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（實用）風景作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的風景作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景作文 篇1
風景如畫，絢麗多姿，身在美景中的你是否錯過啦眼前的風景！回想當初，你是否會留戀？
我生長在田野的懷抱，我最好的朋友是‘‘小河”。從小在山中長大，因為習慣啦家鄉(xiāng)的風景，所以青山綠水經(jīng)常被我遺忘，現(xiàn)在想想家鄉(xiāng)的山是那么的翠綠；門前的河水是那么的明亮；那碧綠的麥苗隨風舞動；那悅耳的蟬鳴無比嘹亮�。。�！
春天的田野是最優(yōu)美的，漫步在三月的田野，風悄悄地從身邊拂過，不知不覺來開拉田野的帷幕，向我們展示這個多姿的季節(jié)；夏季的田野分外熱鬧，你看那辛勤的農(nóng)民“臉朝黃土背朝天”但臉上依舊無法掩蓋豐收的喜悅；秋天到啦，你看那群孩子多么的快樂，他們拿著那春天沒有玩盡興的風箏隨風飄揚，孩子們帶著那漂亮的風箏在田野里無憂無慮的奔跑；冬天是一個漫長的季節(jié)，田野也顯得無精打采，身披白色的棉襖，趁著漆黑的夜晚來進行休養(yǎng)，他是要迎接明年的春天開始自己先的旅程。
田野的`肥沃總少不了小河的幫忙。兒時的我最愛家鄉(xiāng)的小河，在炎熱的夏天叫上自己的玩伴在小河當中穿梭。記得兒時有一個夢，我要找到小河的源頭為拉著一個不可能實現(xiàn)的夢，經(jīng)常偷偷跑到小河中順著河水向上走，嘗試過無數(shù)次但從來沒有成功過，最后不得不騙自己說：小河是無盡的，永遠走不到盡頭。
最喜愛夏天的家鄉(xiāng)，過著暑假，每天都可以玩的盡興。記得那時，每天晚上跟著大人去樹園里捉蟬的幼蟲然后讓媽媽用滾燙的油炸著吃，蟬被炸得特別脆，金黃金黃的。吃著香噴噴的美味，幻想著明天的嬉鬧。
現(xiàn)在離開家鄉(xiāng)已經(jīng)好幾年啦，一直居住在小鎮(zhèn)上，再也看不到家鄉(xiāng)的青山綠水，再也找不回兒時的歡樂，再也不能做那不可能實現(xiàn)的夢想。一直在尋找美麗風景的我，突然發(fā)現(xiàn)原來風景已經(jīng)悄悄的從我身邊溜走。
風景就在身邊，你只是缺少啦發(fā)現(xiàn)風景的眼睛，忽略啦一直陪伴你的優(yōu)美風光。
風景作文 篇2
夏天的雨跟春天的不一樣，春天的雨軟軟綿綿，像霧像雨撲面而來，就像一位美麗的姑娘在你身邊輕聲細語，是美好又醉人的那種。
夏天的雨就跟沒長大的小孩兒一樣，說哭就哭，讓人防不勝防，剛還好好的天，大太陽曬的.身上直冒汗，突然一陣黑云迅速跑來，豆大的雨滴就滴落下來，我還拿著剛買的冰激凌吃得開心，一下子給這場突來的雨給整蒙圈了。趕緊跑快到商店躲雨。這時候雨越下越大，就像瓢潑一樣來勢洶洶，風把雨刮來刮去，猶如從天而降的輕紗帳。遠處的大樓剛還看得到，這會已經(jīng)被雨霧遮擋的根本看不清楚了。路上開始有了積水，而且越來越多，慢慢匯成了一條小河，騎行的人們小心翼翼的駛過，在水面上劃開一道道水波，汽車也慢慢的開著生怕積水濺在路人身上。一個小姐姐打著傘走了過去，風大雨大的，她的傘根本擋不到多少，褲子都濕了一半，眼鏡上也蒙著一層霧氣，小姐姐邊走邊嘆氣，商店里的阿姨趕緊叫她進來避雨，等小一點再走。一群飯店打工的小哥哥飛快的跑著，他們笑得很開心，在雨里嬉戲打鬧著，笑聲傳到了很遠的地方。
這場雨持續(xù)了半小時，終于變小了，商店避雨的人們都陸陸續(xù)續(xù)的走散開來。我也趕緊往家里跑。
風景作文 篇3
回憶風景
時間總是不肯遷就我們，偶爾停下來聊聊天也是枉然。知識悄悄地找一個寂靜午后，獨自泡一杯濃濃的不加糖的咖啡，倚靠在窗邊，欣賞這午后醉人的風景，讓它帶我重拾往事。
或是涕淚橫流的場面，或是哭笑不得的捉弄，或是歡天喜地的一頁……這些都流淌在我記憶的長河。翻一翻，這些東西永恒的風景卻別有一番滋味在心頭。有這樣一句歌詞：“走吧，走吧，人生總要學會自己長大……”是呀，走了，回憶了，才發(fā)現(xiàn)自己長大了。
憧憬風景
冰心，老舍，魯迅，泰戈爾偶爾也會想象像他們一樣名垂青史，冰心有如絲的心，如月光的情，在她的筆下風景無數(shù)卻永恒不變；老舍的《秋……》實是妙絕，多彩而不乏簡單；魯迅的尖銳筆鋒，總讓人看到事實背后真正的風景；泰戈爾的“不要因為你胃口不好餓責罵你的食物”實是貼切簡要……他們所思所寫的都和我們?nèi)绱说馁N切，知識多了一份韌心，多了一份留心。哪一天，我也能走進他們的世界。打開他們的往事，細細品味他們獨一無二的風景。
思考風景
“請問，××怎么走”“老虎”問了問那位保安員。也就是這一問，才讓我發(fā)覺，才讓我注意到他們——保安員�；蛟S只是迷路的時候才問他們，或許只有需要幫助的時候才留意他們，卻沒有注意到他們是一道道的風景。
路邊的.人見多了，也就習以為常了；身邊的樹看多了，也就司空見慣了；心里的花開滿了，也就不足為奇了。為什么不多個心眼，或是稍縱即逝的風景，或是永久的風景，都讓他們在你的心里成為你的“風景”呢
感悟風景
一陣風吹起，吹掉了我手中那張張白紙，彎下腰去撿時，遺憾殘忍驚奇不舍樹上的葉兒落滿了一地。以前總是幻想，我如果可以賦予兩個生命給葉兒，那么我將一個給冬天，一個給小鳥，其實我不傻，這樣的風景難覓。風又起，我趕緊把白紙都撿了回來——有些葉兒居然殘缺不全，這是必然——一片蒼黃葉兒落下總意味著一片嫩綠葉兒的誕生，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”寫得多好�。」嫒绱舜罅x凜然。這樣的風景值得細細品味，讓人銘記于心，感悟良多。
邂逅風景，偶爾走走停停，偶爾駐足遙望，偶爾驀然回首，睜開雙眼，風景無處不在；放眼遙望，風景奇幻美妙。如同魚離不開水，離開了風景，人生就像一杯白開水，無色無香無味。
風景作文 篇4
我的老家塘東是一個小村子，那里背朝大海，充滿了海浪沖刷的聲音，又夾雜著父老鄉(xiāng)親的歡聲笑語……
塘東之美在于景物之中。早晨的太陽照在一望無際的大海上，為大海披上一件璀璨的新衣。波濤輕輕撫摸著細軟的沙灘，已將昨日彌留的足跡抹去，水流和沙子碰撞出細微的.聲音，似乎悄悄呢喃著昨日的故事。到了中午，炎熱的太陽炙烤著沙灘，海水洶涌地翻滾，如一只猛獸撲向岸邊，卻無濟于事，只能無可奈何地后退，只能再次攜千鈞之勢涌向岸邊，這時的大海是豪放、勇往直前的。下午的大海是柔情萬丈的，它敞開懷抱，等待游客的到來。也許是這變化萬千的大海，加上人們的合理開發(fā)，讓塘東成了盛極一時的旅游景區(qū)。
塘東之美也在于事美。在這里人們相互扶持，有什么事大家一起幫忙。如此次要重建寺廟，沒有太多的資金，塘東的人們共同出力，憑自己的能力捐獻財物。沒過多久，寺廟就建好了�？粗利惖乃聫R，大家都欣慰地笑了。我覺得塘東事美就在于團隊合作。
塘東之美更在于人美！這里人們也和許多晉江人一樣自強不息、淳樸、厚道，他們用自己的汗水譜寫出自己的成功之歌。雖然他們只是靠捕魚、種植糧食為生，但他們有著大海一樣的精神，熱情洶涌，心胸開闊！而且他們?nèi)伺c人之間相處和諧、相互包容、相互理解。我覺得這里的農(nóng)民他們是最可愛的人！
俗話說“一方天地養(yǎng)一方人。”是呀，這片土地孕育了這些自立自強的人，這片土地也是美好的，更是完美的！
風景，這邊獨好！
風景作文 篇5
校園的風景似無所見，又非似而不見。像春花又像秋草，但有誰真正去欣賞它的景致、品嘗它的甜美、聆聽它動人的故事呢！走進校園，大家一如往常地走向它那條最熟悉卻又最陌生的道路，但又有誰真正了解這條路背后的辛酸呢！直到有天我徜徉校園，沉思之際，才因不知為何的醍醐灌頂，不知何人的當頭棒喝，讓我領悟并且開始欣賞“校園風景”。
"校園風景"不只是局限在校園的環(huán)境，上課時，老師認真上課，學生專心聽課，這也是校園的美景。下課時，朋友們聚在一起談天說地，討論自己的志向。目標，這也是校園的美景。走在校園中路上的行人，每個人臉上都有那美麗的弧度，這也是校園的美景。故校園中的美，隨處可見，拾手可得。
走在校園，咀嚼其中的樂趣，映入眼簾的是那擁有皇冠般弧形之屋頂?shù)幕顒又行模c弧形風雨走廊相稱，配合階梯，象征“向上向善”，這不僅僅代表了我們初中傳達的態(tài)度，也與許多建筑的含義及風格媲美。接者，視線移到校園中最著名的“時間花輪”，它如時鐘又似花朵，象征學生珍惜在校學習時光，美不勝收、好不美麗。目光轉(zhuǎn)到學校中心的巨幅電子看板，是學生的學習標竿，“校外看得到，也可對外作宣導”，是學校的理念，如此一來，便能增加曝光率，也能增加榮譽感。
此外，學校的生態(tài)也不是浪得虛名，堅持選用綠建筑設計，讓校園里里外外都種滿花草樹木，美化綠化校園。走到一塊大石頭下休息，那高聳且土生土長的老榕樹毅力不搖的在風中與之拔河，幾株不知名的小花正含苞待放，幾棵接枝的小樹在生命垂危的情況下，堅忍不拔的活下，充分展現(xiàn)對生命的熱愛。杏林子曾說：“當失意或沮喪的感覺臨到你時，你要抵擋它們像抵擋洪水一樣，萬不可放縱自己沉溺其中，不要等到大水淹到頭頂時才來求生�！边@不正是這幾株小花、這幾棵樹木對待生命的精神嗎?又“我喜歡生命。生命是這樣的好，好到你可以細細去品味并享受它！即使在苦難中，你更能觸摸到生命的躍動，那一種掙扎之后的歡暢，奮斗之后的欣喜，使你的心更接近天堂！”這不正是我們對生命的熱愛及感動嗎？
低頭凝視地上的'兩片葉子，與樹上依然興盛的同伴，給了我一個新的啟示，如果想要出人頭地、展露頭角，那定要付出雙倍的努力，因為天才也是靠一分的天分及九十九分的努力，才能成功的！
“當你跑得越快，錯過的也可能越多”，所以我們“不要害怕去陌生的地方，不要恐懼一切歸零的體驗。”仔細欣賞完校園后讓我有這樣的體悟，校園風景縱然是美，但也要有那份懂得欣賞的心，不是嗎？
風景作文 篇6
今天大課間時，老師讓我們舉行一場吹泡泡比賽。我們聽了，高興得一蹦三尺高，齊聲歡呼“太好了！”我們拿著準備好的工具，迫不及待的吹起來。我們輕輕的`吹，一個個小泡泡誕生了！有的小朋友還跑了起來，一個個大泡泡就從泡泡管里“跑”了出來。我接住一個小泡泡，給它起了名字叫“多彩”。多彩還會變色呢！在太陽的照射下，它一會兒變成金色，一會變成粉色。我覺得它是最美的泡泡。
突然，一陣風吹來，把多彩吹上了天，風姐姐讓多彩坐上“泡泡客車”到“空中游樂場”玩去了。
過了一會兒，多彩還沒回來，我正想另吹泡泡時，多彩回來了！當然，多彩也會爆炸，它變成了一束泡泡煙花……
我覺得多彩裝扮出了世界上最亮麗的風景。
風景作文 篇7
我是一只小小鳥。
我的故鄉(xiāng)是一片山林。
那里繁密的枝葉交錯縱橫，將我籠罩在濃濃的綠蔭下。即使在夜晚，樹木漆黑的影子上只剩下星星點點的光斑，我的世界仍是一片光明。時間淌過我無憂無慮的生活，直到那一聲刺耳的槍響，我的世界從此發(fā)生了翻天覆地的變化。
如今的我被困在冰冷的鐵籠中，粗黑的鐵絲將視野劃成好幾瓣。窗外，是一角鉛色的天空，而我的世界，也早在噩夢驚醒的那一瞬失掉了顏色，深深地、重重地跌在了無盡的黑暗里。
饑餓像一條越纏越緊的繩，勒得我?guī)缀踔舷ⅲ乙呀?jīng)有幾天沒吃東西了，盡管一小盤食物就放在面前。我倔強地不肯吃，總覺得這看似誘人的食物里有著罪惡的骯臟。
我無力地閉上了眼。展開揉皺的一紙記憶，故鄉(xiāng)的氣息再次彌漫，我可愛的故鄉(xiāng)，如今卻成了心中高掛的風景，有著遙不可及的美麗，我站在畫的那頭，畫中的美好是那難以觸碰的遠。
樹林青翠依舊，熹微的晨光從天邊初露，暈開一片光澤，天空澄澈依舊，雪白的云朵輕輕拂過，散出一絲夢幻……
不知是第幾次，我又跌入了故鄉(xiāng)的夢中，被饑餓干渴弄醒，再虛弱地閉上眼，墜入另一個夢中——還是我的故鄉(xiāng)，這深藏于心中的風景散發(fā)出自然的味道，那是自由、野性的呼喚。每當這時，我總覺得渾身充滿力量，哪怕饑餓早已吞噬了我的最后一絲氣力，哪怕它在啃食我殘余的、虛弱的生命。
可是，若是呆在囚籠里，孤獨地仰望灰白失色的天，這樣被拘禁仰人鼻息的生活讓我寧可死亡，鐵籠中活著的我，只是僵硬冰冷的干尸，我的.靈魂注定不屬于這里。
我仍然閉著眼，生命在流逝、在消亡，但故鄉(xiāng)的夜晚卻越來越清晰：漆黑的夜，像深邃的眸，映出滿夜璀璨的星。林中的湖泊抖得了一湖的光，泛起鱗鱗的波紋，在寂靜中閃亮。樹木花草早已沉睡芬芳似也跌入了酸甜的夢中，染上了些許星光。故鄉(xiāng)還是那么美、那么美，我漸漸向它走近，這次，它不再躲閃，我慢慢地、慢慢地融進了這美妙的風景，自由的朝氣撲面而來，撲棱的風對我發(fā)出野性的呼喚，我已在這美好中沉醉，分不清夢境與現(xiàn)實。
無力睜眼，我用盡了畢生的力量從中嘴角扯出一抺笑，然后轉(zhuǎn)身飛入了心中的風景，永遠地離開了這片陌生的蒼白的土地。
風景作文 篇8
華安的公園四季如畫,但我認為最美的是秋天。
天空，像大海一樣湛藍,好象剛用清水沖洗過:朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠地飄浮著.真是秋高氣爽啊!再看那正爭芳斗艷的菊花,綻開了張張笑臉。瞧,有的金燦燦的,隨風起伏,像金色的波浪;有的血紅的,花瓣盤曲翻卷,像一團團跳動的火焰;有的潔白無瑕，晶瑩剔透的花瓣高低不一,像是白玉雕成的……
正當我陶醉在這美景中時,一陣哭聲傳入我的耳際.我循聲望去,原來是個約莫五六歲的小女孩.她穿著一條土里土氣的綠色連衣裙,哭得抽抽搭搭,上氣不接下氣的.她的四周沒有大人,想必是和父母走散了吧.就在我想走過去幫助她時,一個白色的身影闖入我的視線.原來是一位眉清目秀的大姐姐.她身穿一條白色的泡泡裙,足蹬一雙白色的高跟鞋,搭配清新雅致，十分諧調(diào).一陣清爽的秋風卷著淡淡的菊花香吹過,那位大姐姐烏云般的披肩秀發(fā)飛揚起來，美麗極了，宛若一幅靈動的`畫.
她彎下腰,嫣然一笑.用婉轉(zhuǎn)動聽的聲音對小女孩說:“小妹妹，別哭了,告訴姐姐發(fā)生了什么事好嗎?”小女孩哽咽著、含糊不清地說:“我……我，我……找不……不……到媽……媽了.”那位大姐姐聽了,從皮包里拿出一根棒棒糖,拆開包裝紙后塞在小女孩手上.繼而說道:“別哭了,我陪你在這兒等你媽媽吧.”小女孩慢慢止住了哭聲,吃起了棒棒糖.那圓圓的蘋果臉上還掛著淚珠呢.然后，大姐姐拉著她的手走到石椅旁坐下了.
時間一分一秒地流逝著,小女孩的媽媽急匆匆地找來了,小女孩高興地撲到媽媽的懷里。她媽媽緊緊摟住小女孩,問道:“你怎么沒哭呀?”“有位大姐姐和我玩.”她媽媽感激地向那位大姐姐說:“真不知該怎么感謝你.”那位大姐姐莞爾一笑,說了句:“沒事,我閑著沒事干.”話音剛落,她便走開了。
望著她飄然遠去的身影,我仿佛看見了那比風景更美的一只“白蝴蝶”……
風景作文 篇9
今天，我懷著興奮的心情，來到火車東站，乘坐我從來沒有坐過的動車。
突然，我感到一陣風吹到我臉上，“動車好快呀！”我不由得驚呼起來。如果我邁出了安全區(qū)的話，是不是就要被動車帶走了呀？我有點緊張的想。突然三個鮮紅的字引起了我的注意�！昂椭C號”！我們乘坐的竟然是“和諧號”！我興奮極了，之前的緊張與不安早已丟開，我又扭頭向四周看看，和諧號竟然有很多輛，我不禁有些吃驚。
“滴──滴──”隨著機器的電子提示音，車門打開了，從里面透出柔和的'光，熙熙攘攘的人群，把我擠進了車內(nèi)。我猛然回過神來，迅速的找到自己的位置坐了下來，欣賞著窗外的景色。車門又“啪”一聲關(guān)上了，動車緩緩地開動了，隨之越來越快，幾乎已經(jīng)看不清窗外的景物了。但遠處偶爾有幾片白云在悠閑地飄著，好像根本沒有把我們放在眼里。可奇怪的是，車內(nèi)卻很平穩(wěn)，仿佛根本沒有在開動一樣。
“呼──呼──”列車沖進了一片黑暗之中。我有些恐慌，急忙向窗外看去，原來是一條長約幾公里的隧道，我想一定要花很長時間才能沖出隧道吧，可我剛一默數(shù)到30多就已呼嘯而過。我又重新看到了藍藍的天空。
隧道后又是一個新的世界，我看見了一座像被刀削了的石山。猶如一座完整的面包被削掉了好幾塊一樣，里面的紅色砂巖看起來有些猙獰。山上有寥寥幾棵蒼松頑強的挺立著，經(jīng)受著風吹雨淋。給這荒涼的山添了幾抹綠色。我也不由得驚嘆于大自然的鬼斧神工。
接著，隨著動車，穿過了幾片蔥郁的山后。一座歷史悠久的古鎮(zhèn)也出現(xiàn)在窗玻璃上。那里面可真熱鬧。許多螞蟻般大小的人在像蛇一樣彎彎區(qū)區(qū)的街道上穿行著，雖然相隔很遠，但我還是感受到了一種熱鬧非凡的氣氛。
然后大片大片的田野也出現(xiàn)了，有幾個勤勞的農(nóng)夫正扛著鋤頭在除草、耕田，田野也是很美麗。一條水渠，將它們分割成一塊一塊的。看起來像幾塊不同的布縫合在一起。在那，一塊一塊地水田生長著不同顏色的農(nóng)作物，有紅的，有綠的，還有黃的。
我看到入了迷。直到下車時眼前竟還在浮現(xiàn)剛才的景色。可是要下車了，我只好收回目光，戀戀不舍的下了車……
風景作文 篇10
風景之所以美麗，是因為懂得欣賞；生活之所以燦爛，是因為懂得享受；人生之所以輝煌，是因為懂得奮斗�！}記
不經(jīng)意間，回憶起，兩年前一個陰雨連綿的早上，我背著行李踏上了漫漫旅程，不知旅途的風景如何，不知旅途的生活怎樣，更不知旅途將帶給我怎樣的人生？懷著好奇，充滿疑問，我開始了自己的旅行生活。
“荊棘之路”
“路上的風景好美啊！”我沉浸在新生活中，只顧玩樂，卻未發(fā)現(xiàn)這些風景正如玫瑰一樣，漂亮的外表下，藏匿著無數(shù)的.刺，而我正是那個一步步向危險靠近的人，只被它美的一面吸引，卻沒覺察到危機的到來，那無情的分數(shù)像刺一樣扎進我的心里，猶如晴天霹靂，震得我不知所措。雖是如此，我卻總是被荊棘刺傷。初一的我，太不懂得珍惜。
“退縮之期”
走過了荊棘之路，我雖沒被它擊垮，卻被它奪走了生活的信心。像氣球一樣，原本膨脹的心癟了下去，再也鼓不起來，就這樣，我的成績起伏不定，一次次地，我退縮了，我選擇了逃避，不知該怎么辦，無助的我，始終抓不住自己的救命稻草，卻總是想著萬丈深淵。初二的我，太沒有勇氣。
“奮發(fā)之時”
過往的風景歷歷在目，但現(xiàn)在的我已明白：荊棘固然可以將我刺傷，困難固然可以讓我退縮，但只要我有磨不滅的意志和不變的信念，我依然可以笑對明天！正如劉歡所唱的：“心若在，夢就在，一切只不過是從頭再來……”初三的我，多了一份堅定。
讓我們一起揚起生活的風帆，為了理想而奮發(fā)。
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