，天塹變通途。讓我們車從山頂飛馳都有點(diǎn)騰云駕霧的感覺。
風(fēng)景的作文 篇3
今天陽光明媚，天氣格外的好，我們一家去了風(fēng)景區(qū)。
景區(qū)內(nèi)人來人往，有的在釣魚、有的在樹蔭下乘涼、有的在曬太陽，小朋友們?cè)陉柟庀骆覒蛲嫠！?/p>
碼頭上，有幾艘漂亮的觀光船，不時(shí)有快艇急馳而過，遠(yuǎn)處河中的`蘆葦非常茂密。我下到了河邊，發(fā)現(xiàn)水里有許多我不認(rèn)識(shí)的植物和小小的微生物。
這個(gè)下午真是太愉快了！不知同學(xué)們都去哪里玩了？
風(fēng)景的作文 篇4
我在**市街中段上學(xué)。首先看見的是翠綠色的大門，大門上方清清楚楚的寫著幾個(gè)大字：**小學(xué)！這幾個(gè)大字格外引人注目。首先進(jìn)入學(xué)校，看見的便是五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。左邊是教學(xué)樓，右邊是宿舍樓，而中間的操場(chǎng)就是一道亮麗的'風(fēng)景線。
這個(gè)操場(chǎng)有兩個(gè)巨型籃球架，兩邊還有兩棵大樹。每天只要聽見“叮鈴鈴”的下課聲，這個(gè)安靜的操場(chǎng)馬上就變得熱鬧起來，同學(xué)們都從教室里跑出來，往操場(chǎng)玩，有得玩老鷹抓小雞，有得玩捉迷藏，還有得玩警察捉小偷。東一堆，西一簇，個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。又聽見一聲“叮鈴鈴”的上課聲，同學(xué)們都像快馬一樣跑到教室。這時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)安靜極了，聽見的是同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，或老師講課的聲音。
一上體育課，這兩個(gè)籃球架就派上了用場(chǎng)。同學(xué)們又是拍球又是上籃。個(gè)個(gè)練得汗流浹背。
怎么樣，我的校園美麗吧，你們可以隨時(shí)來我的操場(chǎng)玩兒！
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