風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
回眸小學(xué)時(shí)的校園，心種感到無(wú)奈和惋惜。踏入新的校園，緊張、興奮的情緒在我的腦海里激蕩。
相比于小學(xué)校園的活潑，初中就顯得十分莊重和嚴(yán)肅。中間立著一塊長(zhǎng)方體的大石頭，上面刻著幾個(gè)紅字，應(yīng)該是激勵(lì)學(xué)生們奮發(fā)圖強(qiáng)的吧。走進(jìn)校園，幾位老師正在為學(xué)生們講課，學(xué)生們認(rèn)真地聽著，沒有一絲抱怨的眼神，也沒人做小動(dòng)作，校園里寂靜得可怕，像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，果不其然，聽見幾聲優(yōu)雅的鋼琴聲，整個(gè)學(xué)校迸發(fā)出一股嘈雜的聲音，在校園里回蕩。連井然有序的花草樹木都微微在顫抖。
因?yàn)槲沂莿側(cè)雽W(xué)的學(xué)生，所以一天幾乎沒有上課，悠閑地在教室里坐著。聽著班主任講要遵守什么規(guī)矩，要……
第二節(jié)下課，廣播里想起有節(jié)奏的聲響：“一二一，一二一……”每個(gè)班都排好整齊的隊(duì)伍，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)、小學(xué)的集會(huì)是散亂有沒有秩序的，而初中就顯得中規(guī)中矩。每個(gè)人都身穿校服，既整潔又不失風(fēng)度，人人精神抖擻，自信的臉上斗志昂揚(yáng)，沒有一個(gè)像要昏昏欲睡，這一道絢麗多彩的風(fēng)景，不禁贊嘆！
校園里教學(xué)樓鱗次櫛比�；ú菖缘男〉罊M七豎八，不時(shí)都有昆蟲在嗡嗡做聲，為在上課期間的'校園的死氣沉沉添了幾分活力。教學(xué)樓的中間種著兩棵高大的樹木，下面是草叢，如果不仔細(xì)去看還真看不出---草叢圍成了一個(gè)中國(guó)地圖。這應(yīng)該是學(xué)校為了讓同學(xué)們長(zhǎng)大之后，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)吧。
操場(chǎng)中間圍著一個(gè)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)里，兩側(cè)擺放著球門，足球運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓萜荷蠆^力拼搏，斷球、射門。教練員在旁邊指導(dǎo)球員們，還親自上場(chǎng)指點(diǎn)。塑膠跑道上的學(xué)生“咬牙切齒”地跑著，為取得個(gè)好成績(jī)而努力。幾個(gè)好友在操場(chǎng)上笑著，追著，鬧著。
初中的光景十分短暫，但“風(fēng)景”卻多姿多彩。
風(fēng)景的作文 篇2
我沖出籃球場(chǎng)，與場(chǎng)下的同學(xué)歡呼著冠軍的獲得，眼光望到一旁“18：11”的計(jì)分板，我在心中默念到：這是我們共同營(yíng)造的風(fēng)景！
這一周聯(lián)誼籃球比賽來(lái)臨的日子，我們班經(jīng)歷了4場(chǎng)小組賽，以全勝的戰(zhàn)績(jī)挺進(jìn)了半決賽，星期二又剛打完一場(chǎng)球賽，便覺得頭昏眼花，大概是中午嫌熱多吹了會(huì)兒空調(diào)吧，我癱坐在椅子上，整個(gè)教室都仿佛旋轉(zhuǎn)起來(lái)，如同在空中緩緩落下的.紙錐，久久才終于落地。放學(xué)后，我趕緊跑到醫(yī)院，果不其然40度高燒，要打一天半的鹽水。“也許明天的總決賽參加不了了吧！”我迷惘地望著白白的天花板，鼻翼間充斥著一股消毒水，不甘心地嘆息道。
第二天整日都閑在家中，晚上隨意地點(diǎn)開QQ，映入眼簾的竟是十幾條同學(xué)的問候。我透過(guò)窗臺(tái)前那略顯沉重的窗戶，在夜色中依稀瞥見些斑駁的樹影，明日的決賽真得好想?yún)⒓樱?/p>
在沉睡了10個(gè)小時(shí)候，我在一陣?guó)Q鳴聲醒來(lái)，迷迷糊糊地穿好衣服，騎上那輛黑色的變速自行車，以龜速向?qū)W校前行著。到了校門口，隱隱約約望見操場(chǎng)上有群黑壓壓的人，籃球比賽又要開始了。我趕緊奔回教室，放下書包，換上背后有號(hào)碼的隊(duì)服，踏上了那片深棕色的場(chǎng)地。在同學(xué)的一陣歡呼聲中，兩班的隊(duì)員開始交戰(zhàn)，我望了望身后的同班的幾個(gè)男生，都在為我吶喊加油，甚至還拌起了鬼臉。我沖他們笑了笑，擺出了“剪刀手”的姿勢(shì)，重新投入于比賽之中。
在長(zhǎng)達(dá)30分鐘的比賽后，我們終于奪得了勝利，也許這看似只是在場(chǎng)上打球的人奮力拼搏換來(lái)的結(jié)果，但倘若沒有場(chǎng)下同學(xué)的加油助威，怎能換來(lái)這來(lái)之不易的第一？
這是我們共同營(yíng)造的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
淡淡的云飄動(dòng)著，淡淡的風(fēng)吹動(dòng)著，淡淡的湖水流動(dòng)著，一切都是淡淡的，那樣的寧?kù)o，如今，草木皆非，而她那淡淡的笑容成為我心中最美的風(fēng)景。
精致的四合院，黝黑的宅門，锃亮的門鈸，老槐樹下一起一落的身影吸引了我。懷揣著好奇我走進(jìn)了這四合院。原來(lái)這是間染坊，小小的染坊，每天都布浪翻卷，藍(lán)靛飄香。
女人是這家染坊的主人。她頭上夾雜著幾縷白絲，兩眼卻非常有身彩，歲月在臉上刻下的溝壑卻掩飾不住她曾經(jīng)的美麗，身上藍(lán)底白花的襯衫已經(jīng)洗得有些泛白，卻很整潔。染色是個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程。女人將預(yù)先準(zhǔn)備好的織物浸染于染液中，使染料逐漸染上織物，女人手握軋輥，把染液均勻軋入織物內(nèi)部。
女人說(shuō)，現(xiàn)在傳統(tǒng)的染布在市場(chǎng)不景氣了。它不僅勞動(dòng)強(qiáng)度大，而且顏色、樣式單調(diào)�，F(xiàn)如今，現(xiàn)代染印技術(shù)蓬勃發(fā)展，在很大程度上，滿足了人們對(duì)布料的需求量，嚴(yán)重沖擊著傳統(tǒng)印染工藝的地位。為搶占市場(chǎng)份額，現(xiàn)代企業(yè)紛紛對(duì)印染技術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了批量生產(chǎn)，樣式更多，顏色更多。望著女人的臉。我仿佛感受到她對(duì)傳統(tǒng)工藝沒落的擔(dān)憂與難過(guò)。
傅雷曾言：“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是作什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的想到的告訴人家，無(wú)形中就是替國(guó)家播種墾植�！睂�(duì)于傳統(tǒng)文化——古人智慧的結(jié)晶更應(yīng)大力弘揚(yáng)它。
盡管在現(xiàn)代技術(shù)的`嚴(yán)重沖擊下，女人仍是堅(jiān)守這項(xiàng)工藝，手中的老繭是她對(duì)此忠貞的見證，嘴角淡淡的笑是她對(duì)文化必能弘揚(yáng)的自信，不畏打擊的樂觀。她的堅(jiān)守就是在高樓聳立中擇一處四合院安居；她的堅(jiān)守就是在現(xiàn)代工藝沖擊下堅(jiān)持傳統(tǒng)手工藝；她的堅(jiān)守就是在現(xiàn)代文明中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。當(dāng)面對(duì)困境時(shí)，也許一切都改變了，但我堅(jiān)信，她從未藏起她嘴角淡淡的笑，她從未喪失對(duì)傳統(tǒng)手工藝的堅(jiān)守。
一切都是淡淡的，那樣的祥和，淡淡的云飄動(dòng)著，淡淡的風(fēng)吹動(dòng)著，淡淡的湖水流動(dòng)著，她那淡淡的笑容卻深深印在我心中，成為最美的風(fēng)景。
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