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寫景作文

風景的作文

時間:2023-12-07 11:02:53 寫景作文 我要投稿

風景的作文

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的風景的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

風景的作文

風景的作文 篇1

  一聲凄厲的鳥鳴撕開了沉寂,抬眼望去,一只寒鴉縮著身子蹲踞在稀零的白楊枝椏間。幾片枯黃的葉子掛在它的身旁,在一陣緊似一陣的厲風下發(fā)出刺刺啦啦的聲響,那是你們抗拒運命的吶喊嗎?你們最終是抗拒不了命運的,何必在做無謂的掙扎呢?就算是你們此刻落下來,又有誰會認為你們的行為是一種墮落呢?

  可我還是在風過后看到你們一時走在了風外。不是嗎?你們單薄的身子赫然地存在枝頭,難道還在回望自己春天的腳步嗎?大概是的,你們該是沒有愧對每一縷朝陽的撫慰,也沒有辜負每一場雨水的潤澤,恣肆昂揚,奮力勃發(fā),不然我怎么能在季節(jié)的深處還能與你們相逢呢。你們是不是渴望葳蕤的姿態(tài)應該成為生命永遠的流向?我猜想或許是有的。誰不想讓自己永葆青春呢?墒桥R到最后,在冷靜的時光面前又有誰能夠永遠蔥蘢呢!當你們身邊那些葉子先你們跌落的時候,你們內(nèi)心大概是生出過幾許悲涼的吧。悔恨自己的行為嗎?既然注定逃不開生命里的霜雪,我們還要在春夏勤生綠葉干什么呢?我們存在的意義就是充當時間河流中的過客嗎?你說,我們凋落的價值是什么?

  一陣冷風襲來,我禁不住打了一個激靈,突然想到老師講過的話:“樹木的葉子沒有凋落怎么能有自己的成長呢!一年四季綠著的'樹,何曾見到它們的枝干變得粗壯高大啊!蔽噎h(huán)顧周圍,那些桔子樹青綠著葉子矮矮地蹲在那里,幾年都沒有多大的變化;還有那些冬青,歲歲蔥翠,哪里看到它們抓住更高的空間了呢!而這幾棵楊樹卻在幾年間就直指青天了。從這個意義上講,凋零就不是生命的完結,而是化成另一種生命的形態(tài)而存在著。哦,原來,凋零也是生命的一種成長方式啊。在明年春天到來的時候,我們會看到楊樹的枝頭上爆出星星點點的綠意,那就是落葉的名片,明年早春楊樹挺拔的身體里,一定彌散著年輕的氣息,那就是落葉的高度了。

  凋落是一種成長,所有的枯枝敗葉,所有的挫折困難,都將它們留之心底,變成生活的養(yǎng)料,讓之成為一道成長中不可缺少的風景吧!

風景的作文 篇2

  “瞧,他這么丑陋,簡直是一個怪物,我們這么美麗,他不配與我們在一起,和他在一起,是丟我們的臉!”那只披著金色大衣的金龜子一臉不屑地對我說。 我———一只毛毛蟲,一直十分丑陋的毛毛蟲。我的朋友總會在短時間內(nèi)離開我,他們說我太丑了。以往,我總會低下頭抽泣,但次數(shù)多了,也就沒感覺了。 今天,那只金龜子的話又使我自卑起來,難道,我真有他們說的那么丑嗎? 我不信,我不信,他們一定在騙我,他們一定在騙我! 我來到小溪旁,雖然路并不是很遠,但我卻走了很長時間,別人的嘲笑如山般壓在我身上,令我步伐蹣跚,喘不過氣來,為忍住內(nèi)心的`悲痛來到小溪旁,我屏住呼吸,向水面望去,天哪,這,這真是我嗎?且不說黑白分布不均的皮膚,單是那凹凸不平的頭和帶有毒的硬刺就令人恐懼。 水里嬉戲的小魚看見我,急忙四處游開。水面蕩起一圈圈漣漪,那是我的淚,多年來飽含辛酸與傷心的淚。 我沒有勇氣再面對這個世界了,我最后深情地看了一眼美麗的世界,閉上眼,縱身跳下小溪,永別了,世界,我在心里默念道。 我并沒有感到死亡的黑暗和恐怖,我睜開眼,只見一只五彩斑斕的蝴蝶正帶著我飛翔,和風襲來,舒適極了。 “你為什么要救我?你不嫌我丑?”

  那只蝴蝶微笑著對我說:“孩子,我以前也是和你一樣! “怎么可能?你這么美……” “不,你錯了。每一個美麗后都有艱辛的蛻變,只要堅持,一定會成為最美! 她把我放下了,飛走了。 我仔細思索她的話,我并不丑,只是沒有磨練,我一定要完成美麗的蛻變,我一定能行! 終于有一天,我吐出絲,把自己包裹起來,我睡著了。我做了一個好長好長的夢,夢中的我是如此美麗、自信。我飛得很高,很美…… 我醒了,我掙脫了黑暗和束縛,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我變成了一只蝴蝶,我是那么美麗,以前嘲笑我的朋友都驚呆了,我笑了,我飛了起來,飛的很高很遠,在高處,我看到了我的風景……

風景的作文 篇3

  在我的印象中,我感受最深刻的、最動人的情景,就在那個最不起眼的轉角處。

  我從小喜歡玩刺激的游戲,愛從高處騎著自行車向下沖但也讓我留下了不少紀念品。星期六,我和爸媽一起去公園玩,回來是我一如既往地進行刺激的游戲——“沖浪”。我騎上自行車,兩腳猛踩自行車想猛烈轉動的風車一樣向前沖去。突然自行車進了一個小坑里,一不小心從車上摔了下來。我的兩條腿被鉆心一樣痛,這時,一位叔叔和一位阿姨向我走來,我定眼一看,原來是樓下的阿姨,他們關切地問我:“摔到哪兒了?疼嗎?要去醫(yī)院嗎?”我強忍痛楚說:“沒事!

  他們疑惑地注視著我痛苦的表情,我只好如實交代,阿姨責怪我的不小心,而叔叔則批評我的頑皮。阿姨從口袋掏出小方紙,用方紙包扎我的`傷口。我想:阿姨真好人!我的心感到十分溫暖。叔叔剛在一旁協(xié)助阿姨幫我包扎傷口,一邊安慰我。之后,叔叔扶我回家,阿姨在背后推自行車。

  那天,叔叔阿姨幫我包扎傷口時的情景,我到現(xiàn)在還記得,在那個不起眼的轉角處。

風景的作文 篇4

  誰是你心中最美的風景呢?

  在杭州,如果要約人相會,最好的見面地點似乎沒什么可爭議的,當然是風景幽美的西湖,它幾乎是無人不知的地標。

  那天,我便和朋友約在那里見面,打算坐船去湖心亭觀景。

  本想約在匯豐銀行前見面的,但這地方的缺點是人多,在此處等人的人數(shù)以百計。假日期間更如同市集,所以有必要再指定一個小范圍來碰頭。

  “游船點吧! ”朋友建議,“游船點右邊集合。” 朋友細心,西湖游船點人多,如果不說明位置,到時候總有點令人心慌。我到早了,路遠,不容易控制時間,多出二十分鐘便只好拿來四處打量人群。

  那個時候正是新雨初晴,人頭攢動,西湖是我國十大名景點之一,一年四季都是極美麗的,特別是春天,每當春天來臨時,湖邊的垂柳低拂,使人飄飄欲仙,三四月湖邊的風景最是惹人愛,柳枝在春風中輕輕的蕩漾,就像小姑娘跳著歡快的舞蹈,路兩旁的花也開了,有桃花、海棠、櫻花等,芬芳艷麗,游玩的人無不停下腳步在此拍照留念。

  來了一對情侶,在游船點前合照后離去。

  來了一個小孩,被大人抱起,摸了一把柳枝,咯咯地笑著走了。

  我站在一旁看,仿佛看戲一般,臺上的演員按照劇本不斷的`上臺、下臺如此一輪又輪的情節(jié)串成悲歡離合,串成善惡報應,觀眾則在虛實幻設中喟嘆、歡笑、流淚,我今也是站在銀行前的定點上看眾生演出、離去、演出、離去的戲迷。

  突然,我看到一位女生從我面前走過,抬頭只見一雙清澈明亮的瞳孔攝人心魄,彎彎的柳眉,長長的睫毛微微地顫動著,白皙無瑕的皮膚透出淡淡紅粉,薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴,白色的鴨舌帽把她那盤起的長發(fā)和半張臉都給遮住了,宛如一朵含苞待放的牡丹花,美而不妖,艷而不俗,千嬌百媚,無與倫比。這樣美妙的人物風景正好與西湖幽美相互映襯,此時正如蘇軾說的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

  也許是觀景時,發(fā)現(xiàn)了一幅美輪美奐的“畫卷”,難免深陷其中,當我回過神來時,她也許是繼續(xù)向前走了吧?我的眼前已沒了她的身影,但卻留給我了一幅獨屬于我的風景,一段獨屬于我的美麗回憶。

  人的一生會經(jīng)歷許多的風景,會以不同的眼光去看待相同的風景,但我不需像他們一樣,因為我有自己的風景,你就是我心中最美的風景!

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