風景的作文優(yōu)秀[6篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的風景的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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風景的作文 篇1
人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿路的風景和看風景時的心情——題記
人生就像一次旅行，沿途的風景是不斷變化的，有風有雨，有晴有陰，心情也是變化的，有喜有怒，有哀有樂。
不管何時，人生的悲歡離合，都是一道道美麗的風景。有色彩斑斕的彩虹彎彎，也有清新自然的流水潺潺，還有高低起伏的山巒重重……經(jīng)歷過的風景，只能在心底用記憶去描繪，斷不能對一些短暫而美麗的過去耿耿于懷，否則，只會錯過另一番景色。
淚水，縱然苦澀，卻也是另一種解脫，不是嗎？經(jīng)歷過跌宕起伏的瞬息萬變，才會慢慢習慣。
驚異于自己情緒的變化，是已經(jīng)適應了沿途的風景？適才凄風苦雨，心頭一陣陣酸楚，離開了傷心之地，卻又是晴空當天，笑意蕩漾在臉頰。
是心，答應忘記了嗎？忘記……刻在心底的回憶，如何真正忘記？能做的，只有把記憶埋在心底，埋得深深的，就不會輕易想起。而在未想起的時光，傷痛已化作一縷凄風，被曾經(jīng)決堤的淚水沖淡，只留下一絲曾經(jīng)花開的芬芳。等下次想起，就不會傷心了，不會遺憾了。有的.只是一絲笑意，一絲欣慰——曾經(jīng)擁有過，不值得欣慰嗎？
對著那記憶的余香，說聲謝謝，謝謝你陪我走過那一程旅途，陪我看完那一路風景，我會永遠記得，那份快樂的芬芳。有的事，有的人，永遠只屬于記憶，永遠只屬于走過了的風景，只屬于那一年的夏天和秋天。時間不會回頭，縱然自己一次次回首不也是徒勞，既然如此，何不把最后在分岔路口的一幕留在記憶里，然后笑著，釋然的笑著，去迎接明天，那另一道風景。
另一道，更美的風景……
風景的作文 篇2
我一直留戀和憧憬著眼前絢爛的景色，沒想到卻逝去了另一個美好。
我喜歡去各地旅游，欣賞那邊獨特的風景，卻漸漸淡忘了自家門前的那一畝田地。知道有一天，母親的一通電話，才驚醒了我，我坐在房間的沙發(fā)上回想著，好像有53年沒有回家了吧。上了初中之后，學校住校，我好像就沒再回過家，寒假暑假也是去各地旅游，欣賞沿路的風景，欣賞當?shù)睾蔑L土人情。
我努力回憶著，試圖去找尋那個記憶最深處的'地方，那個陪我度過十二年的地方，那個被我逝去的地方。
雖然只是家門口的那一畝地，只是一旁流淌著的溪流，只是現(xiàn)在人們建設的柏油馬路。但對我來說，卻是我這一生最重要的地方。
隨著時間的流逝，有些風景走遠了，模糊了，但也有一些風景在我們心頭留下了一種深刻而又單純的依戀與懷念。
20xx年的新年，我出乎意料的回了家，他們似乎很激動，可是眼中卻閃過一絲的憂愁。我知道，他們是在怪我，怪我沒有常常陪伴他們，也怪我逝去了家里的風景。樹，似乎長大了一些；路，似乎寬敞了一些；他們，似乎蒼老了一些。
我開始責怪自己，為什么要離開家，離開父母的身邊，離開門口的風景，而去追求其他的美麗呢？但其實追求其他的美麗沒有錯，常常望著自家的那一風景也沒有錯。關鍵是要看自己是怎么選擇的。
而這一次，我選擇了留下，我不想逝去這美麗，重要的風景。
風景的作文 篇3
或許吧，總是對那天所看道的那一副畫面忘不了。
那時還小，一個人在家門口坐著，夕陽吧對面的那棟打著紅霞色的二層小樓，路面似乎是因為多了層灰的緣故，吧今天的夕陽應襯得很好，在視線里沒有一輛車，也沒有一個人，就連對面商行的老板娘也不知道去那了，整個視線沒有一個人，只有夕陽色的黃霞在映襯，還有我的一只腳。
也不知道什么原因總是記得這副畫面，并且時常想起。
也許是我的性格原因吧，對名詞性的詞類總是記不好。也許是太孤單的原因吧！
有段時間坐在靠近東邊的窗口，早上來時總能看上幾十分鐘的日出，沒有人走過走廊的是后，跟那副風景也有點相似，只是日出邊日落，那兩層的小樓變成了許多的'五六層樓的樓群，還有距離變遠了些。
應是性格的原因吧，記不住別人的姓名，朋友圈比較小的緣故，讓我有點孤獨感，所以對這些無人的風景，有點忘不去吧。
在夜里，常常一人走在小道上，時常往向漫天星的夜空，也和小時候的那副畫面有點相似�？粗强者呑哌吢街�。
真的吧在這畫面里就我一人，很鮮孤獨，沒有人的風景，我真的就這么記得熟嗎？
真想回憶起那時候的前后，可是就是想不起來�。�
三副畫面從五米到五千米在到五光年以上的遙遠。
距離在增加，但是朋友也在漸漸增多了，就像那副畫面也漸漸遠走。但是還是記得那副畫面很熟，近乎忘不了的地步。
也許記憶深處在想追求什么吧？
不管了，向前看吧，大學更經(jīng)常呢。
風景的作文 篇4
如果世界上連一滴干凈的水，一口干凈的空氣都沒有了，你有再多的錢，也只是死路一條。
——題記
幼年時代，每一年春天回桐廬農(nóng)村老家，我總是歡呼雀躍的。我愛那里的七色彩虹，我愛那里漫山遍野的油菜花，我愛那里的溪水潺潺……我愛那里的一切美景，那就是一幅迷人的`山水畫。我喜歡躲在黃燦燦的油菜田中，跟爸爸媽媽玩捉迷藏;我還喜歡脫下鞋子，到小溪里捉魚摸蝦，那是我最美好快樂的時光，所有的煩惱都煙消云散。
又是一年山花爛漫時，我們又可以回到那個我朝思暮想的天地，我的心情依舊。雖然外面淅淅瀝瀝地下著小雨，但是我仍然是那么地歡天喜地。
我要快點回到我的那片小天地——油菜田和小溪溝。當我滿面春風地奔向那里時，我驚呆了!一望無際的油菜花呢?我連忙撲進媽媽的懷里，望著她：“媽媽，媽媽，油菜花呢?現(xiàn)在不應該是油菜花開得正旺的時候嗎?”
“是的，如果沒有那家造紙廠，現(xiàn)在應該里漫山遍野開滿那黃燦燦的油菜花的�！眿寢屢贿呎f著，一邊把手指向遠方。
我順著那個方向望去，果真有一家廠子。幾根擎天柱似的煙囪噴著滾滾黑色的濃煙，廠邊堆積著如山一般的垃圾。
每當下起雨來，那些堆積在廠邊的工業(yè)垃圾就會被雨水沖刷，滲透到農(nóng)田。污水流到哪里，哪里就遭殃，農(nóng)田也只剩下荒蕪。小溪不再清澈見底了，而是散發(fā)著陣陣惡臭，白色化學粉塵漂浮在水面上，水臟得就像一灘爛泥，小溪里的魚蝦就連水草都被無情地殺害了。
我失去了我最愛的小溪，失去了那美麗的油菜田，我感覺永遠也不能像從前那樣快樂了，除了刀絞一樣心痛只有難過，太可惡了!
淅淅瀝瀝的雨水似乎下得更大了，老天爺，你是不是跟我一樣傷心呢?
讓我們行動起來，愛護身邊的一草一木，珍愛周圍的一山一水，保護好這唯一的家園吧!那消逝了的風景一定會回來的!
風景的作文 篇5
華麗的魚尾獅頭像，噴出一道道優(yōu)美的弧線，在水面上留下一圈圈波浪的舞步，我來到了這里——美麗的花園城市新加坡。
漫步在這個城市，小，卻井然有序；整潔，又不失俏皮。這里的人熱情好客，他們的血液連帶他們的心都是滾燙的。當蹩腳的中文在耳邊響起時，臉上的微笑早已掃去了我們心底的陌生和不安。
還記得那一個夜晚，“無助”的我們正在為找購物商場而暈頭轉(zhuǎn)向時，一個年輕的老外剛好路過，他對我們笑了笑，親切地詢問：“What are you going？Shopping mall？”那純正的口音配上親切的微笑，構(gòu)成了世間最動聽地音樂，當他不厭其煩的`為我們指明方向，甚至跑了好幾個路口，等到我們完全明白，才揮手離去，目送著他的背影遠去，我想，這是我這輩子看到的最高大、最溫暖的背影了。
在接下來的幾天里，我一直奢侈而貪婪地享受這種獨特的禮儀和文化。每當我不明白或詢問路線時，他們都會沖我微笑，然后指明方向，那一顆顆善良而熱情的心，和著這熱帶溫暖潮濕的海風，造就了這個美麗而多情的城市。
每一次偶遇，每一個親切的話語和溫暖的微笑，不需要解釋，不需要理由，一切都那么自然，那么真實，仿佛我們行走在自己的家園，她們都是我的父老鄉(xiāng)親，沒有陌生和距離感。與其說是美麗的風景成就了這個美麗的城市，倒不如說，是寬厚的人心、海納百川的胸懷造就了這個城市的高度和魅力！
去年的國慶節(jié)，我來到了香港，一樣的人種、相似的水土，這里卻截然不同。
一下飛機，一排排建筑緊密無間，一個個擁擠的廣告招牌，在霓虹燈下閃爍著，穿梭的車流和人流，構(gòu)成了這個擁擠而繁華的城市。
嚴肅是我對這個城市的第一印象，嚴肅的奢侈品在櫥窗里高貴而冷艷，嚴肅的人們板著冷冷的面孔，有時問路時，她們正眼也不會瞧你一眼，自己走自己的路，自己做自己的事，仿佛我們是透明人，從來不曾來過。
“熱情”的導游把我們帶到高價的旅游商場，但看到有人沒有購物或買得很少，陰陰的臉像黃梅天，多變而煩躁。
香港不乏有美麗的建筑，迪斯尼和海洋公園人山人海，但當媽媽抱著年幼的弟弟，在地鐵上無人讓座時；在餐廳明明旁邊無人，硬說有人而拒絕你落座時；當我們向大巴司機表示感謝，他卻扭頭不理時，我們的心情一落千丈，沒有了游玩的興致。這是別人的城市，他們不歡迎我們。
這些年，我也到過很多城市和國家，雖然風景各有不同，膚色各異，但影響我們對風景的看法時，卻是我們行走其中的心情和感受。
誰都希望身處異鄉(xiāng)時，能感受到家的溫暖，看到的景物也因為美麗的人性而神采熠熠，而不是冰冷的建筑和拒人以千里之外的臉色。
行走路上，不變的是風景，多變的是心情和感受，通過行走，我們了解了真實的世界和別樣的人生，生活在別處，細細體味，深深思考，這也許就是行走的收獲和魅力吧！
風景的作文 篇6
“丁零零……”只聽一陣清脆的音樂鈴聲，上午的最后一節(jié)課在同學們焦急的等待與期盼中終于落下了帷幕。緊接著“咚咚”的腳步聲接踵而來，同學們飛快地向樓下跑去，其中還夾雜著這樣的聲音——“快走，晚了就沒了”。他們以百米沖刺的速度向食堂沖去。不用我說你們也都知道了，去吃中飯��！
要知道，二十九中玉泉校區(qū)初一年級18個班在同一個食堂買飯點菜，學生把食堂圍了個水泄不通。不用想，那場面可叫壯觀呀，要不是有親身體驗，還真感受不到那熱烈的氣氛。餓了一上午的同學們理所應當操起手中的飯卡以迅雷不及掩耳之勢奔來嘍！
一般來說，最后一節(jié)課不會是語數(shù)外三門主課，所以有極少數(shù)同學不會認真聽講，心中琢磨著自己的事情，想著怎樣才能以最快的速度沖下去；有的則每隔一會兒就向身后的時鐘行注目禮，要不就是不斷的看看手中的手表；更有甚者，嘴里不停地念叨著：“10、9、8、7……”進行倒計時。可謂是忙的不亦樂乎。
在這樣的情況下，每當遇到個別老師拖堂現(xiàn)象，哪怕是幾秒鐘，個別同學心里、嘴里當然有些不滿，套用鄒健秋同學的話：“一秒鐘就有多少人啊�！碑斔麄儧_到食堂一看，人滿為患，想擠都擠不進去，只好耐心等待�？吹酵嗤瑢W喜滋滋地拿著盒飯品嘗著美食時，不禁露出羨慕的眼光。此時，他們都成了熱鍋上的`螞蟻，真后悔自己怎么沒長雙翅膀！
這種心情是每一個人都可以理解的，所以每到快下課時，老師都會寬容的讓出時間，讓自己的學生吃飽飯，得到能量，才有精力和精神繼續(xù)上好下午的課。
值得一提的是，有些同學有偏食現(xiàn)象，好不容易買到的盒飯沒吃幾口就拋棄了，然后去啃面包、吃零食，太浪費了。
午餐時間，真是二十九中的一道亮麗的風景線！
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