校園風(fēng)景作文

時(shí)間：2023-12-21 17:02:05 寫(xiě)景作文我要投稿

校園風(fēng)景作文（合集9篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園風(fēng)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園風(fēng)景作文（合集9篇）

校園風(fēng)景作文篇1

　　二零一X年九月，我步入了高中。從此，不一樣的環(huán)境，不一樣的同學(xué)，不一樣的學(xué)習(xí)朝我襲來(lái)。

　　校園的每一個(gè)角落每天都在上演著不同的&ldqu;電影&rdqu;，文藝片、喜劇片、驚悚片還有勵(lì)志片。

　　這里的生活并不輕松，在我看來(lái)到處充斥著壓力、競(jìng)爭(zhēng)，即使這樣，我們還是會(huì)從中尋求快樂(lè)。

　　我們最?lèi)?ài)的當(dāng)然還是那空曠的操場(chǎng)和充滿誘惑的食堂，來(lái)到這里的.人，臉上都會(huì)洋溢出滿足的神情。

　　操場(chǎng)上，自由奔跑。

　　食堂里，狼吞虎咽。

　　教室中，埋頭苦干。

　　這就是我們一天中基本要做的事。盡管只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三件事，我們也會(huì)很開(kāi)心。

　　開(kāi)心過(guò)后，每個(gè)人又重新拿起練習(xí)，拿起筆。每當(dāng)看到走廊上、辦公室中擠滿了抱著課本的同學(xué)，我知道，最煩人的考試又來(lái)了……

　　當(dāng)拿到試卷后，電影在校園中又開(kāi)始上演了，喜劇片、驚悚片，一部接著一部……

　　在這些小插曲過(guò)后，我們開(kāi)始準(zhǔn)備讀書(shū)節(jié)，與考試相比讀書(shū)節(jié)是件多么美好的事情！

　　校園的每個(gè)地方都回蕩著朗朗讀書(shū)聲，伴著和煦的陽(yáng)光，小貓也帶著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　詩(shī)歌朗誦只是一個(gè)前奏，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)才是高潮，這多么令人激動(dòng)�。�

　　比賽前，每個(gè)人都踴躍報(bào)名，為的是班級(jí)榮譽(yù)！為的是證明自己！

　　請(qǐng)參加100米的運(yùn)動(dòng)員到比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備比賽……

　　伴隨著廣播的響起，激烈的比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，上演著一部部勵(lì)志片，他們每個(gè)人都是主角。

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　　回想起這些場(chǎng)景，自己就像在看一部電影，在領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景，這是校園中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

校園風(fēng)景作文篇2

　　我愛(ài)聞名遐邇的五里橋，我愛(ài)歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)園，但我最?lèi)?ài)的還是風(fēng)景如畫(huà)的校園。

　　春天的校園，一片生機(jī)盎然。在教學(xué)樓旁的草地上，小草偷偷從土里鉆了出來(lái)，探出頭向四周張望著。一朵朵美麗的小花開(kāi)放了，露出它們笑咪咪的臉龐，它們吸引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂來(lái)做客�？上攵�，小花園熱鬧非凡，不僅招蜂引蝶，連那些小觀察家都拿著放大鏡仔細(xì)地觀察探究一番。

　　夏天，操場(chǎng)旁的大樹(shù)棵棵長(zhǎng)得枝繁葉茂，尤其是那棵“百年”榕樹(shù)更是舒展開(kāi)了枝葉，真是枝繁葉茂。樹(shù)下片片綠茵是乘涼的好去處，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦跇?shù)下談笑風(fēng)生，打完籃球的大哥哥滿頭大汗，也到榕樹(shù)下休息。而榕樹(shù)沙沙作響，猶如一位慈祥的老爺爺正和他們低頭耳語(yǔ)。

　　秋天，天氣變得涼颼颼的，同學(xué)們都穿上了長(zhǎng)襯衫。這時(shí)校園里的樹(shù)美極了，長(zhǎng)出了小太陽(yáng)似的葉子，突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，那些“小太陽(yáng)”就像被箭射到了一樣落了下來(lái)。

　　冬天，大榕樹(shù)還是蒼翠欲滴，它搖著身子好像在笑身旁那些“小禿頭”樹(shù)呢！我們和大榕樹(shù)一樣充滿活力，裹著厚厚的.棉襖，活力四射地在校園奔跑嬉戲，成了校園里最美的風(fēng)景。

　　這就是風(fēng)景如畫(huà)的校園，我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的歡樂(lè)城堡，我愛(ài)它！

校園風(fēng)景作文篇3

　　我的校園很美。在我心里，校園里的花壇，操場(chǎng)，樹(shù)林，月季林。都沒(méi)有校園花壇旁邊的魚(yú)池美。

　　魚(yú)池旁兩顆杏樹(shù)屹立在樹(shù)叢里，杏樹(shù)上開(kāi)滿了密密層層的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽(yáng)光下就像兩座噴花的飛泉。一只只小蜜蜂飛來(lái)飛去，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“春天悄悄地來(lái)了，“我”和杏花姑娘來(lái)為你們報(bào)信了，我又開(kāi)始忙碌了！”再往里面走幾步，就會(huì)看見(jiàn)那大紅的`魚(yú)池，魚(yú)池上面是用鮮紅鮮紅的地磚鋪成。魚(yú)池旁邊是閃閃發(fā)光純白色的地磚，在清澈的水面上相交輝映，美麗極了！再看那清澈見(jiàn)底的水池里有許多魚(yú)兒在水中嬉戲玩耍。我還一一給它們起了一些稀奇古怪的名字呢！“大紅袍”“大金眼”“小白點(diǎn)”。在這里！“大紅袍”最可愛(ài)，“大金眼”最溫柔，“小白點(diǎn)”性格最火爆啦！魚(yú)池旁長(zhǎng)著一簇簇低低的小松柏，它們好像是衛(wèi)兵，保護(hù)著杏花公主和公主的寵物---小金魚(yú)。這里還有熊貓超級(jí)愛(ài)吃的竹子呢！

　　我們一起來(lái)想想20年后，我們的校園會(huì)是什么樣子呢？我希望未來(lái)校園的魚(yú)池有三個(gè)。第一個(gè)里面是可愛(ài)的“大紅袍”，第二個(gè)魚(yú)池里面是溫柔的“大金眼”，第三個(gè)里面是火爆的“小白點(diǎn)”，那可就是完美加完美是更加完美了。

　　我們一定要愛(ài)護(hù)我們的校園，保護(hù)大自然的環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，大家一起加油吧！

校園風(fēng)景作文篇4

　　我們的校園，有鮮紅的塑膠跑道，高大的梧桐樹(shù)，教學(xué)樓前面，就是碧波蕩漾的'演武湖。在美麗的校園里，每天都有美麗的故事發(fā)生。

　　今天，下課鈴一響，我就拖著書(shū)包沖下操場(chǎng)，去籃球場(chǎng)與一班比賽。回到剛才放書(shū)包的地方，發(fā)現(xiàn)我們的球不見(jiàn)了。我們著急地尋找，突然，對(duì)面場(chǎng)上有一個(gè)人摔倒了！呂榮彬大喊一聲：“過(guò)去看看！”我們朝著對(duì)面半場(chǎng)跑去。我定睛一看：那不是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吳可函嗎？

　　我們走到可函面前，發(fā)現(xiàn)他右手無(wú)名指指甲后面又紅又腫。他左手捂著右手，右手的肌肉緊緊繃著。有經(jīng)驗(yàn)的呂榮彬看到后驚叫：“手指甲快要脫落了！趕快送醫(yī)務(wù)室！”另一個(gè)聲音高叫起來(lái)：“醫(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門(mén)了！”我自告奮勇地說(shuō)：“我去幫你買(mǎi)點(diǎn)兒創(chuàng)口貼！”說(shuō)完，以百米沖刺的速度向小店跑過(guò)去，買(mǎi)了一包創(chuàng)口貼，又跑回操場(chǎng)。

　　呂榮彬小心翼翼地接過(guò)創(chuàng)口貼，小心翼翼在吳可函的手指頭上裹了一圈。吳可函皺著眉頭，說(shuō)：“為什么我感覺(jué)我的指甲一直在往下滑呢？”呂榮彬二話不說(shuō)，又給他裹上了一層。這下子看起來(lái)結(jié)實(shí)多了，吳可函看一看我買(mǎi)的《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》創(chuàng)口貼，一臉苦笑地說(shuō)：“這創(chuàng)口貼怎么那么卡通？”一個(gè)二班的同學(xué)說(shuō)：“指甲都要掉了，還那么挑剔！”大家笑了。

　　飄揚(yáng)的五星紅旗在晚霞的映襯下，顯得格外壯麗。紅旗下，有一群歡樂(lè)的小朋友。你看，又是一道美麗的風(fēng)景線！

校園風(fēng)景作文篇5

　　聽(tīng)到下課的鐘聲響了，我就不想再聽(tīng)老師講課，如果再繼續(xù)聽(tīng)下去，我們就很不開(kāi)心，下課的時(shí)候，大家就像龍一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去；但是如果上課，我們就像騎螞蟻，慢吞吞地回教室，上課的時(shí)候我們很沮喪，很想趕快把老師踢到外太空去。

　　下課時(shí)，我通常會(huì)去操場(chǎng)玩鬼抓人，其他同學(xué)有的去游樂(lè)場(chǎng)有的去操場(chǎng)，校園里的'游樂(lè)器材最熱鬧，每節(jié)下課都是在排隊(duì)玩溜滑梯。還有福利社里面都是人擠人，大排長(zhǎng)龍，圖書(shū)館里最冷清，因?yàn)闆](méi)有人下課時(shí)去看書(shū)，它不像小商店一樣人擠人。

　　留在教室里的同學(xué)都會(huì)聊天、下棋、寫(xiě)功課、看書(shū)，老師在改昨天的回家功課、考試卷，下課時(shí)間的學(xué)校就像孩子們的快樂(lè)天堂，上課時(shí)的學(xué)校就像吵雜的音樂(lè)會(huì)，和下課時(shí)完全不一樣。

　　上課鐘響了，鐘聲就像惡魔在叫我一樣，讓人心情很不開(kāi)心，聽(tīng)到上課的鐘聲，大家的臉色就像苦瓜臉一樣，短短的十分鐘，是一段很開(kāi)心的時(shí)間，讓我們玩得很快樂(lè)。雖然只有五至十分鐘的時(shí)間，但是讓我覺(jué)得很快樂(lè)。

校園風(fēng)景作文篇6

　　我們碧川小學(xué)的風(fēng)景美如畫(huà)，讓我當(dāng)一次小導(dǎo)游，為大家介紹一下著風(fēng)景如畫(huà)的校園吧!

　　來(lái)到校門(mén)口，幾個(gè)金色大字——碧川小學(xué)映入眼簾，在太陽(yáng)的照耀下，散發(fā)出了像金子一般的光輝。

　　走進(jìn)校園里，還來(lái)不及看就被撲鼻而來(lái)的花香給愣住了吧!定睛一看，原來(lái)是叢叢色彩艷麗、芬芳撲鼻的鮮花，是些什么花呢?薔薇、芙蓉、玫瑰......當(dāng)然其中也有最重要的我校�；ā杌�。哦!還有一些樹(shù)，高大挺拔、郁郁蔥蔥，是些什么樹(shù)呢?杉樹(shù)、桂樹(shù)......當(dāng)然啦!其中一定不會(huì)少了我校校樹(shù)——銀杏樹(shù)。

　　先往右看，是一個(gè)偌大的顯示屏，上面赫然地寫(xiě)著：山水碧川歡迎您!展現(xiàn)出了我們學(xué)校對(duì)全體師生和外來(lái)賓客的'熱情和大方。

　　再往左看，一塊大石頭上面幾個(gè)美麗的字體：君子園，走進(jìn)去從里到外都是春天的氣息，綠草如茵的小草度過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬，著實(shí)讓我敬佩。走在茂密的小道上，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)走的是石板路，沿著小路走著，就來(lái)到了鵝卵石地。哦!我們來(lái)到了一塊小園地，這兒擺放了石桌一張，石凳四只。同學(xué)們可以在那兒喝喝茶、下下棋，悠閑得很。一旁，是一幅有鵝卵石組成的中國(guó)地圖，我看了看，我們偉大的祖國(guó)呈一只昂首挺胸的雄雞。我又仔細(xì)地尋找我的家鄉(xiāng)——浙江。啊!找到了，一塊深藍(lán)色的石頭，上面標(biāo)明浙江二字。

　　觀賞完了“君子園”，要去我們的“求真樓”看看嘛?走，出發(fā)!校門(mén)口正對(duì)著有一條路，這條路是“成才路”，走在這“成才路”上，正好能通到“求真樓”。

　　走完“成才路”，瞧!不正好到了“求真樓”了?“求真樓”一共有四層，最低層那兒掛著兩個(gè)大紅燈籠。走在走廊上，耳朵里聽(tīng)到的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。哈!同學(xué)們正在上課呢!

　　嗯，既然觀賞完了“求真樓”，那就左邊請(qǐng)吧!往左拐，到了我們的“學(xué)農(nóng)基地”。呃，“學(xué)農(nóng)基地”里種的是些啥呀?蘿卜、青菜、豆豆、大蔥，哇!還有含羞草哩!

　　走著走著，就來(lái)到了全校師生中午的“必經(jīng)之地”——“思農(nóng)樓”咦!我的肚子怎么唱起了“空城計(jì)”了?呵，原來(lái)到了中午吃飯時(shí)間了呀!那就請(qǐng)進(jìn)吧，走進(jìn)食堂，一陣陣飯菜香，令人垂涎三尺。我趕忙上前打好飯菜，就開(kāi)吃咯!

　　吃完飯，走在映翠路上，發(fā)現(xiàn)了左邊的果園里那些使人垂涎欲滴的果子，他們好像在說(shuō)：“快吃我吧，快吃我吧!”引得我口水都要流出來(lái)了，我強(qiáng)忍住口水，來(lái)到了“如魚(yú)得水”。

　　“如魚(yú)得水”是一個(gè)池塘，也是用鵝卵石砌成的。眾多的鵝卵石上方有一塊大石頭，石頭上刻著“如魚(yú)得水”，也就是象征著我校師生融洽和睦、其樂(lè)融融的感覺(jué)。大石頭后面是一棵大柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘身著綠色的長(zhǎng)裙，風(fēng)兒一吹，她的長(zhǎng)辮子便“噗通”掉進(jìn)了水里。水里的魚(yú)兒事兒吐泡泡，時(shí)而互相嬉戲，時(shí)而探頭探腦，再加上岸上柳枝翩翩起舞，真是令人流連忘返!

　　怎么樣，我們的校園風(fēng)景是不是美如畫(huà)?如果我是畫(huà)家，我就會(huì)用最美麗的色彩來(lái)描繪她;如果我是音樂(lè)家，我就會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的音符演奏她;如果我是作家，我就會(huì)用最好的字眼兒來(lái)形容她!

校園風(fēng)景作文篇7

　　清晨，當(dāng)我們跨進(jìn)校園，就能看到操場(chǎng)最里面的舞臺(tái)那一部分，有兩棵高大挺拔的木棉樹(shù)。

　　那舞臺(tái)是用紅色的瓷片圍砌而成的，形狀是半橢圓形。舞臺(tái)兩旁有樓梯，舞臺(tái)背面是用彩色的瓷片鋪成的一幅畫(huà)的瓷片鋪成的一幅畫(huà)，是兩個(gè)少先隊(duì)員正在對(duì)五星紅旗敬禮，上面還有閃閃紅星四個(gè)大字。舞臺(tái)的中央，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'旗桿，旗桿上面掛著一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗。舞臺(tái)兩旁是木棉樹(shù)，也叫英雄樹(shù)，他們既像兩位士兵守衛(wèi)著舞臺(tái)，又像兩把雨傘為舞臺(tái)遮風(fēng)擋雨。木棉樹(shù)的樹(shù)干又粗又壯，上面長(zhǎng)滿了小刺，摸上去就像摸到仙人掌一樣痛。木棉樹(shù)的葉子隨著不同的季節(jié)也會(huì)換上不同顏色的衣服。春天，木棉樹(shù)的葉子是嫩綠嫩綠的，像一把把小扇子。這時(shí)，也是木棉樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，這木棉樹(shù)，開(kāi)滿了密密層層的艷紅的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像兩座噴花的飛泉！春光，竟會(huì)這樣地飽滿，這樣的燦爛！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！我情不自禁地在花下贊嘆。夏天，木棉樹(shù)的樹(shù)葉變成了深綠色的，像一顆顆綠寶石。秋天，葉子脫下了碧綠的衣服，換上了金黃的外套，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹(shù)就像一座金山。微風(fēng)吹來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金蝴蝶在飛舞，落到地上后，又大地鋪上了一層金黃的地毯。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園那美麗的風(fēng)景線！

　　四年級(jí):江心怡

校園風(fēng)景作文篇8

　　我們學(xué)校的名字叫夏都學(xué)校。春天，我們的學(xué)校百花齊放，小草露出了尖尖的小腦袋，花妹妹穿著美麗的衣服，有紅色的，有黃色的，還有白色的……看著很美麗，大樹(shù)爺爺在梳理自己的頭發(fā)。

　　夏天，歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)跇窍峦孀矫圆�，有的人藏在楓�?shù)后面，有的藏在門(mén)后面，有的藏在楊樹(shù)后面，同學(xué)們的歡笑聲像一串串的`鈴鐺在叮叮的響，我們學(xué)校的月季花很多，有好多個(gè)小朋友摘下來(lái)做成美麗的花環(huán)。

　　秋天，校園里仍是生機(jī)勃勃。桂花開(kāi)了，一樹(shù)碧綠的葉子中間冒出一簇簇的花，金黃色的小花像一顆顆的星星點(diǎn)綴其中，散發(fā)出濃郁的香味。

　　冬天，樹(shù)上的葉子落了，花的花瓣也落了，只剩下光禿禿的枝干，全世界都變白了，房子也被覆蓋了。好一片銀白的世界。

　　我愛(ài)帶給我快樂(lè)的校園。