風(fēng)景作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
我們班的音樂(lè)課，每一節(jié)基本上都可以用“雜亂無(wú)章”這四個(gè)字來(lái)形容，每一次唱歌，同學(xué)們都是用自己所特有的方式來(lái)唱。比如有的同學(xué)唱歌容易跑調(diào)，于是就改朗誦；有的同學(xué)普通話不標(biāo)準(zhǔn)，于是就改用他擅長(zhǎng)的本地方言。
我常常看見(jiàn)愛(ài)笑的音樂(lè)老師被我們的歌聲弄皺了眉頭。唉，這也難怪，像我們班這些五音不全的家伙能唱出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌兒來(lái)嗎？
這節(jié)又是音樂(lè)課，窗外那棵聳立在操場(chǎng)中央的大樹(shù)，被大風(fēng)吹著，發(fā)出沙沙沙的聲音。我還依稀見(jiàn)到了塵土被大風(fēng)吹得漫天飛舞，看來(lái)這天又要下雨了。不過(guò)，我才沒(méi)功夫管這些呢，我現(xiàn)在的首要任務(wù)就是把我的作業(yè)趕緊給補(bǔ)完。由于這不是件光彩的事兒，所以我把音樂(lè)書(shū)放在作業(yè)本上，拿書(shū)本作掩護(hù)，表面上看來(lái)我像是在看音樂(lè)書(shū)，實(shí)際上我是在狂補(bǔ)我的課堂作業(yè)。
不一會(huì)，音樂(lè)老師走了進(jìn)來(lái)。今天老師的穿著與眾不同，她穿的旗袍藍(lán)白相間，就好比景德鎮(zhèn)燒的青花瓷一樣。這件衣服穿上去，宛如一個(gè)青花瓷仙子從博物館里走了出來(lái)，掙脫了束縛她的玻璃箱子，完完全全融入到了這個(gè)世界……
我本來(lái)是無(wú)心欣賞這些的，只因被同桌一個(gè)勁的拍著手臂，嘴邊 還 發(fā)出哎哎哎的聲音。我有點(diǎn)不耐煩了，又不是第一次見(jiàn)著她，有必要這么大驚小怪么？
隨后，只見(jiàn)音樂(lè)老師不緊不慢地從神秘的黑盒子里拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，微笑著問(wèn)我們大家，這是什么。我們沒(méi)有什么音樂(lè)細(xì)胞，從平時(shí)唱歌這一方面就能看出來(lái)，更別說(shuō)那樂(lè)器。反正我是除了鋼琴和吉他之外，別的一概不認(rèn)識(shí)。
她告訴我們，這個(gè)叫長(zhǎng)笛，這可把我們大伙的注意力全部吸引住了。那笛子就像吸鐵石，我就像那沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的猴子，眼睛直勾勾盯著那笛子看。
說(shuō)著說(shuō)著，老師還給我們展示了一段長(zhǎng)笛的優(yōu)美聲音，那聲音比我想象中的'好聽(tīng)多了。匯集了剛剛風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，天上的云化成雨水掉落到地面的聲音，小溪里潺潺流水的聲音，花開(kāi)的聲音，草長(zhǎng)的聲音，這不正是大自然的聲音嗎？
我們?nèi)囝D時(shí)打起了精神，我把作業(yè)收回到了抽屜里。窗外的大風(fēng)依舊呼呼吹著，老師輕輕的閉上眼睛吹長(zhǎng)笛，我也跟著閉起了眼睛，用心聆聽(tīng)那來(lái)自大自然神奇古老又美妙的音樂(lè)。
風(fēng)景作文 篇2
早晨，一束陽(yáng)光照到了我的床上，我朦朧地睜開(kāi)眼睛，來(lái)到窗邊。窗外，小區(qū)里已經(jīng)煥然一新了，小鳥(niǎo)自由地飛翔著，梅花特別的顯眼，紅彤彤的，花瓣上還有晶瑩的露珠。
梅花散發(fā)出令人陶醉的香味，一朵接著一朵，在皚皚白雪的映襯下，顯得格外顯眼、漂亮。這么堅(jiān)強(qiáng)的梅花，自然也喚起了我的回憶。
小時(shí)候，我在故鄉(xiāng)的梅園里賞梅，大雨沖洗過(guò)后，梅園里像是鋪上了地毯一樣，全是梅花的花瓣，有紅色的、白色的、還有黃色的，星星點(diǎn)點(diǎn)，十分討人喜愛(ài)。一陣清風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的.梅花花瓣便飄落下來(lái)，像是在下一場(chǎng)花瓣雨。置身其中，就像整個(gè)人都投入了五彩繽紛的幻影中。
這么堅(jiān)強(qiáng)的梅花，能夠在寒冷的冬日里綻開(kāi)美麗的笑臉，它頑強(qiáng)的精神真是了不起。
大雨過(guò)后，一些梅花仍然挺立綻放，不由得令我想起了我自己。以前的我每碰到一道難題，就叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)為我講解，而不是自己想辦法解決。其實(shí)，我不懂的題目只不過(guò)是我學(xué)過(guò)，變換了形式的簡(jiǎn)單題型而已，而我卻沒(méi)有繼續(xù)思考，開(kāi)動(dòng)腦筋。知難而退的我在雨雪中傲立的梅花面前顯得那么的渺小。
漸漸地，眼前展現(xiàn)出的，又是小區(qū)里的那幾朵梅花了。這些梅花不僅告訴我在困難面前要堅(jiān)持不懈，而且還喚起了我內(nèi)心深處的回憶。
風(fēng)景作文 篇3
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那充滿活力的校園春色。
我們的.學(xué)校，就在紅樣樓西街11號(hào)。走進(jìn)校園，映入我眼簾的是正對(duì)著大門(mén)的旗桿。旗桿頂上是五星紅旗在高高飄揚(yáng)。旗桿周圍有四個(gè)美麗的花壇，花壇里面有各種鮮花盛開(kāi)，有月季、一串紅……等等。我被這花壇的美麗景色迷住了，因?yàn)樗@示著春天氣息。
校園兩側(cè)，是靜立的柳樹(shù)和楊樹(shù)，它們好像站在那里歡迎著春天的到來(lái)。
叮鈴鈴，下課了，操場(chǎng)上立刻喧鬧起來(lái)，有的在踢毽子，有的在跳皮筋……同學(xué)們?cè)诖禾炖锉M情的玩耍。
這就是我們的學(xué)校，五一路第一小學(xué)，一個(gè)充滿春天氣息的美麗的大花園。
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