實用的風景作文（精華）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的風景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景作文 篇1
火車呼嘯著疾馳而行，車窗外的景色毫無留戀地反向而過，不知是誰說坐火車的行程是莫大的享受——只因那多變的綺麗景致，可眼下，現(xiàn)在，獨坐火車之上的我卻毫無此感，也許，我缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧……火車依舊如故行使，留給我的依舊是模糊跳動的天地……
我一直遺憾于那趟火車之行，自然之中諸多的良辰美景于我竟無一可尋，廣袤的大地之上，一列穿梭其間的長龍，正是自然絢景的縮影，而我卻無動于衷，苦苦地踏上那條找尋世外桃源之路——名山、大川、古鎮(zhèn)、都市……地廣景美的祖國，迷人心醉的文化，點點滴滴都滲透了風景的絢麗，詩人作家筆下那洋洋灑灑的文字，無不撩人心魂，攝人心魄：夜半鐘聲的寒山寺，堪比西施的西子湖，碧水東流的天門山，白云悠悠的黃鶴樓。那沉淀著歷史滾滾淘沙，敘寫著文化深深底蘊的旖旎景致，怎不讓人心醉神迷？然而，縱是千般美致，萬般妖嬈，在淵明心中不及那夢境中的南山，親手栽下的小黃菊。在從文眼中不及湘西淳厚古樸的風俗美，善良的人情美。人就是那么奇怪，只有物我相合，融己于景，物化于景，才稱得上風景之極致，奇美之真諦……那么就來筑建風景吧，只有親手筑建，才最真實，最能感悟到景我融合的欣慰……
“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆�！碑斎松q如一樣列車疾使而過，沿途的風景不待我們欣賞便急急而去，美好的事物都是那樣短暫，當我們回首往事，那曾經(jīng)的景致，可否還容得下我們分一杯羹，可否還會成為我們心底最深的眷戀？可它，早不屬于你我，是的，我們不一定要擁有，正如子瞻所言“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，但是至少當我們重溫那段記憶之時，能在心底蔓延開淡淡的溫煦，久久縈繞心懷，讓我們那原本波瀾不驚的心河重泛漣漪，而不是驀然回首時，燈火闌珊中那似曾相識的它，時隱時現(xiàn)，而我們尚來不及道別，那過往的.景致已然消逝，消逝于人生列車的匆忙之下。任我們?nèi)绾毋皭�，懊悔，它已不復存在——“萬籟此都寂，而余鐘磬音”。所以，當美景降臨之時，我們不應將它捧于手心，獨自欣賞，沉醉其中，因為沒有什么美景是長久等待著你的眷顧的，當我們幸運的被它垂愛之時，加入建設它的行列吧，它的美，固然令人心馳神往，但是有我們的參與，這美便錦上添花，愈發(fā)熠熠閃光，任歲月的磨洗沖刷，它只會更引人回望，當我們不再擁有它時，遠望別人手中的它，我們可以微微一笑，在它身上有我的付出，我們不會因為美致的流逝而哀傷，至少我們沒有留下遺憾，就如同五柳先生享受“負簞菏鋤歸”的滿足一般，我付出，我無悔。
“我拋棄了所有的遲疑與憂慮，去追逐那無邊的美景，因為它在召喚我……”筑建風景，可能是一首短短的詩作，亦可能是付出了畢生的艱辛，無論它是否屬于你，追逐它吧，當重拾“朝花”之時，你將收獲的是充實和滿足……
風景作文 篇2
這個世界上，總有獨特的美景使人流連忘返，總有些風景使人念念不忘。但我想說，風景再美也不及你！
八月在火球的召喚下踏光而來，悄無聲息，今年的八月只能用一句話來形容―――熱得人生無可戀。鳴蟬在窗外迎著灼熱的氣息仿佛不知疲倦似的高聲歌唱，此起彼伏，連綿不斷。聽得我心中莫名地煩躁。我拿過桌上的水杯，卻不小心碰掉了杯邊的一張卡片。我定睛一看，卡片上有延綿的青山，清澈的山泉，是個依山傍水的好地方。看到這樣的景色，我突然想起了幾天前的那場旅行。
那里不同于這兒的熱，一陣陣清涼的山風混合著大山的氣息，使人精神一振。我想，這是爸爸帶我來這兒的原因之一吧。清晨的山中飄蕩著或濃或淡的.白霧，碧綠、墨綠的大或大或小的山在霧中若隱若現(xiàn)。不真實的像幻境�！暗梧薄暗梧庇挈c兒毫不預兆地唱起歡快的歌，歌聲越來越大。這種天氣去爬山？我有些難以接受。好在媽媽拿出了雨衣為我穿上，也為自己穿上。而爸爸卻堅持打傘。
剛開始我還能有說有笑地爬著階梯，但越往上爬越陡峭，而雙腿卻又偏偏如灌了鉛般沉重，勉強邁出一步都很艱難�！斑@么快就爬不動了？這才剛開始呢！”爸爸嘴上這么說著，但卻回轉(zhuǎn)過來，拉了我一把，再走幾步，前面有個亭子。我們?nèi)ツ莾盒菹䞍�。我拉著爸色的手，幾乎整個人的重量都壓了上去。爸爸卻像個沒事人一樣，若無其事地向前走去，但他的步伐明顯變慢了。、
到了亭子里，我一屁股坐在長凳上，雙腿已經(jīng)抬不起來了。過來喝水，別坐那了。坐在對面的長凳上，”這兒干凈些�！蔽覠o奈地站起來，但雨衣卻勾住了什么東西，我用力一扯，呃，雨衣頓時破了個大洞。爸爸見狀走過來，幫我脫下雨衣，將我身后的背包取下來并從里面拿出一件新雨衣為我穿上。這不是爸爸沒穿的雨衣嗎？接著爸爸又從包里拿出一塊小方巾，擦了擦我濕漉漉的頭發(fā)，將傘遞給我：“打傘吧，這樣頭發(fā)就不會濕了”。我接過傘，而爸爸卻穿上那件破了的雨衣。他見我看著他，便笑著說：“這破了的地方在側(cè)面，不礙事的�！闭f著又繼續(xù)上路。
一路上，爸爸不停地指著一處又一處地美景給我看，但我想說，風景再美也不及你！
風景作文 篇3
黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。
那雪一樣白的小東西，在橘紅的天空里，它們變換著身姿滑翔而過，它們嘴里念著咕咕的哲語從城市上空飛過的的時候，整個城市都仿佛是安然靜謐的，樓宇、道路、河流紛紛豎起耳朵，像是聆聽著圣經(jīng)的教徒。
這一幕，你是否有看見？或者說，你是否有駐足欣賞？在這紛繁的社會里，人們的心也紛繁了，以至于放棄去享受生活的美、領會生活的'教導。
停下你們忙碌的身影吧，打開封閉的窗戶，看看窗外的風景，讓風兒吹走心中的塵，讓你們的心不再被這社會所掩埋。
看看那白鴿，你想到了什么？和平？圣潔？或許更高深的境界的人，會覺得它是生活的隱喻——太多的人愿意在它的翅膀下“躲雨”，躲避那些世俗的裹著塵沙的雨。它迷蒙了太多的光鮮歲月，讓人們在蹉跎時光中，誤讀生活。
那么，“自由”呢？像白鴿一樣，自由翱翔于天跡，不被紛紛擾擾的世務所羈絆，卸下了一身的沉重，無憂無慮，快樂無比地飛翔，俯瞰身下的美景，放松自己的心。
夜幕降臨，皓月臨空，少了湛藍的天空與熱辣的陽光，空間變得無比寬闊。清風徐來，拂過了湖面，撥動了柳枝……
放下你手頭所謂的“繁重的事”，找一片湖邊草地，仰頭望望天，感受那皎潔的月光灑向你的身軀，你的心房。想想你可愛的家人，可愛的朋友，想想令你歡樂無比的往事。嘴角上揚，心靈也沖出了桎梏，得到了釋放。
別忽略你眼前的風景，為它們駐足一刻吧，享受那一刻的美，勿失本心。
風景作文 篇4
成長嘛，不就是成長嗎？成長又是什么呢？越長越大，越長越高，社會發(fā)展的越快。適應成長，適應群體，更得適應社會。
適應成長（一）
有個性。成小學到初中是一個蛻變的過程。有個性只屬于心理，外在，表現(xiàn)在不能太過強烈。
要獨立。距離真解決了不少實際問題，有衣服父母給你洗，要吃飯父母給你做，要干活沒什么活可干。有個依靠怎么讓我們這些意志力薄弱的人去獨立呢？
癡人說夢，適應成長，要做到基本的兩點都難做，還要什么適應？
適應群體（二）
對朋友，至交和深厚情誼的朋友可以幫助你一點點事你都感到難為情，所以你學會了獨立。在同學朋友們面前，有個性是你在人群中閃耀的光點，才藝更是一本，特長也是受人注目的。為了這些得去適應而努力。
對老師，尊敬，積極認真負責，品行端正，為人熱情，這一系列的詞都是你適應群體中對老師的而做的`事，。為了這些你得在學校生存適應去奮斗。
適應社會（三）
自尊心，唯不可缺少的則是自尊心，它雖不是你炫耀的資本。可你也不必要去炫耀，因為你沒有資本。有自尊心是對自己心里所向之地的警告，做事度量的一個衡量。
能力。這是你該握有的，你會因為有能力，現(xiàn)在好好學習，積極向上，勇往直前而去擁有它。在其中你也會去適應它。
自信心。相信你能做的很好！告訴自己；自己年輕，能學能做并做好。有一個目標有一個方向跟著自信心去自信，在社會中信心十足，對生活充滿希望。
成長到老，你會記得你對這世界做了多少，你成長了多少？總是越來越好的進步著。發(fā)現(xiàn)中我們沒有逃避，因為我們學會了這么多，有什么理由讓我們?nèi)ゲ粴v練成長。
成長正能量是美好的風景線，劃過天際，留下我們的影跡。
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