(通用)風(fēng)景作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
人生的道路上，野花遍地，時(shí)時(shí)刻刻都綻放著無(wú)盡的美麗。用心體味成長(zhǎng)的路上，美麗組成了一道風(fēng)景線……
在春光明媚的四月，校園里總是桃紅柳綠。它們凈化著空氣，給人以賞心悅目的環(huán)境。下課時(shí)，涼快的樹(shù)蔭下常常出現(xiàn)一些人的身影，他們給花草澆水、松土，讓環(huán)境變得更加美麗，他們的舉止組成了一道美麗的風(fēng)景線。
在驕陽(yáng)似火的六月，學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的`同時(shí)，還加強(qiáng)了鍛煉，爭(zhēng)取奪得金牌。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有志愿者的身影，他們給運(yùn)動(dòng)員打氣，維持比賽秩序，他們的身影組成了一道美麗的風(fēng)景線。
在秋高氣爽的十月，我們舉行了廣播操比賽，這時(shí)各班都加緊了練習(xí)。每節(jié)課一下，操場(chǎng)上都有他們活動(dòng)的身影。賽場(chǎng)上，他們走著整齊的隊(duì)伍，專心地做操，使評(píng)委們連連稱贊。他們的動(dòng)作成了一道美麗的風(fēng)景線。
在大雪紛飛的十二月，考試的月份向我們走來(lái)，同學(xué)們加緊了功課的復(fù)習(xí)，卻有許多人不是忘帶課本，就是忘帶復(fù)習(xí)資料。每次困難面前都有他們的聲音：“我的借給你吧！”每次都讓我們十分感動(dòng)。他們的品質(zhì)成了一道美麗的風(fēng)景線。
在成長(zhǎng)的路上，處處皆風(fēng)景，處處皆美麗，只要用心去關(guān)注，用心去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它正裝點(diǎn)著每個(gè)人的心靈……
風(fēng)景作文 篇2
我們中國(guó)有許許多多的大好河山，但在我心目中的最美麗的地方，卻是一個(gè)并沒(méi)有多大名氣的地方……
正月里，在高速免費(fèi)通行時(shí)，我和媽媽去天臺(tái)走親戚。剛到天臺(tái)，他們問(wèn)我們：“你們想去天臺(tái)山嗎？我們現(xiàn)在正好有空，陪你們?nèi)ヒ淮伟�！”我們答�?yīng)了。這時(shí)，正好是中午，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光直射著大地。但我卻穿著一件羊絨衫、一件毛衣再加一件外套。
坐著車，迎著耀眼的陽(yáng)光，我們出發(fā)了。很快，我們便到了天臺(tái)山的一個(gè)景區(qū)門(mén)口，停下車，買了票，我們便進(jìn)去了。
我們沿著一條平緩小路，來(lái)到了一個(gè)瀑布底下，瀑布雖沒(méi)有廬山瀑布那么雄偉，但也是值得欣賞的。這里便是山腳了。在這里，原先平緩的小路，變成了一步步的臺(tái)階，蜿蜿蜒蜒地通向山頂，臺(tái)階一邊是懸崖峭壁，底下是樹(shù)林，隱約能聽(tīng)到溪水演奏的音樂(lè)和小鳥(niǎo)歡快的歌唱……
我們走上臺(tái)階，這臺(tái)階大多是石頭鑿成的，有的則用木板鋪成的。剛走了不到五分之一的臺(tái)階，由于陽(yáng)光的照射、我運(yùn)動(dòng)的緣故，我的汗水直往下流，有點(diǎn)累了，于是，我便脫下了羊絨衫，把它遞給了爸爸。又對(duì)媽媽說(shuō)：“我想休息一會(huì)兒。”媽媽見(jiàn)我腳步變緩，又聽(tīng)我說(shuō)了這句話便對(duì)我說(shuō)：“才走了這么點(diǎn)路，你就累了？如果你想著自己累，那么你就會(huì)更累。你要繼續(xù)堅(jiān)持下去，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。而且沿途的風(fēng)景是很美的，值得你欣賞。如果半途而廢，這么美的風(fēng)景就欣賞不到了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續(xù)向前走去，并欣賞著沿途的風(fēng)景……
又過(guò)了一會(huì)兒，走了三分之一的臺(tái)階了，這時(shí)，爸爸被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我們見(jiàn)他還沒(méi)趕上來(lái)，便一起停下來(lái)，等他一下。我心想：我居然比爸爸走得快！雖然我現(xiàn)在感覺(jué)很累，但堅(jiān)持就是勝利，景色又是如此的美。我對(duì)自己說(shuō)：我要堅(jiān)持下去，我就不相信爬不到頂峰！五分鐘后，爸爸終于走到了這里，他說(shuō)：“你們不要走得這么快��！我累死了！”這時(shí)，我又脫下了外套，也遞給了爸爸。這時(shí)，我看到羊絨衫還在爸爸的手上。我們繼續(xù)向前走。果然，很快，爸爸便又跟不上我們了。
又走了一會(huì)兒，一條小溪映入了我們的眼簾，這便是那瀑布的來(lái)源。這小溪時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)而出現(xiàn)在我們的旁邊，時(shí)而出現(xiàn)在遠(yuǎn)處，時(shí)而又從木板鋪成的臺(tái)階底下流過(guò)。
很快，我們走了一半的路程了，快到了！這時(shí)，我望見(jiàn)了山頂上的一道高高的大壩，我便想知道，這大壩的里面是不是水庫(kù)？如果是，又是不是這條溪流的源頭？風(fēng)景會(huì)不會(huì)很美？因?yàn)檫@個(gè)，我忘記了疲勞，下定決心要到山頂去看看！
我扶這欄桿，一步一步往上走。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)多小時(shí)后，我登上了頂峰，同時(shí)也確認(rèn)了這個(gè)大壩后面就是一個(gè)水庫(kù)，溪流的源頭就是這個(gè)水庫(kù)。
在山頂，我望著遠(yuǎn)處的`看起來(lái)很渺小的山，望著底下正在一步一步往上爬的游客，望著山下十分渺小的樹(shù)木，有了那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，又欣賞到了美不勝收的風(fēng)景……不禁感慨道：“堅(jiān)持就是勝利這句話說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，而且堅(jiān)持到底后還能欣賞到如此美輪美奐的風(fēng)景！”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，那就是最美麗的風(fēng)景！
在山上休息了一會(huì)兒之后，我們便踏上了下山的路。下山的路比上山的短多了，可也陡多了，下山時(shí)，我們都全神貫注地走，深怕一步踏空……
時(shí)間一分一秒地流逝著，很快，我們到了出口處，上了車�？僧�(dāng)我們到了親戚家，下了車時(shí)，由于天氣轉(zhuǎn)涼，媽媽叫我穿上羊絨衫和外套，我看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)他只拿著我的外套，絲毫沒(méi)有羊絨衫的蹤跡。我便問(wèn)爸爸：“爸爸，我那件羊絨衫被你放到哪里去了？”爸爸聽(tīng)了，一驚，說(shuō)，可能忘在車上了。爸爸到車上去找了找，卻沒(méi)找到。這時(shí)，爸爸大驚失色，說(shuō)：“該不會(huì)是掉在下山的路上了吧！我在座椅上休息了一下，可能就是這時(shí)遺忘的！”
這時(shí)，爸爸忽然想到可以讓景區(qū)的工作人員用快遞寄到嵊州。于是，爸爸在網(wǎng)上找到了這個(gè)景區(qū)的服務(wù)熱線，并撥通了電話，告訴對(duì)方這件事。服務(wù)人員很熱情，馬上邊打電話邊調(diào)取監(jiān)控，她很快發(fā)現(xiàn)了，在一個(gè)座椅上，幾名游客正坐在一件灰色的羊絨衫上，這羊絨衫與我們描述的十分相似�？伤荒艽_定，這到底是我們的還是那幾名游客的。她讓我們等一下，她叫附近的保安核實(shí)一下，如果是我們的，她會(huì)再打電話來(lái)的。
過(guò)了一會(huì)兒，她打來(lái)了電話說(shuō)，這就是我們的羊絨衫，她會(huì)幫我們寄過(guò)來(lái)，到付，讓我們把地址、收件人、電話發(fā)送到她那里。我們便立刻將這些信息發(fā)送了過(guò)去。
之后的幾日，我一直十分期待包裹的到來(lái)。終于，正月初十的下午，快遞員打了個(gè)電話過(guò)來(lái)，說(shuō)是有一個(gè)到付的包裹，讓我們下樓去取。媽媽聽(tīng)了，便立即下了樓，付了十二元快遞費(fèi)。媽媽上樓后，我拆開(kāi)包裹，里面果然是我的那件羊絨衫。我欣喜若狂，這時(shí)，我也感謝服務(wù)人員的熱情幫助。
這時(shí)，我更覺(jué)得也更確信，天臺(tái)龍穿峽景區(qū)有著最美麗的景色。不僅因?yàn)橛兄橇钊肆鬟B忘返的山水，也是因?yàn)槲覉?jiān)持爬到了山頂?shù)碾y以忘懷的情感，更是因?yàn)楣ぷ魅藛T的舉動(dòng)溫暖了我的心……雖然我并不知道這個(gè)工作人員的名字，但她那顆樂(lè)于助人、為別人著想的心感動(dòng)了我；雖然她只是一個(gè)景區(qū)的工作人員，但她擁有高尚的品德；雖然……
山美水美人更美！在我心目中，龍穿峽是最美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇3
作為一名中學(xué)生，我接觸的最多的，當(dāng)然是我們美麗的校園了。
剛進(jìn)校門(mén)讓人眼前一亮的是哪一排高大的銀杏樹(shù)。春天，它們剛抽出嫩芽，像一只只孩子的小手，在春風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著自己的手掌；夏天，它們則變得郁郁蔥蔥，像是朝氣蓬勃的我們一樣；我最喜歡秋天的銀杏樹(shù)，他們那時(shí)會(huì)變成金黃色。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上未落的葉子像只蝴蝶飛舞而下，而地上已落的樹(shù)葉則是“落葉舞風(fēng)高復(fù)下”，一下子變成了金黃的世界。同學(xué)們則捧起一些樹(shù)葉，向空中拋去，享受它下落的美；冬天，雖然沒(méi)有了茂密的樹(shù)葉，卻也依然挺拔。
其次就是道路兩旁的桂樹(shù)了，如果是它開(kāi)花的時(shí)期時(shí)，淡黃色的小花，溢出淡淡的清香，使人心曠神怡，在疲憊時(shí)，真是解乏的妙藥呢！
還有道路兩旁的廣玉蘭，它沒(méi)有華麗的外表，那肥厚的葉片既沒(méi)有耳目一新的感覺(jué)，也不會(huì)開(kāi)出芬芳的花朵供人觀賞，他憨厚的'外表讓人不屑一顧，但如果仔細(xì)觀察，它的葉子有一股若有若無(wú)的清香，很是好聞。
操場(chǎng)上的白楊樹(shù)，他們像一位位軍人，守衛(wèi)著諾大的校園。
學(xué)校的建筑也很高大，有“一肚子墨水”圖館，充滿藝術(shù)氣息的藝術(shù)樓，嚴(yán)肅的行政樓，充滿歡聲笑語(yǔ)的體育館……
校園是一個(gè)美麗，而又溫暖的大家庭！
風(fēng)景作文 篇4
你站在此岸看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在彼岸看你。歲月滄桑了你的容顏，你又模糊了舊人的夢(mèng)。——題記
本是一個(gè)靜謐慵懶的午后，雨不知何時(shí)密密麻麻地斜織午后舊夢(mèng)，燥熱的夏季卻依舊滾燙。我望了望窗外，在窗臺(tái)俯視著這一切。
行如流水的人們，頭上撐著一柄柄雨傘，像極了移動(dòng)的小花。不遠(yuǎn)處有幾個(gè)孩子拿著雨傘在嬉戲，跑著跳著，濺濕了衣裳也照樣發(fā)出銀鈴般的笑聲。我饒有興致地看著。突然一位中老年婦人撐著雨傘朝著孩子趕來(lái)，急沖沖地喊著：“快回家了——”“不嘛，我要玩！”……我突然怔住了，好像突然記起了什么一樣。
多年前的一個(gè)夏天，天氣也是那么燥熱。我和爺爺奶奶就住在老家的一條巷子里，住在黑瓦白墻之中，那時(shí)候鄉(xiāng)下條件不好，空調(diào)還沒(méi)開(kāi)始普及。像這樣一個(gè)滾燙的季節(jié)，奶奶總會(huì)搖著那把蒲扇，坐在藤椅上給我扇來(lái)清涼的風(fēng)，扇去夏日的煩躁。
六月的天像孩童的臉，說(shuō)變就變。不知是涼風(fēng)吹來(lái)了烏云，還是烏云趕走了涼風(fēng)，雨竟開(kāi)始密密麻麻地斜織起來(lái)。巷子里就像藏了一架古老的鋼琴，雨落在遠(yuǎn)處的電線桿上就像音符滑落到五線譜上，再順屋檐而下叮叮咚咚，輕輕重重地敲打著這條老巷。
雨聲誘惑著我往門(mén)外跑。因?yàn)橄掠�，奶奶要到房頂擺弄?jiǎng)倳裼肿冏鞒睗竦募Z食，于是調(diào)皮的我，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，偷偷地溜出了家門(mén)。為了不讓從地里回來(lái)的爺爺發(fā)現(xiàn)，我特地躲進(jìn)鄰居家，和同齡的小伙伴撐著傘，拉著手，就這么興沖沖地在這條巷子里瘋跑。
老巷的巷前巷尾，坑坑洼洼地積滿了水，飛奔而過(guò)的我們讓水濺得滿身都是。豆大的雨開(kāi)始肆虐，風(fēng)伴著雨絲鉆進(jìn)老巷房子的小窗，鉆進(jìn)了單薄的衣衫，我不禁打起了寒戰(zhàn)。
“孫女！孫女！”突然，一個(gè)熟悉的身影急沖沖地朝我們跑來(lái)，跑得似乎有些吃力�！把剑趺戳苡炅�？冷不冷？快點(diǎn)回家洗澡�！�
“不嘛不嘛，我還要玩�！蔽艺f(shuō)完便掙脫了奶奶的手，拉著小伙伴向老巷的深處跑去。身后是濺起的水花和一串串銀鈴般的'笑聲，徒留下奶奶的一聲聲召喚……
“不嘛，我就要玩�！贝藭r(shí)耳邊傳來(lái)的一陣歡快的腳步聲和一串銀鈴般的笑聲打斷了我的回憶。
看著那個(gè)女孩歡暢而去，看著身后的婦人急切地追趕，我似乎明白了什么。她好像記憶里的我，后面的似乎就是記憶中的奶奶。此刻，雨絲飄進(jìn)我的眼里，我的眼前已經(jīng)模糊一片。
又是一年夏將至，又是細(xì)雨紛飛時(shí)。其夏更加燥熱，其雨更加細(xì)密。如今時(shí)隔七年不曾再回到那條老巷了，先前的偶然回去，老巷也已經(jīng)面目全非，再也見(jiàn)不到那個(gè)呼喚的老人，再也見(jiàn)不到那個(gè)奔跑的女孩。隨著匆匆的歲月，此時(shí)的我再也回不去彼岸的曾經(jīng)。模糊的老巷，那個(gè)飄雨的夏季，那個(gè)追趕的婦人，那個(gè)歡暢的女孩，它們或濃或淡地勾勒出我心底最美的風(fēng)景。
多年后，我依舊記得那個(gè)老巷里藏著一段別樣的風(fēng)景，就像當(dāng)年深留在心底的召喚。
同樣的季節(jié)，同樣的細(xì)雨紛紛，同樣的小巷，同樣的召喚，但人物卻在記憶與現(xiàn)實(shí)中悄然完成了轉(zhuǎn)換。作者采用相似但又不盡同的手法，詳細(xì)地描繪了兩個(gè)故事場(chǎng)景，一個(gè)是人物身在畫(huà)面中、不識(shí)親情的滋味，另一個(gè)是人物身在畫(huà)面外、方才讀懂親情的深意。此外，文末還有一處描敘，用簡(jiǎn)筆勾勒“又是一年夏將至”的情景，雖物是人非，但親情的跫音綿長(zhǎng)，令人回味。
風(fēng)景作文 篇5
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線，有郁郁蔥蔥的龍眼樹(shù)、有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，還有高大的教學(xué)樓……但我最喜歡的還是校園里那美麗的花壇。
我們校園的花壇是用大理石刻的，上面擺放著一盆盆綠葉和紅花。它們跟那挺拔的龍眼樹(shù)相比，毫不遜色。
春天，陽(yáng)光在空氣中彌漫著，花壇里那紅花和綠葉一同在陽(yáng)光的照耀下成長(zhǎng)，享受著陽(yáng)光的溫暖�；▋合腴_(kāi)得旺盛，便使出了渾身解數(shù)。那花兒紅彤彤的，有大的'，有小的，還有含苞待放的……千姿百態(tài)，美麗極了。而且花香四溢，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)谶@里采蜜，在這里翩翩起舞，花壇里一下就熱鬧了起來(lái)。
夏天，紅彤彤的太陽(yáng)變得更加的熱情了，但這絲毫不影響紅花和綠葉享受這免費(fèi)的“陽(yáng)光桑拿浴”�；▔械挠晁蜔崆榈年�(yáng)光給它們提供了營(yíng)養(yǎng)和能量，它們舒展著四肢，把營(yíng)養(yǎng)分布到一枝一葉，讓紅花更艷，綠葉更翠了，就像一幅丹青，讓路過(guò)的同學(xué)和老師們都忍不住停下腳步來(lái)欣賞一番。
秋天，花壇里開(kāi)始掉落了一些葉子。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉片像一群蝴蝶翩翩起舞。偶然間路過(guò)，我都會(huì)在花壇邊欣賞一會(huì)兒。
冬天，花壇里顯得蕭條。沒(méi)有了春天的美麗；沒(méi)有了夏天的旺盛；更沒(méi)有秋天的優(yōu)美；但花壇里的樹(shù)干像軍人一樣，堅(jiān)定地立在那里，似乎在守衛(wèi)我們的校園。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的花壇。
風(fēng)景作文 篇6
這張美麗的照片把這一刻的風(fēng)景定格成永恒，真想留住這一片風(fēng)景，留住那一絲溫暖。
從山上灑下的雪花，飛快地舞動(dòng)著,為這山間的公路添了一絲美意。
一路從山上小跑下來(lái)。難得下了一場(chǎng)雪，細(xì)細(xì)小小的雪花白的發(fā)亮，是那么容易破碎融化，看了不免有些可惜了。這白色的精靈輕輕地落在烏黑的發(fā)絲間，有種仿若仙飄飄的感覺(jué)。
望著這輕盈的雪花，我是那么神往，那么想接住。追隨著風(fēng)雨雪的步伐，我們來(lái)到了一條古街。我望著那爬滿青苔的石墻，看那延向神處的小路，連踩在地上的腳步聲，也是那么神秘美妙。
忽然，眼前一個(gè)身影慢慢顯現(xiàn)在我眼前，那是一個(gè)滿臉皺紋的老人，身著藍(lán)色上衣，黑色褲子，嘴里囔囔著些什么，但只聽(tīng)到“兒子，兒子......”聽(tīng)她領(lǐng)居說(shuō)，她有老年癡呆，天天念叨著兒子，總是等著兒子回來(lái)吃飯，也不知道作了什么孽，她兒子在一場(chǎng)車禍里去世了�！皟鹤�，事情再多，也回來(lái)吃口飯啊!”耳旁又響起老奶奶的聲音，回頭一看，她用藍(lán)色上衣擦了擦手，又將飯菜熱了一遍。
原來(lái)這個(gè)老奶奶有這么悲慘的遭遇啊，帶著一絲傷感，我正想去勸她。
這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙背著包坐在了老奶奶身旁的椅子上，“媽，我回來(lái)了，你久等了吧，煮好飯了沒(méi)?來(lái)我們進(jìn)屋�！卑�?這是她兒子?她兒子不是已經(jīng)......
看著“兒子”與老奶奶一起進(jìn)了屋，在下雪的天氣里，竟在這時(shí)有一l縷陽(yáng)光灑在他們洋溢著幸福的'臉上�？吹嚼夏棠滩辉贀�(dān)心，我也長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，不容易，老奶奶終于見(jiàn)到“兒子”了。
正準(zhǔn)備離開(kāi)，那個(gè)“兒子”從房子里出來(lái)了，拿起手機(jī)，接起電話又準(zhǔn)備走了。又有事要走了?不行不行，那老奶奶以后不就......
于是，我上前阻攔他：“你好，你的母親很擔(dān)心你，所以你一定要經(jīng)常去看她�！薄拔抑浪芟肽钏膬鹤�，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看她的�！蔽衣�(tīng)的稀里糊涂的，后來(lái)聽(tīng)其他游客說(shuō)才知道，他也是一名游客，看老奶奶這樣，才假扮她的兒子去安慰她。
腦海里又是那一幕——午后的光線，“兒子”與老奶奶的身影，親切的感覺(jué)卻是陌生人與陌生人之間的。
那天的雪很美，人與人之間的心也很美，古樸的房子，飄落的雪花真誠(chéng)待人的心，合成了一張美麗的照片。那一刻雪停了，竟感覺(jué)有一絲溫暖，我真想留住這片美麗的風(fēng)景!
風(fēng)景作文 篇7
或許吧，總是對(duì)那天所看道的那一副畫(huà)面忘不了。
那時(shí)還小，一個(gè)人在家門(mén)口坐著，夕陽(yáng)吧對(duì)面的那棟打著紅霞色的二層小樓，路面似乎是因?yàn)槎嗔藢踊业木壒剩山裉斓南﹃?yáng)應(yīng)襯得很好，在視線里沒(méi)有一輛車，也沒(méi)有一個(gè)人，就連對(duì)面商行的老板娘也不知道去那了，整個(gè)視線沒(méi)有一個(gè)人，只有夕陽(yáng)色的黃霞在映襯，還有我的一只腳。
也不知道什么原因總是記得這副畫(huà)面，并且時(shí)常想起。
也許是我的.性格原因吧，對(duì)名詞性的詞類總是記不好。也許是太孤單的原因吧！
有段時(shí)間坐在靠近東邊的窗口，早上來(lái)時(shí)總能看上幾十分鐘的日出，沒(méi)有人走過(guò)走廊的是后，跟那副風(fēng)景也有點(diǎn)相似，只是日出邊日落，那兩層的小樓變成了許多的五六層樓的樓群，還有距離變遠(yuǎn)了些。
應(yīng)是性格的原因吧，記不住別人的姓名，朋友圈比較小的緣故，讓我有點(diǎn)孤獨(dú)感，所以對(duì)這些無(wú)人的風(fēng)景，有點(diǎn)忘不去吧。
在夜里，常常一人走在小道上，時(shí)常往向漫天星的夜空，也和小時(shí)候的那副畫(huà)面有點(diǎn)相似�？粗强者呑哌吢街�
真的吧在這畫(huà)面里就我一人，很鮮孤獨(dú)，沒(méi)有人的風(fēng)景，我真的就這么記得熟嗎？
真想回憶起那時(shí)候的前后，可是就是想不起來(lái)啊！
三副畫(huà)面從五米到五千米在到五光年以上的遙遠(yuǎn)。
距離在增加，但是朋友也在漸漸增多了，就像那副畫(huà)面也漸漸遠(yuǎn)走。但是還是記得那副畫(huà)面很熟，近乎忘不了的地步。
也許記憶深處在想追求什么吧？
不管了，向前看吧，大學(xué)更經(jīng)常呢。
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