風(fēng)景的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
在重慶萬(wàn)州區(qū)的一個(gè)商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里，有一個(gè)萬(wàn)州名校，那也是我現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校，它就是雞公嶺小學(xué)，小學(xué)生作文：學(xué)校的風(fēng)景。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對(duì)面，我們學(xué)校家喻戶(hù)曉，風(fēng)景也很優(yōu)美。
進(jìn)入我們學(xué)校的操場(chǎng)，首先要穿過(guò)一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的.樹(shù)，我們學(xué)校的樹(shù)從來(lái)沒(méi)被砍過(guò)，只是一些同學(xué)把葉子扯下來(lái)，給我們學(xué)校減了幾分美校減了幾分美麗。
我們的操場(chǎng)非常寬闊，有200米，中間有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場(chǎng)上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過(guò)，我們操場(chǎng)前面有一塊空地，空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái)，每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí)，全校20xx多同學(xué)聚集在操場(chǎng)上唱隊(duì)歌，升國(guó)旗，異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國(guó)旗下的講話(huà)”環(huán)節(jié)，是高年級(jí)的同學(xué)們做演講，接下來(lái)是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話(huà)，我們都全神貫注的聽(tīng)著。
我們學(xué)校非常漂亮，歡迎大家來(lái)！
風(fēng)景的作文 篇2
一幅幅絢麗多彩的畫(huà)卷從眼前浮過(guò)，若隱若現(xiàn)，不時(shí)地切換著，總能令人心曠神怡。
在通往云南高鐵上，我欣賞到了碎片化的風(fēng)景。動(dòng)車(chē)從車(chē)站緩緩的開(kāi)出時(shí)，滿(mǎn)眼都是繁華的集市，高樓聳立，依水而建。還未回過(guò)神來(lái)，房子似乎在一瞬間變矮了，田園派的風(fēng)景展現(xiàn)在了眼前，一望無(wú)際。再閃過(guò)一兩個(gè)村莊，突然黑乎乎的一片，哦，原來(lái)是進(jìn)入了隧道，過(guò)了這條隧道似乎到了一個(gè)與世隔絕的地方，林間郁郁蔥蔥，只有幾間小屋炊煙裊裊升起，安逸祥和。再鉆過(guò)幾個(gè)隧道，煥然一新，一座座小山坡在平地上矗立著，天空也變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，瞬間欣賞完這片風(fēng)景便又進(jìn)入了隧道，隧道可多啦，一個(gè)接著一個(gè)，然而在隧道與隧道之間的一霎那，我看到了一片片特別美的景色，池塘清澈透明，天上白云的影子清晰的映在了水里。幾頭牛在山林間甩著尾巴，邊上矗立著幾只白鷺�？粗@些景色才過(guò)了癮，我們迅速上升到了很高的橋梁上，驀然回首，那景卻在遠(yuǎn)方，眨眼間消失了，眼前又是漆黑一片，再?gòu)乃淼乐秀@出是大峽谷的景觀，氣勢(shì)磅礴，雖說(shuō)在高鐵上，但從峽谷間穿過(guò)時(shí)，竟有些望及生畏。從另一個(gè)隧道出來(lái)，半湖青山半湖水又展現(xiàn)在我的視野中……在美景的切換中，我們不知不覺(jué)間已經(jīng)到了云南。
從城市到村莊，從丘陵到平原，從平原到山區(qū)，在這片片畫(huà)面的組成中，雖只有半天的時(shí)間，但卻領(lǐng)略到了無(wú)限風(fēng)光。
飛機(jī)上碎片化的風(fēng)景也很美，飛機(jī)剛起飛，在空中看著底下正所謂一覽眾山小，可正當(dāng)我沉浸在這居高臨下的感覺(jué)中時(shí)，飛機(jī)往上空飛了些地下就看不見(jiàn)了，我卻回味著剛開(kāi)始看到的“大地模型”，飛機(jī)在空中時(shí)而上行時(shí)而下行，這一片片畫(huà)面，也不停地迅速變化著，云層，山脈，還有隱隱約約透過(guò)云層看到的湖泊。記得我上次坐飛機(jī)，正要擺脫云層準(zhǔn)備降落時(shí)，底下的景致越來(lái)越清晰，在地平線(xiàn)的'上空盤(pán)旋著，我們飽覽著無(wú)數(shù)美景。
坐在高科技的交通工具上，許多的美景組成一個(gè)個(gè)片段都在眼前閃過(guò)，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)可以欣賞到大量的碎片化的風(fēng)景，了解廣闊的世界，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，碎片化風(fēng)景真令人難以忘懷啊。
風(fēng)景的作文 篇3
多半生活在學(xué)校里的我，已有好幾次迫不及待地從夢(mèng)里醒來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)——依然不見(jiàn)春的蹤影……應(yīng)該到商場(chǎng)買(mǎi)副“尋覓鏡”了，因?yàn)槲铱床灰?jiàn)綠色。
于是，春天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái)我并不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉，突然綠油油的一片騰地而起——草，有草了！哈哈，咯咯！我的眼中盈滿(mǎn)了生機(jī)和活力。太令人震驚了！校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫(xiě)的素描一躍成為了一幅美妙動(dòng)人的油彩圖.山水畫(huà)！頓時(shí)，我的心像一朵潑辣的野菊，在盡情地，努力地開(kāi)啊，開(kāi)！
春天什么時(shí)候跨了門(mén)檻走進(jìn)校園我并不知道。
是一棵有葉芽的柳。嫩綠尖細(xì)的小葉子像窗簾上的花鳥(niǎo)畫(huà)，當(dāng)然更可愛(ài)些。春風(fēng)拂來(lái)，它們便你碰我一下，我觸你一下，當(dāng)然不是在打架了。它們是在互相親吻，互相鼓勵(lì)，互相嬉戲，如同小孩們玩碰碰車(chē)，嘻嘻哈哈，內(nèi)心快樂(lè)無(wú)比，友好甜蜜。柳的枝條像美女的亮麗長(zhǎng)發(fā)，披肩至臀。長(zhǎng)發(fā)上戴著一枚枚綠色小發(fā)卡，隨著風(fēng)兒波動(dòng)，飄揚(yáng)至晴空，享受春姑娘的恩惠！
我不禁想起初一，我的初一生活。因?yàn)檫@些美麗的.畫(huà)冊(cè)太像一卷錄音帶，讓我把初一的生活又一一撿了回來(lái)。
我的初一并不快活，學(xué)習(xí)不突出，一遇到傷心事就會(huì)默不作聲。一次老師告訴了我一個(gè)“快樂(lè)秘方”，他說(shuō)……于是，我每不開(kāi)心時(shí)，總會(huì)條件反射似的走向窗前，透過(guò)清晰潔凈的玻璃，靜靜望著窗外的那棵小柳樹(shù)，用我與它的獨(dú)特語(yǔ)言交談著，閑聊著。它曾安慰過(guò)受傷的我，使我重新找回快樂(lè)；它也不只一次地勉勵(lì)我，加油！加油！——長(zhǎng)葉.開(kāi)花.結(jié)果！以后的日子，我與柳便是一對(duì)十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的價(jià)值，生活的希望！
如今的柳，枝葉繁茂，精神抖擻。真可謂“一年之季在于春”。它的周?chē)_(kāi)了一叢一叢，粉白色小花，花藤架起一座座橋，一只只淘氣可愛(ài).勤勞工作的小精靈——蜜蜂，“嗡嗡嗡”，載歌載舞。它們的歌聲是一陣襲人的浪，不小心掉進(jìn)小孩子的心湖，于是心湖拋出千萬(wàn)圈漣漪如千萬(wàn)條繩子，要逮捕那陣?yán)��！白阶×�！”一群初一的孩童興奮.快樂(lè)地喊著。我收回散布于大地的心，笑了笑，轉(zhuǎn)身走回了教室。
大自然是一道美麗動(dòng)人的神秘風(fēng)景線(xiàn)，其實(shí)人的生活中，美無(wú)處不在。只是我們太過(guò)忙碌，忙碌地與美的事物擦肩而過(guò)都不知不覺(jué)。在以后的生活中，我放慢了腳步，藍(lán)天.白云.花鳥(niǎo)草蟲(chóng)……讓綠色永存心間！
校園的春，春天的校園——美！
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