(合集)校園風(fēng)景作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的校園風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園風(fēng)景作文 篇1
笛聲，悠遠(yuǎn)而纏綿，把零落滿地的思緒，漸漸地收聚在了一起。隨即，綻放出的，是一個(gè)個(gè)溫暖美好的校園回憶。
一
斑駁樹葉間漏下的點(diǎn)點(diǎn)林蔭，讓一個(gè)女人緩緩走進(jìn)。經(jīng)常看見她在操場(chǎng)上游走，看見有垃圾她就會(huì)彎腰，伸手拾起它，然后把垃圾丟到附近的垃圾桶里，隨后露出一絲微笑。
在悠閑的體育課里，沒有人聊天的'空閑時(shí)間，我總會(huì)站在驕陽(yáng)下或林蔭中，把目光晀向遠(yuǎn)方，飄然落在她的身上。
偶爾也會(huì)凝視很久。
用淡淡的目光微微掃視了下這個(gè)女人，她的外貌實(shí)在不敢恭維，卻也奇怪，從她身上散發(fā)出的氣質(zhì)就是獨(dú)一無(wú)二。無(wú)論是從她的言談、舉止看出，她十分謹(jǐn)慎，并且有花一般美的心靈。
若哪天不見了她，我的心也仿佛空了一塊，缺了一角。
即使哪天離開了這校園，不變的依舊是這美麗的風(fēng)景。
二
在初陽(yáng)升起，陽(yáng)光跳動(dòng)在發(fā)絲上的清晨，校門口的那一群人點(diǎn)綴 了無(wú)味的校園。
每天的每天，雨露還微滴之時(shí)，一大群一大群敬業(yè)的學(xué)生都已在校門口等候。三五成群地在談天說(shuō)地，不時(shí)談笑風(fēng)生。
春，夏，秋，冬，校門口都是一片藍(lán)色的海洋，還可以看見拿著早餐走進(jìn)校門的老師。
站在校門口值日的老師，面帶微笑，還不�？幢�，生怕是趕不上什么事似的。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，刮風(fēng)下雨或是艷陽(yáng)高照，不變的依舊是這美麗的風(fēng)景。
三
清脆的鈴聲在校園上空回蕩。
“叮鈴鈴”，老師總會(huì)在上課鈴響前走進(jìn)教室。從未遲到。
“起立”“老師好”“坐下”。
百說(shuō)不厭，百看不厭，百聽不厭。這就是上課的三步曲，也沒多少老師會(huì)省略它們，這是老師的一貫風(fēng)格。
“叮鈴鈴”，下課鈴急促地響了起來(lái)。而老師們，卻會(huì)十分配合地拖堂，時(shí)間一分一秒地流逝，老師仍然機(jī)械般講課。
是否會(huì)有這么一天，老師們可以聽見下課鈴，及時(shí)下課？
流年飛逝，不變的依舊是這美麗的風(fēng)景。
落瓣中，依稀有羽毛飄落，一生尋尋覓覓，只記得那一道道的校園好風(fēng)景。
校園風(fēng)景作文 篇2
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
一踏進(jìn)大門就看見里面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入你的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前。操場(chǎng)的左右兩邊有一棵棵高大的`玉蘭樹，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí)，椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機(jī)器人保姆就會(huì)送來(lái)點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案，夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了四年級(jí)作文：未來(lái)的校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文：未來(lái)的校園的風(fēng)景線。就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢。
校園風(fēng)景作文 篇3
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)人都有印象深刻的地方，我印象深刻是我最愛的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)是環(huán)形的，紅綠相的，由長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道和寬敞的籃球場(chǎng)組成。踩在塑膠跑道上軟綿綿的，像踩在地毯上一樣，即使摔倒了也不感覺疼。每個(gè)籃球場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，從遠(yuǎn)處看，像兩位挺拔的士兵保護(hù)著我們。
操場(chǎng)周圍的大樹高大挺拔，一年四季給同學(xué)們帶來(lái)了不同的美景。春天，枝干抽出新的嫩芽，吐出淡綠色的風(fēng)采；夏天，墨綠的樹葉包裹的樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把巨大的.遮陽(yáng)傘，給同學(xué)們帶來(lái)蔭涼；秋天樹葉變黃，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉紛紛飄落，像一個(gè)芭蕾舞者不停地旋轉(zhuǎn)；冬天，雪花落在樹枝上，給樹木穿上了銀色的棉襖，一片銀裝素裹的世界。下課了，同學(xué)們像飛舞的彩蝶一樣，沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)像好客的主人熱情地歡迎同學(xué)們。同學(xué)們有的跑步，有的踢足球，有的打籃球……運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們又在操場(chǎng)上馳騁奔跑，操場(chǎng)又像一位啦啦隊(duì)長(zhǎng)，為同學(xué)們加油鼓勁。
我愛你操場(chǎng)，我愛你學(xué)校，愛你的美麗，更愛你無(wú)私奉獻(xiàn)，默默呵護(hù)我們成長(zhǎng)的精神！
校園風(fēng)景作文 篇4
我在英華小學(xué)上學(xué)，我在這個(gè)學(xué)校里生活得很好，我們這里環(huán)境很好，校園里種著許多花花草草和和很多的樹，迎春花、三葉草、四葉草、松樹……冬爺爺踏著雪走了，春姐姐坐著春風(fēng)來(lái)到了我們身邊，春風(fēng)似把剪刀春姐姐正在給柳樹妹妹剪頭呢，沒錯(cuò)更少不了迎春花，迎春花上飛舞的蜜蜂蝴蝶，在向你展示美麗的.舞姿，處處的花朵都開了，開的是那么美麗，那樣鮮艷。
我們英華小學(xué)三月的春光真美麗。
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