美麗的風景作文

時間：2023-11-10 16:14:49 寫景作文我要投稿

（優(yōu)選）美麗的風景作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的美麗的風景作文4篇，希望能夠幫助到大家。

（優(yōu)選）美麗的風景作文

美麗的風景作文篇1

　　讀書聲與鳥鳴聲，聲聲入耳。

　　濃濃書香與淡淡花香，陣陣撲鼻。

　　清晨，一縷陽光照射在校園，也照射到我的心里，感覺暖暖的。抬頭一看，漂亮的五星紅旗迎風飄揚，旗桿桿子站得筆直，如戰(zhàn)士一般，守護著著我們。不僅有五星紅旗，還有幾位和藹可親的保安叔叔迎接我們。時常聽見保安叔叔說“那個小同學穿校服來”，天冷了，保安叔叔就會嘮叨著“穿這么一點呀，多穿一些衣服啊孩子”。

　　早晨，整個校園書聲瑯瑯，同學們都讀得非常認真，動情�，槵樧x書聲招引來了周邊樹梢的鳥兒們，請聽，讀書聲與鳥聲相映成趣。那真是一道美麗的風景線！有一段時間，校園的花香讓我著迷，我多想成為一朵花，給人們帶去陣陣芳香，等到凋零之時，也可“化作春泥更護花”，只是這樣，我也心滿意足。

　　當然，這么優(yōu)美的環(huán)境要靠大家來維護。深深地感受到了老師與同學們的環(huán)保之心，整個校園給我的感覺是干凈，整潔，美麗。其中也不乏個別不自覺的同學會隨手亂扔，但剛落地，就會有其他同學和老師及時提醒，或者被其他同學隨手撿起。那是另一種亮麗的.風景線。那拾起的不僅僅是垃圾，更是美德��！

　　我的語文老師常常教導我們應該見眼生勤，主動去做一些力所能及的事情，讓這個世界更加美好。學習白求恩醫(yī)生的毫不利己專門利人的精神；學習牧羊人艾力澤？布菲，堅持不懈，甘于奉獻的精神。校園的美麗不止于本身環(huán)境的優(yōu)美，更是生活在這里的人兒的心靈的美好。愛護校園環(huán)境從自己做起，從身邊小事做起。讓我們一起行動起來，用我們的愛共同營造更美好的校園環(huán)境。

美麗的風景作文篇2

　　四季中，唯有夏天最燦爛。

　　夏天，在第一聲知了的鳴叫中悄悄來臨。當你偶然聽到第一聲蟬鳴，充滿激情和生機的夏季就轟轟烈烈地來臨了。蟬兒褪去原先堅硬的外殼，在陽光下舒開透明的翅膀。春紅未謝，它只好獨自向南風炫耀自己的歌聲。

　　蟬鳴只是個引子，緊接著的，才是狂熱而充滿生機的夏日交響曲。春天時的嫩草，此時已經擁有了粗壯的枝干，不甘心于草坪的約束，蠻橫地向外枝楞著。有的草已經長到了膝蓋高，割草工只好一遍一遍地修剪，燥熱的空氣中總是彌漫著青草的清香。

　　夏天是花兒的天堂。那玫瑰月季，一個個爭先恐后，都拿出積攢了一冬一春的精神氣兒拼命地綻放�；▋汉艽�，彼此一朵挨著一朵，一朵擠著一朵，在刺目的`太陽光下，匯成一條奇特的花的河流。陽光打在葉片上，形成歡快的躍動的音符，晃得那些蜂兒蝶兒睜不開眼，在茫茫花海中飛來飛去，小小的翅膀扇出一陣又一陣細碎的風，可卻不知停在哪一朵上才好。野花開得正旺，零零星星地點綴在翠xx流的草坪中，好像翻動的海潮中斑斕的貝殼。走在草坪里，草葉輕輕地劃著你的腳，草叢深處藏著的露水粘在皮膚上，折兩朵小花別在鬢角，摘一顆“酸溜溜”含在口中。夏天，外面的酷熱，內心的清涼。

　　夏天的雨最有特點，不是春天的綿綿，不是秋天的瑟瑟。夏天的天氣，就像一個愛鬧的孩子，從哭到笑，臉只是一瞬之間。前一秒還是風和日麗，轉眼間就已經烏云蔽日，電閃雷鳴。不過是孩子，哭一定是酣暢淋漓的，豆大的雨點噼里啪啦地砸向地面，濺起小小的水花。雨過天晴后，樹葉草葉綠得晃眼；天，也藍的透明。有時，還會出現(xiàn)絢麗的彩虹，萬物都展現(xiàn)出勃勃生機。

　　夏天是燦爛的，所有的生命在這個季節(jié)都會燦爛地盛開。

美麗的風景作文篇3

　　你站在岳飛的塑像前，是否能仰望到那一臉的浩然正氣呢？你站在大漠草原，是否能仰望到康熙親征時的英武善戰(zhàn)呢？

　　仰望，是向上看，那么，我們都向上看能看到什么呢？

　　你會看到蒼鷹的翅尖掠過藍天；你會看到鮮紅的國旗隨風飄揚。

　　仰望是一種崇拜，一種精神，一種信念。

　　仰望著歷史的畫卷中形形色色的形象。有梁山好漢打抱不平的一聲吶喊；有忠臣志士為國捐軀的一幕慘烈；有謀士諫臣的一番雄辯；有歷代君主的胸襟氣概。那么，你會仰望什么呢？

　　如果說，這些太古老，對你有陌生、遙遠的感覺。那么，你是要仰望那些流行歌手、明星嗎？不過不要誤會，這也是一種仰望，只看你在仰望什么。

　　你看到了明星們的才能和名利，你可曾看到過他們場場演出努力精心的準備？你喜歡超級女聲，你看到過她們的艱苦訓練和努力的過關嗎？

　　世界的富商、建立微軟公司的比爾·蓋茨，你崇拜他的'上百億資產，看到過他研究創(chuàng)新的辛勞嗎？

　　但是，他們都成功了。這時，你該仰望什么呢？不是名，不是利，是一顆堅毅的心，一雙奮斗的手。你要仰望，你要崇拜，只在自己心里埋下一顆準備辛苦耕作、實現(xiàn)目標的精神的種子，它正像一個航標，鼓舞著你一路不停。

　　抬起頭，仔細仰望，你看到的，正是你所需要的，你所渴望的。它將是你奮起的力量，成功的基石。

美麗的風景作文篇4

　　這是我親身經歷過的，美也可以從言行中表達出來。

　　3年級時，老師為我報名參加了全校的“講故事比賽”，這次的機會來之不易，我定會好好訓練。但就在比賽前4天當我選好了一篇故事時，卻遇到了一點小問題，我去請教了老師。

　　那個下午我感到了老師的真,善，美：

　　下午，其余老師都去上課了，我趁體育課自由活動的時間去找了老師。當我說出第一個動作時，我很難做到位，脫出殼的動作我總是做的相當難看，于是老師便一遍遍的教我動作的要領：手腳要并用1，做出一副渾身不自在，扭扭擺擺的姿勢。我做動作時，腳總是僵僵硬硬的，要動的也動的不自然。老師便抓住我的雙腿，讓我一遍遍的練手的'姿勢，而她則幫我運動腳的部位。但是，我總做不到像老師那樣的逼真。即使這樣，老師也不罷休，還是一遍遍的叫我動作的要領。半節(jié)課下來，這個動作總算學會了，之后老師又為我耐心地將其他任何動作要領都講解了一遍，雖然我早已聽得不耐煩了，但一看見老師額頭旁的汗水，我又情不自禁的認真了起來......

　　時間飛逝，轉眼間到了比賽當天。當我在臺上講時，我可以看得到，老師在一旁不時地鼓勵我提醒我，用眼神與我交流�？熘v完時，老師臉上露出了滿意的神情，用大拇指對我豎了豎。

　　魏老師，是您讓我有榮獲1等獎的機會。雖然您貌不出眾，但您的行為，已成了一道美麗的風景線。這風景線，我難以忘卻。

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