【合集】實用的風景的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的風景的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景的作文 篇1
煙花宿柳成尋常巷陌的尋常風景，而她，自信的身影成了我心中最美的風景。
夏日的陽光毒辣，照射著整個西墻，灼燒著萬物生靈。樹上的知了嘰嘰喳喳叫個不停，而他那只有風度的身影，卻讓我覺得有如清風徐來，令人暢想無限。
清晨的陽光啄破薄霧淡淡的夢，也敲醒我微微睡意。陽光透過窗戶，屋內(nèi)燥熱，打開窗扉，槐樹下，熟悉的空氣，熟悉的天，舊時門檻，舊時的桌。祖母搖椅吱呀的晃著，蒲扇驅(qū)走了炎暑的'難耐，時斷時續(xù)，撩起了煩躁的心緒。她躺在歷經(jīng)歲月的藤椅上，桌上拿著破舊的收音機，聽著那耐人尋味的錫劇，嘴里不停地小聲哼唱兩句�？粗~上陽光，花間蜂蝶，聽著這個世界繁華落盡，風景亦如往昔的答案。
傍晚的陽光斜照西墻陽光，不再燥熱�；睒湎滤䞍E著背，帶著退色的老花鏡，手里納著鞋底。一陣微風吹過，樹下的枝葉翩翩起舞，似旋轉(zhuǎn)的舞女將舞臺人生演繹的淋漓盡致。一縷銀絲，滑落鬢前，更顯如此的淡雅脫俗，風度翩翩。
斜陽透過枝葉折射在她的臉上，映出蒼老的如野草般的面容，青筋突兀地顯露在曾經(jīng)富于光澤的臉上，令人觸目驚心。
楊再復先生曾說這是一個喧囂的社會。人們過分追求紙亂金迷的生活，城市里的霓虹掩蓋不了人們內(nèi)心的空虛，充斥耳膜的音樂掩蓋不了人們?nèi)松拿悦�。生命本平淡。愿在慢慢長河中，甘作一滴水，讓世人看到細水長流。
祖母雖已年老，如槐花瓣般干涸、萎謝、褪色、甚至消失，但卻仍舊保持那份清香淡雅，日久而凝香。風景這邊獨美。
槐樹下的她，并未停息著手中的活，也未關閉收音機里百聽不厭的錫劇。曾經(jīng)的曾經(jīng)我們還是孩子，最后的最后，渴望變成風淡云輕般的男子。現(xiàn)在，回想起來，她便是最好的詮釋。
人生短短幾十載，如白駒過隙祖母的風度又有何人懂得？她是對風景人生的最好詮釋，是風景人生的最真寫照，是我內(nèi)心深處久久不能忘懷的那個人。她的背影如此清晰又如此模糊。遐想無限，如萌萌雨霧中的一豆燈光，引我人生的方向。
夏日陽光依舊毒辣，槐樹下依舊放著一把藤椅，風景依舊住棲……
風景的作文 篇2
在絢爛艷麗的夕陽下，就只剩下我陪伴這荒蕪的海灘。斜暉映照著整個海濱，替它鍍上了一層閃亮的金色。我老遠的跑到這里來，為的是欣賞著曾經(jīng)被千百詩人贊美過的黃昏，更是為尋找那份難得的寧靜。
夏日的海風正在輕伏著我的臉龐，我坐在一塊堅硬的、刻著花紋的巖石上，仰望蒼穹，凝視著那一大片把天邊染成各種顏色的彩霞。這些顏色都使我熟悉的，但我不曾發(fā)現(xiàn)它竟是這樣的光亮，這樣耀眼�？墒�，最奪目的，還是那輪紅色的太陽，那團以熊熊的烈焰，把半個天空都染的血一樣的紅，仿佛要放進他那股熱力。周圍的天空，看似要融化在它的熱力下。那是一大片彩霞，裊裊的散布在紅輪的周圍，就像要替天邊隔去一點熱力�？墒�，那片輕紗似的彩霞，又怎么一回事呢？不一會，它的光芒似乎黯淡了一點，那耀眼的色彩，似乎在逐漸退色；那輪紅色的太陽已換上了深紅色，逐漸的退到水平線之下，先是一角，然后是一片，在我的眼簾中消失。不消一刻，終于被海水吞沒了。天邊的彩霞，也卸去了那絢麗的外衣，剛才仿佛被融化的天邊，也逐漸恢復淺藍色。一切都轉(zhuǎn)變的那么快，先是那幅難以忘懷的圖畫，還清晰地印在我的腦海中，可是現(xiàn)在的天空，以恢復了原樣，不留一絲痕跡。一種強烈的空虛感突襲我的心頭，我緩緩的站起來，自巖石上跳下沙灘，在沙灘上漫步。
走著，走著，海灘上留下了我的足跡，徐徐的海風輕拂著，一切都是那樣安謐。這算是沉思的一處好地方。放下世俗的擔子，我頓然放到輕松多了，天地間，仿佛只有一個人了。至此，我才感到我確實是活著，世界上是存在我這么一個人的。我深深的認同了笛卡爾的“我思在故鄉(xiāng)”。曾經(jīng)抖落的記憶，又輕敲著回憶之門，我頓然領悟到，人世間的起跌名利，不是跟落日是天邊的彩霞一樣縹緲嗎？曾經(jīng)放出光芒的`生命，在光芒過后，剩下的，只是點點的空虛和回憶。募然回首，沙灘上足跡，不知何時已經(jīng)被海水、風沙填平了。我循著那模糊不清的足跡，漫步折回剛才座過的巖石。
那塊巖石上刻著古怪的花紋，應該就是遠古的文字？拿到遠古時這里曾經(jīng)有過文明？這些文字，就是時間的隧道，它帶領我們回到混沌初開的時期，令我們窺見人類啟蒙的曙光。千萬年后，當我們這個曾經(jīng)發(fā)出絢麗光芒的文明毀滅了以后，我們也會向遠古時代的人類一樣無因無蹤的消失嗎？
漫步海濱，想不到能令我領悟到許多的道理來，天空從淺藍換成了深藍色。剛才絢爛的落日景象，并沒有在天空中留下一絲痕跡。
風景的作文 篇3
我的家在河南，雖然它沒有桂林山水那樣迷人的風景，也沒有洛陽古城濃厚的歷史氣息，更沒有香港這顆“東方明珠”的璀璨奪目，但它卻有著自己的獨特魅力。
盛名的花生
我家鄉(xiāng)以化生出名，它們的身上肩負著養(yǎng)活全人類的重大使命，而且它們還具有極高的營養(yǎng)值直。它們身上的每個“零件”都可以造福人類。例如，它的種子可以經(jīng)過一些加工改變成食用油，也可以經(jīng)過加工變成營養(yǎng)品，還可以直接食用;它們的根莖葉以及外殼都可以當作柴火燒，減少對大自然的破壞污染。河南因花生而出名，花生因河南而精彩!
多彩的藝術
與四川的川劇，浙江的黃梅戲，北京的京劇齊名的是我們河南的豫劇!豫劇集結(jié)了中國古代勞動人民的智慧，代表著中國社會的進步。它是由一個真實的故事改編而成的，記錄了中國古代人民的生活狀況。豫劇上最為之響徹云霄的作品就是《花木蘭》了，它揭示了古代人民渴望自由平等的幸福生活。每次只要我聽到豫劇的演唱時，我的心中總會一陣澎湃。當我聽到那鼓聲不斷的敲擊著，我不知怎么的，就會感到很自豪。為我是一個河南人有著美好的家鄉(xiāng)生活而感到深刻的自豪!
淳樸的人們
河南的'風景，但美麗的是這里的人。因為他們的淳樸、善良、勤勞，樂于助人，更有著一顆金子般的心。即使在其他地區(qū)有人歧視我們河南人，甚至還有著一種河南人給他們打工都是一群飯桶的荒唐說法，但我們并不氣餒，也不會被他們傷害得從此一蹶不振，我們?nèi)匀挥X得身為河南人是我們這輩子最幸運的事，“走自己的路，讓別人說去吧!”
這就是我的家鄉(xiāng)，一個不可多得的寶地，一個充滿愛的樂園，一個載著無數(shù)個人的夢想的小船，我愛它，你們呢?
風景的作文 篇4
要不是突如其來的意外事故，我們不會認識這位佳木斯的“最美女教師”張麗莉；
要不是張麗莉生死關頭的那一推一拽，我們不會知道這位活潑可愛的80后女孩如此美麗而高尚；
要不是事發(fā)夜間，誰會想到老師們每天在學校工作那么長的時間，20點38分，才可以回家，而這正是萬家燈火其樂融融的時刻；
要不是白巖松的“新聞1+1”，我們不會頓悟那冥冥之中真會有這般契合的事情：就在出事之前，這位語文老師剛給學生出了兩道作文題，一道是《你是我心中最美的風景》，另一道是《那一刻，我的世界春暖花開》；
這位“最美女教師”，不就是我們心中最美的風景？這位年輕人舍身救人的那一刻，不是讓我們體味了這世界春暖花開？
時代呼喚這樣的“最美”；人們崇敬這樣的“最美”�！白蠲馈备袆訜o數(shù)人，而這種感動又會“傳染”。當我們在電視里看到佳木斯的醫(yī)院門口人頭攢動，人們焦急地為張麗莉的蘇醒祈禱時，看到救護車載著仍在昏迷中的張麗莉轉(zhuǎn)院之際，當?shù)厣习倥_出租車打著雙跳燈組成車隊護送救護車出城，而凌晨時分，當救護車隊駛抵哈爾濱時，上百輛小車列隊迎候，集體鳴笛向張老師致意，那一刻，我們也淚流滿面。
張麗莉老師只是我們教師隊伍中的一個縮影，是我們優(yōu)秀隊伍中的一員，是我們的一個好榜樣。而我們的身邊，“張麗莉”不也是隨處可見嗎？
她，一個普通的女教師，年近五旬，但是卻有一顆年輕的心，班級內(nèi)，常見她親切的笑容，校園內(nèi)，常聞她輕聲的叮嚀。寢室前，常見她細心的呵護，學生就是自己的親人，在她眼中，孩子的事再小也是大事。
相處最初，感覺她是一個很摳的人，日子久了，了解到她的一些事情：她班里有一個父母離異的男孩，媽媽自走后半年就沒來看過她，男孩郁郁寡歡，她知道情況后，買來一箱牛奶交給男孩，告訴男孩是他媽媽來看他帶來的，由于學校的制度，沒能見到他，囑咐男孩說媽媽生意特忙，要體諒媽媽。又想方設法搞到男孩媽媽的電話，幾次交流，男孩媽媽終于常來看他了；
有一個女孩父母在烏魯木齊做生意，女孩跟著姥姥生活，天氣漸涼的時候，別的孩子都鋪上了軟和的毛毯，她只在席子上鋪了一條毛巾被，耿麗麗查寢室發(fā)現(xiàn)后，第二天花了100多塊錢買了一條毛毯給女孩鋪上了。 我很是疑惑：她，是不是有點傻？為什么自己貼錢做這些事情？后來我倆談心的時候我找到了答案。她卻說：她知道，家長肯定會把錢還給自己的。但更重要的是，她是自己班里的那些孩子在學校里最大的依靠！這一點她要讓每一個孩子知道！明白這一點的時候，我覺得，她一點兒都不摳。也許她在平時用錢上是不大方，但是她的愛是無私的。
她，年輕漂亮，未走近她時，我覺得她也許不是一個非常踏實的老師，可是相處之中，她的認真負責超出了我的想象，最差的學生她也會
提問他們領讀單詞，開始我為她捏了了把冷汗，差生會嗎，他們會不會覺得是老師在故意找他們的茬，可是很快，我發(fā)現(xiàn)，我的擔心是多余的，他們竟然會。因為老師相信他們可以，他們就一定可以。
前段時間，她突然生病，按預期至少要一個星期休息，可是又出乎大家的意料，她沒有，兩天之后的晚上，我見到了她，面容仍顯憔悴的她又回到了教室，回到了學生中間，那一刻望著她的背影，我突然想起一句話，認真的女人是最美的`，那么這種認真來自于哪里呢，恐怕就是愛和責任吧。
他年齡可是算得是我們學校最大的老師了，但是他從沒有架子，對年輕老師，對學生都是愛護有加，抱著病體，走上講臺的他依舊是精神抖擻，氣勢一點不減當年，他上課時，學生從來沒有因為他是一個老頭而有一絲一毫的怠慢，因為講臺上的他，如長輩，如同伴，愛又嚴格要求著，從不因為自己馬上要退休而誤會工作。
他，他，還有他，身處領導崗位，為學校的發(fā)展操碎了心，有過誤解，有過抱怨，可是他們一如既往，毫無怨言，因為他們明白，他們身上擔著天大的責任，他們是這個學校的主心骨啊。
無需再舉，我們的身邊，這樣的老師太多了，常在辦公室聽到老師們說，我們做的這算什么呢，分內(nèi)的事。是啊。沒有驚天動地的壯舉，但是無聲中見偉大，甚至我們都沒有意識到我們所做一切可以用偉大來形容，可這也正證明了我們平凡中的偉大。
有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是的，他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是
對得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的松柏可以作證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！
這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，清寒中奮而思進的鄉(xiāng)村教師！也許有人會笑我們傻，是的，也許我們是很傻，可我們問心無愧了！因為，沒有愛就沒有教育。夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲 ：
當你的容顏從青春走向成熟
你依舊美麗
當你的聲音從悅耳變成了嘶啞
還依然動聽
當你的生活從簡單演繹成復雜
不變的還是一顆純真的童心
當畢業(yè)典禮上響起那曲《老師，再見了》時，孩子們的臉上掛滿了淚花。那時，看啊。你的臉上，幸福的笑容如花般綻放。
有人把師愛比做春雨，滋潤了孩子的心田，有人把師愛比做陽光，溫暖了孩子的心房，師愛是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜，當你用心去愛學生時，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的小花。辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的老師您好，更多的是一種為人師的幸福自豪，那么我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè)，那么我們有什么理由不去愛我們的學生呢，人都說，愛自己的孩子，是本能；愛別人的孩子，是神圣！把學生當了做自己永遠最疼愛的孩子！愛，成為了每一個教師最有力的教育力量！ 愛學生，這是一種崇高的境界，更應該是教師的本能，這樣，愛的力量會放射出耀眼的、永恒的光芒。
大愛無聲。眼前，身邊那一個個熟悉的身影，那許許多多與張麗莉一樣，無私奉獻在三尺講臺的平凡而偉大的教師展現(xiàn)在你我他眼前，成為我們大家心中最美的風景。我相信，有了他們，你們，我們，我們的世界會永遠春暖花開。
因為，風景身邊同樣美麗！
風景的作文 篇5
楓葉，不僅僅是一片葉子，而我心中的風景，還是最美的那個。
楓樹的葉子還綠著，未有深秋的深紅和金黃，但也是一處好風景。我輕輕搖動楓樹纖細的腰，落下幾片綠葉，我挑出最美的葉子，放入袋中。
過了一會兒，我回到了家中，清點找到的葉子：橡樹葉，楓葉，白楊葉，就在心中疑問：“老師叫我?guī)~子干什么�！北愠脸寥胨恕�
第二天上課間時，很多人都在興沖沖地討論：誰的葉子好看，誰的.丑。
上科學課了，每個人都展示了自己的葉子，有如一塊碧玉一般的葉子，有的是小巧玲瓏，有的碩大無比，擺在一起，就是一道美麗的風景線。
我們班的葉子沒有一樣的兩片。
我同桌只是靜靜地趴著，頭耷拉下來，沒有拿出她的葉子。
我抬起她的手，悄悄放進我那片最美的楓葉。我手心出滿了汗，不經(jīng)意碰了一下筆，“砰”掉到地上。他微微抬起頭，我淡淡一笑，“沒事，我筆掉了。”她張開雙手，發(fā)現(xiàn)手心里多了些東西。
窗外，幾只鳥兒在高唱著歌，樹在聆聽著鳥兒的歌，白云緩緩走過天際。
楓葉從長出直到掉落前，只能待在樹枝上，看同種風景，只有風會帶他們?nèi)タ葱碌娘L景。
我不愿做楓葉，只愿做一次又一次，帶楓葉旋行的風。
楓葉，我心中最美的風景！我愿為風，幫助楓葉去旅行。
助人為樂，我心中最美的風景。
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