風景作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的風景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景作文 篇1
今天天氣不錯，藍天白云，陽光明媚，春暖花開，是個出去逛逛的好日子。于是，我和媽媽決定和四（4）班的吳浩文一起去西溪濕地玩，順便去博物館完成一次第二課堂作業(yè)。
我一出門，春風姐姐就迎面撲來，給了我一個大大的擁抱；太陽公公也灑下了溫暖的陽光，在天上對我們笑，有時還跟我們玩“捉迷藏”；一路走著，到處都是生機勃勃的景象：粉紅和紅色的茶花穿著一層又一層的裙子，隨著春風姐姐陪伴，為我們表演舞蹈；梅花妹妹可沒茶花膽子那么大，它害羞得漲紅了臉，連自己的小臉蛋兒都不愿意露出來了，但還是保持著那“萌萌噠”的笑容，被風一吹，粉紅的花瓣立刻落了下來，地上到處都是，好像落花鋪成的地毯，又軟又香；大樹也被人們換上了金色的新衣。繼續(xù)走著，只見火紅的燈籠和五顏六色的彩旗高高的掛著，輕盈的擺動著身體。我伴隨著美麗的風景和溫暖的心情坐上了貝貝（吳浩文的小名）家的車，去西溪濕地博物館。
來到博物館大門，鱷魚石像的嘴巴朝天上長大，好像在呼喚什么；一條大海豚石像和一條小海豚石像面對面，相親相愛，很明顯小海豚是大海豚的孩子；還有一只天鵝石像，他把頭轉(zhuǎn)向后面看著什么似的；最后是兩條魚躍出水面，一起望著天空。
走進博物館，刷了卡，然后就開始了博物館之旅。我在第一層先看了會兒魚，在魚缸里有好幾條魚，有的是金色的，如果不仔細看它的眼睛，你會以為它沒有眼睛；有的是透明的，連骨頭都露出來了；還有的是半白半橘的，身上有一塊黑色斑紋。接著又去玩游戲：找不同、拼圖、猜一猜……直到差不多都玩過一遍了我才換個地方。
我們又去了第二層的《中國廳》和《碧海遺瓊·奇古絳樹珊瑚文化展》。在《中國廳》里，我和貝貝第一時間就是去找有游戲的'機器玩游戲，然后爬地洞。玩好這個展廳，就去《珊瑚文化展》了。一看到這個展廳的大門，我認為里面肯定很好玩。一進去我就大飽眼福，應有盡有的珊瑚，美不勝收，奇形怪狀：有的像一個饅頭；有的像一把巨大無比的透明扇；有的像大腦；有的像觀音菩薩坐的觀音座；有的……真想把那些珊瑚歸自己所有。還有一些用珊瑚做的首飾：項鏈、耳環(huán)……各種各樣。終于，《珊瑚文化展》參觀完了。
這是多么快樂的一天，希望以后每天都有這樣的好風景和好心情。
風景作文 篇2
你看過外國人排著整齊劃一的隊伍嗎？你羨慕老外們不需監(jiān)督就能自覺遵守交通規(guī)則嗎？你為中國人的素質(zhì)而汗顏嗎？曾經(jīng)，我就是如此，但是，那一道風景線，讓我看到了一個正在走向文明的中國！
太陽像一個火球，烤得大地蔫蔫地，枝條一動也懶得動，無精打采地垂著，人們咒罵著這炎熱的天氣，偏偏遇到了紅燈，看著計時器變動緩慢的數(shù)字，人們心浮氣躁，似乎，有人要闖紅燈了……
一位西裝筆挺的辦公室職員首先行動，他看看左邊、看看右邊、又察看了前方的車流情況，終于有一刻，車很少，他準備闖紅燈了，可他似乎又看到了什么，皺了皺眉，搖搖頭，還是退了回來。
一位性格爽直的農(nóng)村大姐也像前面那個人，看到了什么、想到了什么，還是放棄了違規(guī)。
人群幾乎都重復著這樣的動作，最終都乖乖地等了起來。我對此感到非常奇怪，便四處看看，一切真相大白：人群中，一位年輕媽媽牽著一個四五歲小孩的手，一邊給他講解“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則，一邊頂著炎陽，等待綠燈的到來。他用稚嫩的聲音重復著媽媽的話，忽然笑了笑說：媽媽，叔叔阿姨都會“紅燈停、綠燈行”的！我也學會了！人群中的人們會心地笑了……
一般莫名的感動和喜悅涌上了我的心頭。多美的'一道風景線呀！男男女女、老老少少，自覺地遵守交通規(guī)則，在烈日下，組成一個文明的團體。人們給孩子作了好榜樣，勢必會影響這個孩子的品格，而他們自己，也接受了一次心靈的考驗，最終改變陋習，找到了全新的自我。
綠燈亮了，小家伙蹦蹦跳跳地向前走去。人們似乎感到，紅燈也不是想象中的漫長，都一笑、一思、一嘆，眼里折射出對未來的期待。
似乎這一道風景線太過短暫，短短一分鐘就看不見了，但它并非消失了。在許許多多地方，都上演著這種散發(fā)人性魅力的小喜劇。這些小片斷就是國民素質(zhì)的一個窗口，透過它，我們看到了一個正在趨向成熟、發(fā)展、文明、強大、脫胎換骨、蒸蒸日上的中國，和諧已經(jīng)慢慢地開始滲入人們的生活，也許在不久的將來，在我們國家，也能看到開頭所說的那些現(xiàn)象。我真為此驕傲、期待！
那一道風景線，真美！
風景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在建陽，那里物產(chǎn)豐富，風景秀麗，其中我最喜歡的是風光明媚的潭山公園。
進入大門，映入眼簾的是一個巍峨雄偉的大石門，上面鐫刻著四個大字——潭山公園。
拾級而上，這里蒼竹秀翠，綠樹成蔭，陽光從樹葉下鉆了進來，就像幾個淘氣的孩子在玩耍，真是美麗極了!
階梯上，一位年近七旬，胡子斑白的老爺爺，正用他那蒼勁的嗓音叫賣著各種各樣的玩具，有竹蜻蜓，鉛筆糖、水、還有一些說也說不來，見也沒見過的新奇玩意兒，不由得吸引住我的目光。
移步至山頂，印刻在腦海中的`是路旁粗壯挺拔的樹木，就像站崗的士兵，堅毅昂首。樹上綴滿了綠色的葉子，活像一把天然的綠色大傘，遮住了耀眼的陽光。
從側(cè)旁望去，有座亭子，在亭中有些許人在交談，或談時事，或話家常。轉(zhuǎn)至東北方向，是一座古塔，塔高三層，我和妹妹在那里玩捉迷藏，甚是愉快歡暢。
站在塔頂俯身看去，有一處寬闊平臺，平臺上有許多人在鍛煉。有的在舞劍;有的在練太極;有的在跳廣場舞蹈……好不有趣!
夕陽西下，我們依然戀戀不舍，不想回家。這就是風景秀麗的潭山公園，你是否喜歡?
風景作文 篇4
在我們?nèi)松锌傄?jīng)歷一些叉路口，有些路使你往好的方向前進，有的路可能使你誤入歧途，有些路看似泥濘卻是為你以后發(fā)展打下基礎，有點路看似風光卻使你誤入歧途。
歧路上的風景永遠吸引人，比如我曾經(jīng)就誤入了不可返回的路，那是我的叛逆期我當時不聽母親的話一意孤行，當然成績也是一直下降。以至于那幾天成天成天地出去玩不回家，認識了一些孤朋狗友卻一直不懂直到朋友的一語點醒才明白自己已墜落到不可挽回的地步。但今天我們不講這個歧路來講講風景上的歧路。
我隨著父母出去玩到了一個小山村那里全部都是小樹林。我高興地對他們說我去小樹林玩了。但是小樹林里我遇到了了一條蛇，雖然我知道沒有毒但仍覺得恐懼，我迅速到安全的地方卻又害怕蛇追上來便不敢停下來。我壯著膽子往前走了走走到一個叉路口不知道該往哪里去。那兩條路看起來非常不一樣，有一條長滿了草，那草已經(jīng)沒了膝蓋，別的`一條是寬敞的大路。
我走上了大路，發(fā)現(xiàn)大路通向鎮(zhèn)上，我走著看著風景那條大路上有一望無際的的田野和莊稼，我還看到了果樹，我心想這條路該不該走�。∥易叩芥�(zhèn)上向一個老婆婆借用手機并向她說明了情況，她是一個非常慈祥的老奶奶在聽完我說的敘述后便把手機給我說讓我隨便使用就行。我向父母打通電話告訴他們我在哪里并讓他們來接我。
回去的路上，我望著窗外想：歧路風景是很好，但我們踏上歧路后如果有人能提醒或幫助我們，那我們或許是可以回頭和反省的不是？
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