風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的風(fēng)景的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
“三月,木棉花開(kāi),好美······”望著不遠(yuǎn)處那如火焰般含苞怒放的木棉樹(shù),我不由地發(fā)出感慨。 “那火紅的木棉花是在向姑娘炫耀她的熱情與活力嗎?”
突然,一朵調(diào)皮的木棉花迫不及待地從大樹(shù)母親的懷抱中掙脫出來(lái),重重的跌落下來(lái),她是為了與樹(shù)下的小草弟弟嬉戲,抑或是為了體驗(yàn)?zāi)嗤恋乃绍洠磕抗怆S著那火紅的花朵一起跳躍。
木棉花從枝頭徐徐落下,撲入大地母親的懷抱。 “化作春泥更護(hù)花,用不了多久,枝頭上又有一個(gè)新的生命誕生了吧,或許,它現(xiàn)在正在沖破重重阻礙,生出嫩芽······”
“吭吭吭······”一陣刺耳的聲音打斷了我的思緒,一位婦女載著一位穿著校服的的小女孩從我身邊駛過(guò),那自行車的年齡應(yīng)該不小了,碰到不平坦的地方,就會(huì)“吭吭”的咳嗽,仿佛在提醒那位婦女:“它雖寶刀未老,但已承受不住太多的顛簸,要好好的愛(ài)惜它!
順著婦女行駛的`方向望去,在一棵木棉花的對(duì)面,坐著一位乞討的老爺爺,老爺爺前面有一塊破爛不堪的棉布,上面躺著一個(gè)瘦小,皮膚黝黑的小孩,大概只有二三歲,看到這個(gè)小孩,內(nèi)心涌起一種復(fù)雜的情緒。無(wú)辜的小孩,他無(wú)法選擇自己的出生,同在一片藍(lán)天下,當(dāng)他的同齡人依偎在父母的懷里集千萬(wàn)寵愛(ài)于一身時(shí),他卻只能無(wú)奈的躺在這冰冷的地面上,忍受饑餓,承受他不應(yīng)該承受的痛苦,街道上的行人行色匆匆地從他們身邊掠過(guò),誰(shuí)也沒(méi)有注意到那個(gè)不起眼的樹(shù)蔭下有一位乞討的老爺爺與一個(gè)可憐的小孩,或許是他們以為這個(gè)面黃肌瘦的小孩只是老爺爺用來(lái)乞討行騙的工具,才會(huì)視而不見(jiàn)······
婦女朝濃蔭下瞥了一眼,放慢了行車速度,從老爺爺身邊駛過(guò),老爺爺無(wú)精打采地蜷縮在角落里,目光呆滯,他或許正在為今天的生計(jì)擔(dān)心吧,煩惱“才下眉頭又上心頭。”
忽然,已行駛一段距離的那位婦女緊急剎住了車,她回頭望了一望老爺爺,手在口袋中摸索著什么,向坐在身后的女孩吩咐了幾句,女孩走下車,徑直朝老爺爺走來(lái),蹲下去,朝那可以見(jiàn)到底面鐵銹的鐵碗里慢慢地悄悄地放了幾個(gè)硬幣!爸x謝”,老爺爺感激地說(shuō)。
那一刻,內(nèi)心像打翻了的五味瓶一樣,愁喜交加。那婦女返身的動(dòng)作,老爺爺?shù)哪且宦暋爸x謝”,就像春日里的陽(yáng)光,迅速融化了嚴(yán)冬的堅(jiān)冰;鸺t的木棉花樹(shù)下,有一位善良的婦女,有一位生活在社會(huì)最底層卻依然懂得感恩的老爺爺,老爺爺在物質(zhì)上是貧乏的,精神上卻依然是富有的。他們,重新點(diǎn)燃了我生命的火焰,讓我感覺(jué)到光與熱。
那人,那樹(shù),那風(fēng)景,久久難忘······
風(fēng)景的作文 篇2
那位奶奶的身影,是我眼中最美的風(fēng)景。
“曹老師今年你們班的衛(wèi)生區(qū)是右邊的樓梯和下面的大門!闭Z(yǔ)文課開(kāi)始還沒(méi)幾分鐘,便被學(xué)校那位檢查衛(wèi)生的`奶奶打斷了!鞍,這奶奶也太煩人了吧,我們還上課呢。”“就是,而且她也太貪心了,每次放學(xué)就來(lái)我們班收飲料瓶,肯定是要去賣垃圾換錢。”看著曹老師和那位奶奶遠(yuǎn)去的身影,班級(jí)里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都紛紛開(kāi)始討論起那位奶奶,聽(tīng)著他們的話,我不禁也對(duì)那位奶奶產(chǎn)生了深深的厭惡之情。
“收廢品,收廢品嘍!毙瞧诹?yàn)橐龊诎鍒?bào),我來(lái)到了學(xué)校,還未進(jìn)大門便聽(tīng)到收廢品的叫喊聲,接著忽然聽(tīng)到門衛(wèi)室里有人喊道:“等會(huì)兒,我這有飲料瓶。”之后看門的大爺就從房?jī)?nèi)拖出一大堆飲料瓶,我不禁一愣,心想:爺爺怎么會(huì)有這么多瓶子,他不是負(fù)責(zé)看門嗎?當(dāng)收垃圾的老人走后,我便跑過(guò)去向爺爺問(wèn)道:“爺爺,你哪來(lái)那么多飲料瓶呀?”“哦,這哪是我收的,是檢查衛(wèi)生的那位老奶奶讓我?guī)退u的!睜敔斝χf(shuō)。聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我不禁翻了個(gè)白眼說(shuō)“難道她每天都到我們班收飲料瓶,就是為了攢錢呀!”“哎,那個(gè)不能這樣說(shuō),她收廢品的錢都在學(xué)校捐款的時(shí)候捐出去了啊,如果她不去收,那些飲料瓶應(yīng)該都在垃圾站了吧,與其讓它們?cè)诶静蝗缒贸鋈ベu錢幫助別人啊。爺爺看著我嚴(yán)肅地說(shuō)!( )
聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘也唤糇×,原?lái)一直以來(lái)我們都誤會(huì)了奶奶!從那刻起,我對(duì)奶奶的崇敬油然而生。
“你們班的飲料瓶我收走了啊!薄昂,奶奶,我來(lái)幫您!毙瞧谝环艑W(xué)后,奶奶照常來(lái)收垃圾,看著奶奶忙碌的身影,我情不自禁地上前去幫忙。
奶奶,您的身影,是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
那漫天的星星,其實(shí)都抵不過(guò)你的一句話,抵不過(guò)你的聲音那么柔軟,抵不過(guò)你所擁有的所有一切。
曾經(jīng)我們看到過(guò)那么多的風(fēng)格,其實(shí)一開(kāi)始你也會(huì)覺(jué)得熟視無(wú)睹,可是如果真的`把這件事當(dāng)成了一回事,那么將來(lái)每一個(gè)人物都值得被看懂。
我喜歡看你吹起風(fēng)的模樣,喜歡看你分享自己的生活,分享自己的張狂。
所有的色厲內(nèi)荏,其實(shí)都是有故事的。
可是我卻想要打開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè),去翻看你的故事,去了解你的曾經(jīng)。原來(lái)有過(guò)那么多的情懷,其實(shí)都不是你一個(gè)人可以看懂的。那些所謂的能力,其實(shí)也有過(guò)一些打算。
就好像當(dāng)你看到惡魔的時(shí)候,你同樣也想要去反抗。
可是每一次反抗,同樣都要耗盡你的力氣。你曾經(jīng)看懂過(guò)很多故事,可是卻唯獨(dú)看不懂自己的心情,看不懂自己的內(nèi)心,看不清楚眼前的所有一切。
所有的風(fēng)格,都在這里,一一展現(xiàn)。
我會(huì)一直都記得,你頭頂?shù)哪瞧强帐悄阍S下的諾言,你不再一個(gè)人孤獨(dú)行走于時(shí)間,那么多的大道理,其實(shí)也在你的生活中有過(guò)淋漓盡致的展現(xiàn)。
我們可以不去看懂。
但是卻也在某一個(gè)瞬間,某一個(gè)時(shí)間段,發(fā)生了交替和重疊。
當(dāng)然,也許只是我們的幻想而已。
但是風(fēng)景,仍然眷戀。
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