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最美的風(fēng)景作文【集合】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的最美的風(fēng)景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
最美的風(fēng)景作文 篇1
那里好美，我永遠(yuǎn)也忘不了。
冬風(fēng)撒了歡地呼嘯著，沒(méi)有一刻停息，吹得門支支作響唱著令人煩躁的歌。毫無(wú)睡意的我用余光掃著整個(gè)教室，大家也都趴在桌子上要么睜著眼睛，要么動(dòng)動(dòng)這，要么動(dòng)動(dòng)那，原來(lái)不只是我因這門的歌唱而睡不著啊。
余光中，我突然掃見班主任起身了……
什么？班主任不會(huì)是要去辦公室睡個(gè)好覺吧？他怎么能這樣？原以為班主任要去睡個(gè)安穩(wěn)的覺，但在他蹲下扶門的那一刻，我錯(cuò)了，我想錯(cuò)了……
只見他輕輕的'走到門前，腳底像抹了油一般，悄無(wú)聲息。他緩緩的蹲在門前，雙腳錯(cuò)開，用手慢慢地拖住門不讓它發(fā)出任何響聲。他那寬厚的背影啊！
我不禁久久注視著班主任，他也許是累了吧。他小心翼翼地用手拍了拍雙腿，又迅速將手回歸原處，他生怕門又一次響，將我們吵醒。
當(dāng)我終于睡著時(shí)，教室是沒(méi)有一點(diǎn)聲音的。再當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，班主任依然是那個(gè)動(dòng)作，沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。天啊，班主任為了我們，足足蹲了有四十分鐘��！他不累嗎？他怎么可能不累。見我們都醒了，他站了起來(lái)，他的重心有些不穩(wěn)，雙腳似乎也不太合拍，便跺了跺腳，對(duì)著我們笑了一下……
我凝視著班主任，發(fā)現(xiàn)他頭上似乎頂著一個(gè)光環(huán)，它所發(fā)出的光遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了呼嘯的冬風(fēng)。他將溫暖全部送給我們，卻忘記為自己保留。
在我心里，班主任是偉大的，他總是為了我們不辭辛苦地做任何事，將他所擁有的溫暖毫無(wú)保留地傳遞給我們。用行動(dòng)告訴我們：他是愛我們的。
我好想將這個(gè)動(dòng)作繪成一幅畫，將這美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)保存在心里！
最美的風(fēng)景作文 篇2
用土蓋成的土房子里，住著一個(gè)人，那是姑媽。窗外的寒風(fēng)吹來(lái)，掀起門前的那塊布，拂起她它往前的劉海。院子里，茶花的花瓣落了一地，被風(fēng)卷得飛揚(yáng)起來(lái)……
夕陽(yáng)的余暉零零星星地扔在大地，黃昏來(lái)臨，姑媽又得去照顧曾祖母了。果然，當(dāng)她拔下院子里大把的雜草，鎖上那隨時(shí)都要倒了的.房子，便騎上在院子墻角的破舊的老式自行車，手里還拿著個(gè)飯盒。
瘦小的身影被天空看得一清二楚。
到了鎮(zhèn)上，已經(jīng)是快七點(diǎn)了。小鎮(zhèn)上燈紅酒綠，可姑媽連看都沒(méi)看，一心只想趕緊去醫(yī)院�！芭尽边@聲音似乎為這吵鬧的集市更添了一分精彩。原來(lái)是姑媽摔倒了，她也沒(méi)說(shuō)什么，連滾帶爬上自行車，用手小心地抹一抹衣服，便又繼續(xù)騎車了。兩邊的樹木不斷往回退，院子里的茶花被風(fēng)刮傷了，連花骨朵也掉了下來(lái)。終于到醫(yī)院了，姑媽一鎖好車，就急急忙忙地拿起飯盒，沖上樓去。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”七點(diǎn)的鐘聲響起，姑媽剛好趕在了曾祖母的病房前，在場(chǎng)的護(hù)士都松了一口氣，12小時(shí)的治病時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，再不來(lái)是還要交錢的。姑媽沒(méi)多想，一手把飯盒放在桌子上，一手把曾祖母扶到椅子上——那張姑媽親手縫的軟椅，看起來(lái)舒服極了。姑媽打開飯盒，熱氣騰騰地香味撲面而來(lái)。曾祖母看起來(lái)比較開心，臉上的皺紋舒展了許多。姑媽也很開心，她細(xì)心地勺了一口飯菜，對(duì)著曾祖母的嘴巴，放了進(jìn)去。曾祖母的臉色立馬變了，泥鰍似的皺紋布滿了臉，她張開嘴，把飯吐了出來(lái) ，姑媽連忙去接，一團(tuán)飯就“穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”地落在了她的手上，姑媽連眉頭都沒(méi)皺一下，把飯扔進(jìn)垃圾箱，把手在面巾紙上擦擦罷了，又細(xì)心地勺了一口飯進(jìn)去產(chǎn)，這次曾祖母雖然沒(méi)吐出來(lái)，但不是把衣領(lǐng)弄臟，就是把地板和桌子弄得粘滿飯粒。姑媽沒(méi)說(shuō)什么，仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，她東擦擦，西擦擦，很快，干凈極了�！爱�(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”九點(diǎn)的鐘聲響起，剛哄曾祖母睡覺了，可姑媽自己都沒(méi)吃飯，只好先哄曾祖母睡覺了。
用土蓋成的房子里，住著兩個(gè)人，那是姑媽和曾祖母。院子里的茶花正在盛開。這便是我心中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景作文 篇3
人類和鳥兒和諧相處，是最美的風(fēng)景。我也養(yǎng)了一群鳥兒，它們沒(méi)有束縛，卻經(jīng)常來(lái)到我的窗前，它們沒(méi)有主人，卻經(jīng)常來(lái)尋求依靠。
早晨，它們是我的鬧鐘，總是準(zhǔn)時(shí)地來(lái)叫我起床。我整理好自己，第一件事便是為它們做早餐。每當(dāng)我開始晨讀，它們便唱起歌，響亮的`讀書聲與悠揚(yáng)的歌聲和諧地交織在一起，演奏出一支清晨交響曲，迎接黎明第一縷曙光。
中午，它們依然安靜的在窗前等候。進(jìn)餐時(shí)，誰(shuí)都不說(shuō)話。窗外“叨叨叨”地啄食聲，窗內(nèi)的咀嚼聲，我與它們共同進(jìn)餐，午飯時(shí)間結(jié)束，它們會(huì)在這里睡午覺。我養(yǎng)的花草已經(jīng)很茂盛了，它們便藏在花盆里，郁郁蔥蔥的葉片，正好遮擋住它們玲瓏小巧的身軀，透過(guò)葉間稀稀疏疏的縫隙，可以看見它們一起一伏熟睡的身影，我也鉆進(jìn)被子，與它們一起享受中午的美好時(shí)光。
傍晚，它們好像知道我何時(shí)彈琴似的，會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到會(huì)場(chǎng)，做我最忠實(shí)的聽眾。我一開始演奏，它們都在左搖右晃，隨著音樂(lè)開始唱歌，有的還會(huì)在空中盤旋，向同伴展示美麗的舞姿。我們載歌載舞，送太陽(yáng)一寸一寸地落下。
深夜，它們又會(huì)來(lái)到窗前，伴我挑燈夜讀。我們雖然都不作聲，但我知道我不再孤獨(dú)。
我與鳥兒們共處的最美風(fēng)景，我都?xì)v歷在目。目送它們自由地飛向天空，我都會(huì)思考：到底是我養(yǎng)鳥，還是鳥“養(yǎng)”我呢？
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