實(shí)用的風(fēng)景的作文通用（4篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
我不是全世界最美的，但是在我的心目中是最美的。
春天來(lái)了，春風(fēng)和春雨拂過(guò)大地，花兒和小草探出頭來(lái)望望它所在的地方有多么美。春雨潤(rùn)醒了楊柳，春風(fēng)正在幫楊柳梳著它那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，楊柳擺動(dòng)著它那苗條的身材。春天的'鳥(niǎo)叫最動(dòng)聽(tīng)，誰(shuí)奏不出鳥(niǎo)兒的叫聲！ 夏天來(lái)了，知了的叫聲，打破了寧?kù)o。天上的太陽(yáng)，又紅又大的照在人們的頭頂上，正在干活的人身上流著數(shù)不清的汗珠，還有些人在一棵又高又大的樹(shù)下乘涼。特別是夏天，下雨過(guò)后是最涼爽的葉子上的露珠正在往下掉滴~滴~滴。 秋天來(lái)了，秋風(fēng)是多么的清爽舒服，秋天樹(shù)上黃澄澄的果實(shí)成熟了，樹(shù)上的橙子又大又甜，果實(shí)累累樹(shù)上的葉子變黃了一片一片，輕輕地掉落在地上。 冬天來(lái)了，天上落著白白的雪花房子、樹(shù)木，地上全都是雪，冬天特別的冷，人人都穿的很多，唯獨(dú)小孩子雖然穿的多，但是他們不怕冷，在雪地上打雪仗，堆雪人，等等。
我的家鄉(xiāng)，就是這么美！
風(fēng)景的作文 篇2
“籬笆那邊，有草莓一棵，我知道，如果我愿，我可以爬過(guò)……”狄金森在《籬笆那邊》寫(xiě)道。的確，只要爬過(guò)“籬笆”，就會(huì)吃到酸中帶甜的“草莓”。而有一幅漫畫(huà)，畫(huà)的是青蛙跳出井口看見(jiàn)廣闊的青天后，害怕風(fēng)險(xiǎn)后又跳回井底，繼續(xù)當(dāng)一只被人恥笑的井底之蛙。
徜徉自然，蠶蛹咬斷青絲，掙脫束縛，最終化蛹成蝶，飛舞于花紅草綠間；小草沖破石縫，縱使面臨風(fēng)吹雨打也不悔當(dāng)初跳出的一瞬；泉水不安于狹隘的清潭，縱使路途九曲回腸，仍舊奔流到海不復(fù)回……
然而現(xiàn)代生活中不乏似井底之蛙一樣的人，他們固步自封、盲目逃避，甘愿囿于禁錮的`四周，而失去了“跳出”的本真。
身處當(dāng)下，面對(duì)浩翰無(wú)垠的書(shū)海，是否想過(guò)逃回最初的安樂(lè)窩，安于狹窄的視野？面對(duì)紛繁的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，是否退守封閉的陋室而不食人間煙火？面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，是否要像清政府那樣閉關(guān)自守，盲目逃避？
身處當(dāng)代，我們承載太多希望，我們?cè)跄芟裉諟Y明一樣歸隱山林而種豆悠然？我們應(yīng)當(dāng)鐵肩擔(dān)道義，融入現(xiàn)代生活而創(chuàng)造一番精彩。我們要跳出疏影斜橫、暗香浮動(dòng)的安樂(lè)窩，在茫茫人海中打造一番新天地！
因?yàn)樘�，才有了�?ài)因斯坦的《相對(duì)論》；因?yàn)樘�，才有雜交水稻造福天下的偉大；因?yàn)樘觯庞辛私裉旄母镩_(kāi)放的美麗和富饒……如果我們將自己封鎖在井底，不愿在天空下灑下汗水，又怎會(huì)有今天美好的愿景？
當(dāng)你在為跳回井底享受安逸生活而竊喜時(shí)，你是否會(huì)想到，井外的天空下正上演著更動(dòng)人的瞬間？鄧亞萍在面對(duì)起伏的人生時(shí)，沒(méi)有選擇逃回當(dāng)初，而是以積極的心態(tài)去擁抱社會(huì)，華麗轉(zhuǎn)身成為優(yōu)秀女性；李寧兵敗漢城，并沒(méi)有退而守之，而是轉(zhuǎn)向商界，創(chuàng)造世界知名品牌；畢淑敏在創(chuàng)作上受挫，沒(méi)有選擇回到原點(diǎn)，而是當(dāng)回醫(yī)生，尋找創(chuàng)傷的靈感，跳出封閉的視野，潛心之泉又在筆端汩汩流出……
在未知的人生海洋中航行，注定了旅途中充滿(mǎn)劫數(shù)。命中注定的挑戰(zhàn)，怎可逃避？又怎甘于束縛的圈子而成為井底之蛙？毅然跳出，決不回頭方是智者之舉！
雄鷹選擇藍(lán)天，故能成就蒼穹下亮麗的風(fēng)景；麻雀選擇低檐，終無(wú)太大作為。面對(duì)人生，我們只有爬過(guò)“籬笆”，越出“井口”，才能領(lǐng)略極致的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
我有一個(gè)老師，她姓宋，我們叫她宋老師。宋老師長(zhǎng)得很漂亮，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的'鼻子和嘴。宋老師對(duì)我們雖然很?chē)?yán)厲，但卻是我最敬佩的人。
有一次，我得了重感冒，因?yàn)橐ゴ蜥�，所以沒(méi)去上學(xué)。第二天，我一進(jìn)教室老師就問(wèn)：你好點(diǎn)了么身體要是不舒服就告訴老師。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課了，老師還特地把我叫到辦公室，給我講昨天我沒(méi)聽(tīng)到的課程，看著老師，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)
還有一次，我們學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)要去體育館，那時(shí)是夏天，太陽(yáng)把大地曬得都有些熱了。即使我穿著短裙，帶著遮陽(yáng)帽都覺(jué)得熱。突然，李欣暈倒了，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在老師的背上了。老師說(shuō)：你中暑了，還是休息會(huì)兒，到地方了我叫你。李欣應(yīng)了一聲：恩。再回去的路上老師一直照顧著李欣，我都有點(diǎn)羨慕李欣了。
我敬佩宋老師，敬佩她那種是學(xué)生如子女的精神。
風(fēng)景的作文 篇4
兩個(gè)月的暑假生活,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了.又回到每天背書(shū)包上下課的日子,多采多姿的暑假真讓人難以忘懷,其中最快樂(lè)的就是去煙臺(tái)玩的那段時(shí)光.
我愛(ài)海,因?yàn)楹Ｊ亲蠲赖?也是最有情感的,我喜歡坐在海邊,望著湛藍(lán)的海水,讓她帶走我的種種煩惱.
日出時(shí),海面上金光閃閃的閃耀著,我沐浴在柔柔的晨曦里,那種略有帶咸味的.海風(fēng)迎面吹來(lái),令我感到無(wú)比的舒暢.
海邊的早晨,總是格外的幽靜,四面八方都沒(méi)有喧嘩的聲音,只有海浪輕輕拍著沙灘所發(fā)出的低沉吟唱.
黃昏時(shí),彩霞落在海的盡頭海浪一波波的相互追逐著,就像淘氣的孩子們,爭(zhēng)先恐后的奔向海岸,被礁石絆倒所激起的白色浪花,然后哭著分散成一片泡沫,退了回去,可是,過(guò)了不久又會(huì)再次溜上來(lái).
海通常是平和寧?kù)o的,但是在臺(tái)風(fēng)和暴風(fēng)雨的前夕,她就會(huì)生氣,翻起層層海浪,不停的怒吼著,要與狂風(fēng)作戰(zhàn)到底!阿~!海呀~!真是個(gè)千面女郎!
我喜歡海,她遼闊的胸襟,可以包容我的過(guò)錯(cuò)和煩惱,她豐富的情感,可以聆聽(tīng)我的心聲解除我心中的憂傷,所以,海是我的好朋友,我愛(ài)大海.
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