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寫景作文

地方風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-01-11 11:17:29 寫景作文 我要投稿

[精華]地方風(fēng)景作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的地方風(fēng)景作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精華]地方風(fēng)景作文4篇

地方風(fēng)景作文 篇1

  在我的記憶中,最熟悉的地方是學(xué)校,那是夢(mèng)想開始的地方。

  寒假里,我回到了我的家鄉(xiāng)。在回家的路上,我碰巧看見三個(gè)學(xué)生。多么熟悉的一幕。我突然想,這不就是我小時(shí)候的樣子嗎?我決定回到老學(xué)校去看一看。在思考的時(shí)候,我媽媽喊道,“下車,你在想什么?”沒(méi)什么,我回答。這條銀裝素裹的街道有多熟悉?我已經(jīng)回到了我的家鄉(xiāng)。

  我在街上看到許多熟悉的人,并向他們打招呼。他們中有些人是主動(dòng)來(lái)的,但有些人我不知道。這些問(wèn)候是這個(gè)冬天最溫暖的。我們冒著雪花回家,看著門前的路。我記得我第一次上小學(xué),那是我記得最清楚的一次。

  那時(shí),我是一名從幼兒園畢業(yè)的學(xué)生。我剛上小學(xué)。小學(xué)的課程與幼兒園的`不同。我過(guò)去常常用第七節(jié)課的鈴作為學(xué)校的鈴,和我的兩個(gè)朋友一起跑回家。我一到家,媽媽就問(wèn):“你今天為什么這么早就離開學(xué)校?”我看到兩個(gè)同學(xué)走了出來(lái),跟在后面。我回答道。然而,不久后老師打來(lái)電話。我從母親那里了解到,下次回家之前,我必須等待我的同學(xué)離開。我可以指望你理解。

  想到這一點(diǎn),我沿著小路去上學(xué)。小路旁邊的樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,就像經(jīng)歷了滄桑的士兵和我們一起長(zhǎng)大。不一會(huì)兒就到了學(xué)校,我踏進(jìn)校門,映入眼簾的第一個(gè)是浩浩蕩蕩的石獅子,石獅子身上有著斑駁,僅僅過(guò)了四年,它們也換了身,修復(fù)了痕跡,不禁感嘆時(shí)間太快了。我走到教學(xué)樓的臺(tái)階上。

  我剛走上臺(tái)階,學(xué)校的教學(xué)樓就出現(xiàn)在我面前。它和以前一樣粗糙。這是幾代人共有的學(xué)校。據(jù)我父親說(shuō),這所學(xué)校是他以前的中學(xué)。我和父親開玩笑說(shuō)我們還是校友。本來(lái),我想去二樓,但現(xiàn)在學(xué)校太嚴(yán)格了,門都鎖著。我?guī)еz憾離開了學(xué)校。再回頭看看學(xué)校的頂層,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的四個(gè)字尤為神圣。

  在這個(gè)熟悉的地方,有不同的風(fēng)景,這是充滿了快樂(lè)的回憶。

地方風(fēng)景作文 篇2

  風(fēng)景能讓人感到快樂(lè),能讓憂愁的心情變得舒暢,能讓傷心變成快樂(lè)。而在我的生活中卻有一處獨(dú)特的風(fēng)景。那就是我的爺爺。

  他今年87歲。在他的眼里即使是一片紙也是珍貴的,甚至在他眼里比錢還珍貴。我每天都在六點(diǎn)多起床,我起來(lái)時(shí)爺爺已經(jīng)把家里的亭院打掃的干干凈凈的了。而且也把大街掃完了。我很其怪為什么他要把街道掃了。我走進(jìn)問(wèn)原因。爺爺和藹的對(duì)我說(shuō):“孩子,街道是大家共走的路,只要把街道掃的干凈了,人們走在路上才會(huì)感到快樂(lè),不是嗎?”爺爺?shù)脑拞⑹玖宋,我趕緊跑往學(xué)校把前天未掃的地掃完了。從此在我心中也留下了一幅美麗的風(fēng)景。在他家中也堆了許多凌碎的紙片,而這都是他愛護(hù)環(huán)境得來(lái)的。

  我問(wèn)他要那些紙做什么?爺爺告訴我:“那都是丟在地上的紙片,而且你們把地上丟的臟亂,讓我看了不舒服!蔽乙苫蟛唤獾恼f(shuō):“為什么不把它們丟在垃圾桶中呢?”爺爺感嘆到:“孩子,你看那些紙。都像你們一樣丟下它,那垃圾不遍地都是了。如果那樣到不如把它們拾起來(lái),堆積起來(lái),做些有用的事,也不往它們做回紙啊!”爺爺?shù)母袊@讓我傷心。我不僅為我們的所做所為感到傷心,也為我們的浪費(fèi)感到人愧則。

  每當(dāng)我走在道路上,他們都會(huì)切切私語(yǔ)地說(shuō):“那不是勤老頭的孫女嗎?”那其中的勤老頭也就是我的爺爺。如果爺爺在他就會(huì)不理會(huì)那些人。因?yàn)樗麄兊脑捳Z(yǔ)也讓爺爺聞名于世。

  正是因?yàn)闋敔斏谂f社會(huì),讓他的性格變的孤寂了吧!也正是因?yàn)橛辛斯录挪艜?huì)向世界,向人們做出自己的一份力量吧!

  我的爺爺也正因?yàn)橛猩屏,熱愛環(huán)境,珍稀身邊的事物才證世間變的`生機(jī)勃勃,才會(huì)帶動(dòng)我們每一個(gè)人去盡自己的力量去做自己能做的事。我每天走在道路上感覺到了空氣的清昕,樹木的茂盛,大地的靜潔,世間充滿了愛意。

  也就是因?yàn)檫@些吧!讓爺爺?shù)乃鏊鶠槌闪宋倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。無(wú)論他在哪里。有他的地方就有風(fēng)景。

地方風(fēng)景作文 篇3

  近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春——題記

  我總是喜歡眺望遠(yuǎn)方的枝繁葉茂,但不知身旁就有屬于自己的一片森林。

  秋天是讓人感到乏力的一個(gè)季書,我坐在書桌前寫作業(yè),有氣無(wú)力的感受一波一波的向我襲來(lái),讓我趴在書桌上。我的筆也是拿了放,放了拿,望著眼前枯燥的書本和空白的作業(yè),我更是沒(méi)有活力了。正當(dāng)我要起身離開時(shí),我的手卻不小心打翻了一旁的蘭草,原本花盆里整齊的泥土散落一地。我只能暗暗發(fā)苦將土一點(diǎn)一點(diǎn)的填了回去。看著這干燥的土,我心生一計(jì),既然沒(méi)勁學(xué)習(xí),不如給家中的花草澆點(diǎn)水吧!

  我給水壺裝滿了水,一盆一盆仔細(xì)地澆灌著。家中花草種類也不少,有花葉垂吊的蘭草,如披著長(zhǎng)發(fā)的仙女;有枝芽嫩綠、剛中有柔的綠蘿;還有一些帶有花苞,如君子一般挺立的長(zhǎng)壽花。他們各有各的風(fēng)采,形成了一道靚麗的風(fēng)景線?晌覅s有一點(diǎn)疑惑,為什么當(dāng)我給土壤澆水時(shí),總有一邊比較茂密,而另一邊比較稀疏呢?這可誘起了我的好奇心。為了一探究竟。我從遠(yuǎn)處向這些綠植們看去,我發(fā)現(xiàn)了所有茂密的一面都向著光亮的方向,而稀疏那一面總是朝著昏暗的室內(nèi),就連那幾株只有幾根莖葉的.小草也是向著陽(yáng)光傾斜,并且屋內(nèi)的綠植也都是如此狀況,幾盆靠著墻的盆栽,似乎也正倚著墻,努力地向外伸展、伸長(zhǎng)!

  這些綠植,無(wú)一例外的向陽(yáng)而生,這又是為了什么呢?只是單純的因?yàn)樗麄冃枰コ砷L(zhǎng)嗎?我想,陽(yáng)光是他們迫切需要的,而且只有陽(yáng)光的照耀,它們才能有能量去進(jìn)行光合作用,讓自己成長(zhǎng)的同時(shí)又造福于人類。我們不也正應(yīng)該如此嗎?作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該像植物那樣,不斷學(xué)習(xí),汲取知識(shí)的養(yǎng)料,在未來(lái)的奮斗中追求人生的理想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。正如家中的風(fēng)景一般,向陽(yáng)而生,這是屬于綠植自己存在的意義,更是我們的不懈追求。

  愿這充滿未知的未來(lái),能夠向陽(yáng)而生!

地方風(fēng)景作文 篇4

  故鄉(xiāng)已是多時(shí)未回了,腦子里剩下的印象,都是些貧窮、落后、臟亂等不好的詞了,畢竟對(duì)于一個(gè)在城市里生活太久的孩子,實(shí)在看不到故鄉(xiāng)什么好。

  中秋,還是回了故鄉(xiāng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那孤兀的青山,我便知道,故鄉(xiāng)已近了。雖然近了,卻沒(méi)有什么“近鄉(xiāng)情更怯”的情感,更提不上激動(dòng)、興奮,因?yàn)檫@個(gè)地方與我心中之故鄉(xiāng)差之甚遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)過(guò)山去,便到了故鄉(xiāng),仍與過(guò)去差別不大,道路兩旁,電線桿上的電線低垂著,幾乎要觸到低矮的灌木,剛下過(guò)雨,路面上也是泥濘的,常有汽車駛過(guò)而濺起許多的泥,說(shuō)普通話的人仍是少之又少,像是從泥里長(zhǎng)出來(lái)的鄉(xiāng)音雜亂地響著,回響在每一片天空。

  回了家,鞋上和褲角上都沾了許多呢,既然如此,那就索性再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。故鄉(xiāng)的屋后有一片野地,雜草肆虐的生長(zhǎng)著,有一個(gè)小孩那么高,這是我小時(shí)候與小伙伴玩捉迷藏的地方。再往前走,穿過(guò)野地,有一堵墻,但并沒(méi)有什么作用,只是一段殘骸,走兩步便可以繞過(guò)去。

  我繞到墻的背陰面,停住了腳步。

  好美的幾株夾竹桃!枝虬曲地纏在一起,茂茂騰騰的綠葉自然地垂著頭,淺淺地低語(yǔ)著,在樹的頂部,一串串的花朵吮飽了露水,嬌艷地舒展著身姿,紅的白的,一個(gè)個(gè)鮮嫩欲滴,一個(gè)個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千,只著淺妝,便明媚了半個(gè)世界,像畫布上隨意點(diǎn)染的幾點(diǎn)紅,像阿爾卑斯山上偶然飄下的幾片雪,無(wú)意間觸動(dòng)了人的.心,見了這樣的景,人也變得輕盈了,仿佛輕輕一躍,便可在那枝頭做一朵花。

  我喜歡夾竹桃,因?yàn)樵诔鞘械慕值郎蠒r(shí)?梢钥匆,我便認(rèn)為這夾竹桃是城市才有的花,可今日在故鄉(xiāng)見了這花,心頭莫名產(chǎn)生了一絲悲哀。其實(shí)我也是故鄉(xiāng)人嗎?到了城市,怎就成了城里人呢?就好比這花,原是開在在鄉(xiāng)間的,帶著鄉(xiāng)村泥土的清香,到了城市,沾染了幾絲城市的俗氣,怎就變成城市的花呢?

  悲哉!吾鄉(xiāng),我與你何時(shí)變得如此生疏,那堵墻,明明那么容易繞過(guò),我卻被它擋住了,見不到你的風(fēng)景。這堵墻,這層隔膜,我要親手打破它。故鄉(xiāng),請(qǐng)?jiān)徱粋(gè)孩子無(wú)知的錯(cuò)。

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