（精）實用的風景的作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的風景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風景的作文 篇1

　　如果給你一天的時間讓你游遍祖國的大好河山，你能做到嗎？很多人認為這是不可能的，而我卻想告訴大家，一天游遍中華是可以的。深圳錦繡中華民俗村濃縮了中華五千年的歷史文化，和全國各地的名勝古跡，有著“一步邁進歷史，一天游遍中華”的美稱。

　　今年暑假，我有幸和爸爸媽媽一起游覽了深圳錦繡中華民俗村……

　　剛進大門，一條筆直的樓梯出現(xiàn)在我的眼前，我順著樓梯走了下去，迎接我們的是一個開闊的廣場。廣場旁停著一列小火車，廣場正中間是一個美輪美奐的“仙境”�！跋删场崩锊紳M了一朵朵、一串串漂亮的花朵，霧氣繚繞的“仙境”美得讓人贊嘆不已。穿過“仙境”，迎接我們的是九龍壁，九條龍雕刻得栩栩如生，好像隨時要從石壁里騰空而出。接著我們來到了莫高窟、龍門石窟、云岡石窟、樂山大佛。嘩嘩的瀑布聲把我們帶到了壯觀的黃果樹瀑布前，細細的水霧迎面撲來，那調(diào)皮的水霧跑到我的身上玩起了捉迷藏，有的藏在我的頭發(fā)上，有的藏在了我的眉毛上，還有的藏在了我的鼻梁上……我又拽著爸爸媽媽來到了寒山寺前，那悠悠的鐘聲讓我想起了張繼詩里的.“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。

　　在說說笑笑中，我們來到了杭州西湖，漫步在西湖旁的小路上，垂柳隨風飄舞，花瓣隨風飄落，一切都是那么美好。怪不得蘇軾的詩中寫道“欲把西湖比西子，淡裝妝濃抹總相宜”。西湖旁是萬里長城，八達嶺長城很長，共有八個烽火臺。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口。城墻頂上，每隔一段距離就有一座方形堡壘。據(jù)說，打仗時，可以相互呼應(yīng)。氣勢磅礴的長城讓我感受到了中華民族的智慧與力量。

　　最后，我們來到了民俗文化村。這里有苗寨、傣寨、陜北窯洞、蒙古包等。那一個個像蘑菇的房子是蒙古包；陜北人住的是窯洞；不是睡在床上，而是睡在炕上……少數(shù)民族的民俗可真是千奇百怪��！

　　這次旅游讓我了解了博大精深的中國文化，一日之間踏遍了祖國的名勝古跡。錦繡中華民俗村，名副其實的人間美景，美得奇特，美得迷人，美得有內(nèi)涵，美得讓人如癡如醉……

風景的作文 篇2

　　桌上，一杯清茶散發(fā)著霧氣，窗臺上，數(shù)朵茉莉靜吐芬芳。茶葉清苦，茉莉的香氣混雜著幽默的氣息，我輕輕合上書，午后的陽光斜射進我的房間，絲絲縷縷……

　　午后總喜歡慵懶地躺在木椅上手捧一本書靜靜地享受書中有墨的清香，以此來度過自己閑暇之時，我喜歡在書中享受，一次次驚心動魄的旅程，在書中欣賞一片片令人心情舒暢的美景……

　　書中的小徑里，落花的時節(jié)中，我散著步，吟“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，我望見那一輪西下的夕陽，倒影在長河中影影綽綽……我隨著詩人，一同踏遍祖國河山，領(lǐng)略優(yōu)美風景。

　　從寒冷的北方到溫婉的江南，從陡峭的懸崖到秀美的湖畔，我都沉醉其中。那遙遠的北方是“大漠孤煙直，長河落日圓�！蹦歉呗柕纳椒迨恰霸旎�鐘神秀，陰陽割昏曉”。那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”那廬山的瀑布是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩人們寥寥幾筆就描繪出一幅幅山水美圖令我大飽眼福。

　　在書中旅行我體會到了詩人們那種深深的思念，惆悵與悲涼。

　　那飽受戰(zhàn)亂之苦的杜甫，是“烽火連三月，家書抵萬金”的惆悵，那與友人依依惜別的王勃，是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的不舍，那屢遭排斥，懷才不遇的陸游，是“已是黃昏獨自愁，更著風和雨”的.凄苦。在書中旅行，我體會到故事的波瀾起伏，欣賞到書中美麗的風景，是它們，給我的人生增添更多美好的記憶。

　　又到下一個景點了，我駐足小憩，腦海中不斷浮現(xiàn)出那沿途迷人的風景……

風景的作文 篇3

　　早上，我們一家人到廈門大學玩。一路上，媽媽告訴我，廈門大學是全國最美麗的校園之一，我非常興奮。

　　一到那里，我早然吃了吃了一驚，校園真的很大很大，像一座城市。我們先來到了“芙蓉湖”，這是校園的三個主要風景之一，湖面很開闊，湛藍湛藍的，湖里還有很多各種顏色的天鵝快樂的游來游去，互相嬉戲打鬧。湖的后面是學校的科技館，建筑風格很特別，屋頂是綠色的，外觀是半圓形的，坐落在幽靜的湖邊，顯得格外優(yōu)美。我禁不住在這里留念拍照，把這美麗的景色永遠留住。

　　接著我們來到了學生公寓旁，今天是新生報名，那里人山人海，到處都是新生和家長，他們拎著行李，臉上含著微笑，充滿了剛?cè)氪髮W的喜悅。走著走著，我們來到了“芙蓉隧道”隧道很長，里面很涼快，兩邊的墻壁上畫滿了了學生們畫的漫畫，有龍。美人魚。機器人。植物大戰(zhàn)僵尸。還有各種各樣的動漫人物，每一副都畫得栩栩如生，讓人嘆為觀止。游完了：“芙蓉隧道”，我們到了“芙蓉餐廳”吃中飯。三樓餐廳是專門供游人吃飯的地方，那里熙熙攘攘，擠滿了人，有各種各樣的'小吃，其中“海蠣雞蛋煎餅”十分美味，我最喜歡吃了。

　　吃完飯，我們來到了校園的北門，北門緊鄰海邊，那里有美麗的沙灘，我飛快地跑到沙灘上玩起了沙子，天氣很熱，但我還是不想離開。媽媽告訴我。要是再玩就趕不上火車了，我只有戀戀不舍地離開沙灘。以后有機會我還會再來游玩的。

風景的作文 篇4

　　我眼中的風景是一扇窄窄的窗，窗外是白樺樹與銀杏樹，一座樓房靜靜的聳立著，旁邊是小學的操場。樓房一年四季的沉默著，白樺與銀杏綠了又黃，黃了又綠，而操場總是有打球的孩子，總是充斥著歡聲笑語。

　　我眼中的風景一排明亮的窗，窗外有一座靜靜的天橋，有數(shù)不清的梧桐樹，還有一條喧囂的馬路。窗外的樹，茂盛了又凋零，洗車總是不停的在公路上往來穿梭著，橋上的人來了又去，步履匆匆。而教室里的我們總是在奮筆疾書，一年四季充斥著歡聲笑語和朗朗書聲。

　　我眼中的風景是一條石子小路，路旁綠樹成蔭，花團錦簇。常常會有一條長凳靜靜的坐落在路邊，供經(jīng)過的人們累了稍作休憩。這里夏日蚊蟲成群，冬日蕭條冷清，偶爾會從近旁的窗口飄來一陣若有若無的鋼琴聲；這里春天針葉松與丁香相映成趣，初秋玫瑰與爬墻虎爭奇斗艷，別有一番情趣。

　　我眼中的風景是一條寬敞的街道，從早到晚車水馬龍，人頭攢動，喧囂聲不絕于耳。路旁是學校，旁邊還有各式各樣的小商鋪。以至于總能看到教學樓的燈明了又暗了，學生們蜂擁而至又四散歸去。來往穿梭的人們，以送孩子的家長居多，每天不辭辛苦的開車送孩子到學校，直到看到孩子進了校門才安心離去，無邊無際這條街上最引人注目的風景。

　　我眼中的風景是一個遲暮的老人帶著一個活潑可愛的小女孩，一起去尋找一種名貴的蝴蝶。在他們的旅程中，總是歡聲笑語，也不乏吵架拌嘴。小女孩提出的一個又一個詰問，常常令老人無所適從，啞口無言。這部名叫《蝴蝶》的法國電影，向我們展示了一幅生機盎然的'郊外風景畫，也詮釋了人與自然所能構(gòu)成的最和諧的畫面。

　　我眼中的風景是一群朝氣蓬勃的年輕人，他們中既有剛剛走出考場的高三學生，也有帶著博士帽合影留念的博士生。在他們的臉上，看不到陰霾，看到的只有對未來生活的美好向往。他們的身上仿佛散發(fā)出一種陽光般明媚的氣息，連路旁的花草也受到沾染，綻放得更加美麗。

　　風景，一個永遠也說不完的話題。隨著一只風箏在原野上起舞，我們可以感受到它的氣息；目送著一排大雁劃著人字形向南歸去，我們能夠觸摸到它的韻律。通過我們的眼睛看到的風景，便我們與周圍的環(huán)境更加緊密相連。無論今后怎樣，只要仍然能看到窗外含義雋永的風

　　景，我們就會因生命而感動，并以此而感到由衷的喜悅。

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