實(shí)用的風(fēng)景作文優(yōu)秀8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景作文 篇1
一首歌，流傳已久；
兩片瓦，破碎不堪；
三滴雨，濕了麥心。
目光的轉(zhuǎn)途中，往往覺(jué)得末路窮途，人生的風(fēng)景斷裂常常就在延伸的剎那。其實(shí)，人生的拐角處恰是另一種風(fēng)景，那是你驚覺(jué)柳暗花明的同時(shí)。
一首流傳已久的歌，彌散，從遠(yuǎn)處的鐘樓傳來(lái)，宛如沉默如謎的呼吸。
周云蓬安靜地說(shuō)：“我九歲時(shí)失明，整個(gè)童年充滿(mǎn)酒精醫(yī)用棉的味道�！彼聊睾粑缤瑲q月慢慢地老去，人生的風(fēng)景斷裂使他感到了生命的倉(cāng)促。
歲月的傷痕填滿(mǎn)了他的生命，同時(shí)也賦予了他勇氣。青年的他，不停地奔走于上海、杭州、深圳，甚至只身打馬過(guò)草原，頑強(qiáng)不屈奔西藏。他帶著吉他，沿街彈唱。他生命的張力在指尖游走，奔躍前涌，執(zhí)著的信念感動(dòng)了一座摩天大廈。摩天音樂(lè)公司同他簽約，他彈出了第一張生命的專(zhuān)輯——《沉默如謎的呼吸》。周云蓬，他在山窮水盡中，在窮途末路上找到了人生的另一種風(fēng)景。
兩片破碎的瓦，依舊高懸屋頂，可痛煞了林秀貞的心。林秀貞一介平民，走在生活的邊緣，一貧如洗。
她隱忍，隱忍了三十個(gè)季節(jié)的輪回，贍養(yǎng)了六位老人；
她樸素，樸素中折射出一種人性的美麗，令他人淚流不止；
她平淡，平淡里孕育了一種生命的激越，為許多人銘記。
或許，她根本沒(méi)有刻意找尋，可她生活的努力、生存的'勇力和生命的魅力給予了她人生的另一種風(fēng)景。
雨水打濕了金黃的麥子，也濕透了海子的心。海子眷念生活，憧憬陽(yáng)光和煦、春暖花開(kāi)�？墒�，他的情感找不到依托，寂寞的靈魂在麥香流走的季節(jié)里流浪。海子熱愛(ài)詩(shī)歌，像一道犀利、執(zhí)著的光，在詩(shī)歌的天堂里游弋。他用麥黃朗照塵世，用信念行走大地，用詩(shī)歌稀釋情感，用死亡創(chuàng)設(shè)了另一類(lèi)風(fēng)景
人生的路得繼續(xù)前行。一路的風(fēng)景，或許如一首流傳已久的歌，或許只是兩片破碎的瓦，或許像雨水濕透的麥心，但生命的魅力總會(huì)有另一道美麗如斯的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
遠(yuǎn)處，早已尋不到一絲晚霞的蹤跡。是夜，把它匿于身后，只留下一串空虛的腳印。寬闊的道路兩旁是閃閃的燈光和空蕩的商店……
過(guò)了一會(huì)兒，隱隱約約傳來(lái)一陣鈴聲夾雜著吵鬧聲。緊閉的'校門(mén)打開(kāi)了，一群又一群少年蜂涌而出。緊接著，吵鬧聲便擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。慢慢的，原本寂靜的街道變得熱鬧起來(lái)，商店也開(kāi)始忙碌。像泡泡網(wǎng)一樣，校門(mén)不斷地吐著一群一群的人，然后散開(kāi)……周而復(fù)始，一年又一年。
年少的我們，懷揣著夢(mèng)想，懷揣著好奇如小倔牛般亂闖，雖然會(huì)失敗，但笑著流淚。
節(jié)日的氣氛還未褪去，大紅燈籠還掛在門(mén)口及那未消散的爆竹屑，都還固執(zhí)地穿著鮮紅的大棉襖，不肯脫去�？茨沁�未走遠(yuǎn)的少男少女，哪個(gè)不是鮮艷的著裝，熱情的紅，明媚的黃，大方的綠……有的偶爾抱著幾本書(shū)，書(shū)卷的氣息縈繞發(fā)梢。
這里是青春的風(fēng)景線，在這里，有青春的我們，有蛻變，有讀書(shū)聲，這是獨(dú)特的風(fēng)景線，它證明的是我們的成長(zhǎng)歷程，彰顯的是青春的活力，追憶的是逝去的流年光陰!
青春、活力、獨(dú)特，在這道風(fēng)景線上被一一定格!
風(fēng)景作文 篇3
似乎已經(jīng)習(xí)慣了在憂(yōu)郁的白子里，帶上自己喜歡的旅游雜志到外面去走走，排遣心里的種種郁悶。
似乎已經(jīng)習(xí)慣了在煩躁的日子里，騎著自行車(chē)到田野邊釋放那顆沉重已久的心，讓田野的寧?kù)o把混濁的心情澄清下來(lái)。
似乎已經(jīng)習(xí)慣了在失意的日于里，刻意地不去回憶，不去思考那個(gè)讓人傷心的地方，試著躲避著身邊的一切，像就要消失在人間一樣。
不管是憂(yōu)郁的日子，還是煩躁的日子，或是失意的日子，我們總是認(rèn)為這些不好都源于我們身邊，這是一種生活的悲哀。在我們的身邊，其實(shí)有許多美麗的風(fēng)景，只是現(xiàn)實(shí)生活中的一些不可觸及的美麗景象讓我們迷失了，而真實(shí)往往被人們所忽略，就像一直陪伴著我們成長(zhǎng)的風(fēng)景一樣，讓我們給忘卻了。我們就像一直坐在車(chē)子上沒(méi)有下過(guò)車(chē)的旅客，沿途的風(fēng)景很美麗，不過(guò)這些美麗就像稍縱即逝的'流星一樣在我們的眼前迅速地劃過(guò)。假如我們學(xué)會(huì)在生活中拐彎或換過(guò)另一個(gè)角度去看待這個(gè)曾經(jīng)讓你郁悶、煩躁、失意的地方可能會(huì)有另一番別致的風(fēng)景。它讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)，它讓你學(xué)會(huì)了放松自己，它教你如何更清楚地認(rèn)識(shí)自己，它的意義比任何事情都顯得更有價(jià)值。它不像“流星”那樣虛幻，它實(shí)實(shí)在在地深刻地印在我們的心中。讓我們不要忘記那些曾經(jīng)讓我們憂(yōu)郁、煩躁、失意的日子，讓它提醒著我們、告誡著我們。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上小心翼翼地并慢慢地長(zhǎng)大。
如果你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己身邊原來(lái)有許多沿途陪伴著你的風(fēng)景，你試著把自己的“方向盤(pán)”轉(zhuǎn)過(guò)另一個(gè)方向，這時(shí)你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一直在尋覓的就在咫尺。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景無(wú)所不在，只要我們學(xué)會(huì)拐彎。世界上許多事情都不是絕對(duì)的，重要的是我們?nèi)绾稳タ创瑩碛幸活w平常的心。每當(dāng)我們遇到困境，我們總是把自己封閉起來(lái)，逃避眼前的“風(fēng)景”。其實(shí)，“風(fēng)景”就在我們的心里，它隨著我們的心情而變化。當(dāng)你的心情好時(shí)，你就認(rèn)為自己眼前的風(fēng)景即使是陰天細(xì)雨也是晴天；當(dāng)你的心情不好時(shí)，即使是陽(yáng)光普照，你也會(huì)認(rèn)為是暴風(fēng)雨。其實(shí)你身邊的風(fēng)景一直都很美麗，只是你沒(méi)有拐過(guò)彎。
在憂(yōu)郁的日子里我學(xué)會(huì)了拐彎，在煩躁的日子里我學(xué)會(huì)了欣賞，在失意的日子里我學(xué)會(huì)了看風(fēng)景。
其實(shí)在我們每一個(gè)人的眼前都有一幅巨畫(huà)——心情的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
曾經(jīng)，我以為成績(jī)好，樣樣拔尖就是全部，我不遺余力地參加比賽，校級(jí)，縣級(jí)，于是，種種聲音開(kāi)始沉淀，終于在幾年前噴涌而出，連綿不斷。
那天，試一次朗誦比賽，老師讓我好好準(zhǔn)備，為了比賽，我在班級(jí)里還是試著朗誦過(guò)，我準(zhǔn)備得很充分，可是，真正上臺(tái)演講的時(shí)候，卻不如以前，那時(shí)只有我一個(gè)人的舞臺(tái)，那一刻，我徹底慌了，我的臉燒得通紅，手掌里也早已浸出了汗，腳也止不住開(kāi)始發(fā)抖，我開(kāi)始朗誦，讀著讀著，我聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自四面八方的議論聲，那些聲音越來(lái)越大，我再也忍不住，豆大的淚珠滾了下來(lái)，接著，嘲笑聲不絕于耳，直到現(xiàn)在，我都記不清我是怎樣把那首長(zhǎng)詩(shī)讀完的，可我還清晰地記得比賽結(jié)束時(shí)同學(xué)的聲音：“活該”，成績(jī)出來(lái)后，更大的議論聲傳出：“切，不過(guò)是可憐她�！薄斑�有作文比賽，參加那么多，也沒(méi)見(jiàn)得個(gè)什么獎(jiǎng)，她以為她了不起��！”但，那是我第一次得獎(jiǎng)。
我承認(rèn)，這是事實(shí)，這也是我心中不愿意提起的痛，我以為到初中就好了�？墒聦�(shí)卻告訴我，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
我以中上的成績(jī)進(jìn)入初中，是個(gè)班干部，我想讓班級(jí)變得好一點(diǎn)，我也經(jīng)常參加一些比賽，也得了一些獎(jiǎng)，好想人緣也比以前好了，直到這學(xué)期的某一天，我聽(tīng)到了一句“以為成績(jī)好了不起嗦”我那時(shí)正在組織同學(xué)做作業(yè)，我不是愛(ài)“對(duì)號(hào)入座”那種人，但我也很清楚，他說(shuō)的'那個(gè)人是我，我的心里很不舒服，像是有塊巨石壓在心口一樣悶。
我不知道我做錯(cuò)什么，或許是個(gè)人觀點(diǎn)不同亦或是其他的什么原因，我唯一清楚的是：我收獲了不少別人羨慕的東西——閨蜜，死黨，獎(jiǎng)項(xiàng)；可是，我失去了最初的那種快樂(lè)，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福，就連我都憐憫現(xiàn)在的自己：前怕狼后怕虎，心里裝了很多無(wú)關(guān)緊要的東西：電視劇，小說(shuō)�？蓱z自己每天都機(jī)械的重復(fù)著一切。
但是，更為重要的是我這幾年都學(xué)到了什么？嚼舌根？做白日夢(mèng)？又都收獲了些什么？狐朋狗友？這不是全部，卻也是代表現(xiàn)在的我，比成績(jī)，不算拔尖；比體育，更不可能冒尖。我對(duì)自己的要求，定的目標(biāo)，又有哪樣達(dá)到了？
這幾年里，我好像是到某個(gè)旅游景點(diǎn)走了一遭，像是什么都看見(jiàn)了，學(xué)會(huì)了，又像是什么收獲都沒(méi)有，可以這么說(shuō)，收獲的有風(fēng)景，經(jīng)歷的有風(fēng)雨……
風(fēng)景作文 篇5
忙忙碌碌，辛勞輾轉(zhuǎn)，這個(gè)世界如同一列拼了命奔馳的火車(chē)，總是匆匆與窗外的美麗擦肩而過(guò)，再不回頭。只是，那些風(fēng)景似乎就有某種奇異的力量，即使它于我不過(guò)是驚鴻一瞥，也能在我心中點(diǎn)燃一點(diǎn)溫暖的燈火，一遍遍重溫那名為觸動(dòng)的心情。
那一天我坐在火車(chē)的窗邊，看著蒼茫的原野和起伏的雪山被不斷地甩在身后，手中的相機(jī)也僅能捕捉到這青藏高原的影子。
于是我放棄了相機(jī)，試著用自己的眼去記錄沿途風(fēng)景。而那個(gè)身影，就在此刻闖進(jìn)了我的視野。
在那條幾乎與鐵路平行的青藏公路上，出現(xiàn)了一位步行者。不，不僅是步行，那三步一拜的動(dòng)作，那個(gè)行禮的姿勢(shì)，分明是藏傳佛教中磕長(zhǎng)頭的姿態(tài)。那是位朝圣者！
如同傳聞中的那樣，他一步步跨出沉默的步伐，在第三步時(shí)跪下，而后匍匐于地，將整個(gè)身體緊貼在腳下的土地，雙手在身側(cè)畫(huà)出弧形，伸直并攏于前方，繼而收回手，支撐起身體，然后，繼續(xù)前進(jìn)，一次，又一次，重復(fù)著上一個(gè)動(dòng)作。他的四周是高原的草甸，苔蘚，地衣和草團(tuán)涂抹出大地蒼黃厚重的底色；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在草甸的邊緣延伸著身披冰雪的唐古拉山脈，銀白的冰川凝固了千萬(wàn)年的時(shí)光；雪山融水清如流動(dòng)的水晶，在草甸上雕刻出縱橫的線條；細(xì)流聚成的小溪反射著陽(yáng)光，仿佛整條河都流淌著輝煌的金色，恍惚間覺(jué)得他不是在貼近沾滿(mǎn)塵土的地面，而是在貼近草甸、流水、雪山和湛藍(lán)驚人的'晴空。
他晃過(guò)我的車(chē)窗不過(guò)幾秒鐘時(shí)間，可是那個(gè)虔誠(chéng)畫(huà)面一直定格在我的眼睛。他已經(jīng)在這條路上走了多久，對(duì)他心目中的佛禮拜過(guò)多少次？為什么他渺小若塵埃，卻比漫天風(fēng)光更能抓住我的目光？
在西藏的四天我想我明白了。我見(jiàn)過(guò)在浸透骨髓的冷霧中圣湖的信眾，見(jiàn)過(guò)在大昭寺前不斷磕著長(zhǎng)頭的人群，見(jiàn)過(guò)踮著腳向酥油燈中添酥油的孩子，見(jiàn)過(guò)在公交車(chē)上輕聲誦經(jīng)的老人……這些心懷信仰的人們，大概就是西藏魅力的緣由。
雪域高原孕育了他們的信仰，神秘而動(dòng)人的信仰。正是心懷著虔誠(chéng)，他們才會(huì)用身體丈量過(guò)千里土地只為來(lái)到一尊佛像面前，才會(huì)期盼一生只為踏入布達(dá)拉宮，才會(huì)在惡劣的環(huán)境中依舊微笑。那種信仰如同佛前搖曳的酥油燈和繚繞的藏香，觸動(dòng)著無(wú)論信與不信的人的心靈。
何為信仰？那位匍匐在長(zhǎng)路上的朝圣者就是最好的注解。
若心懷信仰，那么即使是一片只有幾秒鐘的擦肩而過(guò)的風(fēng)景也會(huì)有觸動(dòng)人心的力量。
風(fēng)景作文 篇6
初春的公園是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！背醮旱墓珗@生機(jī)勃勃，春意盎然，我們一起去看看吧。
公園最讓人喜歡的那就是桃花了，一眼望過(guò)去，粉紅的顏色像成千上萬(wàn)的蝴蝶在翩翩起舞。
不同樣子的桃花有著不同的美麗，還是花苞的`桃花，外粉里紅，像一個(gè)嬰兒的臉蛋，紅撲撲的；半開(kāi)的桃花像一個(gè)姑娘，羞答答的想要蓋住自己的臉；怒放的桃花像一個(gè)粉紅的瓷碗，精致而美麗；凋謝的桃花僅有兩片圍著未成熟的小桃子，像一位母親抱著自己的孩子。
當(dāng)花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在河面上時(shí)，仿佛有一位仙女要下凡了，那場(chǎng)景美極了。這時(shí)，河下面出現(xiàn)了很多黑影，我定睛一看，哇！原來(lái)是成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)來(lái)玩耍了！看他們自由自在地游著，多美的一個(gè)場(chǎng)景呀！
面對(duì)粉色美景，我沉迷其中，流連忘返，直到夜幕降臨，才匆匆回了家。
小作者觀察仔細(xì)，描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)致，加上恰當(dāng)?shù)谋扔鲾M人，使人讀了有身臨其境的感覺(jué)，也使作者喜愛(ài)桃花的思想感情表露得更為自然充分。
風(fēng)景作文 篇7
落花流水，春去也天上人間最美的風(fēng)景在心里——題記
清風(fēng)與墨香，話一聲情誼綿長(zhǎng)。落在似水的流年里，看時(shí)光款款有酒，看天上流云飄動(dòng)，夢(mèng)里木樨綻放，滿(mǎn)園飄香。最美的風(fēng)景在記憶深處沉淀，散發(fā)幽香。
擇一本古卷，捧一段詩(shī)意流年。翻閱一本本書(shū)卷，一陣清風(fēng)拂過(guò)面頰，墨香氤氳了你青春年華。
出生在官宦家庭，卻因情徘徊在世間無(wú)涯的荒野里，與他繾綣在流年中�？v然萬(wàn)劫不復(fù)，相思入骨，也像待他眉眼如初、歲月如故。鼠標(biāo)翻動(dòng)著你的平生，心尖不由微顫。不論是“因?yàn)閻?ài)過(guò)，所以寬容”的釋然，抑或是“生命像一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了虱子”的淡漠，都是我對(duì)張愛(ài)玲深深的喜愛(ài)。
她對(duì)他來(lái)說(shuō)也許僅是心頭的.蚊子血，而他對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是抹不掉的朱砂痣。她舉手投足間的一舉一動(dòng)，眉眼間的一顰一蹙，都是我心中難以遺忘的絕世風(fēng)景。
與張愛(ài)玲不同，林徽因這個(gè)如蓮一般的女子，清新淡雅，與她所愛(ài)的蓮一起出生在六月。林徽因所在的年代正趕上漂洋過(guò)海的熱潮，若沒(méi)有這次旅程，怎會(huì)有那一段唯美浪漫的康橋之戀？若沒(méi)有了她，康橋也就失了那一份溫情，揉碎在浮藻間，尋尋覓覓。
林徽因讓徐志摩思念了一生，讓金岳霖牽掛了一生，更讓梁思成寵溺了一生。林徽因注定不凡，她那影影卓卓如云漂泊的身影，讓我心中便是最美的風(fēng)景。
有人說(shuō)年輕就要遠(yuǎn)行，身體和靈魂至少有一個(gè)在路上，我們追逐的腳步在路上，以風(fēng)為友，以夢(mèng)為裳，縱使世俗的樊籬阻擋我們前進(jìn)的腳步，但我們?nèi)砸蜿?yáng)而生，逆風(fēng)翻盤(pán)。夢(mèng)遠(yuǎn)天長(zhǎng)，逆風(fēng)飛翔，要有路飛16歲獨(dú)自走向未知海洋的勇敢和立志成為海賊王的決心，方能沿途看盡世間最美的風(fēng)景。
坐銷(xiāo)歲月于幽幽困菀之下，而生意未曾盡失。沖破前方的桎梏，喧囂盡頭是晴好，是風(fēng)輕，是歲月的一朵雙生花。彎路走盡，創(chuàng)造獨(dú)屬于我們自己的最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
這里是風(fēng)華園中心的一個(gè)小花園，一到秋天，就別有一番景象。
走在大理石和鵝卵石的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去最高的一棵楊樹(shù)和幾棵松樹(shù)像綠巨人一樣守衛(wèi)著小花園。紫葉李很有特點(diǎn)，春天開(kāi)花，葉子是紫色的，格外漂亮！
路的`邊上有兩棵遙遙相對(duì)的杏樹(shù)，它們的顏色有的是綠色的，有的是黃色的，葉子就像一把把小扇子。四棵高一些，一棵矮一些，像一個(gè)大家庭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，葉子密密的，像把樹(shù)干包裹成一棵棵黃綠色的柱子。如果銀杏樹(shù)是小蘑菇，我們就是避雨的小螞蟻，如果銀杏樹(shù)是油紙傘，我們就是打著油紙傘的小姑娘。
往右拐有一個(gè)小亭子，一個(gè)老爺爺在抽著煙，還給我們講他以前趕牛的故事。亭子里經(jīng)常有兩三個(gè)老爺爺在下棋。
梓樹(shù)很特別，葉子現(xiàn)在的顏色是黃色的，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)變得很紅很紅。它的果實(shí)很特別，現(xiàn)在是黑色的皮，脫了皮之后，就是很有油脂的食物。今天正好下毛毛細(xì)雨，樹(shù)葉也飄落下來(lái)，讓人感覺(jué)很美。
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