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寫景作文

熟悉的風景作文

時間:2024-01-25 17:39:40 寫景作文 我要投稿

熟悉的風景作文4篇(優(yōu)秀)

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的熟悉的風景作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

熟悉的風景作文4篇(優(yōu)秀)

熟悉的風景作文 篇1

  總認為風景應在遠方,總認為大山就應該是峭壁突兀,水就應該是白浪滔天,所以我一直夢想能離開這片土地,去遠方,去尋找夢中的風景。直到前不久,遠方的朋友來信說:“我最喜歡的就是你家鄉(xiāng)的風景,溫柔的大山,清澈的河,屋后有樹,堂前有花,一切都仿佛是一幅靈動的水彩畫!

  看完來信,我驚訝了。于是,我重新打量起這塊熟悉得不能再熟悉的`土地。

  印象之中,大山依舊是那大山,水依舊是那水,人的面孔也不曾改變過,多年的記憶仿佛是一幅幅臨攀逼真的圖畫,即使有些改變,但不起眼,仿佛不刻意尋求,就不知道今天頭頂的云并不是昨天的云。穿過溫暖的陽光,漫步田野,驀然發(fā)現(xiàn),印象這東西騙了我。

  大山依舊是那大山,沒有增高,也不曾削減,依舊溫柔地連綿起伏,只是不見當年的灌木叢,翠葉繁盛的橘樹代替了它們。青青的橘子安靜地掛在枝頭,享受著溫暖的陽光。

  水依舊是那水,靜靜地泛著淺淺的漣漪。小魚小蝦暢游其中,只是不見當年棱角分明的巖石。因上游建了水庫,沙道筑起了護堤。

  房屋也早已不是那雕龍刻鳳的舊式房屋。放眼望去,各式洋樓掩映在綠陰之中,仿佛一只只在樹梢憩息的鳥兒。

  水鄉(xiāng)的木橋藏到了人們的記憶中,因為汽車要進村,寬寬的水泥橋更實用。老石匠滿懷喜悅地在石欄桿上雕上駐橋石獅,雕上二龍戲珠。

  這分明已不是記憶中的家鄉(xiāng),我已不再熟悉這里的風景,但我熟悉創(chuàng)造這美麗風景的人們。

  很感謝那位朋友,她的一席話讓我領略到了最熟悉的風景的美麗。于是,我回信說:“沒有去過的遠方固然美麗,但我們居住的地方,也許就是最美麗的地方。只是因為我們太熟悉了,而沒有用心去發(fā)現(xiàn)!

熟悉的風景作文 篇2

  每當我看見她在操場上健步如飛時,每當我看見她在欣賞自己滿分的考卷時,每當我聽到她在課堂上發(fā)表自己精湛的言論時,每當我……我十分羨慕,又自愧不如。在我的身邊,她就如美好的風景一般,可望不可及。

  雖沒有黃山的“峰峰寒列簇芙蕖,靜想嵩陽秀不如”,也沒有廬山的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,更沒有華山的“只有天在上,更無山與齊”。但對自己目標能下定決心,奮勇追求的她,依然十分優(yōu)秀。

  面對一道好似巍峨泰山般橫在她面前的難題,她鎮(zhèn)定自若,有條不紊地拿出筆與草稿紙。首先,她的目光左右掃過題干,炯炯有神的目光反射出睿智的光芒。她下筆了,娟秀的.楷體與端正的英語書寫體,以及飽滿的數字,使她的草稿紙像答卷紙一般清爽。向她求教的同學蜂擁而至,但她絲毫不受影響。左手手指不時比劃,嘴中也念念有詞,突然她俯身而下,找到了破解的關鍵。筆速加快,表情自信,五分鐘后,她微動薄唇:“解出來了。”

  同學們將她包圍,聽著她極具邏輯性的分析。語速不急不慢,不時用筆圈出解題重點。這時的她身旁有光芒環(huán)繞,但她還是那淡淡的表情,沒有狂喜,沒有蔑視。

  這一次期中,她又以優(yōu)異的成績沖進了段前二十。當全班都在羨慕地歡呼,老師也開心到想擁抱她時,她依舊是微微一笑。她接下了喜報。她是王者,卻沒有那一份驕傲,同時也不會自滿。除了不驕不躁,沒有更好的詞語能用來形容她此刻的神情了。眉宇間是放松的,眼睛也微微彎起,嘴角有一點點的小弧度。老師邀請她講講感想,她委婉拒絕,稱自己只是基礎比較扎實,有了一點運氣。她的用功與連續(xù)好幾次的段二十以內,讓我們都認為她的這句話只是謙虛的表現(xiàn)。她邁著穩(wěn)健的步伐回到了座位,繼續(xù)著平凡的學習生活。

  學校班級是我們再熟悉不過的地方了,優(yōu)秀的人會是很靚麗的風景。我們應該欣賞,同時汲取美景中深層的含義使自己也能進步。

熟悉的風景作文 篇3

  有一段時間覺得世間百態(tài)盡是乏味,思慮良久都沒有找到“病因”,只得一番抒情:“熟悉的地方沒風景!”

  偶然,因為背包沉重不得已放慢了腳步,我在放學路上竟有了一番奇遇。再熟悉不過的圍墻邊抽出了新芽,點點青翠透露出清淺的稚氣。陽光并不灼人,而是如舞者一般,跳動著輕盈的舞步,斜打在我的發(fā)絲上。我宛若囚鳥,每日掐著時間在校園中度日如年。而現(xiàn)在如磐石般的學校圍墻,卻是如此可愛!

  我索性靠在這冰涼的圍墻上,手指在磚塊的邊緣滑過,有一種不言而喻的快感。我張開雙臂,讓皮膚上的每個毛孔都和這墻親密接觸。這兒,與我恨之入骨的學校僅一墻之隔,此刻我的心卻過濾得一干二凈。

  往腳下一瞥,此刻我正踏在墨綠的苔蘚上。這不起眼的.生物在又潮又濕的角落暗自滋長,上天的雨露是對它們的饋贈。在這無人注意的墻角,倒也過得悠閑自在。我一時玩心大起,踮起腳,扶著墻,在這成片的苔蘚上盡情游走。每當鞋子與這綠色精靈接觸的瞬間,就有一汪水從毛茸茸的青苔中“滋”了出來。我樂此不疲,仿佛這每一步都浸滿了春的歡喜。

  我倚在墻根子邊,又想起幾天前的感嘆:“熟悉的地方沒風景!”難道真是如此?此刻的我不然。被美包圍的我,眼睛早已生了銹。周圍的風景不再是風景,而是成了一種理所當然。誰都有提起楓葉就想起北京香山的時候,那是一種出于心底的對身邊萬物的厭倦。風景雖是一時,可那種美卻能成為雋永,怕的是生銹的雙眼。

  愿我的雙眼永遠清淺,永遠留得住這熟悉的風景。

熟悉的風景作文 篇4

  七月夏至,考試過后,期末考完畢的欣喜和興奮蓋過了即將離別的傷感,每個人的臉上都帶著掩飾不住的高興,在七月的陽光下散發(fā)著青春的氣息。沒有茶話會,甚至沒有正式的告別。在午后32℃高溫的炙烤下,一群人在學校門口揮揮手算是道別,然后各自散去。

  沒有人回頭,沒有人注意空曠的操場;沒有人注意學校周圍樹木上方氤氳的霧氣;沒有人注意空洞的教學樓。沒有了學生,教學樓好像失去了生機,樓道盡頭垃圾箱堆滿了白色的講義,教室里的桌椅懶散的排列著……

  記得一本書上寫著:畢業(yè)就像一扇玻璃窗,我們要把它撞破,然后踩著碎片走過去,血肉模糊后開始一個完全不同的人生。

  暑假里很懷念小學時的學校,騎著車子獨自一人慢慢晃過去,門衛(wèi)很盡職,大門緊閉,只好從側門繞過去。走在曾經走了無數遍的路上,有一種很微妙的感覺:陌生的熟悉感。

  第一次發(fā)現(xiàn)食堂旁邊的柳樹如此婀娜,纖細的柳絲將背后的.夕陽拉扯的悠長,在微風中無聲的歌唱。第一次發(fā)現(xiàn)知了的叫聲也可以如此詩意,在暮光中少了幾分聒噪與喧囂。于是閉上眼睛,任蟬鳴潮水般涌過耳際,體驗心如止水般的寧靜。第一次發(fā)現(xiàn)教學樓外花池中的那一叢叢月季是如此可愛。雖然它曾在大掃除時經常劃傷我的手。第一次發(fā)現(xiàn)夕陽也可以如此美麗。夕陽西下,暮色逐漸上升,將遠處的樹林染上了胭脂般的紫色,偶爾劃過一只鳥的蹤跡后,又恢復沉寂。屏息凝氣,仿佛可以聽到寒山寺的裊裊鐘聲……只是少了陪在身邊的同學。

  六年了,本以為對學校的一草一木都了如指掌,可時隔多日后再見卻依然能發(fā)現(xiàn)新的風景,也許是心態(tài)的關系吧。從前因為學習的原因或別的因素從未仔細欣賞過身邊的一切。

  原來,熟悉的地方也有風景。

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