雨后的校園作文

　　雨后的校園作文1：

　　秋雨稍停，映入眼簾的竟是一個(gè)別致的校園!

　　水靈靈的槐樹葉上滾動(dòng)著珍珠似的小雨點(diǎn)，一個(gè)個(gè)像天真的小孩子那樣?jì)蓺狻⒖蓯�，眼睛一眨一眨的�?/p>

　　雨后的校園。松樹上也掛滿了晶瑩剔透的雨點(diǎn)，搖搖欲墜，卻有一種親切、舒服之感!此時(shí)最誘人的是五顏六色的花兒。用雨水沐浴之后的喇叭花瓣鑲上了美麗的金鈴鐺，菊花也像一個(gè)留有金絲卷發(fā)的淑女亭亭玉立……不知不覺便有一種沖動(dòng)--靠近它，冰冰涼的雨珠碰落在鼻尖上，涼絲絲的，太爽了!

　　微風(fēng)吹來(lái)，樹葉上的小雨點(diǎn)一個(gè)個(gè)蹦了下來(lái)，投向了大地母親的懷抱，眨眼間就不見了。隨之飄來(lái)陣陣花草和泥土的清香，被雨水濾過(guò)的空氣顯得格外清新涼爽，令人神清氣爽，心曠神怡。

　　最讓我們興奮的是地上的小水窩，圓的、扁的、大的、小的、深的、淺的……在水窩間跳來(lái)蹦去，水花四濺，笑聲回蕩。那歡樂(lè)的叫喊聲，都快把停留在樹葉上的雨珠震落下來(lái)了!

　　雨，一個(gè)多么普通的字眼，卻能使許多景物瞬息萬(wàn)變。它就像一個(gè)詭秘的魔術(shù)師，讓人難以琢磨;似精靈，讓萬(wàn)物充滿活力;猶如一個(gè)靈巧的樂(lè)師，撥動(dòng)農(nóng)人的心弦，讓人萌生一種豐收的希望。

　　雨后的校園作文2：

　　雨停了。藍(lán)天上掠過(guò)一群鳥。啊!我的校園，一進(jìn)門就有一股清新動(dòng)人的味道，一股芬芳撲鼻的香味。

　　在校園的左側(cè)，有幾棵臺(tái)灣欒樹。它開出的花是金黃色的，像一根根稻穗，也像一顆顆閃閃發(fā)光的星星。它結(jié)的果子是紅色的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

　　教學(xué)樓的周圍和操場(chǎng)上，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。那些綠油油的小草和花兒，剛剛被雨媽媽洗過(guò)澡，心情很開心，隨著風(fēng)媽媽的呼喚下，小草和花兒們高興地跳起舞來(lái)。

　　在校園的右側(cè)，有兩棵鳳凰樹。那鳳凰樹開出 的花是紅色的，像一團(tuán)團(tuán)火，美極了!鳳凰樹開花時(shí)像是一個(gè)個(gè)小嘴巴，對(duì)著我們微笑。隨著風(fēng)兒的呼喚下，鳳凰 樹扭扭屁股，對(duì)著我們招招手。

　　校園里洋溢著同學(xué)們朗朗的讀書聲和嘩笑聲�；@球場(chǎng)積滿了水，許多小朋友去踩水，籃球場(chǎng)便濺起一朵朵小水花,漂亮極了!小朋友們踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑腳印帶進(jìn)了教室，大大小小的腳印可多了，有趣極了!

　　雨后的校園有一種令人無(wú)法抗拒的味道，清新中帶著香甜，香甜中帶著快樂(lè)，能使人忘掉疲勞，面帶微笑。

　　這就是雨后的校園，充滿著樂(lè)趣和開心的校園。

　　雨后的校園作文3：

　　雨，是大自然的旋律。雨，在校園灑落。雨，悄悄地來(lái)了。叮咚叮咚雨下大了，不一會(huì)兒又停了。

　　地面上的水塘一個(gè)接著一個(gè)的，風(fēng)輕輕拂過(guò)，蕩起了波紋，一地都是濕漉漉的。地上的小草們綠油油的，小草在歡快地跳著舞，仿佛在說(shuō):“春雨姐姐，春雨姐姐，謝謝你喂了我這么多甘露。”小花朵的顏色可多了，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有藍(lán)的、有綠的……一個(gè)個(gè)都精神飽滿的。

　　樹都也很開心。香樟樹被大雨沖刷得一塵不染，老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了，更加清新了。樹上的露珠在微風(fēng)的輕拂下，左右搖擺，像珍珠一樣的小水珠掉了下來(lái)。竹子在生長(zhǎng)著，越長(zhǎng)越高，葉子一叢一叢地生了出來(lái)。我想:這底下可能有竹筍在一節(jié)一節(jié)地長(zhǎng)，過(guò)不了兩三天，便會(huì)破土而出了。來(lái)到學(xué)校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的莖又小又嫩，不斷地在向上攀援。

　　向上一看，天空更晴朗了，太陽(yáng)仿佛也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在為太陽(yáng)伴舞。

　　濕漉漉的大地，綠油油的小草，精神飽滿的小花，高大的香樟樹，蒼翠的芭蕉樹，發(fā)出清香的竹子，破土而出的竹筍，又長(zhǎng)又直的紫藤，晴朗的天空，可愛的太陽(yáng)，美麗的云彩……組成了這么一幅春天的雨后的校園美景圖。

　　雨后的校園作文4：

　　漫步在春的世界里，最令人賞心悅目的是那綿綿細(xì)雨洗滌后的景致。

　　走進(jìn)我們的校園，一股清新的泥土味兒撲鼻而來(lái)，濕潤(rùn)的空氣里還殘留著縷縷雨絲的清涼，天空碧澄如拭，湛藍(lán)湛藍(lán)，宛如一塊晶瑩的藍(lán)翡翠。雨簾中朦朧的景物此刻變得格外清晰、明朗。不時(shí)有水珠兒從綠葉上“滴答滴答”地落下來(lái)，留下一串串美妙的音符。

　　信步走到教學(xué)樓前的花圃，美人蕉正羞答答地向你微笑致意。湊近觀賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那柔軟的花瓣是那樣的嬌艷，上面還綴著幾顆透明的“水晶珠”，忍不住用手輕撫，似絲緞般的光滑，細(xì)膩，然而又倏地收手，“可遠(yuǎn)觀而不可近玩焉”。

　　徜徉在學(xué)校的林蔭道上，更覺心曠神怡，兩旁的樹木蔥蔥郁郁，高大的梧桐像凱旋的將軍，傲然屹立;常青的松柏似列隊(duì)的衛(wèi)士，英姿勃發(fā)。路旁，簇簇鮮花經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，顯得更是艷麗，仿佛在向每一位朋友表示熱烈的歡迎。雨后的草坪更是別有一番風(fēng)味，雨珠順著草身滲進(jìn)了肥沃的大地，滋潤(rùn)著顆顆新芽。

　　放松繃緊的神經(jīng)，環(huán)顧雨后的校園，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)校園里的景物布置得挺有特色:高低相襯，遠(yuǎn)近呼應(yīng)，錯(cuò)落有致，美化與香化結(jié)合，綠樹與鮮花輝映。真是滿園綠，滿園花，滿園香。

　　此刻，解題的苦思，眼睛的疲倦，心靈的煩躁好像一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。

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