風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
每當(dāng)我在英語考試中取得好成績(jī)時(shí)，總是第一個(gè)想起我的英語老師Mr朱。他三十歲左右，個(gè)子不高，壯壯的。一頭黑發(fā)中，夾雜著許多細(xì)小的銀絲，有點(diǎn)滄桑。高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，厚厚的鏡片后面，一雙小眼睛總散發(fā)著笑意。國字臉的兩旁“掛”著一對(duì)招風(fēng)耳。別看他其貌不揚(yáng)，他可是我們?nèi)昙?jí)男生的偶像。
我至今清楚地記得朱老師給我們上的第一節(jié)課，那時(shí)我們剛上四年級(jí)。鈴聲一響，朱老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，巡視一下大家，開始自我介紹：“大家好！我姓朱，本學(xué)期擔(dān)任你們的英語老師，你們叫我Mr朱就好了……”我原來一直擔(dān)任英語課代表，自我感覺良好，對(duì)這位新老師很有些不服氣，心想：看著不怎么樣嘛！自己開始在紙上涂涂畫畫，朱老師說的什么一句沒聽進(jìn)去。突然，同桌碰碰我：“老師叫你讀課文呢！”我一驚，慌忙站起來，還好，我之前做過預(yù)習(xí)，磕磕巴巴地讀完了，我心想：這下糗大了，低著頭不敢看老師。誰知他并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是溫和地說：“讀得不錯(cuò)，只是有些地方需要注意�，F(xiàn)在，請(qǐng)聽我讀。”他一張嘴，不僅是我，全班同學(xué)都仰起頭，崇拜地望著他，那流利的.語速，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，讓人懷疑是在放錄音磁帶！我佩服得五體投地，同時(shí)也為自己的驕傲自大感到羞愧，恨不能削尖腦袋找地縫鉆進(jìn)去。從那以后，我就不再鼻子朝天，而開始俯首稱臣了。
轉(zhuǎn)眼，朱老師教我們兩年了，我班的英語成績(jī)直線上升，還在各項(xiàng)英語競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。朱老師呢，課上是良師，一到下課，就成了我們的好哥們，一群男生總是眾星捧月般圍著他，說個(gè)不停。有時(shí)我們還一起在球場(chǎng)上揮灑汗水，一片龍騰虎躍，根本分不清哪是學(xué)生，哪是老師。
Oh, My English teacher, 我是您忠實(shí)的fans,我將來也要做一名像您一樣的老師。
風(fēng)景作文 篇2
花開花落，自有定數(shù)。不需強(qiáng)求，不需過急，耐心等候，總會(huì)有屬于自己的那片美好的桃林。總會(huì)有白衣公子撫琴等你而來。為的就是一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。
今晚我坐沙發(fā)在那里認(rèn)真得的看著電視劇，這個(gè)時(shí)候妹妹走過來告訴我說，她快煩死了。我還以為發(fā)生了什么事情。她說她一個(gè)朋友失戀了，她安慰了半天，頭大了。當(dāng)然我并不驚奇，因?yàn)榇蠹颐總�(gè)人都是從那個(gè)時(shí)候過來的，初中么，有很多自以為感情深厚，卻不知這是彼此的好感罷了，走到一起的人很多。我問妹妹，你那朋友怎么回事啊，原來是這個(gè)樣子。她那朋友準(zhǔn)確的來說是根本就沒戀，哈哈，怎么就可以說是失戀了呢？這個(gè)男生是她所謂的干哥哥。什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢？就是在她與前任男友分手后，悲痛欲絕的時(shí)候，這個(gè)男生安慰了她，并且自此成了干哥哥。到了現(xiàn)在這個(gè)女孩兒喜歡上了這個(gè)男孩兒。但是這個(gè)男生說自己有喜歡的女孩了 。導(dǎo)致這個(gè)女孩今天哭著在雨里淋了半天，傻姑娘的行為�。∪缓罂拗o我妹說她失戀了，還要我妹和她弄情侶頭像。一臉無奈的我，盡然無言以對(duì)了。
對(duì)于初中戀愛這件事情，對(duì)于我來說我是不贊成的。因?yàn)槲冶救俗灾屏秃懿畹俏乙惨娺^那種學(xué)習(xí)好還戀愛的學(xué)生。那種人真的很氣人。但今天我只想對(duì)這個(gè)女孩說，傻姑娘，這并不是愛情，你這只是一時(shí)好感和習(xí)慣了你干哥哥的存在。心里就有了一定的.依賴性，你要想清楚。就算你覺得你喜歡他，但你就是被別人拒絕了，你沒必要自殘去雨中淋雨，不值得。難道你去淋雨了，那個(gè)男生就會(huì)愛你或者喜歡你嗎？你的路很長，這只是一段坎坷。有什么?不就是拒絕了嗎？我們照樣活的瀟灑，去找自己的，前面有更好的風(fēng)景，畢竟你還小。
風(fēng)景作文 篇3
一剎那，所有的事物全部停滯，轟鳴的汽車、過往的行人、隨風(fēng)搖擺的花草，只留下一道風(fēng)景，直擊心靈——父親低頭推著自行車，后面跟著他的兒子。
隨著清脆的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們高興地走出教室，走出大門，外面，則是笑臉相迎的家長。我與好友揮手道別，便看見了父親，與往常一樣，他笑瞇瞇的，仿佛是個(gè)永遠(yuǎn)沒有煩惱沒有憂愁的小孩子，他總愛低下身子向我問東問西，如“今天的伙食怎么樣？”之類的，我很不耐煩，不屑一顧地回答著，而他總是笑一笑，一了百了。工作后的他，這時(shí)是開心的，也是欣慰的。走到十字路口，父親把自行車推出了，示意我上車，我頓時(shí)吃了一驚，隨即惱羞成怒，“怎么又騎車來？”也許是我的虛榮心在作怪，一股莫名的怒火在我心中爆發(fā)了，父親連忙解釋說：“不是的，孩子，今天爸爸有事，還沒辦完看時(shí)間已經(jīng)晚了，害怕接不到你，就沒去開車，直接回家騎車來了。”他的臉上有一些失望，而我卻沒完。“搞的像你沒車似的，走吧，我堅(jiān)決不坐�！蔽�?guī)缀跏窃诳窈穑职忠荒樜�，失望地低下頭�！跋麓�，下次……”他自言自語，像個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子，他轉(zhuǎn)身推車，低聲道：“走吧，我陪你走�！备赣H搖搖頭無奈地推著車，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面。
一抬頭，猛然看到父親矮小微胖的身體，后面有些泛白的`頭發(fā)，我頓時(shí)傻了，父親那么無助，父親老了。我呆呆地佇立著，一剎那，轟鳴的汽車，來往的行人，隨風(fēng)搖擺的花草都停滯了，只剩下一幅奇特、凄慘的風(fēng)景——父親低頭推著車，后面跟著他的兒子。
我的心隱隱作痛，平凡的他，辛勤工作一天，來接兒子，又被冷落一番，他奇跡般地?fù)巫×�，他將就著我，沒有訴苦，他有滿肚子的委屈，卻不曾對(duì)我說。這一切只為了滿足兒子的虛榮心，這一幕像照相機(jī)里面的畫面一樣定格在我的記憶中。
我見過許多風(fēng)景，大部分都淡忘了，卻一直銘記這一幅，它觸動(dòng)著我靈魂深處的虛榮、自私……
風(fēng)景作文 篇4
我的母校是廣東省廉江市第三小學(xué)，這里一年四季風(fēng)景如畫。
春天，校園里花壇的花競(jìng)相開放。有的躲在草叢里，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的高傲地抬起頭，像是要對(duì)世界宣告它是最漂亮的;有的略微低著頭，像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩子，正在接受父母的批評(píng)……春風(fēng)拂過，花壇里的花搖搖擺擺，散發(fā)出沁人心脾的香味。辛勤的小蜜蜂忙碌地采著蜜，美麗的`蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好一番熱鬧的景象。
夏天，教學(xué)樓前的大樹枝繁葉茂，葉子扎堆似的一片連一片，不讓一絲陽光透到地面上。不管是在艷陽天還是小雨天，我們都可以在大樹的庇護(hù)下，自由自在地玩耍。
秋天，樹葉一片片黃了。秋風(fēng)輕輕一吹，葉子就像一只只金色的蝴蝶般翩翩起舞。同學(xué)們伸著雙手奔跑著，追逐著，比賽看誰能捧到最多的落葉。這一片片飛舞的落葉，就像一只只小船，承載著每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想……
冬天，我們南方雖然不會(huì)下雪，但是溫度很低。一下課，一些怕冷的同學(xué)就跑到操場(chǎng)上，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，做著熱身游戲，構(gòu)成校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。
這就是我的學(xué)校，一所四季都令人著迷的學(xué)校。
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