描寫(xiě)風(fēng)景作文(匯總7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)風(fēng)景作文7篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1
鄉(xiāng)村，是一個(gè)令我心馳神往的地方。在我心中，鄉(xiāng)村是美麗的。
鄉(xiāng)村的早晨是一首歌。公雞站在雞房上“喔喔”叫；鴨子排著隊(duì)伍，“嘎嘎”地叫著，一個(gè)個(gè)按著時(shí)令下水游泳覓食；鄰家的大黃狗“汪汪”叫；勤勞的農(nóng)民們扛著鋤頭，在田里勞動(dòng)；老�！斑柽琛苯�，似乎在賣(mài)力地拉田。鄉(xiāng)村的早晨是一首歡快、動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
鄉(xiāng)村的下午是一幅畫(huà)。太陽(yáng)似利劍般灑向田野，田野變成了金黃金黃的了；遠(yuǎn)處聳立的山峰如同綠巨人，守護(hù)著村莊；大人們坐在大樹(shù)下乘陰；孩子們的背后早已流滿(mǎn)了汗，一個(gè)個(gè)撲通撲通跳下水，有的在游泳，有的在打水仗，還有的在捉魚(yú)，玩的不亦樂(lè)乎。鄉(xiāng)村的下午是一幅和諧、自然的風(fēng)景畫(huà)。
鄉(xiāng)村的晚上是一首詩(shī)。漆黑的夜空上，只有明亮的月亮和閃爍的`星星掛在上邊；螢火蟲(chóng)扭著身子，寫(xiě)出了一首首動(dòng)人的詩(shī)歌；昆蟲(chóng)們齊聲念著詩(shī)；孩子們睡著媽媽的懷里，口里念著《游子吟》。鄉(xiāng)村的晚上是一首美妙的詩(shī)。
鄉(xiāng)村如風(fēng)景般美麗，無(wú)論我有多老，走得多遠(yuǎn)，鄉(xiāng)村都永遠(yuǎn)印記在我的心中，抹都抹不掉。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2
今天我和我的表哥去洛陽(yáng)老君山玩，我們一人背了點(diǎn)吃的還有換洗的'衣服，早上7點(diǎn)就坐車(chē)去，一直到了12點(diǎn)才到，中間我們見(jiàn)了很多山，和隧道。
中午也就是到的時(shí)候，我們?nèi)コ燥垼チ艘粋�(gè)山莊，吃飽喝足，就開(kāi)始向山上爬，我們看看了地圖，想今天肯定爬不上去了，我們爬了一會(huì)，看看時(shí)間就坐著漂流下來(lái)了。
晚上我們吃了點(diǎn)面包就去賓館睡了。
第二天早上，我們5點(diǎn)就吃過(guò)早飯，坐車(chē)去了山腳，一到我們先是做了一條索道，開(kāi)始向山上走，一直走到上午11點(diǎn)半到了山頂，我山頂好啊，向天一看，天上沒(méi)云了，原來(lái)，云已經(jīng)在我們腳下了。
下午3點(diǎn)，我們又坐車(chē)回去，又是5個(gè)小時(shí)的路程，我竟然看著窗外的景色睡著了。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3
倔強(qiáng)的酷寒極不情愿地撤退了，明凈的天空把我們學(xué)校裝扮得美如畫(huà)卷。
一進(jìn)校門(mén)，與門(mén)口對(duì)望的大榕樹(shù)迎面而來(lái)，墨綠的枝葉密密層層的，鋪天蓋地伸展開(kāi)去，有的已經(jīng)摸到了教學(xué)樓北樓的三樓走廊了。長(zhǎng)長(zhǎng)的氣根瀟灑地懸垂著，像老人的胡須。
往東走，一座造型美觀的教學(xué)樓東樓豁然聳立，棕紅色的外墻，壁畫(huà)栩栩如生：一枝巨大的毛筆在“沙沙”地走著，一絲不茍地記錄著同學(xué)們的成長(zhǎng)歷程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鳥(niǎo)，撲打著水面，隨波濤上下起伏，正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而另一幅畫(huà)上，活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的看書(shū)、有的玩耍，有的放風(fēng)箏，臉上都掛著甜甜的笑容。( )
順樓上行，四樓就是我們上課的地方，走廊東、北平行貫通，寬闊得如一條懸掛著的馬路。下課了，同學(xué)們就像裝著彈簧的洋娃娃，一個(gè)個(gè)都從寬敞明亮的教室里蹦了出來(lái)，“耶，我勝了！”玩游戲的，聊天的，講笑話(huà)的……粗聲細(xì)嗓的，長(zhǎng)腔短調(diào)的`，走廊趕集似的沸騰起來(lái)，成了歡樂(lè)的海洋！
從走廊經(jīng)北樓走到樓下，就是西邊的主操場(chǎng)，操場(chǎng)最外邊是棗紅的跑道，跑道上一道道雪白的分隔線(xiàn)嵌入其中，宛如中間的綠球場(chǎng)穿上的多彩舞裙在飛旋。操場(chǎng)周?chē)哪久迾?shù)，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一樣威武。它們可是校園的守護(hù)神，就像朋友一樣陪伴著我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)存成長(zhǎng)。
啊！我們的校園，流溪小學(xué)，美麗迷人，我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇4
風(fēng)乍起，簇簇紅楓在灰藍(lán)的蒼穹下像一串凄婉的歌謠，寂寂地在廣漠的空谷中歌唱。自古逢秋悲寂寥，幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴也道不出“深院梧桐鎖清秋”的哀傷。唯有那潭濃碧使這個(gè)秋天煥發(fā)出不一樣的光彩。
晨霧，剪開(kāi)了黎明的繭。一切都睜開(kāi)了惺忪的睡眼，接受水汽的洗禮。野花上的露珠醞釀了一夜的芳香，昨夜低吟的夜鶯似乎在歌唱，濕涼的晨風(fēng)吻上了誰(shuí)的臉龐，紛飛的落葉卷起了多少哀傷?秋，是凄美的。
幾縷陽(yáng)光撫上了湖面，接近虛無(wú)的水汽化作了一場(chǎng)濃霧，彌漫了整個(gè)山谷。一切變得隱隱綽綽，水月鏡花，好像罩上了一層毛玻璃似的，煞是神秘與嫵媚，盡顯朦朧之美。秋，是縹緲的。
當(dāng)陽(yáng)光擁抱了整個(gè)大地，萬(wàn)物間涌動(dòng)著一首歡快的贊歌。起伏的連山越發(fā)的青黑，高聳入云，天高云淡。而谷內(nèi)的景色則越發(fā)小巧秀麗。漫山的紅楓優(yōu)雅玲瓏，扭著纖細(xì)的腰肢與銀杏曼舞，銀杏果珠搖玉顫，一時(shí)間好不熱鬧!那潭濃碧也歡笑起來(lái)，翻涌的碧波漾滿(mǎn)了笑意，不息的'水聲猶如銀鈴般悅耳的歡笑，歡快的笑聲在山谷中傳響�？�!草兒笑得前仰后合，野花更是直不起腰，桂花同是笑得花枝亂顫，都想上前看看為什么。頃刻間，那潭濃碧便是五彩繽紛了，因?yàn)樗b著整個(gè)秋天。秋，是繽紛的。
作為秋水，她更多的是沉靜。先說(shuō)說(shuō)那份綠，它比油畫(huà)上的更加精美，比詩(shī)詞更加多姿，可與英女皇的祖母綠相媲美。這份墨綠借澄清的水浮現(xiàn)出來(lái)，是那么的純凈自然，好像是美人的瞳眼，又是那樣的迷人，甜美。大自然把甜蜜的吻送給了這方凈土。秋，是多姿的。
秋，并不需過(guò)多詞藻的修飾，因?yàn)樗緛?lái)就是一首動(dòng)人的詩(shī)。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇5
今年暑假，爸爸的所有遠(yuǎn)在異國(guó)的兄弟姐妹帶著他們的孩子來(lái)到了杭州，我們一家和爺爺奶奶為了表示歡迎，也是出于他們很少在國(guó)內(nèi)游山玩水的原因，所以帶著他們?nèi)チ擞忻娘L(fēng)景點(diǎn)：黃山。
七月末的一個(gè)周末，我們隨著導(dǎo)游，登上了黃山。
那天，我們一大早就出了門(mén)，從賓館出發(fā) ，經(jīng)過(guò)了二十分鐘的`路程，來(lái) 到了黃山山腳，一到這里，我們就被眼前的景象驚呆了！檢票處的人排起長(zhǎng)隊(duì)，足足有幾十米長(zhǎng)！我們看見(jiàn)后面還有旅行團(tuán)，于是就快步登上樓梯排隊(duì)。當(dāng)時(shí)才7點(diǎn)半，“真沒(méi)想到有這么多人！”我嘆了口氣，輕聲說(shuō)道。過(guò)了一小時(shí)，我們才通過(guò)檢票口，搭上纜車(chē)。
在纜車(chē)上，我們觀望著山的風(fēng)景，感到心中無(wú)比感慨，這黃山真是與眾不同！黃山是那么陡，陡得簡(jiǎn)直難以形容，懸崖峭壁，山巒層層，毫無(wú)規(guī)律得展現(xiàn)它的氣勢(shì)；黃山是那么美，美得讓你流連忘返，山上成片的綠樹(shù)粗壯挺拔，像軍人監(jiān)守著自己的崗位一樣，讓人們震撼，枝頭的鳥(niǎo)兒是那么歡快地跳躍著，嬉戲著，我們看著也心情愉快；黃山是那么高，高得似乎可以一伸手就能觸摸藍(lán)天，但是它雖然高，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得弱不禁風(fēng)，它仍然有著氣魄和威嚴(yán)。
下了纜車(chē)，走了一小段路程。哇！黃山果然陡峭，我們走的每一步都心驚膽戰(zhàn)，往下看一眼只會(huì)增加恐懼，又走了一段路，我們來(lái)到了黃山著名的景點(diǎn)：迎客松。它正好在山的邊上，當(dāng)然有護(hù)欄保護(hù)我們的安全，我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了恐懼望著山下，景色非�？∶�，猶如身在仙境。那里人山人海，大排長(zhǎng)隊(duì)，猜猜那是為什么排隊(duì)？是為了和迎客松合影！是不是很難預(yù)料？從此可見(jiàn)，那兒實(shí)在人太多了！導(dǎo)游給我們作了介紹，我們便趕緊上前排隊(duì)去了。排了大概二十分鐘，才輪到我們，匆匆忙忙拍了照，才吁了口氣，繼續(xù)踏上了路。爬黃山真得很不容易，才爬了兩小時(shí)，我們已經(jīng)是氣喘吁吁，疲憊不堪了，要知道，下午還有下山的路呢！于是找了個(gè)地方稍稍休息了一下，又開(kāi)始前進(jìn)了，接下來(lái)，我們又去了很多的地方，遇到了很多的景點(diǎn)，它們真可以用“經(jīng)典”稱(chēng)呼了。到了十點(diǎn)，我們就準(zhǔn)備去吃飯了，通向餐館的有兩條路，一條傳說(shuō)走上去會(huì)有桃花運(yùn)，也就是“百步云梯”，另一條是“升官發(fā)財(cái)”道，我們選擇了后者。大約11點(diǎn)半，餓著的肚子終于得到了滿(mǎn)足，“我們到餐館了！”我情不自禁地大聲喊道。大家走進(jìn)餐館，圍坐在飯桌旁，顯得特別高興。
吃飽喝足，休息的一會(huì)兒，使胃得到充分消化后，我們走上了下山的路，剛下山時(shí)大家都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為很輕松，可我們錯(cuò)了。下山因?yàn)槿耸窍蛳聝A斜的，所以腳尖會(huì)很痛，我就出現(xiàn)了這樣的狀況，最后干脆讓襪子和地親密接觸，這樣走起路很舒服，腳尖也不會(huì)痛了。
下午 兩點(diǎn)的時(shí)候，我們到了另一個(gè)纜車(chē)口。本想馬上下山，可是，在這里，我們遇到了障礙。那時(shí)打起了雷，在加上人很多很多，我們?cè)诤蜍?chē)室里等了四個(gè)小時(shí)，六點(diǎn)多才剛剛到達(dá)山下。
這趟旅游我們雖然有一些不順心，但是看到了這樣壯美的風(fēng)景，也值得。總的來(lái)說(shuō)，我們還是很開(kāi)心的！
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇6
我們都愛(ài)自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許多歡樂(lè)的日子……
是呀！我也有一個(gè)美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。
走進(jìn)校園，一陣花香引你走進(jìn)了校園的小花園，隨后就聽(tīng)到沙——沙——沙的聲音，原來(lái)這是風(fēng)婆婆教樹(shù)葉娃娃們唱歌呢！
這是，一片樹(shù)葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)平靜如鏡的西湖，而從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園池塘這樣的'水，池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)；它清，清得能看見(jiàn)池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來(lái)鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的花園不僅山美水美，花草樹(shù)木也充滿(mǎn)了活力。
春天，是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，校園春天的代表——桃花，帶領(lǐng)著大家來(lái)到了大地上；夏天，是萬(wàn)物生機(jī)勃勃的季節(jié)，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡；秋天，是一個(gè)讓人陶醉的季節(jié)，桂花開(kāi)了，芬芳撲鼻，讓我們走進(jìn)了花的海洋；冬天，萬(wàn)物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……
我介紹的這里，如果好看就來(lái)看看吧。作文
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇7
河岸對(duì)河流說(shuō)：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧�！�
——泰戈?duì)?/p>
循著那條蜿蜒崎嶇的羊腸小道向前去，路旁的柳樹(shù)已抽出新芽，嫩綠的仿佛可以掐出水來(lái)，徐徐的微風(fēng)，吹動(dòng)著她們婀娜的身姿，不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”�。〔粫r(shí)傳來(lái)一陣一陣的鳥(niǎo)鳴伴著潺潺的溪水，給這美麗的山水增添了無(wú)限情趣。
再往上些空氣變得更清新了，嗅著這沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的空氣，再想想我們平時(shí)的環(huán)境，車(chē)水馬龍，污水成片，樹(shù)木銳減，廢氣排放……就連空氣都有一種怪怪的味道，簡(jiǎn)直跟這里沒(méi)法比��！如果我們平時(shí)再不注意保護(hù)環(huán)境，毀掉這么一個(gè)干凈的地方也是遲早的事了……
越往上走，山路就越陡峭，人煙也越來(lái)越稀少，站在巖石上，緩緩的閉上雙眼，風(fēng)兒從耳邊輕輕吹過(guò)，像一雙纖細(xì)的雙手柔柔的撫摸著我，風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，一絲絲，一縷縷，帶著泥土的氣息，帶著花的芬香，也帶著小草的清香……輕輕張開(kāi)雙手，任憑風(fēng)吹起我的頭發(fā)，讓風(fēng)吹透我的身體，像一只風(fēng)箏一樣在天空自由的飛翔……
再前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)兩座山夾著一個(gè)湖，走近后站在湖的岸邊，靜靜的看著清澈見(jiàn)底的水下成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在一起快樂(lè)的嬉戲，歡慶春的到來(lái)，陽(yáng)光灑在湖面上，好像給寬闊的湖面上涂上了一層美麗的色彩，又像把一些亮晶晶的彩色玻璃片灑在湖面上，閃爍著，跳躍著，好似萬(wàn)花筒里變化無(wú)窮的圖案，扔進(jìn)一粒石頭，湖面像突然碎了的玻璃，讓我不禁想到“奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙……”
沿途的.風(fēng)景很美，美的頑強(qiáng)，美的堅(jiān)定，美的久經(jīng)不衰，美的溫暖如春，沒(méi)有刻意的雕琢，沒(méi)有刻意的修飾，就單單憑那自然的美，就足以打動(dòng)每個(gè)人的心靈。
不要總在乎終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景同樣可以給你美的感受，成功的激勵(lì)。
對(duì)著風(fēng)兒說(shuō)：“我不能留住你的腳步，那就讓你永遠(yuǎn)留在我的心里吧�！�
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