實(shí)用的描寫風(fēng)景的作文[精華5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫風(fēng)景的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫風(fēng)景的作文 篇1

　　早上，我和爺爺奶奶吃完早飯就出發(fā)去成都玩。一坐車就碰上我姐姐了，我和姐姐邊玩邊看風(fēng)景。

　　一路上我們經(jīng)過好多地方。隧道，到達(dá)漢中休息站。我們大家都下車休息，奶奶姑奶們帶了好多好吃的。我和哥哥。姐姐們邊吃邊玩，就好像是在野炊。好玩極了！半小時以后我們又上路了，我和姐姐有打有鬧不知不覺就到了成都。

　　在成都姑姑找了一個酒店住下了，吃完飯我和姐姐看了一會電視就睡覺了。

描寫風(fēng)景的作文 篇2

　　暑假馬上就要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。媽媽為了讓我放松放松，就帶我去白洋淀游玩。

　　到了白洋淀，首先一片碧玉映入眼簾。清清的湖水，碧綠的荷葉，高高的蘆葦。��！多么迷人，多么優(yōu)美！

　　我們興高采烈的坐著游艇去文化苑。到了文化苑，看見又大又圓的荷葉密密麻麻，五顏六色的荷花，誘人的大蓮蓬。這里種植著366種荷花，種類又多又美，真的是風(fēng)景如畫��！我們又來到嘎子村�？匆娏烁伦拥牡裣�，嘎子正在給他的朋友講英雄事跡。再往里走還有一些雕像，這是嘎子和羅金寶叔叔正在賣給翻譯官西瓜。接著我們又去了雁翎隊紀(jì)念館。這里有抗日戰(zhàn)爭時雁翎隊的戰(zhàn)斗事跡，和雁翎隊使用的`工具或武器。

　　多么美麗的白洋淀！多么有意義的旅程啊！

描寫風(fēng)景的作文 篇3

　　小的時候，我喜歡坐在外婆家門前的土臺上，望著遠(yuǎn)方那一抹淡藍(lán)色的群山，幻想著山那邊的風(fēng)景。山那邊，花定是格外的嬌艷，水定是分外的清澈，小動物們在草地上盡情嬉戲，許多美麗的鳥兒在林間巧囀清鳴、無憂地棲息……山那邊新奇且充滿誘惑，迷蒙而又令人神往，時時牽動著我一顆好奇的童心。

　　我常常問外婆山那邊是什么樣子。外婆告訴我說山那邊是神仙居住的地方，有許多好看的衣服，好吃的東西，等我長大了，學(xué)了本事就能到山那邊去過好日子。兒時的皖西北是那樣貧窮落后，眼中是昏黃的煤油燈，烏黑的山芋面，破舊的茅草屋。我們小孩子最熱衷的.事就是整天找解饞的東西吃。對于幼小的我，山那邊的風(fēng)景成了兒時最綺麗的夢幻;我常常爬上村后的高坡，朝遠(yuǎn)方癡癡地望著，山那邊是那么遙遠(yuǎn)，我真想變成一只鳥兒飛去看一看。對山那邊的向往讓小小的我不要大人督促就知道努力學(xué)習(xí)，就這樣調(diào)皮貪玩的我逐漸變成了一個乖巧勤奮的孩子。

　　后來我如愿以償去了山那邊，啊，山那邊原來竟是這般荒涼!一樣破敗蕭瑟的茅草屋，一樣長滿青苔的水井，一樣的衣著寒酸的孩子……那一刻我感到深深的失落，山那邊并不像我想象的那樣美好。

　　即便如此，我還是深深地感謝山那邊，因?yàn)樗�給了我一個瑰麗無比的童年，給了我最初的人生理想，給了我遙遠(yuǎn)而又美麗的夢。其實(shí)我們每個人的心中都有山那邊的幻影，它是那樣奇妙絢麗，激勵著我們?nèi)テ床珚^進(jìn);讓我們在失敗時不退卻，在痛苦中不沉淪，它給了我們生活的勇氣，給了我們奮斗的力量。

　　純真的少年時代，我們都曾向往過純潔真摯的愛情，它就如山那邊的風(fēng)景，在我們的心中是那么神奇、美麗、圣潔。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望它，依稀看見那里開滿了繁花，成群的白天鵝從一望無垠的碧水上翩然飛過�？墒�，當(dāng)我們有一天走進(jìn)它，卻發(fā)現(xiàn)花叢中也有垃圾，水面也不是想象中的那樣碧清澄澈。

　　雖然山那邊的風(fēng)景時時會讓我深深地失望，但我還是感謝山那邊，因?yàn)槲抑饾u懂得一切的憂傷和挫折都是生活，都能促使我成長;它讓我一步步走向成熟，讓我在困惑中學(xué)會探索、思考，從而看到了更廣闊更遼遠(yuǎn)的人生風(fēng)景。

　　事業(yè)，婚姻也無非是這樣吧。它也許永遠(yuǎn)都不如我們想象的那樣美好，它也許給我們強(qiáng)加痛苦和絕望;但正因?yàn)橛辛诉@些，我們才會漸漸認(rèn)識到生命的本質(zhì)和內(nèi)涵：不是臣服，不是悲嘆，而是不斷地超越和飛升。當(dāng)我們認(rèn)識到了這些，山那邊的風(fēng)景只會加快我們不畏艱難、勇于攀登的步履，而至于風(fēng)景的好壞已不是我們前進(jìn)的根本原因。我們愛一個人，并不一定要擁有，互相關(guān)懷鼓勵，共同走過心靈的風(fēng)風(fēng)雨雨，這個過程是最幸福的;我們懷著崇高的信念和遠(yuǎn)大的人生理想前行，并為之去奮斗，在生活中深刻地體驗(yàn)，不懈地追求，讓思想得到不斷感悟和升華，這個過程是最美麗的。

描寫風(fēng)景的作文 篇4

　　又是一個春暖花開的時節(jié)，學(xué)校組織了一年一度的春游活動。清晨，我穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，和同學(xué)們一起坐上了開往南山的汽車。

　　我們像一群快樂的小鳥，企盼著大自然的親近，歡聲笑語灑滿一路。車窗外，路旁的花團(tuán)錦簇，一閃而過。綠油油的麥田，一眼望不到邊，微風(fēng)拂起陣陣漣漪，酷似碧海揚(yáng)波。田野里，勞作的人們星羅棋布，拖拉機(jī)來回穿梭，人們正在用勤勞裝扮著美麗的春天大地。

　　不知不覺中，汽車停在了龍口的風(fēng)景區(qū)――南山公園。映入眼簾的是那寬闊平坦的柏油大道，高大粗壯的法桐樹，五彩繽紛的街心花園，鱗次櫛比的高樓大廈，紅綠相間的民居別墅，川流不息的車水馬龍……，這一切不覺得使人眼前一亮，神氣倍爽。

　　我們沿著上山的.路，一口氣跑了七百多個臺階，爬上了極目峰，從這里向四下眺望，旖旎秀美的的湖光山色，風(fēng)景如畫的南山社區(qū)盡收眼底。

　　那一個個山間湖泊，像巨大的藍(lán)寶石，鑲嵌在山巒群峰之間。寬闊的湖面蕩漾著無數(shù)只小船，碧綠的湖水與藍(lán)天相融，在陽光照射下波光粼粼。暖風(fēng)不時的拂面吹來，令人陶醉，令人遐想。

　　山坡上、山坳里桃樹、梨樹、杏樹和不知名的花爭奇斗艷。那一片片白，一簇簇紅，像雪又像云，似火又似霞，環(huán)繞在山間谷底，染盡滿山遍野，飄逸在眼前身后。

　　這山這水這景，既像童話世界，又似人間仙境，這是南山人民用勤勞和智慧編織出的一幅五彩錦繡，這是社會主義新農(nóng)村的真實(shí)寫照。

　　同學(xué)們快樂極了，在山坡上、草地上盡情地滾，盡情地跳，全然忘記了時間，忘記了疲勞。春游，使我們親近了自然，放飛了心情，豐富了自己的童年生活，也學(xué)習(xí)到了南山人民戰(zhàn)天斗地、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。

　　在集合哨聲的催促下，我們戀戀不舍地下了山，腦海里卻還在回顧著一天的各種收獲。這真是一次有意義的春游!

　　再見，美麗的南山!再見，勤勞而勇敢的南山人民!

描寫風(fēng)景的作文 篇5

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 ”猜猜那是什么地方?那就是美麗的杭州西湖。我喜歡西湖，還要從它的一年四季說起呢！

　　春天的西湖是鳥語花香，桃紅柳綠的。柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小鳥在樹上為來到這里的人歡唱。走近一看，一朵朵小花像一個個小姑娘的笑臉，香氣噴鼻。燕子在樹上嘰嘰喳喳個不停，好像在說：“西湖太美了，太舒服了，我好久沒這么開心了！”

　　夏天，陽光照在湖面上，顯得波光粼粼的。湖面像一面鏡子，在水里可以看見我們的臉。水清澈見底，暖暖的陽光讓湖面的.水也變得暖暖的。湖上的荷花，一個開得十分好看，荷葉碧綠碧綠，圓得像個玉盤。 人們在大樹下避暑；在草地上野餐；在湖面上劃船；各自不亦樂乎。

　　秋天的西湖也十分美麗。金黃的銀杏樹葉飄落下來，有的落在地面上，人們走過，發(fā)出“嚓、嚓、嚓……”清脆的響聲， 有的落在湖面上，一只只螞蟻?zhàn)哌^來，把它們當(dāng)作小船，在湖面上飄。還有的甚至才飄到一半，一個孩子走過來，葉子正好落在他頭上，他卻被嚇了一跳，連忙摸頭上有沒有東西。

　　冬天的西湖，那才叫“妙”。雪花紛紛從天上落下來，像一個個白色的小精靈在空中跳舞，真是太美了！如果你來到了西湖的“著名十景”之一的“斷橋殘雪”，你們會發(fā)現(xiàn)，那鋪滿雪花的橋真的像斷了似的，太奇妙了！

　　西湖的一年四季景色宜人，風(fēng)景優(yōu)美，是一個美麗的地方，我最喜歡那了。

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