最美風(fēng)景作文[精華9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的最美風(fēng)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最美風(fēng)景作文 篇1

　　你沒有婀娜曼妙的身姿，只有粗糙的肌膚訴說你的故事;你沒有色彩斑斕的花朵，只有健壯的臂彎詮釋你的偉岸;你沒有風(fēng)花雪月的矯情，只有默默無言的柔情在心中流淌。在我心中，你是校園里最美的風(fēng)景——老榆樹。

　　“得風(fēng)不搖曳，無風(fēng)偏自動(dòng)”，你說這是一身傲骨，不攀扶、不依附;不傷古、不悲秋，你說這是從容、這是淡定。

　　初識(shí)你，我還只是七年級(jí)的新生�！盁o邊落木蕭蕭下”的季節(jié)，總會(huì)引發(fā)少女無限的愁思。粗糙的'樹皮掩飾不了你無盡的滄桑，枯黃的葉片在瑟瑟的秋風(fēng)中漫無目的地翻飛。撿起一枚黃葉，我的心中涌起萬斛閑愁。

　　“葉的離去，究竟是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是因?yàn)闃涞牟煌炝?”我無奈地嘆息，不知是問我自己，還是問你。你不語，耳邊卻傳來瑯瑯的讀書聲，“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓;愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁……”

　　這是你對(duì)我的回答嗎?當(dāng)時(shí)我不懂，只在心中默默記下，這樣的秋季，老榆樹陪我一同看滿樹飛舞的黃蝶“化作春泥更護(hù)花”……終于升入八年級(jí)，看到你，沒有了一年前那些莫名的哀愁�？吹侥�，我終于知道，原來成熟是不傷古、不悲秋的從容與淡定;而不是裝出一副少年老成、悲天憫人的做作模樣。

　　就像一對(duì)早已熟識(shí)的老友，我時(shí)常駐足于你的身旁，用食指輕觸你粗糙的肌理，向你訴說我的快樂與憂傷。而你，總用寬大的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄�綠蔭，偶或有斑駁的陽光從葉間投下，那便是你心情的密碼。

　　“風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭”，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你依舊從容地屹立。榆樹錢幾度落了滿地，又幾度長得密密匝匝。而我，卻不知何時(shí)才能再與你一道，看著七年級(jí)的新生滿懷憧憬地走過。

　　“銀字笙調(diào)，心字香燒”，現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠像你一樣從容的面對(duì)生活�！傲鞴馊菀装讶藪�，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，我的老榆樹，當(dāng)我重返這里，你將會(huì)看到一個(gè)成熟淡定的我。

最美風(fēng)景作文 篇2

　　路過許多風(fēng)景，看過許多事物，它們都很美，可只是讓我覺得僅僅是美而已，并不覺得刻骨銘心，靈魂震撼，令人心馳神往。那天,不經(jīng)意看見的景象,卻讓我有了深深的感觸。

　　冬季降臨大地，即使不是冰天雪地,卻還是有著絲絲寒意。早晨,陽光透過窗戶,照耀在我的身上，我睜開了朦朧睡眼，迷迷糊糊地看著窗外——枯黃的落葉。我換上微厚的衣裳，趁著早晨的暖陽，邁出家門，想到外面散散步。這是一條幽靜的小道，四處空空的，靜靜的，只有小道旁的.河水在流淌，‘嘀嗒’‘嘀嗒’，手腕上的手表，在這條小道上顯得吵鬧了。走了一段距離，前面出現(xiàn)了些聲音，聽！‘嘩’‘嘩’，是樹，兩排正在凋零的樹。突然一聲更大的響動(dòng)，看那！有幾只小鳥飛過，嘰嘰喳喳的，可是它們是要離開了，離開枯敗的樹，總覺得有些落寞。我看樹木們，它們?cè)��?jīng)嫩綠的樹葉已經(jīng)變得枯黃了，在風(fēng)中飛舞，是美麗，飄逸的，可同時(shí)也是落寞的，它們凋零了，滲透到泥土當(dāng)中，也代表失去生命了吧？不！不是這樣的！它們?cè)诖禾爝^后會(huì)長出新的嫩芽，樹葉凋零變成了樹木的肥料，滋養(yǎng)新的嫩芽，讓它們變得更加的生機(jī)勃勃，樹葉甘愿犧牲自己，換得更好的明天，它們也會(huì)變成嫩芽的一部分吧，繼續(xù)生長吧。鳥兒離開了，但在春天它們還會(huì)回來的，在生長出來的茂密綠葉中棲息，多么美好的景象，多么讓人期待�。≡谶@個(gè)冬天，我恍然大悟，樹葉凋零并不是憂傷，而是歡喜，它們心甘情愿的奉獻(xiàn)是偉大的，無私的，美麗的。

　　我意識(shí)到，其實(shí)這就是最美吧，這樣的風(fēng)景，它們?cè)陲L(fēng)的旋律中飄零，卻有著默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，我永遠(yuǎn)都忘不掉這個(gè)最美的風(fēng)景吧！

最美風(fēng)景作文 篇3

　　我領(lǐng)略過雄偉壯觀的三峽大壩，也欣賞過甲天下的桂林山水，曾經(jīng)對(duì)長沙的世界之窗流連往返。但在我的心目中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)卻是一道最美的風(fēng)景。因?yàn)檫@里是求知的殿堂，知識(shí)的港灣，成才的搖籃。

　　每天清晨我身背書包充滿激情和同學(xué)們一道跨進(jìn)校園的大門時(shí)，美麗的校園鮮花絢麗，綠樹掩映，沐浴在和煦的陽光之中。新修的塑料跑道尤其醒目，它是全校師生辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，凝結(jié)了實(shí)小師生的心血。它象一個(gè)老人，見證了實(shí)小艱苦辦學(xué)的昨天，象一個(gè)健壯的青年，預(yù)示著實(shí)小蓬勃廣闊的發(fā)展前景。我為學(xué)校日新月異的變化感到由衷的高興。

　　被陽光照得閃亮的教室里，一片片朗朗的書聲，好象一個(gè)個(gè)跳躍的音符，一首動(dòng)聽的歌曲。教室里一雙雙渴求知識(shí)的眼睛寫著一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。黑板上的一個(gè)個(gè)字母，一道道題目，猶如黑夜的啟明燈，指引我們?nèi)グl(fā)掘知識(shí)的寶藏，開啟智慧的門窗。我們的校園，處處洋溢著積極向上的精神。

　　一張張鮮艷的`獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)精致的獎(jiǎng)杯，是同學(xué)們進(jìn)步的見證，更是老師辛勤教育的結(jié)晶。實(shí)小敬愛的老師們，有慈母一般的溫情，大海一般的胸懷。教室里，他們循循善誘，放學(xué)后，他們?cè)偃�叮嚀，路上注意安全！我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，他們都記在心里，喜在臉上。是老師讓我們學(xué)到了知識(shí)，懂得了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，明白了做人的道理。我要大聲的對(duì)他們說，謝謝您，親愛的老師。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)孕育希望孕育明天的圣殿，一個(gè)溫暖的家庭，一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和指引下，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長歲月變成我們最美好的記憶，把我們的未來筑成一道最美麗的風(fēng)景！

最美風(fēng)景作文 篇4

　　正至春末，蟬早已按捺不住的抱怨起來，空氣中流轉(zhuǎn)著一種沉悶的氣息。

　　輕輕走過森林公園的大門，映入眼簾的是一片碧藍(lán)的湖，湖水的顏色從中間向周圍暈染開來，或許老天還覺得它不夠美，一束束金黃的陽光射入湖面，給這湖面鍍上了一層瑰麗、夢幻的色彩，讓湖散發(fā)著一種獨(dú)特的`魅力。

　　調(diào)皮的魚兒卻偏想惡作劇，突然躥出水面，又迅速游下，打破了這一時(shí)的寧靜，蕩漾出一圈圈的漣漪。

　　湖岸是綠得發(fā)亮的草，如綠綾一般，上面還均勻的撒著零零星星的，像五彩的碎紙片般的野花。湛藍(lán)的天空，碧藍(lán)的湖水，雪白的云，五彩的花，綠色的草，構(gòu)成一副五顏六色的圖畫。

　　沿著階梯向下走，是幾顆茂盛的樹，樹枝上簇?fù)碇�一團(tuán)一團(tuán)的小白花，悄無聲息地開出一樹的美麗，一樹的清新。風(fēng)一吹，花便星星點(diǎn)點(diǎn)的打著旋兒落下，有一種詩意美。

　　走過小木橋，放眼一看，只是滿眼的綠，碧綠、墨綠、淺綠、石青，這幾種色彩相織相交，讓人耳目一新，心中的煩惱，憂愁一掃而空，撲鼻而來的清新自然的草木香，更讓人心底一片祥和，平靜。再細(xì)細(xì)看，每棵樹都枝繁葉茂，小路邊綠草叢生，一派生機(jī)盎然的景象。

　　閉上眼，感受著自然�！爸ㄖā�—”這是蟬在抱怨天氣的炎熱，“唧唧——”這是鳥兒放聲歌唱的聲音，“呼——”這是汽車呼嘯而過的聲音，“沙沙——”這是樹在奏歌的聲音。大自然原來是如此的多姿多彩。

　　美景就在身邊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中的美的眼睛，就一定能找到。

最美風(fēng)景作文 篇5

　　“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。我被耳旁震耳欲聾的雷雨聲驚醒，驀地想起，昨天下午放在屋外的茉莉花竟忘記拿回來了。心不禁頓時(shí)沉到谷底，這樣一場秋雨，那潔白的小花定是在劫難逃。

　　一上午，我獨(dú)自坐在書桌前，悶悶不樂。我想把茉莉花搬回來，但何苦去呢？它早已被打得落花流水，就讓它自生自滅吧！我心情煩躁，拿起傘，走出了門。

　　雨還是那樣瓢潑。在房墻上，有一只小小的蝸牛，艱難地頂著雨往上爬。不時(shí)有雨點(diǎn)打到它身上，可它只是縮縮頭，繼續(xù)往上爬。我看著它，竟出了神，久久不想離開。突然，一顆巨大的雨滴打在了它身上，小蝸牛打了一個(gè)大大的趔趄，直直地落了下去，摔碎了。

　　再往前是一片空曠的場地。地上落滿了銀杏葉。我覺得有些可笑，這些難道就是秋雨之下的失敗者？這時(shí)，我想起了門前那個(gè)小蝸牛，頓時(shí)啞然失笑。它們確實(shí)奮斗過了，也掙扎過了，但最終力不從心，終究抵擋不住大自然的蠻荒之力。它們倒下了，但身上仍舊殘留著與狂風(fēng)暴雨搏斗的痕跡。在它們身上，依然能看到那種美麗，那種頑強(qiáng)的生命之美，更何況，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，遍地金黃的銀杏葉，它們不是死亡，而是完全奉獻(xiàn)，讓它們的大樹母親，明年春天長得更高更茂。秋天，是最美的季節(jié)。

　　我不知不覺走回到了家門口，想再看看那個(gè)小蝸牛，可它，不見了。剛進(jìn)門，媽媽就歡快地說：“快去看看你的茉莉花，或許，它會(huì)給你一個(gè)驚喜�！蔽易哌M(jìn)屋子，媽媽已經(jīng)把茉莉花搬回來了。我輕輕撥去枝條上凌亂的花瓣，驚異地發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小的花苞，直直地挺立著，驕傲地佇立在亂花之中。那一刻，我仿佛聞到了沁人的馨香，看到了世間最美的風(fēng)景。

　　“你知道嗎？”媽媽說，“在我去拿茉莉花時(shí)，我看見了什么？一只小蝸牛！居然頂著一個(gè)破碎的`殼，爬得好高啊！”

　　秋天，萬物凋零，可卻擁有最美的景色。落花殘葉，不是落魄的失敗者，而是英勇的烈士，而少數(shù)在狂風(fēng)暴雨中，仍然能傲然挺立的，則是真正的勇士，它們經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，更顯生命的蓬勃與頑強(qiáng)，這，即是最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文 篇6

　　今天是一個(gè)陰沉沉的天氣，此時(shí)的我，正站在書店門口等人。

　　“怎么還不來？居然不守時(shí)..”我一面抱怨，一面探頭張望著。卻仍然沒有看見朋友的影子，不由得撇了撇嘴。這時(shí)，我看見了一位老人，確切的說，是一位行乞的老人。

　　他衣衫襤褸，臉上一道道的皺紋，都是歲月走過的痕跡，那渾濁的雙眼哀求似地看著過往的行人，期盼能得到一些施舍。在他的面前，一只破舊的、并不干凈的瓷碗正擺在哪兒。然而最醒目的.，還是那斷了的左腿...

　　看著他，我仿佛看見了一片躺在地上的枯葉，悲涼而蕭瑟�！斑@可憐的老人會(huì)得到一些施舍吧..”我心中想到�？蓙韥硗�往好幾個(gè)路人對(duì)他都視若無物，有的甚至繞道而行。他們或許是有很重要的事，不能耽擱一點(diǎn)兒時(shí)間。又或許..是不屑于彎一下腰吧。

　　我偏了偏頭，便看見了一對(duì)母女。那女孩5歲左右，扎著兩個(gè)羊角辮，煞是可愛。只見她和她的媽媽說了些什么便跑到老人面前，從口袋里掏出一張一元的紙幣放入了那碗中。

　　那一刻，我心中最柔軟的部分像是被什么東西觸碰了一下。畫面仿佛就此定格，而那副畫面，在我看來顯得格外美麗。

　　我看著那女孩蹦蹦跳跳的回到***媽的身邊，看著她的媽媽贊賞似地拍了拍她的頭，看著她們朝某個(gè)方向走去，直到消失在我的視線之中，我才回過神來，忙從口袋中拿出一元錢走過去放入了老人的碗中。腦海中突然想起一個(gè)問題：什么地方或是什么樣的風(fēng)景你覺得最美？現(xiàn)在我想，在愛的基礎(chǔ)上做的所有事情，都是最美的風(fēng)景！

　　天邊的烏云緩緩散去，一輪艷陽高掛天空，我感受著溫暖的陽光，笑容漸漸浮上嘴角。

最美風(fēng)景作文 篇7

　　每個(gè)人心中都有一道靚麗的風(fēng)景，都有自己喜歡它的理由，也許是因?yàn)樗�的美麗、壯觀，也許是因?yàn)樗�的樸素、平�?shí)，也許是因?yàn)樗�的清新、脫俗。而我心中最美的那道風(fēng)景線，既不是名勝古跡，也不是名山大川，而是在城市之中在普通不過的場景。

　　記得那天下午，火辣辣的太陽烘烤著大地，雖然已經(jīng)是下午，但氣溫依舊很高。我背著書包走在回家的路上，炎熱的天氣，使我不得不停下了腳步，走進(jìn)了一家奶茶店。我一邊喝著奶茶，一邊漫不經(jīng)心的看著玻璃門外來來往往的車輛和行人，心中卻在想著別的事情。這時(shí)，一個(gè)身穿清潔工作服、四十多歲的女人引起了我的注意。只見她推著一輛清潔車，拿著一把掃把從不遠(yuǎn)處行來。她拿著掃把向著一棵大樹走去，認(rèn)真的清掃每一片樹葉。我岷了一口奶茶，再次看向外面。枯葉早已被掃進(jìn)了清潔車之內(nèi)，她又向著馬路邊沒有任何遮擋陽光的地方而去，就這樣，掃了好久才把垃圾清理干凈。

　　她雖然早已汗流浹背，但她只是掏出手帕擦了擦，又面帶微笑地駕駛著清潔車向著其他的地方而去。我走出奶茶店，再次向著家的方向而去。當(dāng)經(jīng)過那段被她掃過的路段時(shí)，我也不禁被她敬業(yè)的精神所打動(dòng)了。地上已無一絲垃圾，就連口香糖都被清理的只剩下一絲若有若無的痕跡。這些對(duì)于某些人來說，是再平常，在普通不過的`事了。但對(duì)我來說便是一道最美的風(fēng)景線。因?yàn)槿绻麤]有他們的辛勤付出，沒有他們敬崗敬業(yè)、不求回報(bào)的付出。我們賴以生存的城市，我們的家園還會(huì)這么美，這么干凈嗎？

　　山川之美，是自然的美；名人古跡，是歷史之美。而城市清潔工的美，是一種內(nèi)在美，是一種舍棄小我，造福大家的精神，是一種文明之美。這便是我心中最美的風(fēng)景。你心中最美的風(fēng)景又是什么呢？

最美風(fēng)景作文 篇8

　　看著這個(gè)題目，我陷入了深思，什么算得上最美的風(fēng)景呢？

　　散步在校園，尋找著寫作的靈感。慢慢細(xì)看，原來校園，也是那么的美麗。一縷春風(fēng)吹在我的臉上，溫暖的陽光照在我身上，暖暖的。一只蝴蝶看我那么享受，也來湊熱鬧。在我身邊飛來飛去。

　　一陣享受過后，我猛的發(fā)現(xiàn)路邊的茶花。正值春天，一個(gè)美麗的季節(jié)，自然少不了美麗的風(fēng)景，以及美麗的茶花，茶花正開得燦爛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉紅的花在綠葉的襯托下顯得十分可愛。茶樹雖矮，但花開得很多，一棵樹被好幾朵花壓著，那花，似乎想把樹壓扁似的。走前一看，花的形狀一目了然，只見花瓣一片包一片，層層疊疊，像是在保護(hù)里面的兒子；有的'花已經(jīng)完全開放，一片一片散開來，有的紅，有的白，有的粉，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。

　　繼續(xù)向教室的方向走去，哇！好大的一棵木棉樹，沿著樹干往上看，樹脂沒有多少樹葉像冬天的樹枝，但樹上掛只一朵朵，一朵朵的木棉花，美極了，紅色的木棉花裝飾著光禿禿的樹枝，更秋天的楓樹一樣，紅紅的葉子一樣。

　　往操場走去，路邊的草木特別綠，跑道旁的樹木如大傘班幫我們遮陽避雨。在樹對(duì)面的升旗臺(tái)旁，還有一片碧綠的樹叢。最后來到我們掃地的地盤，那兒道路旁有一棵棵矮樹，中間是一片草地，我想：再過些日子，草再長得茂盛一點(diǎn)，躺在上面該多舒服呀！

　　環(huán)顧了一圈校園，這個(gè)我學(xué)習(xí)了五年半的校園，猛然發(fā)現(xiàn)：原來我注意不到學(xué)校的美，當(dāng)真正去看的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

最美風(fēng)景作文 篇9

　　也許有人說，最美的風(fēng)景是在荒無人煙的峭壁上；也許有人說，最美的風(fēng)景是在車水馬龍的繁華都市；而我卻說，最美的風(fēng)景在人們的文明舉止中。

　　今天，我看了一幅漫畫，令我思緒萬千：兩位小孩正走在回家的路上，突然，一陣惡臭撲鼻而來，他們不約而同地捂住了鼻子，原來臭味是從垃圾桶旁傳來的，桶里空空如也，地上卻堆起了垃圾小山，垃圾的臭味招來了蒼蠅，有方便面的盒子，香蕉皮，爛蘋果……“明明向前一步就能丟在垃圾桶里的'，可是，那些人卻丟在垃圾桶的旁邊，變成垃圾山，真討厭！”他們生氣的說道。于是，他們倆就立刻捧起垃圾，丟在垃圾桶里，為了防止人們亂扔垃圾，他們還做了一個(gè)牌子，上面寫著“文明——只差一步”。

　　這兩個(gè)人就是現(xiàn)實(shí)中的文明人，可是我們生活中卻有很多不文明的事情。

　　有一天，我去西河印象散步，一位小朋友吃完了糖果，因?yàn)樗�貪圖一時(shí)的便利，所以把糖果紙扔進(jìn)了波光粼粼的河里，還蹦蹦跳跳地走了。我見了立刻火冒三丈，跑過去拉住她，說：“你怎么能亂丟垃圾呢，這樣會(huì)污染環(huán)境的，知道了嗎？”她聽了，害怕極了，急忙對(duì)我說：“我錯(cuò)了，以后我再也不亂丟垃圾了�！蓖蝗婚g，我覺得西河比以前美多了。

　　還有一次，我去白塔山玩，看見亭子上寫著“XXX——到此一游”，上面還貼上了花花綠綠的紙，柱子被糟蹋得傷痕累累。我非常生氣，便拿出紙，把上面的字擦掉，亭子才變得和往日一樣美麗。透過柱子，我仿佛看見了那些在柱子上刻字人的丑陋嘴臉。

　　我討厭那些不文明的人，因?yàn)樗麄兊牡退讚Q來了環(huán)境的丑陋，美麗的城市是公民的文明換來的，自私只會(huì)換來良心的譴責(zé)，所以，現(xiàn)在開始，做個(gè)文明人吧！

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