風(fēng)景作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景作文 篇1
當(dāng)你走進(jìn)綠色世界農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游區(qū),那長(zhǎng)達(dá)200米的綠色長(zhǎng)廊,炮仗花、金銀花、紫藤、西蕃蓮等植物爬得滿架都是,行走其間,一串串紅艷艷、粉嘟嘟或是淡雅的紫色花穗從綠蔭中垂掛下來,花香四溢,令人心曠神怡。
踏著石板路走近稻香村,一方睡蓮盛開的池塘,清波閃爍,魚兒歡躍,岸邊楊柳依依、莞草菁菁,與不遠(yuǎn)處古色古香的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)展覽廳相映襯,呈現(xiàn)出農(nóng)家安詳,寧靜的生活氣勢(shì)。
這里的漁家樂和農(nóng)家樂,可以讓你在云淡風(fēng)清的日子悠然垂釣,享受大自然帶來的心曠神怡;網(wǎng)橋、高蹺、板鞋、搖擺橋、木屋滾桶等古樸的游戲能夠?yàn)槟銕韯e樣樂趣。
綠色世界中心的豐收廣場(chǎng),仿木制式的`舞臺(tái),大紅燈籠垂掛于屋檐,貼著“吉祥如意”字樣的“糧倉”立于舞臺(tái)兩旁,象征著農(nóng)家豐收的喜慶和歡樂。夜晚廣場(chǎng)升起篝火,人們穿上少數(shù)民族的服飾載歌載舞,此情此景總讓你回味無窮。
多么優(yōu)美的田園風(fēng)景啊! 我喜歡這優(yōu)美的田園風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
小時(shí)候,我們常常會(huì)問自己,究竟什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)竟離我們有多遠(yuǎn)?是不是我們長(zhǎng)大了就是成長(zhǎng)?
依稀的記得,我小時(shí)候是一個(gè)特愛學(xué)習(xí)的女孩兒,為了每次可以考出讓自己滿意的成績(jī)。我每天晚上都會(huì)熬夜學(xué)習(xí)。一學(xué)就學(xué)到兩三點(diǎn)鐘。我的父母就一直在旁邊陪伴者我,他們總是早出晚歸。晚上還要陪我學(xué)習(xí),記得有一次,那晚作業(yè)特別的多,我在埋頭苦寫,突然停下手中的筆,看了下表,已經(jīng)夜深了,父母靠在沙發(fā)上睡著了,當(dāng)時(shí)心里酸酸的。早上七點(diǎn),太陽還未升起,媽媽就已經(jīng)起床為我和弟弟做早飯了。這樣的生活日復(fù)一日,年復(fù)一年。光陰似箭,日月如梭。當(dāng)時(shí),我并不知道這就是成長(zhǎng)。不知道童年也在漸漸的消失。更不知道,歲月也在悄悄的將父母的青春一點(diǎn)一點(diǎn)帶走
流年似水,我已經(jīng)畢業(yè)了。開始奔波在尋找工作的旅途上,煩惱也隨之而多了,沒有了小時(shí)候?qū)ξ磥淼腵憧憬了。懂得了什么是現(xiàn)實(shí),什么是幻想。
所謂成長(zhǎng),就是逼著你一個(gè)人,踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng),有些記憶,注定無法抹去;就象有些人,注定無法替代一樣。有些話說與不說都是傷害,有些人留與不留都會(huì)離開。如果我放棄了,不是因?yàn)槲逸斄硕俏叶顺砷L(zhǎng)的路上有失有得。
風(fēng)景作文 篇3
紅了櫻桃,綠了芭蕉,暮然回首,一切都還在路上;仡櫻赝镜娘L(fēng)景,一種滿足感暮然襲上心頭,路有無數(shù)條,又該何去何從。
上天是公正的法官,他給每個(gè)人一條路,唯一不同的是起跑線上的風(fēng)景,有的.富麗堂皇,有點(diǎn)則是平淡無奇。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是一位偉大的愛國主義詩人屈原,對(duì)人生道路的感嘆。每個(gè)人都會(huì)踏上一條屬于自己的道路,漫長(zhǎng)迂回,無法避免。
路雖遠(yuǎn),體力充沛即可走完,路雖曲,小心謹(jǐn)慎就可無礙,可人生之路,未知而充滿神秘,誰也弄不清楚下一步會(huì)發(fā)生什么,有可能昨天還是“山窮水盡疑無路”,今日已是“柳暗花明又一村”,或許是“直掛云帆濟(jì)滄!,卻已是“黑云壓城城欲摧”。有時(shí),人生真的無法捉摸,也許就是因?yàn)槿松呀?jīng)在路上了,沒法捉摸,沒法回頭。
“蜀道難,難于上青天”,蜀道尚且如此,我們又怎能一馬平川呢。從古至今,凡在路上,必有所先,必有其后!熬妓,臣不得不死”,岳飛精忠報(bào)國,奮勇抗敵,可君身邊有小人,哪有吾乃的容身之處;孫中山豪情壯志建立民國,誰曾想“螳螂捕蟬,黃雀在后”,革命成果被袁世凱竊;毛澤東征戰(zhàn)沙場(chǎng),一世英名“天若有情天亦老,人間正道是滄桑”,可過于舍我其誰憾于草草收尾。
就算“將登太行雪滿山”,但“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,人生的道路上并不全是坎坷,要知道,“陽光總在風(fēng)雨后”在坎坷之后便是陽光明媚。司馬遷在獄中寫出《史記》名聞?dòng)谑,歐陽修被貶滁州卻寫出與民同樂的《醉翁亭記》……既選擇了遠(yuǎn)方,就連同風(fēng)雨兼程,有風(fēng)雨,便也會(huì)有燦爛的陽光,絢麗的彩虹。人生路上就是這樣跌跌撞撞,意氣風(fēng)發(fā)談笑一瞬,既然是在路上,那便一路且歇且行,領(lǐng)悟人生。
從始至終,人生苦短,要來的阻擋不了,要去的挽留不住,但是,在這得失之間,只要耕耘過,收獲了多少并不是成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們的人生道路上,美麗的不是你收獲了多少,而是你經(jīng)歷了多少,是曾經(jīng)面對(duì)困難的勇氣,跨過坎坷的艱辛,都是你的人生收獲。
既然路途已鎖定,且已在路上,又有誰會(huì)走那條最短的直線,亦余心之所善,雖九死而不悔。
人生何其短暫,珍惜這漫漫人生路,且行且珍惜,一切都已在路上。
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
風(fēng)景的作文06-22
風(fēng)景作文10-21
風(fēng)景作文10-21
風(fēng)景的作文10-21
風(fēng)景作文10-21
風(fēng)景作文10-21
風(fēng)景的作文10-21
風(fēng)景的作文10-21
風(fēng)景作文10-21
風(fēng)景的作文10-21